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對對聯(lián)的作文400字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的對對聯(lián)的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
對對聯(lián)的作文400字 篇1
年三十這天,是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián),奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著(zhù)我們?吹轿覀儊(lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙,我看到了一副最長(cháng)最寬的對聯(lián)就說(shuō):“爸爸,這是貼在大門(mén)上的吧?”
“是的,趕快拿過(guò)來(lái)!”爸爸說(shuō)。
我拿著(zhù)對聯(lián),來(lái)到爸爸身邊,看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小笤帚,端著(zhù)漿糊,把笤帚抹上漿糊,在大門(mén)的門(mén)框上來(lái)回涂了幾下,然后,我把對聯(lián)遞給爸爸,爸爸把對聯(lián)貼上,最后,爸爸再用新笤帚掃一下門(mén)框上的對聯(lián),這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說(shuō):“看著(zhù)我貼了一個(gè),你也學(xué)著(zhù)貼一貼吧!”
我說(shuō):“好的,這有什么難的,看我的!
說(shuō)著(zhù),我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,拿起帶漿糊的笤帚就往門(mén)框上抹,抹完之后就去找對聯(lián),結果叔叔在一旁笑了,我說(shuō):“叔叔,你笑什么呢?我做的.不對嗎?爸爸不就是這樣做的嗎?”叔叔說(shuō):“做法對,只不過(guò)你還太矮,你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)!
“那怎么辦?”我說(shuō)。
叔叔說(shuō):“你說(shuō)呢?”
“不知道?”我說(shuō)。
“來(lái)我抱你吧!”說(shuō)著(zhù)叔叔就抱起了我,我把上面的門(mén)框也涂好了,爸爸給我拿來(lái)對聯(lián),我貼上,看著(zhù)我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(cháng)大了。貼完之后,我們回家也把自己家的貼完,光等著(zhù)吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂(lè )又有趣的事。
對對聯(lián)的作文400字 篇2
今天是臘月28日,家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始貼春聯(lián)了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風(fēng)順平安日,萬(wàn)事如意錦繡春!彼麄兗议T(mén)的中間還貼了個(gè)金光閃閃的“!弊。
過(guò)了一會(huì )兒,我家也開(kāi)始貼春聯(lián)了。我拆開(kāi)對聯(lián),放到桌子上,并涂上了膠水交到媽媽手上,媽媽站在凳子上,小心翼翼地拿著(zhù)春聯(lián)往門(mén)上貼。我連忙跑得遠遠的,幫忙看著(zhù)貼的位置是否在中間!白罅,往右!薄坝伊,往左!薄案吡,往下!薄暗土,往上!比缓笪易屑毜乜戳丝,不高也不低,不左也不右,位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好!可以貼了!”等媽媽一貼好,我高聲地讀著(zhù):“財進(jìn)家門(mén)萬(wàn)事興,福臨寶地千秋盛!
我們大概貼了十幾分鐘后,終于把家里所有的門(mén)口貼完了對聯(lián)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催^(guò)年要貼春聯(lián)呢?”媽媽告訴我說(shuō):“因為很久很久以前有一個(gè)傳說(shuō),有一個(gè)怪物,它每到除夕之夜,就要吃很多的人,這個(gè)怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色,所以人們就把紅紙貼在門(mén)上,當‘夕’一看到紅紙,就逃走了。后來(lái),人們就養成習慣了,每年過(guò)春節時(shí)都要貼春聯(lián)了!
聽(tīng)了媽媽的'一番話(huà),我終于明白了為什么過(guò)年要貼春聯(lián)了。
對對聯(lián)的作文400字 篇3
今天,我們在鄧老師快樂(lè )作文班里舉行了對對聯(lián)活動(dòng),十分有趣。首先,老師讓我們對出“好好學(xué)習,天天向上”的下聯(lián),我們苦想半天還是毫無(wú)頭緒,這時(shí)一個(gè)同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作,年年加薪”此時(shí),教室時(shí)熱鬧非凡大家都熱烈地討論著(zhù);有的說(shuō)“勤勤工作,年年加薪!庇械恼f(shuō)“天天工作,年年加新!边有的竟然說(shuō)了一句驚人的.話(huà):“爸爸工作,年年加薪!痹(huà)音未落,我們就已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)了,老師也順水推舟說(shuō):“那還不如叫‘爸爸工作,媽媽加薪‘呢!”這下我們笑得更加大聲了。最后,我們把“苦苦工作,年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著(zhù),下一句是“靠山吃山,靠水吃水!币彩亲屛覀儗Τ鱿侣(lián),一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子:靠豬吃豬,靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)一個(gè)同學(xué)講出了一個(gè)比較好的下聯(lián):依花賞花,依草看草。這時(shí),老師發(fā)話(huà)了:“這位同學(xué)說(shuō)的這句下聯(lián)格式還行,但意思不太好!弊罱K,經(jīng)過(guò)老師提示,我們終于想出了一句“種瓜得瓜,種豆得豆!边@句作為下聯(lián)。
然后,老師又出了一聯(lián)上聯(lián)!白魑亩嘤^(guān)察”這句比較簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒答案出來(lái)了。
最后一句是“父望子,母望子,望子成龍”,我們對出了一句“子望父,女望父,望父不老!
快樂(lè )的時(shí)光總是容易過(guò)的,這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了
對對聯(lián)的作文400字 篇4
同學(xué)們,你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎?現在讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!
春天的對聯(lián)是:黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng)。小動(dòng)物們都知道春天來(lái)了,春天把小動(dòng)物們都叫醒了,動(dòng)物們從洞里爬了出來(lái),它們呼吸呼吸新鮮的空氣,活動(dòng)活動(dòng)自己的身體,就出發(fā)去找食物,小燕子從寒冷的地方飛到溫暖的地方去,大雁們從炎熱的地方飛到了寒冷的地方,動(dòng)物們也從冬眠中醒了過(guò)來(lái),這不就是春天的對聯(lián)嗎?
春天的對聯(lián)是:年年順景則源廣 歲歲平安福壽多。你瞧,冬天的積雪越來(lái)越少了,春天的天氣也越來(lái)越暖和了,你看,出來(lái)活動(dòng)的人越來(lái)越多了,他們從家里都走出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨抖擻抖擻精神,大人們都拿著(zhù)皮包去上班,小孩子們也做著(zhù)各種各樣的游戲,他們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑容,沉重的棉襖被丟在了一旁,一年之計在于春。人們抓住這個(gè)好機會(huì ),把一年之中的事情提前安排好,年年順景則源廣歲歲平安福壽多。這不就是春天的對聯(lián)嗎?
春天的對聯(lián)是:春雨絲絲潤萬(wàn)物 紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。你看,迎春花開(kāi)放了,好像叫著(zhù)春天來(lái)了,春天來(lái)了,讓不知道的花花草草競相開(kāi)放,你看小草的根綠綠的`,嫩嫩的葉子,你再看樹(shù)上,一剝開(kāi)那灰色的一層,里面還有一個(gè)綠色的小豆子,看起來(lái)嫩嫩的,綠綠的,好像一碰就會(huì )碎掉,小草大樹(shù)渴望的春雨降臨了都張開(kāi)大嘴開(kāi)心的喝著(zhù),真是春雨貴如油呀!春雨絲絲潤萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。
這不就是春天的對聯(lián)嗎?
對對聯(lián)的作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人! 寒假有一項作業(yè)是寫(xiě)對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春”, 橫聯(lián)為“一馬當先”。
說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我備好了筆墨紙硯,準備寫(xiě)對聯(lián)?墒虑椴皇强傄环L(fēng)順的!耙弧辈皇菍(xiě)粗了,就是頓筆頓得太大了;“馬”的折筆太多,也不太好掌握……后來(lái)我把我們家里的“書(shū)法大師”-----外公請了出來(lái)。他的字寫(xiě)得可好了!外公先把對聯(lián)在報紙上寫(xiě)了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面,把外公寫(xiě)的字照著(zhù)寫(xiě)了一遍。練了幾遍之后,外公說(shuō)我寫(xiě)的.字有進(jìn)步,再多寫(xiě)幾遍,寫(xiě)對聯(lián)就應該沒(méi)問(wèn)題了。
我真佩服古時(shí)候的那些書(shū)法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮!拔峒蚁闯幊厍皹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿(mǎn)乾坤! 原來(lái)書(shū)法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來(lái)的。
我想起了我們班字寫(xiě)得好的同學(xué):黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功!還有我們班的班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好!
我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。
什么時(shí)候我寫(xiě)的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門(mén)口呢?看來(lái),我還得天天努力呀!
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