plc課程設計心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的plc課程設計心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
plc課程設計心得體會(huì )1
剛接觸課題時(shí)并不知道具體怎么操作,也不懂得plc在此電路中有什么作用。經(jīng)過(guò)同組成員的討論,畫(huà)出電氣圖及plc外部接線(xiàn)圖時(shí)便都曉得了。在接線(xiàn)的過(guò)程中,主電路相當的順利,而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器,使電路變的有點(diǎn)復雜。老師的講解,自己的琢磨,plc代替控制電路連到主電路中,plc沒(méi)輸出。在同學(xué)的幫助下才知畫(huà)的外部接線(xiàn)是常開(kāi),實(shí)際用的是常閉,所以在接線(xiàn)時(shí)我們應該用常開(kāi)實(shí)現,但卻接了常閉因此plc沒(méi)輸出。
一切改好之后,電動(dòng)機沒(méi)動(dòng)作。當時(shí)真是干著(zhù)急,在老師的幫助下,原因來(lái)自小中間繼電器的常開(kāi)接錯了。重新改過(guò)之后電動(dòng)機km無(wú)動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)找過(guò)之后,確定是連接km的中間繼電器接觸不良。幾次動(dòng)作之后,電動(dòng)機終于轉了,真是一波幾折,成功之后的喜悅可想而知。雖然擴展部分沒(méi)法動(dòng)手操作,但大致的方案老師已經(jīng)審核認可。接下來(lái)所做plc的設計,讓我進(jìn)一步對plc的應用及功能做了了解,對gx軟件梯形圖的應用也變的熟練。自動(dòng)門(mén)的`設計主要考慮到當開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)時(shí)有人突然來(lái)到,從而實(shí)現自動(dòng)檢測自動(dòng)開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的控制。在設計的過(guò)程中,遇到了很多問(wèn)題,t0時(shí)間范圍內有人來(lái),t0不重新計時(shí),關(guān)門(mén)的過(guò)程中有人來(lái)卻不開(kāi)門(mén),這些在經(jīng)過(guò)一次次測試、認真思考和討論的過(guò)程中得到了解答。
總之一周的課設,讓我覺(jué)得很累,但從中收獲了很多,最終的成功讓我覺(jué)得累也是值得的。在此,感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實(shí)驗中的指導。
plc課程設計心得體會(huì )2
通過(guò)合作,我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學(xué)后,很多同學(xué)都沒(méi)有過(guò)深入的交流,在設計的過(guò)程中,我們用了分工與合作的方式,每個(gè)人互責一定的部分,同時(shí)在一定的階段共同討論,以解決分工中個(gè)人不能解決的問(wèn)題,在交流中大家積極發(fā)言,和提出意見(jiàn),同時(shí)我們還向別的同學(xué)請教。在此過(guò)程中,每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現,積極向同學(xué)說(shuō)明自己的想法。能過(guò)比較選出最好的方案。在這過(guò)程也提高了我們的表過(guò)能力。
通過(guò)此次課設,讓我了解了plc梯形圖、指令表、順序功能圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于plc設計原理。有很多設計理念來(lái)源于實(shí)際,從中找出最適合的設計方法。
雖然本次課程設計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設計的過(guò)程中要不停的`討論問(wèn)題,這樣,我們可以盡可能的統一思想,這樣就不會(huì )使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,(自動(dòng)化大四的學(xué)生,我覺(jué)得能做類(lèi)似的課程設計是十分有意義,而且是十分必要的。在已度過(guò)的大三的時(shí)間里我們大多數接觸的是專(zhuān)業(yè)基礎課。我們在課堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)基礎課的理論面,如何去鍛煉我們的實(shí)踐面?如何把我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識用到實(shí)踐中去呢?我想做類(lèi)似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程設計的過(guò)程中,我感觸最深的當數查閱大量的設計手冊了。為了讓自己的設計更加完善,更加符合工程標準,一次次翻閱機械設計手冊是十分必要的,同時(shí)也是必不可少的。我們是在作設計,但我們不是藝術(shù)家。他們可以?huà)侀_(kāi)實(shí)際,盡情在幻想的世界里翱翔,我們是工程師,一切都要有據可依.有理可尋,不切實(shí)際的構想永遠只能是構想,永遠無(wú)法升級為設計。
課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練,著(zhù)是我們邁向社會(huì ),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.”千里之行始于足下”,通過(guò)這次課程設計,我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義.我今天認真的進(jìn)行課程設計,學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎。
說(shuō)實(shí)話(huà),課程設計真的有點(diǎn)累.然而,當我一著(zhù)手清理自己的設計成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過(guò)課程設計,使我深深體會(huì )到,干任何事都必須耐心,細致.課程設計過(guò)程中,許多計算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂:有兩次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時(shí)對我們耐心的教導,想到今后自己應當承擔的社會(huì )責任,想到世界上因為某些細小失誤而出現的令世人無(wú)比震驚的事故,我不禁時(shí)刻提示自己,一定呀養成一種高度負責,認真對待的良好習慣.這次課程設計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。
短短兩周是課程設計,使我發(fā)現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來(lái)的學(xué)習了那么多的課程,今天才知道自己并不會(huì )用.想到這里,我真的心急了,老師卻對我說(shuō),這說(shuō)明課程設計確實(shí)使我你有收獲了.老師的親切鼓勵了我的信心,使我更加自信.最后,我要感謝我的老師們,是您嚴厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。
今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院。剛開(kāi)始,我對這個(gè)也不了解;后來(lái),經(jīng)老師講解,安排任務(wù)下來(lái),基本上有了個(gè)大致了解。但到了期末,因個(gè)人事情比較多,周末就沒(méi)花時(shí)間去看機械設計手冊,以致把自己的設計進(jìn)程落下了一些。而我時(shí)間是相當緊張了,這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料,找數據。幸好,基本上按時(shí)完成了設計,F在回想一下,一是自己的專(zhuān)業(yè)基礎的確沒(méi)有打牢,許多東西得再翻閱,或向別人請教才能略知一二。不過(guò),在翻閱的過(guò)程中,的確有點(diǎn)意外的收獲!二是有些事情安排的不夠妥當,適當地放一放,緩一緩也許會(huì )更好些。遇事立即尋求解決,未必是上上策。新的一年即將開(kāi)始,幸好有更多地時(shí)間去做自己想做的事了。
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