【薦】音樂(lè )讓生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )讓生活更美好作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè )。
在二年級時(shí)，每當放學(xué)，就想拿媽媽的手機來(lái)聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )，有時(shí)候連飯都顧不上吃。
它就猶如我的摯友。在我傷心時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè )”我。
記得有一次，學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》，別人沒(méi)事的時(shí)候就哼起了這首歌。
我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，所以想聽(tīng)一聽(tīng)是什么樣的歌曲能風(fēng)靡全校？現在手機電腦我都不能玩了。所以我就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我走到媽媽旁邊說(shuō)：“媽媽我想吃煎餅了，你去給我買(mǎi)點(diǎn)兒吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！眿寢屪吆�，我打開(kāi)電腦，“呀！”真是道高一尺，魔高一丈！沒(méi)想到媽媽把電腦鎖住了，解不開(kāi)密碼。于是，在晚上趁媽媽睡著(zhù)的時(shí)候，我輕輕推開(kāi)媽媽的房間小聲的喊：“媽媽?zhuān)闼?zhù)了嗎？”確定媽媽熟睡后，我躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)電腦，戴上耳機，搜索出了《生僻字》這首歌曲�！拔覀冎袊臐h字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史……”我的`手不停地打著(zhù)節拍完全陶醉在音樂(lè )世界中。什么煩惱、擔心全都煙消云散。突然“砰”的一聲耳機飛啦！我猛地回過(guò)頭“呀！”媽媽怎么來(lái)了？媽媽不是睡了嗎？望著(zhù)媽媽那瞪得圓又大的眼珠，我皺緊了眉頭，又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》，乖乖的關(guān)閉了電腦，極其不情愿的上床睡覺(jué)去，躺在床上閉上眼睛，但《生僻字》這首歌仍然在我的腦海里回蕩著(zhù)……
音樂(lè )帶給了我無(wú)盡快樂(lè )，激發(fā)了我無(wú)限的遐想象；音樂(lè )讓我在思想的王國自由的地翱翔，陪伴著(zhù)我健康地成長(cháng)。
音樂(lè )讓生活更美好作文2
聽(tīng)音樂(lè )可以讓我放松心情，可以讓我生氣的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)，可以在你做作業(yè)的時(shí)候遇到不會(huì )做的題聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )就會(huì )了。
有一天，我們班上考試，我聚精會(huì )神的做卷子考完之后。我心驚肉跳的回到家里，到了晚上該睡覺(jué)了，我躺在床上，很擔心我的這一次考試，一直睡不著(zhù)覺(jué)，怎么都睡不著(zhù)，突然我看見(jiàn)了我旁邊的音響，我的大腦想到了聽(tīng)音樂(lè )能讓人入眠，我就悄悄摸摸的去把音樂(lè )打開(kāi)，音樂(lè )打開(kāi)以后我躺床上靜靜的'欣賞著(zhù)音樂(lè )，那時(shí)我的心情很愉快，很開(kāi)心，很想睡覺(jué)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，今晚睡得可香了。第二天起來(lái)以后，我的心情非常愉悅，走在上學(xué)的路上，我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊小跑，不知不覺(jué)我就已經(jīng)到了學(xué)校。
我一進(jìn)教室老師就來(lái)宣布昨天考試的成績(jì)。當聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )當時(shí)心里不慌，人感覺(jué)很輕松。卷子發(fā)下來(lái)我一看，我考了95分，我高興得跨越了九霄云外似的。我突然覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得很快很快，不知不覺(jué)中都到放學(xué)的時(shí)間了。
我聽(tīng)了音樂(lè )之后我感覺(jué)神清氣爽，心情豁然開(kāi)朗。我非常喜歡音樂(lè )，音樂(lè )可以給我們帶來(lái)無(wú)限的力量，音樂(lè )可以給我們帶來(lái)愉悅的心情，我不高興的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )能讓我開(kāi)心，我思緒混亂的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )能讓我的思緒清醒過(guò)來(lái)。音樂(lè )是我的寶貝沒(méi)有音樂(lè )我就像沒(méi)有靈魂的軀體一樣，所以音樂(lè )讓我對所有事充滿(mǎn)了興趣，音樂(lè )果真讓生活變得更美好了。
音樂(lè )讓生活更美好作文3
音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。
音樂(lè )不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。
自從上了六年級，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜漸漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書(shū)桌前。終于寫(xiě)完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機播放《你的答案》，“向著(zhù)風(fēng)，擁抱彩虹……�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì )忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì )驅散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì )被驅散。我現在也是一名六年級的學(xué)生了，我相信只要我認真努力，就一定能考取一個(gè)理想的.中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。
閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數挫折與辛酸，只要堅持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì )得到應有的收獲。就例如上次的測試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jì)考得不太理想，但是也不要氣餒，吸取這次的教訓，分析錯題原因，爭取下次考的更好�！比松褪沁@樣，起起落落，不會(huì )一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿(mǎn)了許多意想不到的驚喜與快樂(lè )，越努力越幸運。
音樂(lè )也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè )，那將會(huì )失去本該擁有的色彩，音樂(lè )對這個(gè)世界很重要。
生活因有了音樂(lè )而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè )而更加快樂(lè )，我的生活離不開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文4
音樂(lè )，給生活帶來(lái)一絲溫暖；音樂(lè )，給學(xué)習帶來(lái)一絲靈感；音樂(lè )，給悲傷帶來(lái)一絲安慰；音樂(lè )，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結束后，開(kāi)學(xué)的日子，當然，我最討厭星期一了，因為這天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠的。不過(guò)，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫(xiě)為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)趣的做著(zhù)一道道相似又不相似的題目，心中有無(wú)數個(gè)石頭在壓著(zhù)。同一道題，我要寫(xiě)一遍，擦一遍，我開(kāi)始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的！我生氣了，我憋著(zhù)通紅的臉，看著(zhù)作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠都打不完，今天消滅了，明天還會(huì )有，明天的消滅了，后天還是會(huì )有。
看著(zhù)這一道道密密麻麻的.數學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來(lái)重了三倍，不撐著(zhù)，頭就抬不起來(lái)了�！鞍 业纳n天��！我的上帝呀！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著(zhù)，另一邊，卻傳來(lái)了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無(wú)奈之下拿著(zhù)手機，在百度里搜索到：怎么讓寫(xiě)作業(yè)的速度變快。哦！是音樂(lè )，還得要純音樂(lè )。
我播放了純音樂(lè )，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰友”。
從這一刻，我喜歡上了聽(tīng)音樂(lè )，因為，它可以治愈我一切的煩惱，讓我的生活更加美好！
音樂(lè )讓生活更美好作文5
音樂(lè )是我生活中不可缺少的一部分，它就如同我的一位摯友，在我高興時(shí)“陪伴”我，在我難過(guò)時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂(lè )”我......
我喜歡音樂(lè )，所以我也喜歡唱歌。書(shū)房里、廚房里、陽(yáng)臺上，只要有我在的地方就是我唱歌天地。不管什么曲子，我一學(xué)就會(huì )。這不，《我和我的祖國》，正被我一遍又一遍的唱著(zhù)呢！
每天中午放學(xué)回家，媽媽忙著(zhù)做飯，我就偷偷地拿走她的手機，輕輕地關(guān)上了房門(mén)，戴上了耳機開(kāi)始聽(tīng)，每每聽(tīng)到這首歌心里總是那么陶醉那么愉悅。
“我和我的祖國，一刻也不能分割......”，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我只感到身體一陣輕松，上午的'煩惱、疲憊全部煙消云散了。我慢慢地閉上了眼睛，揚起了嘴角，隨著(zhù)音樂(lè )節拍身體情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)，嘴里哼著(zhù)曲子，她帶我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，我想著(zhù)自己正踩著(zhù)白云越飛越高......
突然，“砰”的一聲我的房門(mén)開(kāi)了，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽規定的時(shí)間到了，我只能把手機還給媽媽?zhuān)驗榧依镉幸粭l規矩，“小孩子用手機不得超過(guò)半個(gè)小時(shí)”，我爬上了床午休，卻依然沉浸在我和我的祖國，一刻也不能分割......進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
音樂(lè )是甜的，音樂(lè )是有趣的，音樂(lè )陶冶著(zhù)我的性情，激發(fā)了我無(wú)限的想象。音樂(lè )就是我的摯友，一直陪伴著(zhù)我，讓我的生活更甜美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文6
音樂(lè )，有著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，有著(zhù)帶感的節奏，還有著(zhù)深厚的感情。音樂(lè )，能讓生活更美好。音樂(lè )是用組織音構成的聽(tīng)覺(jué)想象，來(lái)表達人們的思想感情與社會(huì )現實(shí)生活的一種藝術(shù)形成之一。旋律響起人們往往無(wú)法抗拒地立即進(jìn)入音樂(lè )的氛圍中。
人間諸藝，以“琴棋書(shū)畫(huà)”為歸宗，“琴”是有德的。自古，不會(huì )演奏琴，在家里擺一件也好。因為古人相信，樂(lè )器有德，能影響人生。你看，連古人都認為，音樂(lè )能使生活更美好呢。
我最喜歡聽(tīng)純音樂(lè )。純音樂(lè )咋么聽(tīng)都聽(tīng)不膩。純音樂(lè )的節奏一般不會(huì )很快，音也不會(huì )太高或太低，讓人怎么聽(tīng)都是舒服的。純音樂(lè )，讓寧靜在心中流淌。也許你們認為最好的休息是睡覺(jué)，我卻覺(jué)得認為是聽(tīng)音樂(lè )。純音樂(lè )沒(méi)有歌詞，不會(huì )讓你產(chǎn)生亢奮的情緒。這是休息的.絕佳方案，也是休息的最佳伴侶。睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè )，有助于更好的睡眠，發(fā)呆、看書(shū)時(shí)聽(tīng)點(diǎn)純音樂(lè )，能夠放松心情，卸下煩惱。純音樂(lè )的用處只有休息？你想錯了。在學(xué)習時(shí)，放合適的純音樂(lè )，有助于提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習效率，甚至可以提升記憶力。瞧，純音樂(lè )的作用多大呀！
當然，純音樂(lè )的作用可不止兩點(diǎn)。有的純音樂(lè )可以使人清醒，有的純音樂(lè )可以使人陷入回憶……等等。讓自己演奏出純音樂(lè )，也是一個(gè)非常好的選擇。當你用全部的感情去演奏一首曲子時(shí)，你會(huì )發(fā)現所有的煩惱都忘得差不多了，同時(shí)還會(huì )收獲大家的贊揚，這不是一舉兩得德事情嗎？
我在精深飽滿(mǎn)的上午愛(ài)上了小提琴的伴奏，流暢的旋律使我更有動(dòng)力，我在學(xué)習疲倦的下午愛(ài)上了鋼琴的清新，美妙的音色使我心曠神怡。音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，音樂(lè )，使生活更美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文7
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )使人歡樂(lè )，使人暢快，音樂(lè )是我創(chuàng )作靈感的源泉，是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。
在我閱讀和睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和，伴隨著(zhù)各種大自然的聲音，那優(yōu)美的旋律婉轉動(dòng)人，如同山澗中的潺潺細流，讓人回味無(wú)窮，仿佛天地間的萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的鳴唱，讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。
旅行時(shí)，我喜歡聽(tīng)節奏輕快的`鄉村音樂(lè )。在風(fēng)光旖旎的小鎮上，聽(tīng)一首鄉村小曲，一股濃厚的鄉土氣息傳進(jìn)耳朵，讓人心情舒暢。一首首鄉村音樂(lè )陪伴著(zhù)我的旅行，讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好，使我的旅途變得更加快樂(lè )。
有一次，我放學(xué)回家坐在公交車(chē)上聽(tīng)Mp3，我聽(tīng)著(zhù)一首首優(yōu)美的曲子，不禁搖頭晃腦。周?chē)娜讼蛭彝秮?lái)了異樣的目光，我卻沒(méi)有察覺(jué)。開(kāi)始，我還對報站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼�？墒�，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，竟入了神。就這樣，我沉浸在了音樂(lè )的海洋里，在里面遨游......過(guò)了很久，司機把我狠狠地搖了搖說(shuō)：“喂！小孩兒，票錢(qián)都被你坐回來(lái)了！”我猛地一驚，這才發(fā)現我在車(chē)上睡著(zhù)，坐到了終點(diǎn)站！我抓起書(shū)包就走，打了個(gè)的士回家了。
每首歌曲都有它們獨特的魅力，每一個(gè)音符都在向我講述著(zhù)它們自己的故事。從中，我讀出了悲歡與離合，聽(tīng)到了夢(mèng)想與希望，感受到了生活的美好。
音樂(lè )讓生活更美好作文8
那日，晚風(fēng)拂過(guò)臉上，一絲絲清涼的感覺(jué)，寂靜之中何不聽(tīng)幾首優(yōu)美的音樂(lè )呢？打開(kāi)音樂(lè )盒傳出優(yōu)美的音樂(lè )，讓我在這個(gè)夜晚在這個(gè)夏天與眾不同。
這么寂靜的夜晚。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我仿佛身在其中看到了一道道彩虹。
小時(shí)候聽(tīng)到那優(yōu)美的旋律，那么富有意境的歌詞，便會(huì )隨之附和，時(shí)不時(shí)的哼幾句。雖然知道自己的語(yǔ)調不是很好，卻總是努力地練習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，欣賞的歌曲卻總是與父母產(chǎn)生分歧。
那晚，我在聽(tīng)著(zhù)《尾戒》時(shí)，她打破了我的好心情�！盀槭裁匆@樣？”“我怎么樣了，我沒(méi)有做什么�！薄谝魳�(lè )的嘈雜中，在吵鬧的聊天之間，我委屈的流下了淚。平時(shí)一向打掉了牙往自己肚子咽，可因為別人的挑唆，我近視變成了她的眼中釘。爸媽不在家，哭的.更大聲了。我打電話(huà)給我的好朋友向她訴說(shuō)了這一切，她安慰我，剛才還輕聲哼唱著(zhù)歌的我，現在卻覺(jué)得這首歌曲是多么的悲傷，簡(jiǎn)直和我的處境太相似了。
現在回想，再次聽(tīng)到《尾戒》時(shí)，又是另一番景象�；叵肫鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)現在好了，一切都如往常一樣，我們的友誼不曾減少，只見(jiàn)我們相處的更加融洽了。
不同的時(shí)間，不同的樣子，不同的處境，不同的人，不同的音樂(lè )。不一樣的心情聽(tīng)出不一樣的意境，這音樂(lè )也確實(shí)神奇，讓我下這么如癡如醉，陶醉其中。
音樂(lè )讓生活更美好作文9
開(kāi)心？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！傷心？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！無(wú)聊？那就聽(tīng)音樂(lè )吧！
——題記
開(kāi)心的時(shí)候，生氣的時(shí)候，以及無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )拿出耳機連接手機藍牙，閉上眼睛，沉浸在另一個(gè)平行宇宙，無(wú)法自拔，猜猜我在干什么呢？
音樂(lè )是一個(gè)躍動(dòng)的語(yǔ)言，是既神奇又神秘的結晶。有些歌在學(xué)習和工作方面幫助著(zhù)我們；有些歌需要在歌詞和旋律上找到它所表達的情感和故事。它讓人平靜，讓人沉迷其中，無(wú)法自拔。對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是最引人入勝的，也是最沒(méi)有東西可以取而代之的。
有的歌讓人事半功倍，如《天空之城》、《圓周律之歌》等等，聽(tīng)了這些歌，平時(shí)要一個(gè)小時(shí)多才能完成的作業(yè)，我僅僅用了三十到四十分鐘就完成了；在我不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一首優(yōu)美的歌，煩惱瞬間忘得一干二凈，總之，它總激勵我、安撫我。
最難忘的.是那一天，只因為一次數學(xué)小考沒(méi)考過(guò)八十五分，奶奶就開(kāi)始罵我和我的朋友，我很生氣，頭也不回地走回了房間。戴上耳機，隨機到了一首歌叫《影子小姐》的歌曲，里面有一句詞啟發(fā)了我：“最后一次對你說(shuō)，愛(ài)的卑微是軟弱，喜歡卻非誰(shuí)的錯�！睂Π�！奶奶不喜歡她不怪奶奶呀！這時(shí)奶奶突然看到我朋友的語(yǔ)文成績(jì)排全班第六，開(kāi)心得不得了，讓我多和她玩，并取長(cháng)補短。
開(kāi)心、生氣、無(wú)聊、傷心時(shí)，聽(tīng)一首歌就像風(fēng)吹散了烏云，如果不行，那就聽(tīng)兩首吧！
音樂(lè )讓生活更美好作文10
Dao re mii美妙的音樂(lè )彈出，一周最快樂(lè )的時(shí)刻，我也就是周末彈鋼琴的時(shí)候了。沉浸在音樂(lè )中，享受音樂(lè )的美妙，真是一種無(wú)比幸福！
鋼琴是一個(gè)小怪物，有著(zhù)龐大的體型巨大的重量，披著(zhù)黑色的外衣，背部高一些，但可以清楚的看出這個(gè)小怪物身體內部的構造，它向前伸出的嘴巴里整齊地排列著(zhù)88個(gè)黑白牙齒，那是鋼琴的琴鍵�？床怀鰜�(lái)，這個(gè)小怪物hai非常愛(ài)干凈，整齊排列的牙齒一塵不染，剛開(kāi)始練琴，只會(huì )從高到低，或者是從低到高的滑，談不上是在彈鋼琴。后來(lái)通過(guò)學(xué)習，逐漸有了進(jìn)步，但彈一首完整的曲子還是有困難的。我覺(jué)得是我天賦不好，學(xué)藝不精，又不冷靜，才和別人有很大差別的。直到我學(xué)習了1萬(wàn)小時(shí)定律后才知道，要想從平凡變成世界級大師，是靠不斷的練習和學(xué)習的。人們眼中的天才并非天生高人一等，在這背后是無(wú)限的汗水和努力才成就的。天才，等于1％的天分和99％的努力，就這樣，我發(fā)誓要認真練琴，要持之以恒。從開(kāi)始的斷斷續續到后來(lái)的無(wú)比順滑，期間我付出了不少的艱辛和努力。有一次，為了練一曲難度較大而又好聽(tīng)的曲子，我競練了整整一個(gè)月。當聽(tīng)到從我的指間流出的`那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴音時(shí)，我激動(dòng)的流下了眼淚！
練琴不易，但幸運的是我沒(méi)有放棄，練琴時(shí)艱辛的，但琴音時(shí)美妙的，彈琴的成功更是幸福的！
音樂(lè )讓生活更美好作文11
音樂(lè )讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能緩解你緊張的情緒；音樂(lè )教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽(tīng)一曲音樂(lè )，能填補你的失落；音樂(lè )給人快樂(lè )，在你生氣時(shí)聽(tīng)一曲，能平復你的心情。
周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽(tīng)歌，可媽媽說(shuō)讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無(wú)奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟�！敖�，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過(guò)了，我是絕對不會(huì )答應的�！北淼芤贿吘芙^著(zhù)，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機放口袋里，然后戴著(zhù)耳機，邊聽(tīng)歌邊做家務(wù)�！薄班拧@個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒(méi)有遲疑，挽起袖口，準備投入勞動(dòng)中。
我戴好耳機，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，和著(zhù)音樂(lè )的節拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺(jué)累。一旁的.弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。
不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗�(zhù)整潔的房間，干凈的地面，勞動(dòng)的成就感油然而生。我再次戴好耳機，抱著(zhù)衣服上了樓。吹著(zhù)暖暖的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節拍，哼起了小曲兒，不覺(jué)時(shí)間的漫長(cháng)，過(guò)程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。
干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著(zhù)許多美好的事與物，伴隨著(zhù)舒緩的音樂(lè )，不知不覺(jué)中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
音樂(lè )可以帶給人開(kāi)心，歡樂(lè )，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開(kāi)心的事，憶起那些美好的事與物。
音樂(lè )讓生活更美好作文12
在生活中，音樂(lè )是必不可少的。它可以讓人在煩躁時(shí)放松心情，在氣餒時(shí)重拾信心，在取得成功時(shí)表達內心的喜悅。
在那次爬黃山時(shí)，音樂(lè )真的給了我極大的幫助。
在山腳下時(shí)，我抬起頭仰望，真是一眼望不到頂兒。我開(kāi)始有一點(diǎn)兒退縮，就在這時(shí)候，一首《加油歌》給了我信心和上山的勇氣。我拿著(zhù)登山棍一步一步往上爬。當時(shí)是陰天，山中霧氣環(huán)繞，又是冬天，大家都裹著(zhù)厚厚的外套，人多又擠。我們是跟著(zhù)旅游團的，導游熟悉這帶的環(huán)境，走的很快，絲毫不留給我們喘息的機會(huì )。
終于爬到山的.三分之一時(shí)，我就像是泄了氣的皮球一樣，癱坐在石椅上。正當我想就到這兒吧，有一名路人放了一首歌。歌詞是這樣子的“燃燒我的卡路里……！”這時(shí)路人又接了一句。我一定要爬上山頂。頓時(shí)我被這首歌的氣氛感染了，有一股神秘的力量通過(guò)雙手流淌在我的血液里。使我重拾了信心，重新背上行囊和媽媽一起緊跟著(zhù)大部隊。雖然有幾次被擠得差點(diǎn)摔下來(lái)，但手機中的歌曲反復播放著(zhù)，一直鼓舞著(zhù)我前進(jìn)！前進(jìn)！心的深處有一個(gè)聲音在喊著(zhù)：“加油，你可以的�！�
最終我爬上了黃山的頂峰，這次我不用他人提醒，播放了一首《海草舞》。山頂的美景讓我心情愉快，我展開(kāi)雙臂閉上雙眼，任憑風(fēng)兒吹拂著(zhù)我的臉龐，我獲得了一種奇特的感覺(jué)。我貪婪的享受著(zhù)這場(chǎng)來(lái)自大自然的獎賞，“真舒服��！”我不禁的感嘆道。
正是音樂(lè )讓我獲得了前進(jìn)的動(dòng)力，正是音樂(lè )的影響，我的生活才變得更加美好和快樂(lè )。
音樂(lè )讓生活更美好作文13
《音樂(lè )讓生活更美好》當你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì )發(fā)現：有了音樂(lè )的世界真好！ 竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè )器。因為它發(fā)出的樂(lè )聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì )取得好成績(jì)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅定的信念。 有了音樂(lè )的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè )。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的`痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè )響起，你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂(lè )的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì )伸個(gè)懶腰， 打開(kāi)MP4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂(lè )的去預習。有了音樂(lè )的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對祖國對親人的愛(ài)優(yōu)美的表達了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。 有了音樂(lè )的世界真好！如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著(zhù)程序工作的機器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣， 多么郁悶。幸好有了音樂(lè )！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛， 絢爛多姿！ 音樂(lè )，會(huì )讓生活更美好。如果你會(huì )演奏任何一種樂(lè )器，那么你都是世界上最幸福的人。因為，你正在給這個(gè)世界增添色彩！
音樂(lè )讓生活更美好作文14
我特別喜歡音樂(lè )。它能讓我悲傷時(shí)變得快樂(lè )，緊張時(shí)變得放松，繁忙時(shí)變得從容。它讓我的生活變得更美好。
音樂(lè )讓我獲得了知心好友。記得那一次，我在琴行練完琴后，等待爸爸來(lái)接。旁邊一位同學(xué)在聽(tīng)排簫《老鷹之歌》，初聽(tīng)此曲，我就被壯闊而又細膩的音樂(lè )境界深深吸引。腦中浮現出空寂山谷中，山鷹盤(pán)旋，瀑布流瀉。一個(gè)壯碩的非洲漢子，微閉雙眼，吹著(zhù)排簫。簫聲和老鷹蹄鳴互相應答，交相映襯。一會(huì )兒，簫聲漸響，慷慨激昂，聽(tīng)來(lái)大有無(wú)拘無(wú)束之意，真是大暢胸懷。這個(gè)漢子的頭一會(huì )兒低，一會(huì )兒高，把《老鷹之歌》吹得淋漓盡致。到后面，簫聲漸低，隨之止歇，直聽(tīng)得我心神蕩漾，久久不能平靜�？吹轿疫@么喜歡排簫，旁邊同學(xué)就與我交談起來(lái)，越聊越投機，這才發(fā)現原來(lái)對方真是知音��！
音樂(lè )也使我無(wú)聊的生活變得充實(shí)。印象中最為深刻的便是《魔法師的弟子》了，這是一首交響樂(lè )。一開(kāi)始，音樂(lè )輕柔婉轉，突然變得歡快、神秘，期間穿插架子鼓的'聲音，這是魔法師讓弟子去抬水。而弟子卻偷懶，運用偷學(xué)的魔法驅動(dòng)掃帚幫他。
音樂(lè )節奏開(kāi)始變得急促，此是掃帚抬的水太多，快要把房子淹沒(méi)了，弟子變得手足無(wú)措。這時(shí)，師父回來(lái)了，及時(shí)讓魔法消失，弟子也及時(shí)向師父認錯，樂(lè )聲隨之停歇。這首曲子讓我感受到了交響樂(lè )的不同凡響，也體會(huì )到了音樂(lè )的敘事魅力。讓我空虛的心靈頓感充盈。
音樂(lè )獨特的情感表達方式是不可替代的，它已經(jīng)融入了我的靈魂，伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
音樂(lè )讓生活更美好作文15
我愛(ài)音樂(lè )，古典音樂(lè )，流行音樂(lè )，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè )使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè )使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè )。在散步，運動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè )，增加活力，看書(shū)時(shí)放純音樂(lè )既不影響看書(shū)，心情也會(huì )變的放松。古風(fēng)音樂(lè )是我比較欣賞的一種類(lèi)型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè )也是不錯的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè )，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè )的海洋盡情遨游，會(huì )讓你徹底的把疲憊忘得一干二凈�？傊�，純音樂(lè )是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì )彈彈古箏，去彈流行音樂(lè )的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調，那醉人的樂(lè )曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè )曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè )能表現我此刻快樂(lè )，高興的.心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè )家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng )造了歌曲，創(chuàng )造了我愛(ài)的音樂(lè )�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現，生活中少了音樂(lè )，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩�？偠灾�，音樂(lè )對我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè )曲組成的。只要與音樂(lè )相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè )讓我們的生活更美好。
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