教育教師工作計劃

時(shí)間:2022-07-16 11:27:09 教師 我要投稿

教育教師工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的教育教師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育教師工作計劃

教育教師工作計劃1

  一、班級基本情況分析

  我班現有學(xué)生45人,男生23人,女生22人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習慣已經(jīng)養成,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。比如早讀,在沒(méi)有老師的情況下,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準時(shí)開(kāi)始。我班入學(xué)成績(jì)較差,缺乏學(xué)習尖子,在我班任課老師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會(huì )考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。受到了年級組的表?yè)P。

  雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,也取得了一定成績(jì),但是還存在著(zhù)許多問(wèn)題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲,懂事,學(xué)習認真;更有一部分男同學(xué)調皮、好動(dòng),上課坐不住,課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績(jì)始終沒(méi)有起色。早晨不愛(ài)讀書(shū),就愛(ài)干活。我班女生大多數溫順、老實(shí),不惹事生非,讀書(shū)聲音小,缺乏生氣。學(xué)生抄作業(yè)現象嚴重。

  二、具體措施

  在本學(xué)期的班主任工作中,我將會(huì )根據本班的具體情況開(kāi)展工作。主要做好以下幾項工作:

  1、繼續嚴格抓好常規訓練,培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。

  俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有規矩,不成方圓"。規矩即常規紀律,即要求每個(gè)成員都應遵守的用來(lái)約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。

  2、對初一的學(xué)生,最重要的就是要先養成良好的日常行為規范,形成良好的學(xué)習生活習慣,這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習打好基礎,作好準備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規,可見(jiàn),只有有了"規矩",才有了"方圓",才可言其他,諸如學(xué)習知識,發(fā)展智力,培養能力等等;才能夠保證孩子們會(huì )有所進(jìn)步。教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣,我會(huì )利用班會(huì )讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,結合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明獎的評選活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊的小事做起,養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣,加強學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

  三、認真上好每一節德育課

  積極參加每?jì)芍芤淮蔚牡掠萄谢顒?dòng)(班主任會(huì )議),精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì ),上好每一節德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的'效果。

  四、加強班干部的培養

  培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養了一部分認真負責的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會(huì )上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會(huì )工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習,影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿(mǎn),辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實(shí)行“值日班長(cháng)”的方案,不斷發(fā)現和培養積極的學(xué)生,擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的力量也就越大。

  五、確立班集體的奮斗目標

  第二周班會(huì )確立班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  六、正確運用“德育考核評比”

  上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價(jià)中繼續堅持做到“激勵勝于頌揚,表?yè)P勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì),在微笑中認識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

  七、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )

  孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外,我會(huì )經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長(cháng)的配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式,家長(cháng)可以談?wù)劷逃男牡、心中的疑惑,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。

  八、循循善誘,做好“問(wèn)題生”的轉化工作

  由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點(diǎn)很重要:

  第一,充分尊重愛(ài)護學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  第二,要注意表?yè)P和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問(wèn)題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。

  第三,要為問(wèn)題生轉化創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我,同時(shí),取得家長(cháng)的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  對本班的“作業(yè)問(wèn)題生”繼續采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長(cháng)檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時(shí)回家的學(xué)生繼續要求該生每天回家后打電話(huà)向我報到的辦法。

  總之,我將盡自己的努力,帶好學(xué)生、管好班級,為教育貢獻力量。

教育教師工作計劃2

 。ㄒ唬、堅持抓好常規工作,促進(jìn)德育工作創(chuàng )新。

  常規工作是德育工作的根基,做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創(chuàng )新。

  有,一種行為堅持二十二天之后,就會(huì )形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中,實(shí)現質(zhì)的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規內容并結合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規,通過(guò)制度約束及表獎激勵,促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習慣的養成。

  各校利用傳統的節日、紀念日,通過(guò)晨會(huì )課、班隊活動(dòng)課、大隊主題隊會(huì )、實(shí)踐體驗等活動(dòng),充分發(fā)揮節日所蘊藏的教育資源;對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。

  加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結合起來(lái)。在學(xué)生中堅持開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng);

  開(kāi)展誠信教育、感恩教育、珍愛(ài)生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結合起來(lái),以確保校園安全,師生平安;各校要尤其抓好生命教育,要出經(jīng)驗、出成果,為省在我區舉辦現場(chǎng)會(huì )做好準備。

 。ǘ、在各項主題教育中加強對學(xué)生行為規范養成教育,弘揚民族精神。

  禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言,優(yōu)美的舉止,和諧融洽的'師生關(guān)系,以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化,尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統禮儀。并以此為切入點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育,本年度將繼續深入開(kāi)展“尋根問(wèn)禮美麗人生”主題教育活動(dòng)。并以此為切入點(diǎn),促進(jìn)各校行為習慣的養成教育。

教育教師工作計劃3

  自從農村中小學(xué)現代遠程教育項目工程啟動(dòng)以來(lái),“同在藍天下,共享優(yōu)質(zhì)教育資源”成為我們從教者肩負的一個(gè)重大使命。為了全面推動(dòng)遠程教育資源應用于教學(xué),服務(wù)于新課標,改變我;A教育信息化的發(fā)展現狀,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養一批高素質(zhì)的教師隊伍,我們將作好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、以遠程教育學(xué)科教學(xué)應用為重點(diǎn),開(kāi)展活動(dòng),提高應用水平

  1、成立組織機構,責任到人,認真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)應用研究指導工作。

  2、完善遠程教育學(xué)科教學(xué)應用實(shí)施方案,以白水教育網(wǎng)、白水基礎教育網(wǎng)、遠教IP資源為基礎,廣泛開(kāi)展遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源的應用工作。

  3、開(kāi)展遠程教育資源應用成果評選活動(dòng),促進(jìn)資源應用制定相關(guān)方案,加強措施,又計劃地開(kāi)展遠程教育資源應用與學(xué)科教學(xué)整合評選活動(dòng)。要求教師人人參與,從教學(xué)常規應用、教學(xué)效果評價(jià)、信息技術(shù)手段應用、教師綜合素質(zhì)等方面加以考核。

  二、強化措施,全面落實(shí)縣局“五進(jìn)三不漏”“221”的基本規范

  “五進(jìn)三不漏”“221”規范是實(shí)施遠程教育普及應用的基本要求。因此,我校將以此為標準,制定詳實(shí)的考核實(shí)施細則。保證每套設備應用每周在20課時(shí)以上,每周開(kāi)展一次德育活動(dòng),每月開(kāi)展兩次為農服務(wù)活動(dòng),每位教師每周應用媒體資源上課至少一節,本學(xué)期撰寫(xiě)資源應用研究論文一篇,建立和完善“一表三冊”(專(zhuān)用課表、教學(xué)資源登記冊、教學(xué)應用登記冊和為農服務(wù)登記冊)。

  三、大力開(kāi)展校本培訓,提高教師整體素質(zhì)

  遠程教育應用工作的關(guān)鍵是教師,教師培訓成為首要任務(wù)。我們將著(zhù)力抓好以下幾方面的工作:

  1、分批對青年教師、40歲以上的教師進(jìn)行培訓,以考試考核的形式,采取定期培訓與日?己讼嘟Y合、經(jīng)驗交流與成果評選相結合等形式,提高一線(xiàn)教師信息化素養,增強骨干教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的`應用工作。

  2、開(kāi)展教師全員培訓工作,全面提高應用水平

  教師培訓工作以校本培訓為重點(diǎn),制定切實(shí)可行的培訓與考核方案。學(xué)校將充分利用教研活動(dòng)、專(zhuān)題學(xué)習時(shí)間,有計劃、有安排、有檢查、有考核的進(jìn)行教師培訓工作。達到每位教師有學(xué)習筆記、有論文總結、有成果、有考核成績(jì)。促進(jìn)教師自覺(jué)學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,強化教師的現代信息技術(shù)。培訓過(guò)程中,積極調動(dòng)教師的主體參與意識,通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,下載優(yōu)質(zhì)教研論文、教學(xué)設計、課件并加以運用等,提高教師的操作水平,激發(fā)學(xué)習、運用現代教育技術(shù)手段的熱情。

教育教師工作計劃4

  20xx年是面臨挑戰且充滿(mǎn)希望的一年,作為教育行業(yè)的我們自然充滿(mǎn)信心地迎接一切的到來(lái),以下是我的20xx年教師個(gè)人工作計劃:

  一、指導思想:

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度,工作任勞任怨,積極學(xué)xi,勤于鉆研,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課,不敷衍塞責。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

  三、教學(xué)常規:

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)xi,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué),根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

  在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用

  和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的`綜合能力得到提高。

  四、預期目標:

  1、抓好培訓——著(zhù)眼校本,突出骨干,整體提高。

  2、推進(jìn)課改——理論支撐,加強實(shí)踐,提高質(zhì)量。

  3、推動(dòng)科研——完善制度,營(yíng)造氛圍,推出成果。

  4、夯實(shí)常規——狠抓落實(shí),嚴格管理,規范教學(xué)。

  作為我校老教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學(xué),在學(xué)xi中成長(cháng),在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)xi,請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)xi”、“自主學(xué)xi”、“合作學(xué)xi”為核心,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

  我會(huì )在過(guò)去一年的基礎上,繼續努力教學(xué),提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據當代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力,我與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,積極的改造自己的世界觀(guān)和人生觀(guān),我知道做一個(gè)好老師是很難的,不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題,所以我才會(huì )這么努力的改造自己。

  在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系,在課下我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,我覺(jué)得才是真的好老師,真的是和學(xué)生“打成一片”,這才是新時(shí)代教學(xué)的目標,我相信我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)的!

  以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

教育教師工作計劃5

  為了能把本班級建設成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的先進(jìn)集體,把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃:

  一、指導思想

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導,依據少年兒童的心理特征,按照新課程的基本理念進(jìn)行,努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變,由單項式德育向互動(dòng)式德育轉變,由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉變,由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉變,讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗,從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。

  二、班級和學(xué)生分析

  本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人。大多數學(xué)生尊敬師長(cháng),遵守紀律,講文明禮貌,學(xué)習上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。只有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,學(xué)習成績(jì)落后,需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導。

  三、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時(shí)時(shí)講,發(fā)現問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應警鐘長(cháng)鳴、長(cháng)抓不懈。

  要經(jīng)常利用課前、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動(dòng)作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、安安全全的回家。

  2、注意養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后三分之一學(xué)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  4、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的.冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

  6、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jì),實(shí)現班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

教育教師工作計劃6

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下

  一、指導思想:

  結合班級的實(shí)際情況,突出班級特色,配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生心理健康教育,文明習慣養成教育,安全教育等的開(kāi)展。

  二、本學(xué)期工作目標

  在日常學(xué)習生活中加強對學(xué)生日常行為規范教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的'落實(shí),養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,弘揚良好的班級風(fēng)貌,增強集體榮譽(yù)感,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

  三、主要工作及措施

  1、制定班集體的共同奮斗目標,發(fā)揚班訓、班風(fēng);

  2、日常管理系統化,形成良好的學(xué)習生活習慣;

  3、制定周計劃,循序漸進(jìn)開(kāi)展養成教育;

  4、分工明確,責任制,樹(shù)立學(xué)生責任感和集體榮譽(yù)感;

  5、開(kāi)展養成教育評比活動(dòng),樹(shù)立榜樣激勵機制。

  四、其它方面

  班級管理中還應該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,在各項文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級中要多開(kāi)展各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時(shí),還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,養成良好的品質(zhì)。

  這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

  新的學(xué)期我繼續擔任這個(gè)班級的班主任工作,深感榮幸。因為已經(jīng)帶過(guò)一學(xué)期,所以學(xué)生的性格、愛(ài)好,都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計劃時(shí),我對自己班級的情況比較了解,因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

教育教師工作計劃7

  一、指導思想

  根據教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署,結合我校實(shí)際,本年度以教育“三個(gè)面向”為指針,認真貫徹執行上級業(yè)務(wù)部門(mén)有關(guān)師培工作的精神,以提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律,著(zhù)力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,本著(zhù)轉變觀(guān)念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實(shí)效的原則,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為宗旨,加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍。

  二、具體工作

  1、搞好全員性培訓

 。1) 配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓,做好素質(zhì)教育理論專(zhuān)題培訓與文本培訓,積極開(kāi)展校本培訓。

 。2) 配合開(kāi)展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠程培訓的準備工作。

 。3) 積極鼓勵教師自學(xué)。

  2、加強教師基本功訓練

  繼續深化教師基本功訓練,爭取人人達標,重點(diǎn)放在青年教師基本功訓練。加強對計算機高級培訓已培人員的實(shí)際操作技能的訓練,努力做到學(xué)以致用,用以促學(xué)。

  3、強化教育教學(xué)能力訓練

 。1) 今年繼續進(jìn)行了解學(xué)科知識結構,掌握課標及新教材編排體系的訓練,開(kāi)展全員開(kāi)放課活動(dòng)。

 。2) 為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì),加速素質(zhì)教育的實(shí)施步伐,結合我校教師實(shí)際,開(kāi)展幫帶活動(dòng)。

 。3) 開(kāi)展校級評優(yōu)課活動(dòng)。

  4、重視骨干教師的'作用

 。1)制定骨干教師培訓實(shí)施方案,對校級骨干教師進(jìn)行定期培訓,市、地級骨干教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,實(shí)行師德合同制。

 。2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實(shí)踐研究。

  5、通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)提升教師素質(zhì)

 。1) 組內公開(kāi)課。我們要求教師每學(xué)期至少講一節組內公開(kāi)課,自己選擇時(shí)間、內容,自己設計,教務(wù)處統一安排,聽(tīng)完后由教研組長(cháng)組織交流評課。

 。2) 開(kāi)放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節開(kāi)放課,總結自己在老教師的跟蹤指導下的進(jìn)步情況。

 。3) 匯報課。外出教師的匯報課,凡是學(xué)校派出聽(tīng)課觀(guān)摩或參加專(zhuān)業(yè)培訓,回校后結合自己的教學(xué)實(shí)際,開(kāi)設一堂匯報課。

 。4) 示范課。學(xué)校有市級骨干教師4人,每位骨干教師每學(xué)期上一節示范課,供大家觀(guān)摩學(xué)習。

 。5) 評優(yōu)課。繼續舉辦“走進(jìn)新課程”評優(yōu)課活動(dòng),對教師的說(shuō)課、講課進(jìn)行評比,對獲獎教師進(jìn)行表彰,學(xué)校召開(kāi)了表彰大會(huì ),分別給予獎勵。

  三、加強繼續教育工作的領(lǐng)導與管理

 。1) 學(xué)校把繼續教育工作列入“一把手”工程,成立以校長(cháng)為組長(cháng)的繼續教育工作領(lǐng)導小組,明確責任制。

 。2) 教師參加繼續教育培訓情況,實(shí)行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,對表現突出的給予專(zhuān)項獎勵,對不參加繼續教育培訓的教師實(shí)行評優(yōu)、晉級一票否決。

  總之,我們要在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導下,認真開(kāi)展教師繼續教育工作,不斷提高教師的綜合素質(zhì),為全面推進(jìn)新課程實(shí)施打下堅實(shí)的基礎,推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

教育教師工作計劃8

  一、指導思想

  深入貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》,踐行全員育人、全科育人、全程育人的精神,認真落實(shí)全市職業(yè)教育工作會(huì )議精神,全面貫徹縣研訓工作會(huì )議要點(diǎn)精神,積極探索全面推進(jìn)課程改革、新高考和課堂變革背景下的中職教學(xué)研究,積極搭建教師成長(cháng)新平臺,為加快我,F代職業(yè)教育發(fā)展服務(wù),為提升我校教育質(zhì)量服務(wù),為我校師生發(fā)展服務(wù)。

  二、主要工作

  1.讀書(shū)活動(dòng):通過(guò)自主研讀、讀書(shū)專(zhuān)題講座、集體學(xué)習等方式進(jìn)行理論學(xué)習,豐富教師的學(xué)科閱歷,提高教師的專(zhuān)業(yè)理論素養和綜合素養;

  2.開(kāi)展專(zhuān)題培訓:本學(xué)期,擬開(kāi)展新教師教法指導培訓,全體教師的信息技術(shù)培訓和教育科研培訓;

  3.大力做好校本研訓活動(dòng):通過(guò)集體備課、公開(kāi)課、展示課、示范課、磨課、觀(guān)課議課、技能展示、評價(jià)研究等教學(xué)研討活動(dòng),充分發(fā)揮“三尺講臺”這個(gè)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最直接、最切身的`發(fā)展平臺的作用。

  4.做好新教師的培養工作:通過(guò)師徒結對活動(dòng),積極實(shí)施青藍工程,充分發(fā)揮我校名優(yōu)骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)新青年教師能盡快適應教師這個(gè)崗位,借助其他培養和培訓途徑,比如縣里的通識培訓、校內經(jīng)驗交流、校內外的學(xué)科評比等同伴互助活動(dòng),能保證新青年教師一年成形。

  5.積極參加教研活動(dòng)和學(xué)科評比活動(dòng):動(dòng)員教師走出去,拓寬教師的認知面,捕獲最新的教育教學(xué)前沿信息,接受最新的教育技能和教法指導,快速提升教育和教學(xué)技能。

  6.專(zhuān)家引領(lǐng)活動(dòng):通過(guò)邀請校外優(yōu)秀的專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題講座、邀請市教研院的教研員來(lái)校送教下鄉、教學(xué)視導等活動(dòng),發(fā)現教師的優(yōu)勢,找出問(wèn)題短板,針對性問(wèn)診,對癥性下藥,良性發(fā)展,促進(jìn)教師三年成長(cháng)、五年成才。

  7.做好課題研究。繼續開(kāi)展已經(jīng)立項的課題研究工作,鼓勵教師積極申報研究課題。

  8.做好特色實(shí)踐基地建設,深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育行動(dòng)。

  協(xié)助創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程目標落實(shí),開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng),培育創(chuàng )客文化,提升創(chuàng )業(yè)素養,為培養中職學(xué)生核心素養、全面推進(jìn)課程改革保駕護航。

  三、教科室行事歷

  周次

  日 期

  內 容

  主 持

  參與對象

  預備周

  8.22-8.28

  師德培訓,學(xué)分核算、平臺申報

  教科室

  全體教師

  1

  8.29-9.4

  正式開(kāi)學(xué)

  縣校本培訓學(xué)分審核(9.5前完成)

  2

  9.5-9.11

  教師節

  校擬定校本研訓項目方案

  教科室

  領(lǐng)導小組

  *縣自主選課會(huì )議,教師第一輪自主選課(9.7-9.13)

  縣20xx年“精品課程、精品項目、精品課題”立項評審

  教師信息完善(教師分層操作)

  教科室

  全體教師

  教科研第一次專(zhuān)題會(huì )議,組長(cháng)聘任、組內會(huì )議,計劃上交

  教科室

  行政、組長(cháng)

  教師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)

  教科室

  全體教師

  3

  9.12-9.18

  縣研訓工作會(huì )議

  縣各學(xué)科教研組長(cháng)會(huì )議暨文化、專(zhuān)業(yè)課改研討會(huì )

  *校長(cháng)對第一輪選課進(jìn)行審核(9.14-9.18)

  縣教科室主任會(huì )議

  師徒結對活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  教科室

  相關(guān)教師

  新教師座談會(huì ),新教師展示課活動(dòng)啟動(dòng)

  教科室

  相關(guān)教師

  4

  9.19-9.25

  市中職機械、汽修、電子電工專(zhuān)業(yè)選擇性課程研討會(huì )暨研訓基地組長(cháng)會(huì )議

  全縣校本研訓項目制專(zhuān)題培訓暨年度校本研訓經(jīng)驗交流會(huì )議

  教師第二輪選課(9.23-9.26)

  教科室

  全體教師

  集體備課一,主題:內容設計

  組長(cháng)

  組員

  5

  9.26-10.2

  國慶節

  縣中職教師技能比賽

  20xx-2017學(xué)年校本研訓項目方案申報及評審

  校長(cháng)對第二輪選課進(jìn)行審核(9.27-9.28)

  新教師教學(xué)展示活動(dòng)

  教科室

  新教師

  6

  10.3-10.9

  中職學(xué)校新課改暨課堂變革視導

  專(zhuān)題培訓:新教師教法指導

  教科室

  新青年教師

  7

  10.10-10.16

  指導并選送省中職師生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)作品

  8

  10.17-10.23

  縣校本研訓項目實(shí)施督查(一)

  二磨活動(dòng)啟動(dòng)(暫定)

  教科室

  組長(cháng)新教師

  9

  10.24-10.30

  市中職語(yǔ)文送教下鄉

  市中職計算機應用基礎、信息技術(shù)類(lèi)送教下鄉活動(dòng)暨全市中職信息技術(shù)類(lèi)技能研訓基地活動(dòng)

  專(zhuān)家引領(lǐng):課題研究培訓、指導

  教科室

  相關(guān)教師

  10

  10.31-11.6

  期中考試

  學(xué)歷培訓學(xué)分審核

  縣學(xué)校創(chuàng )客教育工作調研

  11

  11.7-11.13

  市中職高三數學(xué)教學(xué)研討會(huì )

  市中職英語(yǔ)信息化教學(xué)研討活動(dòng)

  市中職財經(jīng)商貿類(lèi)、雙創(chuàng )教育信息化說(shuō)課評比

  縣中小學(xué)師生編程大賽

  省20xx年度教科規劃課題立項推薦

  縣20xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比材料上交

  教科室

  全體教師

  評價(jià)研究活動(dòng)暨期中測試質(zhì)量分析

  組長(cháng)

  組員

  12

  11.14-11.20

  市中職教師信息化說(shuō)課評比

  中職創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課堂教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )暨送教下鄉活動(dòng)

  集體備課二,主題:課堂提問(wèn)藝術(shù)

  組長(cháng)

  組員

  13

  11.21-11.27

  指導師示范課

  教科室

  師徒成員

  14

  11.28-12.4

  市中職數學(xué)送教下鄉

  縣優(yōu)質(zhì)課評比

  校本研訓項目實(shí)施督查(二)

  縣科研專(zhuān)家組成立和科研師徒結對活動(dòng)

  專(zhuān)題培訓,主題:信息技術(shù)

  教科室

  全體教師

  15

  12.5-12.11

  市中職創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育研討會(huì )

  市中職英語(yǔ)教師信息化說(shuō)課評比

  縣20xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比

  教科室

  全體教師

  讀書(shū)活動(dòng),專(zhuān)題講座,主講:吳麗荷

  教科室

  全體教師

  16

  12.12-12.18

  中職計算機應用基礎、信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程改革暨促進(jìn)有效學(xué)習課堂變革研討會(huì )

  市中職機械、汽修、電子電工專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題視導

  市德育理事會(huì )議暨送教下鄉活動(dòng)

  創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題活動(dòng)

  教科室

  全體教師

  17

  12.19-12.25

  師徒結對階段性總結

  教科室

  相關(guān)教師

  18

  12.26-20xx.1.1

  元旦放假

  市教科研送教下鄉活動(dòng)

  教科研專(zhuān)題會(huì )議二

  教科室

  行政、組長(cháng)

  19

  1.2-1.8

  溫州市中職學(xué)生創(chuàng )業(yè)案例評比

  經(jīng)驗交流活動(dòng)(組長(cháng)、班主任)

  教科室

  政教處

  全體教師

  20

  1.9-1.15

  全市中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試;期末考試

  21

  1.16-1.22

  1月18日(農歷十二月二十一)寒假開(kāi)始

教育教師工作計劃9

  為扎實(shí)有序搞好本學(xué)期的教師教育工作,我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全面總結上學(xué)期的教師教育工作的基礎上,在認真調研教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求的前提下,緊密結合我縣教師教育實(shí)際,特制定新學(xué)期教師教育工作計劃:

  一、召開(kāi)教師教育工作會(huì )議

  將在開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)全縣教師教育工作會(huì )議,總結上學(xué)期教師教育工作情況,聽(tīng)取各校對教師教育工作的意見(jiàn)與建議,安排部署本學(xué)期中小學(xué)教師教育工作。

  二、認真搞好各級各類(lèi)培訓

  根據上級的安排部署和我縣的教師教育實(shí)際,我校認真組織、合理安排、積極做好各類(lèi)培訓工作:

  1、穩步推進(jìn)“國培計劃(20xx)”—河北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升培訓項目

  此項培訓項目于20xx年11月初開(kāi)始,到20xx年6月底結束。截止目前,我縣安排的699名教師,其中中學(xué)教師200人,小學(xué)教師499人,據平臺學(xué)情統計,中學(xué)教師學(xué)習率100%,合格率96.5%,活動(dòng)參與率92%,總學(xué)習時(shí)間238574分鐘,平均學(xué)時(shí)1193分鐘;小學(xué)教師學(xué)習率100%,合格率97%,活動(dòng)參與率94%。為確保我縣參訓效果,輔導教師要增加與參訓教師的聯(lián)系,加大輔導力度,緊緊依托遠程培訓機構的教育平臺和豐富的教育資源,開(kāi)展教師自主選學(xué),提升中小學(xué)教師在教育教學(xué)中應用信息技術(shù)的能力,實(shí)現信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。

  2、扎實(shí)推進(jìn)“國培計劃(20xx)”—幼兒園教師培訓項目

  20xx年,我縣開(kāi)展了“幼師國培(20xx)”—河北省鄉村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò )研修與園本整合培訓項目和“幼師國培(20xx)”—河北省鄉村幼兒園教師短期培訓項目,培訓對象為鄉村幼兒園教師,共計289人。

 。1)“幼師國培(20xx)”—河北省鄉村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò )研修與園本整合培訓項目

  本項目培訓我縣89名鄉村幼兒園教師。培訓主要依托教師網(wǎng)絡(luò )研修社區,對幼兒園教師進(jìn)行不少于120學(xué)時(shí)的混合式培訓,其中線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )研修80學(xué)時(shí),線(xiàn)下校本研修40學(xué)時(shí),線(xiàn)上研修應進(jìn)行不少于50學(xué)時(shí)的`信息技術(shù)能力提升培訓。培訓從20xx年9月份開(kāi)始啟動(dòng),10月1日開(kāi)始培訓,到20xx年6月結束。截至目前,參訓教師學(xué)習率100%,合格率95.51%,總學(xué)習時(shí)間138431分鐘,平均學(xué)時(shí)1555分鐘。本學(xué)期,該項目的重點(diǎn)是完成線(xiàn)下40學(xué)時(shí)的園本研修任務(wù),使培訓合格率達到100%。

 。2)“幼師國培(20xx)”—河北省鄉村幼兒園教師短期培訓項目

  本項目培訓對象為鄉村幼兒園在職教師,研修周期為一年,由我校與河北科技師范學(xué)院協(xié)同承擔,以“送培”形式開(kāi)展,旨在提升鄉村幼兒園教師保教能力。我縣200名鄉村幼兒園在職教師參加本次培訓。

  20xx年1月19日——23日,由河北科技示范學(xué)院選聘的專(zhuān)家到我校對參訓教師進(jìn)行集中授課,分別從幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、幼兒園環(huán)境建設、幼兒園區域活動(dòng)等方面進(jìn)行精細講解。我縣教師不畏嚴寒,全員準時(shí)參訓,認真聆聽(tīng),主動(dòng)參與,收獲頗多。

  本學(xué)期,該項目還將繼續完成本項目幼兒園跟崗實(shí)踐環(huán)節和80學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò )研修環(huán)節。跟崗實(shí)踐工作已在年前進(jìn)行了布置,3月18日跟崗活動(dòng)開(kāi)始,到4月20日結束。之后,我們還將進(jìn)行此項目的后續收尾工作,報銷(xiāo)經(jīng)費撰寫(xiě)培訓工作總結,制作培訓匯報片,完成三項問(wèn)卷調查及分析報告。全部工作將于5月20日前完成。為確;顒(dòng)的順利開(kāi)展,我校將用心謀劃,精心組織,加強與河北科技師范學(xué)院和各基層幼兒園的聯(lián)系,讓廣大幼兒教師學(xué)有所得,學(xué)而能用。

  3、認真開(kāi)展20xx年中小學(xué)校及幼兒園教師全員培訓工作

  根據秦皇島教育局《關(guān)于20xx年秦皇島市中小學(xué)幼兒園教師全員培訓工作安排的通知》文件精神,我縣將繼續開(kāi)展20xx年中小學(xué)校及幼兒園教師全員遠程培訓工作,6月份開(kāi)始,到12月底結束。我校要認真遴選參訓教師,組織參訓教師按時(shí)參訓,充分利用現代遠程教育手段,依托全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng),突出網(wǎng)絡(luò )培訓的人機交流,人人交流優(yōu)勢,有效利用網(wǎng)上資源,實(shí)行專(zhuān)家跟進(jìn)式指導等方式開(kāi)展培訓。

  4、凝聚力量,爭取“省培”、“國培”培訓項目

  我校自20xx年起,先后三次舉辦了“送培到縣”培訓項目,20xx年又和河北科技示范學(xué)院聯(lián)辦了“幼師國培”培訓項目。隨著(zhù)這類(lèi)培訓項目在我縣順利開(kāi)展,我校已經(jīng)積累縣區進(jìn)校舉辦項目的成功經(jīng)驗,無(wú)論從人力,還是從物力情況來(lái)看,條件具備、能力充足。本學(xué)期,我校將舉全校之力,努力向上爭取到1--2個(gè)培訓項目,培訓學(xué)科教師100--200人。

  三、認真做好繼續教育填證、驗證工作

  按市縣勞人局安排,4月份我校將協(xié)助市縣勞人局進(jìn)行教育系統的繼續教育驗證工作。驗證前組織全縣教師認真填寫(xiě)繼續教育證,并要求每位教師準備好繼續教育學(xué)習筆記,筆記不少于15000字。驗證時(shí)以各學(xué)校為單位,分職稱(chēng)進(jìn)行縣、市兩級查驗,并認真查驗繼續教育學(xué)習筆記,以此來(lái)調動(dòng)全體教師對繼續教育的學(xué)習積極性。對學(xué)習不認真的教師將令其補寫(xiě)筆記,否則不予驗證。

  四、全面做好骨干教師管理工作

  1、進(jìn)一步規范骨干教師的管理,制定公平合理的管理制度、考核辦法等。4月份將對全縣300名各級骨干教師進(jìn)行考核。

  2、為確實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。擬于5月下旬啟動(dòng)并實(shí)施全縣300名各級骨干教師素能大賽、送教導學(xué)、教育教學(xué)工作交流研討等活動(dòng)。不斷提升骨干教師的素質(zhì),使骨干教師的才能得到更好的發(fā)揮。

  3、充分發(fā)揮骨干教師在教師隊伍建設中的示范引領(lǐng)作用,建立骨干教師學(xué)科研修小組與中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校間的互助關(guān)系。充分發(fā)揮骨干教師在校本研修和中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校建設中的生力軍作用,建立激勵機制,促進(jìn)骨干教師不斷成長(cháng)。

  4、開(kāi)展多種形式的骨干教師提高培訓與研修活動(dòng)(專(zhuān)家指導、同行評議、外出學(xué)習、專(zhuān)題研討等)。

  五、積極做好臨時(shí)部署的各項工作

  教師教育工作除了常規工作以外,由于教育的發(fā)展性,經(jīng)常有新的工作任務(wù),我們根據上級的安排與要求,積極做好各項新工作。

教育教師工作計劃10

  一、我班基本情況

  我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jì),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、我班本學(xué)期工作目標

  做好上學(xué)期的工作總結,為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標:

  1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。

  4 、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。

  三、工作具體措施

  1、充分利用晨間談話(huà),班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》,并要求學(xué)生遵守其中的規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  4、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習氣氛。

  5、更好的實(shí)行“小紅旗”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的'想法。

  6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風(fēng)。

  四、班主任工作思路:

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

  4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。

  6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭第一!

教育教師工作計劃11

  本學(xué)期繼續跟班任教擔任201班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

  為了創(chuàng )建充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新的空間,為了能更好地塑造孩子們的心靈,同時(shí)也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有49學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是:選拔培養一支責任心強、能統籌管理班級的班干部隊伍,建立合作小組,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《一日我會(huì )25條》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

  1、了解學(xué)生狀況:

  (1)有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

  (2)不定期家訪(fǎng),定期召開(kāi)集體家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。

  2、抓好班務(wù)常規:

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái),爭做合格小學(xué)生!

  組織和指導學(xué)生參加每天的兩操和活動(dòng)課,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規則的小學(xué)生。

 、平M織學(xué)生做合格值日生:

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

  3、組建培養班集體。

 、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

  共同的`目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

 、粕竟芾,選拔、培養和使用班干部。

  盡量做到人人有崗,班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責,增強責任心和責任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,應該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

教育教師工作計劃12

  按照縣局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓練的實(shí)施意見(jiàn)》(x政教發(fā)[XX]20號)安排,【XX】205號,206號《關(guān)于中小學(xué)教師校本培訓工作的通知》,【XX】57號《x城縣教育局關(guān)于加強教師培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》和x繼教發(fā)【XX】1號文件的精神,現對我校校本培訓工作安排如下:

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,加快改革創(chuàng )新。以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革的教師隊伍為目標,進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。

  二、組織機構:

  組 長(cháng): 張xx

  副組長(cháng): 韋xx 連xx

  成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx

  三、訓練對象及內容

  對象:所有學(xué)科專(zhuān)任教師。

  內容:各年級目前正在使用的學(xué)科教材,1-3年級教師為三年級教材,4-6年級教師為六年級教材。

  四、訓練內容與任務(wù)

  1、教材知識訓練

  教材知識過(guò)關(guān)訓練內容為正在使用的小學(xué)學(xué)科教材,其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。

 、、畫(huà)出教師本學(xué)段、各年級的知識結構圖。

 、、畫(huà)出三年級和六年級各單元及單元內各節課文知識結構圖。

 、、完成三年級或六年級各節課后練習題。<蓮>(45周歲以上的教師,分析上年六年級升學(xué)考試題。)

 、、完成64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析

 、、參加縣局統一組織的年級教材知識過(guò)關(guān)考試。

  2、教材教法培訓

 、、完成全年240學(xué)時(shí)(縣180學(xué)時(shí)、校60學(xué)時(shí))的集中培訓任務(wù)。

 、、完成培訓作業(yè)任務(wù),并通過(guò)相應考試。

 、、每課完成一道習題分析。

  3、組織全校所有學(xué)科教師觀(guān)看八部反映教育題材的電影,每學(xué)期觀(guān)看四部,集中組織觀(guān)看兩部,個(gè)人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學(xué)期寫(xiě)一篇不少于1500字的收獲體會(huì )文章。(八部電影:《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基(講座)》。

  五、培訓形式

  1.集中培訓

 、 由曾參加高級研修班的教師為輔導員,通過(guò)講座的形式,定期為全校教師進(jìn)行輔導。

 、趨⒓佑煽h教師進(jìn)修學(xué)校統一組織的教材教法培訓,利用每月一至二個(gè)周末時(shí)間和暑假集中授課。具體時(shí)間以進(jìn)校日程安排為準。

  2.校本培訓

 、僭谂嘤柕幕A上,以教材知識、教材教法為對象,教師分析自己的教學(xué)行為,寫(xiě)出分析。

 、诮滩闹R訓練,隨教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行,教師按時(shí)完成平時(shí)訓練作業(yè)任務(wù),XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。

  3積極參加省市以“說(shuō)課標、說(shuō)教材”為主要內容的.校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標,畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標知識結構圖,其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖。

  4應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué),選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結構圖作品)。

  3.探究交流

  為了提高培訓效果,學(xué)校定期組織教材知識、教材教法研討交流會(huì ),交流教師學(xué)習心得、體會(huì )。

  六、具體要求

  1、組織全體教師學(xué)習縣局下發(fā)的【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神,建立學(xué)校教材知識訓練輔導員制度,聘請參加過(guò)縣進(jìn)校高級研訓班的兩位老師擔任輔導員,定期和不定期的進(jìn)行培訓,確保教材知識訓練任務(wù)的落實(shí)。

  2、教材教法培訓為學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓練的重要組成部分,

  三、要求語(yǔ)數教師周末必須按時(shí)參加培訓,確保全身心投入學(xué)習,避免學(xué)習與工作沖突。組織教師以知識結構圖為手段,對新課程標準和教材進(jìn)行分析,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。

  3、學(xué)段教材教法全員過(guò)關(guān)訓練納入繼續教育考核范圍,作為教師職稱(chēng)評聘工作的必要條件之一。

  4、培訓對象,因特殊原因無(wú)法參加培訓的,由本人提出書(shū)面申請,學(xué)校蓋章上報縣教育局,并將此存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案之中。

  5、教師培訓工作,按教育部規定,將作為教師資格再注冊、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據。學(xué)校將參加學(xué)段教材教法過(guò)關(guān)訓練納入教師個(gè)人績(jì)效考核,評優(yōu)樹(shù)模,職稱(chēng)晉級之列。對參加并完成學(xué)習任務(wù)的教師在績(jì)效考核時(shí)實(shí)行獎加分,對不參加和沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)的教師在績(jì)效考核時(shí)酌情扣分。

  xx中心學(xué)校 XX-XX學(xué)年度教師教育工作行事歷

  九月-- 十月

  1. 制定工作計劃,完善管理制度。

  2. 國培計劃學(xué)員注冊。

  3. 參加市級“陽(yáng)光師訓”活動(dòng)

  十一月

  1. 組織教師研討“知識結構圖”學(xué)本。

  2. 集中組織觀(guān)看電影。

  十二月

  1. 教師校本作業(yè)展覽評看。

  2. “說(shuō)教法,說(shuō)教材”研討。

  元月--二月

  1. 學(xué)期教師培訓工作小結。

  2. 教師電影觀(guān)看心得收集。

  三月

  1. 教材知識訓練作業(yè)檢查評看。

  2. 組織教師訓練技能競賽活動(dòng)。

  四月

  1.知識結構圖運用觀(guān)摩課。

  2.教師校本訓練作業(yè)大檢查。

  五月—六月

  1.征集優(yōu)秀教育論問(wèn)及成果。

  2.學(xué)年教育工作總結。

  八月

  組織教師參加教材知識過(guò)關(guān)考試。

教育教師工作計劃13

  一、指導思想

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們中班幼兒正處在向大班的過(guò)渡時(shí)期,自我保護能力逐漸增強,安全意識逐漸建立,但還需要老師的引導和提醒。因此,根據我班幼兒的實(shí)際情況和現有水平,將以獨立自理能力的培養為基礎,以加強常規訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識,并開(kāi)展一系列相應的安全教育活動(dòng)。為此我們針對本班幼兒的特點(diǎn),制定了相應的安全工作計劃,F將這一學(xué)期的工作計劃制定如下:

  二、重點(diǎn)目標

  1.在日常生活中時(shí)刻注意幼兒的一舉一動(dòng),及時(shí)制止危險行為的發(fā)生,保證幼兒的安全。

  2.注重安全教育,通過(guò)教育教學(xué)提高幼兒安全意識和自我保護意識。

  3.將安全教育滲透到幼兒的`一日活動(dòng)中。

  4.為幼兒創(chuàng )設安全的學(xué)習環(huán)境,保證設施設備的安全。

  5.實(shí)行保教結合,加強消毒等工作的開(kāi)展,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)安全、衛生的成長(cháng)環(huán)境。

  6.加強家園互動(dòng),提高家長(cháng)的安全意識,共同保證幼兒健康安全地成長(cháng)。

  三、具體措施

  1.加強二次晨檢,仔細檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲,及時(shí)幫助幼兒進(jìn)行修剪,避免活動(dòng)中對其他幼兒傷害。

  2.時(shí)刻提醒幼兒上下樓梯注意安全,不在樓梯上打鬧追逐,知道走樓梯要靠右走,且一步一個(gè)臺階。

  3.加強幼兒的排隊意識,比如上廁所、洗手、喝水等,避免他們在人多的場(chǎng)合發(fā)生推擠現象。

  4.時(shí)刻提醒幼兒在教室里避免奔跑,注意地滑。

  5.指導幼兒學(xué)會(huì )安全使用筷子,不把筷子放在嘴里或是對著(zhù)別人。

  6.引導幼兒吃飯時(shí)細嚼慢咽,不講話(huà),專(zhuān)心吃飯避免被食物噎住,能安靜獨立進(jìn)餐。

  7.培養幼兒養成正確的睡姿,不趴著(zhù)睡、不蒙被子睡。午睡時(shí)仔細巡視,檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。

  8.增強家長(cháng)的安全意識,比如早上帶藥來(lái)時(shí)在保健室做好藥品登記;放學(xué)時(shí)憑接送卡接幼兒,找人代接時(shí)提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。

  9.做好保育工作,嚴格按照學(xué)校衛生消毒制作,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),對幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進(jìn)行消毒,另外定期開(kāi)臭氧。

  10.教室中危險的物品放置在幼兒不能碰到的地方,以免幼兒在游戲活動(dòng)中碰傷。

  11.將安全知識傳遞給家長(cháng),增加家長(cháng)的安全意識,家園合作,共同保障幼兒的安全。

教育教師工作計劃14

  一、指導思想

  以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn),堅持“面向全員,突出骨干,聚焦課堂”的原則,向“培訓”要生產(chǎn)力,積極開(kāi)展“大培訓、大練兵、大比武”活動(dòng),快速提升我校領(lǐng)導教師的整體素質(zhì)和能力,致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導教師隊伍,特制定教師繼續教育計劃

  二、主要工作

 。ㄒ唬┖葑煹陆逃,提升“以生為本”的教育理念。

  針對我校當前教師隊伍的實(shí)際,師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想、法制觀(guān)念、敬業(yè)精神、行為規范和心理品質(zhì)教育,重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀(guān)、法紀觀(guān)、職業(yè)觀(guān)、道德觀(guān)和學(xué)生觀(guān)等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉變教育理念,突出學(xué)生主體地位,嚴禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,嚴格落實(shí)師德“一票否決”制度,把師德表現與評先選優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。結合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習內容,每人寫(xiě)一篇(不少于1500字)師德學(xué)習體會(huì ),記一本3000字以上的學(xué)習筆記。

 。ǘ┞鋵(shí)集中培訓,提高領(lǐng)導教師的綜合素質(zhì)。

  結合教育局繼教中心年初計劃,我們著(zhù)重做好以下幾項工作:

  1、組織教師課標培訓。

  2、組織教研組長(cháng)培訓。

  3、組織班主任培訓。

  4、組織教師繼續教育教材培訓

  5、組織英特爾未來(lái)教育培訓。

  6、骨干教師培訓。

  7、組織領(lǐng)導干部培訓。

  8、組織新教師的培訓。

 。ㄈ┖葑バ1狙杏,創(chuàng )設良好的研訓氛圍。

  校本培訓與教育教學(xué)緊密相聯(lián),并具有其特點(diǎn),結合學(xué)校實(shí)際,我們著(zhù)重在五項工作上做文章

  1、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表。

  教師要結合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,力爭在縣市區級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記,并記入教師個(gè)人年度考核檔案。

  2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。

  學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,組長(cháng)負責組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng),每次活動(dòng)的內容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě),做好記載。課題研究,必須落實(shí)到人。教師應結合培訓向學(xué)校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門(mén)推薦、發(fā)表。

  3、開(kāi)展講課比武活動(dòng)。

  講課主要包括公開(kāi)課、觀(guān)摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng)。每次活動(dòng)結束時(shí),要將授課教師名單、授課教案、評課結果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開(kāi)課或觀(guān)摩課或提高課。

  4、落實(shí)聽(tīng)課計劃。

  領(lǐng)導和教師要認真安排好聽(tīng)課時(shí)間,按規定完成聽(tīng)課節數,校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節、其他中層以上領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節、教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節、教師相互聽(tīng)課不少于20節,擔任數學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節,并做好聽(tīng)評課筆記,年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔。

  5、堅持自學(xué)到位。

  教師要結合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內容,將平時(shí)的政治學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)的內容記入繼教學(xué)習筆記本。本學(xué)年的政治學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的'實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習,筆記不少于一萬(wàn)字。

  三、具體要求

 。ㄒ唬⿵娀熑。

  在學(xué)校教師繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,實(shí)行“一把手”負總責、分管領(lǐng)導具體抓、各組認真落實(shí)的管理機制,充分發(fā)揮思想道德建設、教育教學(xué)能力提高、專(zhuān)業(yè)知識培訓等繼教工作專(zhuān)班的職能,把校本培訓落到實(shí)處。

 。ǘ┳ダ巫(shí)。

  教師繼續教育是學(xué)校整體工作的一部分,納入學(xué)校年度計劃和總結,抓牢、抓實(shí)。

  一要重視。

  學(xué)校要本著(zhù)立足課堂、注重實(shí)效的原則,采取異地培訓、光盤(pán)培訓、集體備課、上課聽(tīng)課評課反思、專(zhuān)題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項活動(dòng),提高教師教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續實(shí)行各項硬性措施,廣大教師要認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神,充分認識教師繼續教育工作的重要性和必要性,把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。

  二要堅持。

  繼續教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,是一件復雜而又細致的工作,需要教師花費的時(shí)間。因此,廣大教師必須做到不畏困難,務(wù)實(shí)求真,持之以恒,做實(shí)做強。

  三要落實(shí)。

  各教研組要以“新理念、新課程、新課標”為主要內容,組織本組教師繼續教育全員培訓。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、學(xué)分認定、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓工作的開(kāi)展。每個(gè)教師要結合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類(lèi)型的培訓、聽(tīng)課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),不斷提升自身素質(zhì)。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓,每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓。

  四要規范。

  學(xué)校在組織好教師繼續教育培訓工作的同時(shí),著(zhù)重做好檔案的收集整理工作。繼續加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (三)嚴格管理。

  參加繼續教育是教師的權利和義務(wù),教師在任職期間,必須全員參加繼續教育的崗位培訓學(xué)習。教師繼續教育工作要注重過(guò)程,講求實(shí)效,保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續教育工作,規范學(xué)校繼續教育檔案和教師個(gè)人繼續教育檔案,充分反映學(xué)校繼續教育工作的開(kāi)展情況。

教育教師工作計劃15

  一、工作目標:

  1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

  3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài),學(xué)會(huì )承擔責任。

  4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

  5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。

  6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上,永爭第一!

  二、班級情況簡(jiǎn)析:

  本班共45名學(xué)生,其中男生21個(gè),女生24個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級,每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),自控能力不是很好,所以紀律渙散。班級缺少凝聚力,學(xué)生的集體意識淡薄,在以往的各項比賽中成績(jì)都居后。班干部形同虛設,不管事,不想承擔責任,沒(méi)有為班級為他人服務(wù)的意識。學(xué)生的頭腦靈活,反應很快,但在學(xué)習方面,一部分學(xué)生聽(tīng)課效果很不好,喜歡講小話(huà)或做小動(dòng)作,傾聽(tīng)的'習慣很不盡人意,還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當天所布置的作業(yè)。因此,我一定要多花功夫,不斷努力,樹(shù)立良好的班風(fēng),爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  三、主要措施:

  1.不辭勞苦,堅持跟班

  目前,有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠。在新學(xué)期里,要在“兩操”、自習以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合,盡量跟班,及時(shí)對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導、督促、幫助,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

  2.抓好班干部,培養“大管家”

  班主任不能時(shí)時(shí)看著(zhù)學(xué)生,所以,必須抓好干部培養工作,培養一批思想好、能力強的班干部隊伍,他們是班主任的得力助手,是搞好班級工作的重要環(huán)節。新學(xué)期里,要堅持“班干部周會(huì )”,充分利用各種機會(huì )幫助、指導他們提高工作能力,調動(dòng)其積極性,使其盡快成熟起來(lái),成為班級管理的一群“大管家”.

  3.建章立規,管理制度化。

  古云,無(wú)規距,無(wú)以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性,絕不能憑想當然辦事。如果沒(méi)有一套統一有效的標準,班級工作肯定會(huì )亂套。新學(xué)期里,要不斷地修改、完善班規,嚴格獎懲,增強其性,使之真正成為學(xué)生行為的規范,嚴格依此辦事,使良好班風(fēng)早日形成。

  4.讓學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高,學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  5.提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課,在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓。

  6.衛生工作落實(shí)到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內外衛生,定期檢查,使學(xué)生養成良好的衛生習慣。

  四、班主任工作的分類(lèi):

  第一類(lèi):每天必做的事情

  1.一日宿舍生活狀況匯報。

  2.值日班長(cháng)總結,班級一天工作總結。

  3.放學(xué)以前的評價(jià)小結,布置作業(yè)。

  4.檢查學(xué)生的行為規范,由學(xué)生自己檢查。

  5.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

  第二類(lèi):每周必做的事情。

  1.小組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

  2.每周一總結。

  3.組織班會(huì ),利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。

  4.欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。5、爭取全校每周的紅旗。

  第三類(lèi):每月必做的事情。

  1.統計月考的成績(jì),獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

  2.統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。(同上)

  3.給班干部提建議,給班主任提意見(jiàn)。

  4.樹(shù)立永爭第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

  五、工作安排:

  九月:

  1.報名注冊

  2.打掃班級

  3.了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結

  4.加強期初的行為規范教育

  5.慶祝教師節

  6.選拔人才,參加大隊干部競選、培訓

  7.辦好以“老師節”為主題的黑板報

  8.開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

  9.布置教室環(huán)境

  10.家長(cháng)會(huì )

  十月:

  1.慶祝國慶黑板報

  2.國慶手抄報

  3.開(kāi)展愛(ài)國主義教育的活動(dòng)

  4.安全教育

  十一月:

  1.黑板報

  2.主題班會(huì )

  3.開(kāi)展“節約”活動(dòng)

  十二月:

  1.拔河比賽

  2.計算過(guò)關(guān)

  3.迎元旦晚會(huì )

  4.板報

  5.開(kāi)展“感恩”父母的活動(dòng)

  一月:

  1.復習,做好學(xué)生的思想工作

  2.安排寒假生活。

  新的學(xué)年,新的開(kāi)始,我會(huì )盡自己的努力去創(chuàng )新,為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

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