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畢業(yè)設計周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的畢業(yè)設計周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)設計周記 篇1
第一周（3.21—3.25）：查閱資料，確定論文選題，翻譯專(zhuān)業(yè)的英文資料。
時(shí)光荏苒，轉眼大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，即將面對的是大學(xué)生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文的寫(xiě)作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經(jīng)過(guò)仔細的斟酌考慮，我最終確定畢業(yè)論文的選題為《河北省上市公司盈利質(zhì)量實(shí)證分析》。圍繞這一主題，列出了幾個(gè)相關(guān)的題目備用，然后充分利用學(xué)校圖書(shū)館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等資源，參考了大量的時(shí)事，了解這些題目目前的理論研究現狀，盡力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進(jìn)行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個(gè)人能力無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)與導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到盈利質(zhì)量是上市公司十分關(guān)注的問(wèn)題，盈利質(zhì)量的高低直接影響這企業(yè)的發(fā)展，通過(guò)選取評價(jià)指標，運用赫爾利的評價(jià)方法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進(jìn)行合理分析。以上是本周工作，下周將會(huì )根據所選的題目進(jìn)行資料的搜集整理工作。
第二周（3.28—4.1）：整理調研資料。
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進(jìn)行資料收集工作。所需資料的獲取途徑主要是通過(guò)圖書(shū)館文獻查詢(xún)和網(wǎng)絡(luò )資源的搜集，利用學(xué)校圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò )資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊文章等，并針對論文進(jìn)行相關(guān)的記錄及摘抄，另外，在中國知網(wǎng)當中，也搜集到了大量與論文題目相關(guān)的文章期刊等，在對這些文章進(jìn)行了大量的閱讀分析之后，大致總結出了自己的論文應該從哪些方面著(zhù)手，分析并列出文章的基本結構、重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要研究問(wèn)題，同時(shí)在一些財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)站上找到了部分與論文相關(guān)的資料及文獻。搜集之后對這些材料進(jìn)行了認真的整理，并且以涉及的內容不同為標準進(jìn)行了分類(lèi)，以便在日后的論文寫(xiě)作過(guò)程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開(kāi)題報告的撰寫(xiě)上。
第三周（4.4—4.8）：與教師確定論文提綱，撰寫(xiě)開(kāi)題報告。
在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的主要任務(wù)就是開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報告。雖然查閱了大量的資料，但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。在解決這一問(wèn)題時(shí)，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經(jīng)過(guò)了反復的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結構，關(guān)于開(kāi)題報告當中的選題意義和目的這一方面，經(jīng)過(guò)了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學(xué)合理的盈利質(zhì)量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀(guān)點(diǎn)歸納總結的，對于文獻綜述這部分，在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實(shí)性、收現性、持續穩定性和增長(cháng)性四個(gè)方面指標，對河北省上市公司2010年相關(guān)指標進(jìn)行描述分析，以提出評價(jià)盈利質(zhì)量的科學(xué)方法，提高投資者的投資決策水平。本周的工作就是對收集的資料進(jìn)行梳理和撰寫(xiě)開(kāi)題報告，下周以開(kāi)題報告為基礎寫(xiě)出論文大綱。
第四周（4.11—4.15）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
在寫(xiě)完開(kāi)題報告后，本周的主要任務(wù)是對論文提綱進(jìn)行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫(xiě)作極具指導意義，因為一個(gè)優(yōu)秀的提綱能夠體現出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫(xiě)作過(guò)程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫(xiě)作過(guò)程中發(fā)生邏輯的混亂。我按照一般論文的基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的使用。論文主要從以下幾個(gè)部分對該問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要的論述：1.引言；2.盈利質(zhì)量概念的解讀，根據各學(xué)者對盈利質(zhì)量的理解，總結盈利質(zhì)量的概念；3.對選取的沃爾評價(jià)法與主成分分析方原理、方法的介紹；4.對所選盈利指標類(lèi)型的介紹，及對河北省上市公司樣本數據的處理；
5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進(jìn)行分析，再將兩種方法的
結論綜合評價(jià)；6.針對河北省上市公司的盈利質(zhì)量結果提出相關(guān)的發(fā)展對策。
第五周（4.18—4.22）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開(kāi)始了正式的論文初稿的寫(xiě)作工作，閱讀了大量的相關(guān)文獻資料，并進(jìn)行了整理、歸納，然后開(kāi)始撰寫(xiě)初稿，并仔細的做好備注工作。我根據之前寫(xiě)好的論文提綱，介紹了盈利質(zhì)量的含義。將相關(guān)的財務(wù)學(xué)者奧格洛費、汪紅等人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行介紹，最后結合各學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)總結出盈利質(zhì)量為利潤在保證真實(shí)盈利的前提下的收現性、持續穩定性和增長(cháng)性的程度。這為接下來(lái)指標的選取奠定了基礎。這周只對盈利質(zhì)量概念進(jìn)行了分析，下周會(huì )繼續完成其他部分的書(shū)寫(xiě)。
第六周（4.25—4.29）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
這一周繼續完成論文的.第二部分，即盈利質(zhì)量方法的選取。
目前上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)綜合評價(jià)方法很多，本文經(jīng)過(guò)大量文獻資料的查找學(xué)習分析，選擇了綜合財務(wù)分析方法中的沃爾分析法和多元統計分析方法中的主成分分析法。
沃爾評分法是20世紀初，美國亞歷山大·沃爾在出版的《信用晴雨表研究》和《財務(wù)報表比率分析》中提出了，選擇7個(gè)財務(wù)分析指標，分別給各項指標以權重，總評分為100分，然后確定行業(yè)的準確值，與實(shí)際值比較，評出各項指標的各分，最后求出該上市公司的總評分數。在同行業(yè)上市公司中排序。主成分分析法是通過(guò)眾多指標的數據分析，從具有一定相關(guān)性的多個(gè)指標中析取對每個(gè)指標都有影響的因子，確定其中方差貢獻率大的主成分來(lái)有效地描述原來(lái)指標所構成的樣本，利用變量變換方法將眾多的線(xiàn)性相關(guān)指標轉換為線(xiàn)性無(wú)關(guān)的少數指標，使得分析與評價(jià)變量時(shí)切斷相關(guān)的干擾找出主導因素作出更準確地估量并據此進(jìn)行綜合評價(jià)，并闡述兩種方法的評價(jià)思路、優(yōu)缺點(diǎn)。
第七周（5.2—5.6）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
本周主要任務(wù)是完成論文第三部分的寫(xiě)作，主要新型盈利質(zhì)量指標的選取以及對河北省上市公司基礎數據的處理。
本文借鑒國內外己有的指標體系經(jīng)濟盈利質(zhì)量的四方面特點(diǎn)，本文從四個(gè)方面選取了指標:反映上市公司盈利真實(shí)性的指標虛擬資產(chǎn)所占比重；反映盈利收現性指標銷(xiāo)售現金比率、盈利現金比率、每股收益營(yíng)運指數、資產(chǎn)現金收益率；反映盈利持續穩定性指標主營(yíng)業(yè)務(wù)貢獻率、凈收益營(yíng)運指數；反映盈利增長(cháng)性的指標主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤增長(cháng)率、現金流量增長(cháng)率、每股收益增長(cháng)率。本文以截止到2010年在河北省境內上市公司有36家，其中制造業(yè)企業(yè)占27家。因行業(yè)不同其衡量評價(jià)標準不同，而河北省制造業(yè)上市公司所占比重較大，高達75%，因此本文選取河北省制造業(yè)企業(yè)為研究樣本，通過(guò)查閱其2010年年報，剔除在此期間存在三家數據不全的公司，對其中24家上市公司盈利質(zhì)量衡量指標進(jìn)行計算并進(jìn)行盈利質(zhì)量評價(jià)。下周將完成論文的第四部分的書(shū)寫(xiě)。
第八周（5.9—5.13）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
本周主要完成論文的第四部分中運用沃爾評分法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進(jìn)行分析。首先確定樣本數據的標準值和權重；上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)評價(jià)過(guò)程中指標權重的測定時(shí)非常關(guān)鍵的步驟之一，本文選擇變異系數賦權法計算權重。因其是經(jīng)濟統計中常用的衡量數據差異的統計指標，它是根據各個(gè)指標在所有被評價(jià)對象上觀(guān)測值的變異程度大小對其賦權。然后根據各項指標的實(shí)際數據與標準值的比率，計算相對比率。再次通過(guò)相對比值與權重的乘積得到綜合評分，最后根據綜合得分得到河北省上市公司的排序，分析其發(fā)展情況。
第九周（5.16—5.20）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
本周主要完成論文第四部分中運用SPSS主成分分析法對河北省上市公司盈利質(zhì)量進(jìn)行
分析。首先對24家制造業(yè)公司的樣本數據進(jìn)行因子分析，得到主成分的個(gè)數，然后計算特征向量，得到各指標與主成分的線(xiàn)性組合，再次對24家企業(yè)的樣本數據進(jìn)行標準化，最后對利用主成分分析法的綜合得分進(jìn)行排序，分析其盈利質(zhì)量狀況。
第十周（5.23—5.27）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文初稿。
本周主要是對論文的上述兩種方法的綜合評價(jià)。從以上沃爾評分法和主成分分析法的分析結果來(lái)看，各上市公司的排名情況雖然存在一致性但還有些不同，因此要給出各上市公司的綜合排名，就需要將兩種分析方法綜合起來(lái)考慮，首先將兩種分析方法所得分值利用SPSS16.0對其分值標準化。標準化將兩種方法得分的單位統一，使其可比。然后基于標準化數據，求出兩種方法的簡(jiǎn)單算術(shù)平均數，得到各上市公司的綜合得分值。再次對河北省上市公司進(jìn)行排序，并綜合分析去盈利質(zhì)量。此次排序評價(jià)更具有說(shuō)服力，更給股東、債權人等信息使用者一定的借鑒作用。
第十一周（5.30—6.3）：實(shí)施設計或撰寫(xiě)論文，提交第一稿論文。
本周論文的主要任務(wù)是完成論文最后一部分，并完善論文，使其成為一篇完整的論文。在老師的指導下開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，主要包括：提出對河北省上市公司盈利質(zhì)量的發(fā)展對策；撰寫(xiě)文章摘要、提取關(guān)鍵詞、標注參考文獻、對全文進(jìn)行總結、制作論文封面與目錄和全文的格式修改。完成以上各項工作后，將論文進(jìn)行通讀，對其中的錯別字及語(yǔ)句不通順的地方進(jìn)行修改，進(jìn)一步的理清論文的邏輯關(guān)系，做到條理清晰、結構分明、闡述據實(shí)有力。下周，我將繼續論文的修改，并且根據老師提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善自己的論文。
第十二周（6.6—6.10）：修改論文或設計。
本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下工作：
根據指導老師的批注和意見(jiàn)對論文不足之處進(jìn)行修改；對論文的明顯錯誤進(jìn)行修改；對初稿進(jìn)行加工完整全文內容；對文章的不恰當章節標題進(jìn)行調整；糾正錯別字；確定整個(gè)論文的基本內容；修改行文中的不通順語(yǔ)句；與同組成員交換論文并互相檢查細節論文；在修改論文的過(guò)程中；我認真吸取了指導老師對論文的指導意見(jiàn)；對老師要求的內容進(jìn)行重新的整理；對論文中不符合題意的內容進(jìn)行刪除；并且重新整理、編輯；使之符合論文的立意。下周將繼續論文的修改，爭取最終定稿。我將通過(guò)聽(tīng)取老師論文審閱的意見(jiàn)以及自我修改的方式，完善論文。
第十三周（6.13—6.17）：修改論文或設計，提交論文第二稿；學(xué)生論文定稿，提交正式打印文稿。
本周的主要任務(wù)是與指導老師多進(jìn)行溝通，主要包括以下事項：
根據指導老師的批注對初稿進(jìn)行進(jìn)一步的美化；對英文摘要、關(guān)鍵詞進(jìn)行翻譯；進(jìn)一步完善參考文獻；編寫(xiě)謝辭；對全文的標點(diǎn)進(jìn)行統一修改；根據畢業(yè)論文的排版要求進(jìn)行統一排版，與指導老師一起對論文做最終的檢查；在這一周里，將論文的整體框架進(jìn)行最終確定，完成了自己論文當中的核心思想闡述，使論文的表達更加的規范、完整、論據有力、條理清晰，下周我將向老師提交自己修改后的論文，完成論文的定稿。
將自己的論文提交老師進(jìn)行最終的審閱，直至老師將論文定稿，這周的主要任務(wù)是和指導老師對論文內容進(jìn)行檢查，對格式中易錯易漏的地方進(jìn)行仔細的修改，對論文中的數據、案例、理論的運用進(jìn)行最后的核對。對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻、論文題目、開(kāi)題報告、任務(wù)書(shū)等進(jìn)行最后的整理，打印。下周，將主要為答辯做準備工作，希望自己通過(guò)細致認真的準備，能夠在答辯當中發(fā)揮優(yōu)秀，順利的通過(guò)答辯，在此，自己一定會(huì )端正好心態(tài)，克服心理上的焦慮與緊張，積極準備答辯工作。
第十四周（6.20—6.24）：論文答辯，打印裝訂。
這周的主要任務(wù)是做好答辯的準備工作，主要包括：
細讀論文，進(jìn)一步深入了解論文；特別熟記并理解專(zhuān)有詞匯和基本概念的含義；準備相關(guān)答辯所需資料；向老師請教答辯注意事項；模擬演練答辯過(guò)程，理清整個(gè)答辯思路，做到條理清晰；練習清晰的表達論文邏輯結構，做到能夠清晰的宣講論文的基本思路；熟悉論文中所提及的相關(guān)案例內容，并對論文內容的預測問(wèn)題做相關(guān)的準備工作；加強論文中有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的記憶；在最終完成論文后，我還會(huì )針對自己在論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題和不足之處，做出更多的深入學(xué)習，不斷的擴展自己的知識結構，使自己得到進(jìn)一步的提高。
畢業(yè)設計周記 篇2
《 多路紅外遙控開(kāi)關(guān)的設計》
課題簡(jiǎn)介
多路遙控開(kāi)關(guān)，有一個(gè)遙控接收板，遙控接收板連接多個(gè)單通道開(kāi)關(guān)電路，其特征在于單通道開(kāi)關(guān)電路由與門(mén)電路、射極跟隨器、雙穩態(tài)電路、繼電器電路和電源電路組成。一種多路遙控開(kāi)關(guān)，包括一個(gè)遙控接收板，遙控接收板連接多個(gè)單通道開(kāi)關(guān)電路，其特征在于單通道開(kāi)關(guān)電路由與門(mén)電路、射極跟隨器、雙穩態(tài)電路、繼電器驅動(dòng)電路和電源電路組成。本實(shí)用新型克服了聲波遙控器易產(chǎn)生誤動(dòng)作的缺點(diǎn)，具有使用方便，靈敏度高，適用范圍廣的優(yōu)點(diǎn)，可遙控多種家用電器，也可用于工業(yè)電器和有害場(chǎng)所電器的遙控。
第一周
拿到課題，根據課題名稱(chēng)可以大概知道方向，找一些關(guān)于定時(shí)開(kāi)關(guān)定時(shí)器和具有循環(huán)功能定時(shí)器的一些資料。
去圖書(shū)館找資料，在《電子制作》這本書(shū)里找到了關(guān)于多路遙控開(kāi)關(guān)的資料，然后在網(wǎng)絡(luò )上找到了定時(shí)開(kāi)關(guān)設計的資料和一個(gè)有課題相近的電路圖。
把兩個(gè)電路的工作原理和電路圖都理解了，根據找到的電路圖和工作原理把兩個(gè)電路組合在一起，和找到的相近的電路圖進(jìn)行比較，最后組合成一個(gè)電路。
在設計中，發(fā)現能自動(dòng)循環(huán)就不能單獨進(jìn)行開(kāi)、停定時(shí)控制，能單獨進(jìn)行開(kāi)、停定時(shí)控制就不能自動(dòng)循環(huán)。經(jīng)過(guò)查找資料，解決方法為：用分檔位開(kāi)關(guān)分別控制。
第二周（進(jìn)行方案認證，電路的設計）
根據查找的資料，上網(wǎng)瀏覽和老師的指導，我對定時(shí)開(kāi)關(guān)和自動(dòng)循環(huán)功能的定時(shí)器的電路原理有了進(jìn)一步的了解。我先從接收電路和發(fā)射電路出發(fā)，并分析接收電路和發(fā)射電路的原理
在分析接收電路和發(fā)射電路中， 多路紅外遙控開(kāi)關(guān)的設計工作原理及功能不清晰，進(jìn)行了查找資料和向老師的詢(xún)問(wèn)，讓我對其中的電路能夠更深刻的了解，但對電路的設計還要加強。對于論文的進(jìn)展，先把電路的工作原理進(jìn)行了了解，還沒(méi)有具體的書(shū)寫(xiě)到正文。
對于下周我準備先對這周的電路進(jìn)行加強，再對后面分頻電路進(jìn)行設計，并對論文的書(shū)寫(xiě)進(jìn)度加強。
第三周（完成電路設計，撰寫(xiě)出論文的大體框架）
通過(guò)查找有關(guān)的資料和老師對上周對多路紅外遙控開(kāi)關(guān)的設計工作原理遺留下的問(wèn)題進(jìn)行講解，讓我弄懂了里面的知識。通過(guò)資料的查找，對分頻器的電路進(jìn)行分析、理解。對論文的書(shū)寫(xiě)，老師看了我的書(shū)寫(xiě)情況，并向我分析了一些電路原理的書(shū)寫(xiě)情況�，F在已進(jìn)行到中期階段，大體的框架已設置。
在對接收電路和發(fā)射電路方面的知識掌握不全面，但通過(guò)查找資料和向老師的講解已得到很好的解決了。
下周準備對論文進(jìn)行全面的書(shū)寫(xiě)，并對自己制作的電路準備材料。
中期小結（對前三周的工作內容進(jìn)行總結）
這三周以來(lái)，通過(guò)網(wǎng)上和圖書(shū)館搜集到的'資料，我已經(jīng)基本了解了具有定時(shí)開(kāi)關(guān)和自動(dòng)循環(huán)功能的定時(shí)器設計的系統組成和工作原理，從而更深入的了解了課題的設計。
第一周，只要就是了解課題和相關(guān)資料的搜集，簡(jiǎn)單理解課題的作用和設計要求；第二周，進(jìn)一步深入課題，分析電路的功能和主要一些元器件的作用，并進(jìn)行方案的認證和電路的設計；第三周，作最后的電路設計修改，理好設計方案，完成電路設計，撰寫(xiě)出論文的大體框架。在設計的過(guò)程中收集一些對論文撰寫(xiě)有用的資料，同時(shí)把自己在設計過(guò)程中遇到的問(wèn)題也進(jìn)行了整理，從而為后面論文的書(shū)寫(xiě)做好充分的準備。
經(jīng)過(guò)前三周的學(xué)習與努力，我對論文的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)基本掌握，下階段準備把論文進(jìn)一步的完善，并做成實(shí)物。
第四周（完善電路設計，進(jìn)行電路的制作）
本周繼續鞏固對論文的書(shū)寫(xiě)和完善，對論文里不合理的地方進(jìn)行修改，同時(shí)對電路設計的工作原理進(jìn)行加深理解，對論文的內容進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)和完善，加深對電路工作原理的認識和理解，為論文的全面、充實(shí)做好準備。同時(shí)抓緊時(shí)間完成實(shí)物的制作，盡最大努力使實(shí)物做的更好更美觀(guān)實(shí)用。
第五周 進(jìn)行電路的調試，論文的撰寫(xiě)
本周的任務(wù)是對多路紅外遙控開(kāi)關(guān)的接收電路和發(fā)射電路進(jìn)行調試，但在調試的過(guò)程中對一些設備的了解和使用，使對多路紅外遙控開(kāi)關(guān)有更深一步的了解，并在本周完成論文的初稿，給指導老師檢查，發(fā)現其中的不足之處及時(shí)修改，對老師指出的不符的地方進(jìn)行修改和刪除，重新修理，并完成撰寫(xiě)
第六周 進(jìn)行論文的修改和定稿，整理資料文檔
本周最重要的是對論文初稿的修改和直至定稿，對老師所指的不足進(jìn)行再一次的修改，在指導老師的幫助下整合論文的核心之處，使論文更加的具有條理和邏輯，自己對照，進(jìn)行仔細的修改，整理資料，我向指導老師最終提交了我的畢業(yè)論文設計，通過(guò)老師的審核，最終完成論文的定稿。
畢業(yè)設計周記 篇3
周記錄1：確定選題
光陰如梭，轉眼間大學(xué)已經(jīng)到了尾聲，也該決定畢業(yè)論文的選題了，經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我最終確定了畢業(yè)論文的選題——環(huán)境保護與稅收政策研究。
生存與發(fā)展是一個(gè)世紀性的主題，它貫穿于人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的全過(guò)程，而且也成為21世紀的全球性主題。人類(lèi)在創(chuàng )造文明的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題。如何利用稅收政策的實(shí)施來(lái)幫助解決環(huán)境問(wèn)題呢？首先針對環(huán)境與稅收政策，我先選了幾個(gè)題目備用，然后再上網(wǎng)搜索這些備選題目的相關(guān)資料，上圖書(shū)館翻閱資料，參考大量時(shí)事，了解這些題目目前的理論研究現狀。在這一過(guò)程中，我漸漸對稅收政策對環(huán)境保護起到的作用產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)參考研究，只有正視環(huán)境問(wèn)題并將可持續發(fā)展納入政府政策制訂的目標之中，才能使環(huán)境問(wèn)題真正得到解決，自己才有望實(shí)現生存和生活質(zhì)量的全面提升。因此，我想通過(guò)這個(gè)選題，將環(huán)境保護與稅收政策的關(guān)系做深入的研究與闡述。以上是本周工作，下周將根據選題進(jìn)行資料收集工作。
周記錄2：資料收集
這周的工作主要是對上一星期所選的論文題目進(jìn)行資料收集工作。關(guān)于資料的收集，我主要是通過(guò)上圖書(shū)館閱讀及上網(wǎng)查找兩種方法。我首先利用集美大學(xué)數字圖書(shū)館里豐富的資源，搜集與論文題目相關(guān)的材料及期刊，并作相關(guān)記錄及摘抄。其次通過(guò)上網(wǎng)查找，在中國知網(wǎng)里，我搜集到了與我的論文題目相關(guān)的期刊，進(jìn)行大量閱讀，了解了我的論文應該從哪幾方面入手，有了點(diǎn)頭緒。并在中國統計年鑒網(wǎng)站找到了與論文相關(guān)的數據。另外，我在中國期刊網(wǎng)、財務(wù)研究、中國財政年鑒網(wǎng)站也找到了相關(guān)的資料及文獻。最后，我認真整理了之前搜集到的相關(guān)材料，并對材料涉及的不同內容進(jìn)行了相關(guān)分類(lèi)，以便寫(xiě)論文時(shí)參考。以上是本周工作，下周將主要精力放在寫(xiě)開(kāi)題報告上。
周記錄3：開(kāi)題報告
在上周收集、整理完相關(guān)資料后，這周的工作是開(kāi)始撰寫(xiě)填寫(xiě)開(kāi)題報告。資料雖多，但問(wèn)題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中。我再次把這些資料仔細的閱讀了一篇，思索了很久，終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架，提筆開(kāi)始寫(xiě)開(kāi)題報告。
在選題意義和目的這方面，我的想法比較明確。經(jīng)過(guò)了大量資料的搜集、閱讀和初步整合，我了解到了修訂、制定相關(guān)稅收政策對環(huán)境保護的重要性。我國是一個(gè)發(fā)展中國家，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，環(huán)境惡化的問(wèn)題也日益突出。而我國現時(shí)關(guān)于環(huán)境保護的稅收政策只是通過(guò)資源稅、增值稅、消費稅等幾個(gè)稅種間接實(shí)現，而其中稅率低、計稅依據不合理、沒(méi)有開(kāi)征正式的環(huán)境保護稅等問(wèn)題，使得我國目前的稅收政策不足以滿(mǎn)足環(huán)境保護的要求。這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因是多方面的，要解決這些問(wèn)題，我認為，首先應改革和完善現行與環(huán)保有關(guān)的稅種，完善稅收優(yōu)惠措施，其次應開(kāi)征環(huán)境保護稅，構建起完善的環(huán)境稅收體系。這些想法，是我在閱讀大量資料后，融入了我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)后總結出來(lái)的。
而文獻綜述這部分，在大量資料的基礎上，我精心挑選了一些比較典型，具有說(shuō)服力的文獻內容，點(diǎn)出了環(huán)境保護與稅收政策關(guān)系中應該注意的一些問(wèn)題和響應對策。本周工作就是對收集的資料進(jìn)行梳理撰寫(xiě)開(kāi)題報告，下周針對開(kāi)題報告寫(xiě)初綱和細綱。
周記錄4：初綱和細綱
在寫(xiě)完開(kāi)題報告后，這周的主要工作便是為論文擬訂初綱和細綱。論文的初綱和細綱對于論文的寫(xiě)作有著(zhù)指導性的意義，它能體現出論文最基本的邏輯框架，使論文條理清晰，在寫(xiě)論文的過(guò)程中不至于發(fā)生邏輯混亂。我按照平時(shí)寫(xiě)論文的習慣，分三部分書(shū)寫(xiě)，首先提出問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。因此，我主要研究?jì)热莅ㄈ糠郑?/p>
首先，簡(jiǎn)述當今世界及我國面臨的環(huán)境問(wèn)題，論述建立和完善環(huán)境保護稅制的必要性。
其次，分析我國環(huán)境保護稅收政策的現狀，對比借鑒世界發(fā)達國家環(huán)境保護稅收政策的狀況，提出我國在這方面存在的問(wèn)題與缺陷。
最后，提出完善我國環(huán)境保護稅收政策的基本思路和對策。
以上就是我的論文提綱。完成了本周列出提綱的工作，接下來(lái)的工作就是針對列出的詳細提綱撰寫(xiě)初稿。
周記錄5：
在撰寫(xiě)了初綱細綱之后，這周我便開(kāi)始了初稿的寫(xiě)作，我閱讀了大量的相關(guān)文獻，進(jìn)行了整理，歸納，然后開(kāi)始寫(xiě)初稿，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
我根據已經(jīng)制定好了的論文細綱，撰寫(xiě)了前言、票據、票據融資、票據市場(chǎng)、票據融資風(fēng)險等相關(guān)概念的介紹，對票據融資風(fēng)險的理論進(jìn)行分析。在這些理論研究中，我看了大量的文獻，找了許多相關(guān)的概念，從中去偽存真，盡可能地做到論文的寫(xiě)作所有理論依據。對理論的分析我分成三個(gè)部分：票據融資的信用風(fēng)險分析、票據融資的流動(dòng)性風(fēng)險分析、票據融資的利率風(fēng)險分析�？梢詮闹锌偨Y出各種風(fēng)險形成的原因。
這周只完成了對票據融資的信用風(fēng)險分析，下周會(huì )繼續完成其余的風(fēng)險分析，以及提出票據融資業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險。
周記錄6：
在這一周里，我繼續了上一周的初稿的寫(xiě)作。重點(diǎn)寫(xiě)了票據融資的流動(dòng)性風(fēng)險分析、票據融資的利率風(fēng)險分析，從中總結出票據融資業(yè)務(wù)的主要風(fēng)險。
從各種票據融資的風(fēng)險分析中，總結出了票據融資的主要風(fēng)險：一是票據業(yè)務(wù)的認知風(fēng)險；二是票據業(yè)務(wù)的操作風(fēng)險；三是票據業(yè)務(wù)的道德及信用風(fēng)險。通過(guò)對這幾種風(fēng)險進(jìn)行認識和分析，解釋了各種風(fēng)險存在的原因，以及存在的方式。更深刻地理解了票據融資風(fēng)險存在的長(cháng)期性、隱蔽性和突發(fā)性，高度重視其危害性，堅持審慎經(jīng)營(yíng)，切實(shí)增強風(fēng)險防范意識。
以上就是我這周的'論文寫(xiě)作內容，下一周，我將繼續初稿的寫(xiě)作，爭取在下周內完成論文初稿的寫(xiě)作任務(wù)。下周要寫(xiě)的內容是針對票據融資存在的風(fēng)險提出防范對策，以及做好論文的總結，寫(xiě)好結束語(yǔ)。
周記錄7：
在這一周里，我將初稿中剩下的幾個(gè)部分完成了。按照細綱，我寫(xiě)了論文的最后兩個(gè)部分，即票據融資風(fēng)險的防范對策，以及結束語(yǔ)。
在完成論文中票據融資風(fēng)險的防范對策的思路過(guò)程中，我地了相關(guān)的文獻，思考總結出了具有自己論文特點(diǎn)的防范措施。通過(guò)理解參考文獻中的內涵，思路精華，通過(guò)自己的總結，歸納，得出自己的想法。由此，我完成了論文初稿的寫(xiě)作。
下周的任務(wù)，是開(kāi)始論文的修改，我將寫(xiě)好的初稿發(fā)給論文指導老師，接下來(lái)的時(shí)間里，我將在老師的幫助下，對論文中存在的不足進(jìn)行修改。希望可以 在老師的幫助下，提升自己的論文質(zhì)量。
周記錄8：
本周論文的主要任務(wù)是完善論文，主要包括以下事項：
在老師的指導下，為論文增加摘要，修改格式，標注參考文獻等，并對論文中存在的選用不當的例子，語(yǔ)句進(jìn)行修改。對于我論文中的寫(xiě)作思路，老師給予了寶貴的意見(jiàn)。
在本周的論文修改中，我對論文中發(fā)現的錯別字或不通的地方進(jìn)行了修改，對老師指出的格式錯誤，內容不符的地方也進(jìn)行了修改，進(jìn)一步地理清了論文的邏輯關(guān)系，盡可能使修改后的論文條理清晰，結構分明。
下周，我將繼續論文的修改，根據老師提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善自己的論文。
周記錄9：
本周的主要任務(wù)，依然是對初稿的修改。主要包括：
1、根據老師的批注和意見(jiàn)對論文不足之處進(jìn)行修改。
2、對論文中存在的明顯錯誤進(jìn)行修改。如標點(diǎn)格式的錯誤等。
3、對初稿進(jìn)行加工，對不符合論文題意的部分進(jìn)行修改。
4、對文章中進(jìn)行標注，修改參考文獻中的格式。
在修改論文的過(guò)程中，我認真吸取了論文指導老師對論文的指導意見(jiàn)，對老師要求的內容進(jìn)行重新的整理，對論文中不符合題意的內容進(jìn)行刪除，并且重新整理，編輯，使之符合論文的立意。
下周將繼續論文的修改，爭取最終定稿。我將通過(guò)聽(tīng)取老師論文審閱的意見(jiàn)以及自我修改的方式，完善論文。
周記錄10：
本周的主要任務(wù)，是對論文中存在的不足之處進(jìn)行再次的修改，直至定稿。
在這一周里，我完成了對論文格式的修改，論文整體框架的最終確定，論文中中英文摘要、關(guān)鍵字、參考文獻的最終修改。在老師的指導下， 我整合了論文中較為重要的參考文獻，最終確定了自己論文中核心思想的闡述，使論文的表達更加規范、完整，論據有力，條理清晰，在老師的幫助下，我按照論文指導手冊的要求，自己對照，審核了論文，最終完成了論文的修改工作。
下周，我將向老師提交自己修改后的論文，讓老師最終審閱，完成論文的定稿。
周記錄11：
本周的主要任務(wù)是將自己的論文提交老師進(jìn)行最終審閱，直至老師將我的論文定稿。這一周里，我與老師最后檢查了論文的內容，對格式中易錯易漏的地方進(jìn)行了仔細的修改，對論文中的數據、例子、理論的運用進(jìn)行了最后的核對。對論文的相關(guān)資料，如中英文文獻，論文目錄，論文開(kāi)題報告，任務(wù)書(shū)等，進(jìn)行了整理，打印。最終，老師通過(guò)了我的論文，我的論文定稿了，相關(guān)的資料也準備齊全了。
下周，我將為答辯的事情作準備，希望通過(guò)仔細的準備，自己能夠在答辯中發(fā)揮好，順利地完成答辯的任務(wù)。我將端正好心態(tài)，克服自己在心理上的焦慮與急躁，積極地準備答辯工作。
周記錄12：
這周的主要工作是做好答辯的準備工作，主要包括以下工作：
1、細讀論文，深入了解自己的論文以及參考資料。
2、向指導老師請教答辯相關(guān)的流程，與注意事項。
3、熟記論文的框架，論文中的數據安全內容。
4、根據論文的預測問(wèn)題，作出相應的準備。
5、加強論文中相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的記憶。
6、與同組成員模擬演練論文答辯過(guò)程。
在最終完成論文之后，我還會(huì )針對自己在寫(xiě)作過(guò)程中遇到的諸多問(wèn)題，及不足之處，做出更多更深入的學(xué)習，不斷地擴展知識，讓自己得到進(jìn)一步的提高。
下周，我將繼續整理論文答辯有關(guān)資料，充實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)、論點(diǎn)，為答辯做好充分的準備。另外，對論文有關(guān)補充材料進(jìn)行修改（若老師有要求）。
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