關(guān)于考試為題的作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試為題的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試為題的作文 篇1
明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因為我是天才，而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現在卻坐在網(wǎng)吧里打著(zhù)這些文字。
考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著(zhù)班級第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠的遠離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結果，也許又要面對兩雙流著(zhù)滄桑淚水的雙眸。
我可能是自己的'罪魁禍首，也許是那該死的高考制度。
考試為題的作文 篇2
考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來(lái)選拔建設國家的人才。進(jìn)入社會(huì )主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法�？荚嚦煽�(jì)關(guān)系到每個(gè)學(xué)子的前途和國家建設的發(fā)展進(jìn)度。
初三、高三可以說(shuō)是人生中兩個(gè)最辛苦、最勞累的時(shí)期,無(wú)數學(xué)子為了自己的夢(mèng)想日夜勤奮讀書(shū),當考試成績(jì)公布的那天,有多少學(xué)子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實(shí),又有多少學(xué)子痛思自己為何沒(méi)有加入前者的行列中,這其中應有不少“發(fā)揮失�！被颉疤厥庠颉钡�.學(xué)生們,但是也有一些被老師、家長(cháng)甚至同學(xué)早已認定考不上的人們。為什么?因為他們的成績(jì)確實(shí)不怎么好,無(wú)法用成績(jì)單扣響高等學(xué)府的大門(mén),只好去普通學(xué)校學(xué)習,再從普通學(xué)校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學(xué)生們與普通學(xué)校的學(xué)子們不期而遇。但是有這樣一個(gè)事例,在上海師范大學(xué)數學(xué)系讀書(shū)的田某,由于英語(yǔ)四級未通過(guò),一門(mén)高等數學(xué)未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學(xué)生,但在上海十二中學(xué)半年實(shí)習中,卻得到校方高度評價(jià),工作投入,肯動(dòng)腦,能力強,給學(xué)生以親切感,感染力強,被十二中學(xué)聘為教員。一個(gè)兩門(mén)未通過(guò)的大學(xué)生成為中學(xué)教員,這是因為他考試成績(jì)不好而被社會(huì )拋棄了嗎?不!而一些滿(mǎn)腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學(xué)位、成績(jì),到頭來(lái)被聘的是“一本理論大典”,毫無(wú)動(dòng)手與人際交往能力,又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才�！端臅�(shū)》、《五經(jīng)》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個(gè)能與洋人唇槍舌劍以理?yè)幠?
考試為題的作文 篇3
自從上個(gè)星期以來(lái)，老師宣布星期一考試之后，我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳個(gè)不停。又怕復習不好考砸了，無(wú)顏面對江東父老，于是在考試以前的兩天，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是度日如年��！
背了古詩(shī)，背課文需要背的段落……我像一個(gè)機器人一樣背著(zhù)如天書(shū)般的課本，心里既心煩又無(wú)奈，背不好倒是可就“吃不了兜著(zhù)走”，不背能行嗎！終于2天過(guò)去了。
星期一早上，“丁零零，丁零零，”“開(kāi)始考試�！蔽乙豢瓷盗搜�，這不是第三單元嗎，還沒(méi)學(xué)呢！我只好硬著(zhù)頭皮做下去了，做完之后，我一邊檢查一邊想：如果此時(shí)時(shí)光能夠停止就好了，可那是天方夜譚，2個(gè)小時(shí)一點(diǎn)一滴的'過(guò)去了�！傲钊税l(fā)指”的哨聲響了，我極不情愿地交上了語(yǔ)文試卷�？荚嚱Y束了，我忐忑不安地走出了教室：慘了，慘了，這下可完蛋了，考差了回家又得挨老爸罵了。唉！想著(zhù)想著(zhù)，我突然覺(jué)得
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我祈禱到：神啊，請保佑我拿個(gè)高分吧！我緩緩地揭開(kāi)試卷。先看個(gè)位吧！我既緊張又高興地拉開(kāi)一點(diǎn)——9，“這個(gè)開(kāi)頭不錯！”我心里想著(zhù)，“很合我胃口，但愿前面那個(gè)數字也合我的胃口�！蔽矣致乩_(kāi)一點(diǎn)，這是十位——7，��！完了。我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得紅色的“7”是那樣的刺眼，那樣的恐怖，就像一個(gè)炸彈在我頭頂爆炸。79！這個(gè)分數好像變成一個(gè)三頭六臂的妖怪，像要把我吃了似的。天啊，看來(lái)我真的要給老爸罵了。唉！真完了，最后一點(diǎn)希望也被破滅了，我納悶地走出教室，看著(zhù)熟悉的走廊、同學(xué)們玩耍的身影，悲哀的感覺(jué)油然而生。但是，我在心中暗暗提醒自己，下次可千萬(wàn)不能掉以輕心了。
考試為題的作文 篇4
在人生的十字路口上，我曾經(jīng)迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。
記得大約在七歲的時(shí)候，一天，好友錢(qián)夢(mèng)迪手中握著(zhù)一支筆，她遞給我，我接過(guò)它。哇！好精美的一支中性筆。我愛(ài)不釋手，眼睛里不停閃爍著(zhù)光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地說(shuō)道：“這支筆我打算送給你�！蔽覂刃暮芨吲d，面部表情故意裝作不在乎的樣子，說(shuō)道：“真的嗎？”“是��！”她提高了嗓音說(shuō)。我由于了片刻，把筆還給了她。她滿(mǎn)面顯示著(zhù)自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的決心動(dòng)搖了，手不自覺(jué)地接過(guò)那支筆。算了，拿著(zhù)吧！于是手加快樂(lè )速度，挨住了它�！拔乙丶伊�，謝謝你送給我這支筆！”說(shuō)完，轉身就跑。我迫不及待地翻開(kāi)作業(yè)，想試試這筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。呵！好清秀的.字啊～我對這支筆越來(lái)越感興趣了�？墒�，這支筆是我的嗎？我并沒(méi)有用財物去購買(mǎi)它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個(gè)聲音說(shuō)：“別想那么多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)八道，它是我們王國里最貪小便宜的人，我們人人都討厭它，厭惡它，鄙視它，你可別向它學(xué)。做好真實(shí)又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來(lái)想了想，是啊，做人要真誠，說(shuō)不定這是上帝給我的一次嚴峻的考驗呢？于是，我拿起筆飛向錢(qián)夢(mèng)迪�！斑�，我要謝謝你的好意，我也要向你說(shuō)聲‘對不起’，我不該拿你的筆！”錢(qián)夢(mèng)迪笑了笑說(shuō)：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過(guò)，我們還是好朋友！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試雖然過(guò)程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過(guò)，我仍然給自己寫(xiě)上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會(huì )對自己說(shuō)：“真心自我，相信自我，過(guò)好自己的每一瞬間！”
考試為題的作文 篇5
天陰沉沉的，窗外正下著(zhù)中雨，伴著(zhù)這個(gè)季節鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書(shū)畫(huà)著(zhù)，替老天表達著(zhù)不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因為今天是期中考試。
在刺耳的“叮鈴鈴”聲中，監考老師以輕松的步伐邁進(jìn)了教室，按照廣大學(xué)生的說(shuō)法“考，考，考，老師的法寶”，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來(lái)，但想想自己這段時(shí)間的努力付出，心下又坦然起來(lái)，不覺(jué)胸有“小”竹，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
一刀試卷從前面同學(xué)的后肩突然飛落在我的眼前，很快我機械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個(gè)緊張的心靈，組成一條延續的起伏曲線(xiàn)。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上上下下，動(dòng)蕩不安。
筆在我手中來(lái)來(lái)回回，奔波于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——”的感嘆聲，說(shuō)實(shí)話(huà)面對做完的題目我沒(méi)有百分之一百的信心。
這時(shí)，突然感到考場(chǎng)的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的`云層里微微透出一點(diǎn)太陽(yáng)的先兆�！安灰�(zhù)急！”我一遍又一遍地對自己說(shuō)，這股熱力越來(lái)越強，這道光愈來(lái)愈刺眼，穿透云層，穿過(guò)玻璃窗的阻礙。在這時(shí)我也想，我也是否應該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒(méi)想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。
試卷總算是做完了，填滿(mǎn)了�？荚嚱Y束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴”的聲音對有些人來(lái)說(shuō)是刺耳的，可我聽(tīng)起來(lái)卻是那么的柔和�！昂簟蔽议L(cháng)出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，突然感到一種前所未有的釋然。
很快，下午的時(shí)候成績(jì)就出來(lái)了，數學(xué)老師們的效率那真不是吹的�！敖酉聛�(lái)，我報一下滿(mǎn)分的同學(xué)。小磊，100分！”第一個(gè)竟然就是我，那一刻我感到原來(lái)我的名字是那么的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。
回家的路上，南半球的陽(yáng)光照在這個(gè)寂靜而寒冷的冬天，卻是那么的溫暖、柔和，我第一次感到考試的心情原來(lái)可以這么好！
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