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最美教師張麗莉作文13篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最美教師張麗莉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美教師張麗莉作文1
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求、深沉的`愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人群;教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李，滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開(kāi)出了生命的火花。
記得要老師剛接到我們班的時(shí)候，精神飽滿(mǎn)，可教了我們幾年以后，顯得有點(diǎn)萎靡不振。姚老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà)：“教你們班我能少活十年�！边@雖然是一句玩笑話(huà)，可是卻真真實(shí)實(shí)的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課，使同學(xué)們哈哈大笑，有時(shí)候用嚴厲的語(yǔ)言給我們講道理，使同學(xué)們記憶深刻
最美教師張麗莉作文2
我們觀(guān)看了錫山區“最美教師”的優(yōu)秀事跡，彭英老師給我留下了較深的印象。同樣，作為一名幼兒教師，彭老師平凡又偉大。
中國古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說(shuō)過(guò)“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一句古訓。在教育中，孔子主張對學(xué)生施以“仁愛(ài)”，就像“最美教師”說(shuō)的我們學(xué)校沒(méi)有大樓，沒(méi)有大師，但不能沒(méi)有大愛(ài)。愛(ài)與責任是教育永恒的靈魂。我們要做一個(gè)溫柔的` 嚴師 ,用充滿(mǎn) 愛(ài)意 的語(yǔ)言來(lái)嚴格要求我們的學(xué)生。
在彭老師教學(xué)的25年中，每天早晨她都用熱情的擁抱迎接他們，讓他們養成有禮貌的習慣；生活中手把手的教他們，讓他們逐漸學(xué)會(huì )生活自理能力；上課時(shí)用支持者、引領(lǐng)者、合作者的身份激勵他們去探索世界的奧秘；游戲時(shí)和孩子一起領(lǐng)略生活的多姿多彩。真切得感受到了她對這份職業(yè)的喜愛(ài)，對每個(gè)孩子的喜愛(ài)。當我看到彭老師的兒子是一位腦癱兒時(shí)，我感受到彭老師的不平凡，她是一位了不起的母親。她每天為大兒子按摩，從不間斷，大兒子現在也基本能自理了。小兒子也很了不起，家里貼滿(mǎn)了各種獎狀，還會(huì )照顧哥哥。彭老師偉大而又平凡著(zhù)。
最美教師張麗莉作文3
在現實(shí)的生活中，有許多讓人感動(dòng)的事情。記得在二年級的時(shí)候，觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動(dòng)。
那件事就是在2012年5月8日的傍晚，在黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門(mén)前，正當兩名學(xué)生正準備馬路的時(shí)候，一輛客車(chē)由于失控撞了過(guò)來(lái)。與停在馬路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，一直頂著(zhù)那輛客車(chē)朝女教師張麗莉和那兩名學(xué)生撞過(guò)來(lái)，張麗莉連忙用左手把一名學(xué)生推到人行道上，用右手把另一名學(xué)生推到右前方。幫助學(xué)生先脫離危險可他自己卻為了救學(xué)生耽誤了寶貴來(lái)不及逃脫，被撞過(guò)來(lái)的客車(chē)卷入車(chē)輪之下失去了寶貴的雙腿……
一個(gè)人，當他面臨生命危險的'時(shí)候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學(xué)生，把希望帶給學(xué)，把死亡留給自己。在這當中足以體現她臨危不懼，舍己為人的崇高的精神品質(zhì)，值得我們大家一起向他學(xué)習。
這件事雖然已經(jīng)隔了一段時(shí)間，但是黑龍江佳木斯第四中學(xué)張麗莉女教師奮不顧身去挽救學(xué)生的情景將永遠定格在我的腦海里。還有她那舍己為人的精神，在我心中永不泯滅！
最美教師張麗莉作文4
她，用雙腿換來(lái)學(xué)生的生命；她，在命懸一線(xiàn)的時(shí)刻，不顧自己的生命去挽救他人；她，一位普通的人民教師——張麗莉。
這位老師在她平凡的崗位上做出了不平凡的事。一天下午，學(xué)生們剛放學(xué)正準備回家，在學(xué)校外面的馬路邊突然有一輛年代已久的校車(chē)突然失控，向兩位學(xué)生疾馳過(guò)來(lái)，兩位學(xué)生被嚇得呆若木雞。就在這一瞬間，張麗莉老師一把推開(kāi)那兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被壓在無(wú)情的、冰冷的'車(chē)輪下……
這件事轟動(dòng)了全中國，各方面的權威專(zhuān)家齊聚哈爾濱，想挽救住這一顆偉大的心。經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的手術(shù)，張老師終于脫離了生命危險，可雙腿卻被高位截肢了。
這天，這棵為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)倒了，這條給學(xué)生們傳授知識的河干了。但她卻絲毫不后悔她的所作所為，她依然愛(ài)著(zhù)她的學(xué)生們！
“當大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預知自己的命運？在命懸一線(xiàn)的一瞬間，誰(shuí)又能握緊親人的雙手？”這個(gè)老師做到了，她就是最美教師——張麗莉。
最美教師張麗莉作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚終”自古以來(lái)教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責。他們擁有淵博的學(xué)識，他們對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
當軍訓的口號響起，不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數學(xué)老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的`嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數學(xué)課上巧舌如簧，妙語(yǔ)連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時(shí)認為復雜的題都變得簡(jiǎn)單了。
這是開(kāi)學(xué)第一課，孫老師用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言介紹了整本數學(xué)書(shū)并且還說(shuō)了老師的教學(xué)方法。人們都說(shuō)老師是在你成長(cháng)旅途中很重要的領(lǐng)導人。事實(shí)證明確實(shí)如此.老師的數學(xué)課堂不再顯得枯燥無(wú)味而是充滿(mǎn)了生機，我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季節而我偏偏在開(kāi)學(xué)這幾天生病了。早上起來(lái)嗓子像被一個(gè)東西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最后一節課我便進(jìn)了辦公室找老師開(kāi)請假條。孫老師先詢(xún)問(wèn)了我的情況，然后細心地寫(xiě)好了我的名字，并且再三叮囑要我照顧好自己，最后想一個(gè)母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話(huà)。
老師像一根紅燭，照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責的工作態(tài)度和對學(xué)生的無(wú)微不至深深地打動(dòng)了我。
最美教師張麗莉作文6
我最難忘的一位教師，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的眼瞼，每從我們身邊走過(guò)的時(shí)候總會(huì )留下一陣清香，讓人仿佛來(lái)到一個(gè)大花園中。她上課演講時(shí)講的栩栩如生，讓我們身臨其境，她就是我們敬愛(ài)的'陳老師。
有一次我的作業(yè)沒(méi)有帶，我被老師叫到了辦公室，當時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師問(wèn)我作業(yè)為什么沒(méi)有帶來(lái)？我說(shuō)：“今天早上簽字忘記拿了�！崩蠋熣f(shuō)：“我相信你，那明天帶來(lái)，不要忘記了，以后不要犯同樣的錯誤就行了�！碑斘衣�(tīng)到老師說(shuō)這話(huà)時(shí)，我懵了，還以為老師會(huì )很生氣，會(huì )重重地批評我……我覺(jué)得老師對我們無(wú)私的愛(ài)化作了花蕾上晶瑩剔透的甘露，成了冬天了屢屢溫暖的陽(yáng)光，化作潺潺的溪水去滋潤那干涸的眼角，讓我們不再干涸……
老師對我們的苦心栽培，我們永遠銘記在心中，老師對我們的恩德我們今生今世也報不完。老師每當想到您，我的腦海里仿佛就會(huì )出現那讓人陶醉的芳香。
最美教師張麗莉作文7
在開(kāi)學(xué)時(shí)期，我們在園長(cháng)的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩(shī)的原文我記得不清楚，但是內容的大意我卻是清楚的記得。
張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報道，在全社會(huì )產(chǎn)生了強烈的反響。
有人說(shuō)老師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)教師像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對優(yōu)秀的教師來(lái)講，可謂是受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
學(xué)習之前我們都是懷著(zhù)好奇的`心，在想我們學(xué)習她的什么精神？為什么學(xué)習她？當中我學(xué)到了什么？
學(xué)習過(guò)后我明白了，我認為支撐這一切行為的出發(fā)點(diǎn)都是因為她對孩子無(wú)私的愛(ài)，是奉獻社會(huì )的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，是做人的責任心。
我要加強提高師德修養，是強化責任心的基礎。平時(shí)的我們并不是傳授知識，更重要的是對學(xué)生，社會(huì )道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學(xué)生，也影響了社會(huì )及周?chē)娜恕?/p>
熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育職業(yè)。
我們要學(xué)習她的臨危不懼，舍己救人的英雄概念，學(xué)習她的無(wú)私奉獻，愛(ài)學(xué)生的高尚情懷，學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的品格，學(xué)習她對學(xué)生的盡心，對社會(huì )的進(jìn)責態(tài)度，滿(mǎn)腔熱血全身心的投入工作。
最美教師張麗莉作文8
我下定決心已定學(xué)好語(yǔ)文，可期末考試，我偏偏只考了80分，我知道，上天給我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了，覺(jué)得自己真對不起老師，可老師上課時(shí)卻表?yè)P了我，說(shuō)我有一個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課，這次考試還能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不還相信自己的耳朵，得80也能受表?yè)P？這樣的成績(jì)也算好？下課時(shí)，我看了一下成績(jì)表，發(fā)現我的成績(jì)在班里還算前幾名呢！想想這些，再想想老師對我的鼓勵，我又恢復了自信。
終于，在三年級的考試中，我破天荒的考了100分得了全班第一！
媽媽說(shuō)中了，張老師在教完我們三年級后，就退休了。
前一段時(shí)間，我拿出了那張珍藏已久的滿(mǎn)分試卷，發(fā)現卷子上有兩處錯的。我這才明白，老師是看我學(xué)習努力，想著(zhù)我們還小，才故意對這些錯誤“視而不見(jiàn)”的`。
如今，我已上中學(xué)了，可張老師的面孔會(huì )時(shí)刻出現在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
最美教師張麗莉作文9
今年的9月10日是我國第35個(gè)教師節，我校全體師生集合在升旗廣場(chǎng)上進(jìn)行教師節慶�；顒�(dòng)。白云在我們頭頂漂浮，微風(fēng)吹拂在我們身上，好似迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)始教師節慶典。我心里異常激動(dòng)，馬上就是我們學(xué)生代表給老師們獻花！
當主持人說(shuō)到“下一個(gè)環(huán)節是給老師獻花時(shí)”，我們無(wú)比的激動(dòng)與緊張。主持人話(huà)音剛落，我們就輕快地向右轉，莊嚴舉起事先準備好的花束，緩緩向前，準備獻給老師——給我們最美的老師們！那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花，在秋日陽(yáng)光的滋潤下，依然以最美的姿態(tài)展現給今天最美的`老師們！
老師們輕輕地從我們手中接過(guò)那束艷麗的玫瑰花，還不忘對我們說(shuō)一聲：”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心，好似比蜜還甜，讓人回味其中。此時(shí)此刻，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，我們也笑著(zhù)回應：”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了，再看看剛剛那些接過(guò)我們鮮花的老師們，他們的臉上幸福的笑容久久不能退去，時(shí)不時(shí)低頭看看花兒，人面與鮮花交相輝映，那日常嚴肅的臉也變成與花兒一樣燦爛，分外美麗。
我們在國旗的照耀下，完成了這一莊嚴的獻花儀式。
最美教師張麗莉作文10
最美女教師張麗麗，她是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生的好老師，她不僅長(cháng)得漂亮，心靈也很美。
張麗莉的學(xué)生張佳巖說(shuō)，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。
為了讓班里的同學(xué)在冬天里喝到熱水，他自己出錢(qián)為班級買(mǎi)點(diǎn)水壺燒水，因為電水壺放在黑板旁邊，粉筆灰很容易掉到里面，張麗莉怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細心的'用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。
每當夏天開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，他都會(huì )細心地為每一個(gè)家長(cháng)買(mǎi)一瓶礦泉水。
可是在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，有一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因為駕駛員不小心碰了操縱桿，導致車(chē)輛失控撞向學(xué)生，危機之下，教師張麗莉將學(xué)生推向一邊，可自己卻被碾在車(chē)下了，造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學(xué)生受傷。
在央視報道“最美女教師”張麗莉的事跡感動(dòng)了很多人好多人更是在得知張麗麗執教5年多，每月工資僅千元后，紛紛捐款。截止24日下午4時(shí)，佳木斯慈善總會(huì )共收到987萬(wàn)元。
我們要向張麗莉老師學(xué)習她的無(wú)私。
最美教師張麗莉作文11
為了34個(gè)即將畢業(yè)的孩子，到巫山縣平河鄉小學(xué)支教的鄉村女教師曹瑾，拖著(zhù)重病堅持工作，最終倒在了她熱愛(ài)的教師崗位上。連日來(lái)，本報的連續報道受到社會(huì )各界的`廣泛關(guān)注，不少單位和個(gè)人都伸出了援助之手。但不幸的是，凌晨，這位被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美鄉村教師”的女孩還是因癌細胞擴散醫治無(wú)效去世了，年僅23歲。
其實(shí)，最美鄉村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美，更是她教書(shū)育人的精神和樂(lè )于奉獻的品質(zhì)讓人感動(dòng)!
在最美鄉村教師當上老師后，懷著(zhù)圓夢(mèng)后的喜悅，曹瑾很快進(jìn)入角色，成為六年級2班的班主任。在她班里，34個(gè)學(xué)生中有27個(gè)是留守兒童。為了帶好這群孩子，曹瑾除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)，還擔任了一個(gè)女生寢室的“知心姐姐”，每天從早忙到晚。今年4月末，曹瑾感覺(jué)身體不適，吃不下飯，父母、男友、同事、學(xué)生都勸她去醫院檢查。為了不影響孩子們的學(xué)業(yè)，這個(gè)倔強的女教師帶病堅持工作，直到7月2日病情惡化，才被送到醫院，已是惡性淋巴瘤晚期。
不過(guò)，最美鄉村教師還有一個(gè)遺憾，她最大心愿是捐獻眼角膜，但病危時(shí)雙眼被癌細胞侵蝕，不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動(dòng)，這種勇敢、勤勞、堅強，堪稱(chēng)80后典范!
最美教師張麗莉作文12
前幾天，我讀了 “最美教師”張麗莉舍身救學(xué)生的故事，該故事深深地感動(dòng)了我。
20xx年5月8日晚，在一輛客車(chē)突然失控并沖向學(xué)生的危急時(shí)刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。在突如其來(lái)的車(chē)禍面前，在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，她勇敢地以自己的血肉之軀保護學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的`危險留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛(ài)的天空。她是大家心中當之無(wú)愧的“最美教師”！
此刻，我的腦海里也浮現出我們班主任老師親切的笑容，她把大部分時(shí)間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子，是同學(xué)們心中最受歡迎的老師。在這兒，我想代表我們全班同學(xué)道一聲：劉老師，您辛苦了！
我們的社會(huì )需要正義，需要正能量。希望我們都能樂(lè )于助人，多做善事，互幫互助，多付出、少索取。這樣，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
最美教師張麗莉作文13
昨日是我國第二十八個(gè)教師節，參加完學(xué)校的慶�；顒�(dòng)已是夜幕降臨�；丶冶闫炔患按卮蜷_(kāi)電視觀(guān)看中央電視臺舉辦的慶祝教師節文藝晚會(huì )。為最美的教師——張麗莉所感動(dòng)。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的“最美教師”。
晚會(huì )上，麗莉的學(xué)生也到了，她的學(xué)生擁抱著(zhù)她，她流淚了，但堅強的她卻從沒(méi)在父親面前流淚，多么感人的.場(chǎng)面，令人震撼�？粗�(zhù)看著(zhù)……我已淚涔涔了。我認為，“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)蠲澜處�，美在無(wú)私，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里；這種愛(ài)，就是甘于奉獻、高度負責的精神；這種愛(ài)，就是一種責任。
麗莉——最美的教師，美在用愛(ài)詮釋師德！
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