科技小發(fā)明作文

科技小發(fā)明作文(7篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的科技小發(fā)明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技小發(fā)明作文1

　　身為晚報小記者，我要去科技館里過(guò)一把小發(fā)明的癮。

　　科技館里人山人海，我好不容易找到了做發(fā)明的地方。

　　發(fā)明的項目有：會(huì )發(fā)聲的紙杯，電路diy，竹蜻蜓，神奇的莫比烏斯環(huán)，浮沉子等。我覺(jué)得“會(huì )發(fā)聲的紙杯”最有意思。在做“會(huì )發(fā)聲的紙杯”時(shí)，那些志愿者給我們一個(gè)杯子，一根線(xiàn)和一個(gè)很粗的牙簽，每個(gè)杯子下面有一個(gè)小洞。他們說(shuō)要把線(xiàn)從這個(gè)小洞里穿過(guò)去，然后把線(xiàn)跟牙簽打個(gè)結，再把線(xiàn)沾點(diǎn)水，往下拉，杯子就能發(fā)聲了。

　　前面幾個(gè)步驟我覺(jué)得挺容易的，可把線(xiàn)和牙簽打個(gè)結我就不會(huì )了，用一個(gè)繩子的頭怎么打結呀?我想來(lái)想去，用膠帶紙把線(xiàn)和牙簽纏在一起，沾點(diǎn)水，真的發(fā)聲了，可真神奇!

　　接下來(lái)是做“竹蜻蜓”。那些志愿者只會(huì )坐在那里聊天，我們只好看到什么像工具的.東西就拿，我拿了一張長(cháng)方形的紙，一根很粗的吸管，一個(gè)膠帶紙，以及一個(gè)剪刀。

　　我把吸管剪了兩個(gè)口子，把紙折成海鷗的形狀，把紙插進(jìn)吸管里，用膠帶紙綁上，然后再用力把紙折一下，竹蜻蜓就做好了。

　　其他的游戲也都很好玩，科學(xué)真是一個(gè)神奇的東西!

科技小發(fā)明作文2

　　當你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì )因為坐姿不正確傷到眼睛而煩惱嗎?你還會(huì )因為碰到難題而絞盡腦汁嗎?你還會(huì )因為季節的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎?

　　現在就由我來(lái)發(fā)明未來(lái)的書(shū)桌。將上面的煩惱一一解除。

　　未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護眼”專(zhuān)家，每當我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì )自支變成一片大森林，使你琳瑯滿(mǎn)目的綠色。它還會(huì )幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè )，讓你的眼睛得到充分的休息。

　　未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”專(zhuān)家，當你碰到難題的'時(shí)候書(shū)桌就像長(cháng)了嘴巴一樣來(lái)教你正確的方法，而且還會(huì )舉一反三，直到你弄懂為止。

　　當炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗?當寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì )顫顫發(fā)抖，從而導致寫(xiě)字的歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕，我發(fā)明的書(shū)早桌是一個(gè)“調溫”高手，它可以根據季節的變化，和周?chē)�的環(huán)境來(lái)調節溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習。

　　我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習科學(xué)文化吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。

科技小發(fā)明作文3

　　手表，是一件很常見(jiàn)的東西，它的功能往往只是看看時(shí)間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來(lái)給大家來(lái)設計一款多功能的休閑手表。

　　這款手表的屏幕比較大，只要按第一個(gè)按紐就會(huì )出現當地能接收到的每個(gè)電視臺，這時(shí)你再從表的側面將一只手寫(xiě)筆取出來(lái)，點(diǎn)一下某個(gè)電視臺，屏幕上就開(kāi)始播放那個(gè)臺的節目。如果你暫時(shí)不想看電視了，你只要按下第二個(gè)按紐，就會(huì )出現所有你事先儲存的音樂(lè )，這時(shí)手寫(xiě)筆又派上用場(chǎng)了，你用手寫(xiě)筆點(diǎn)一首你喜歡的歌，這樣你的手表里的小音箱就開(kāi)始工作起來(lái)，如果你希望獨自欣賞這首歌，那你一按第3個(gè)按紐，表身上就會(huì )彈出一個(gè)接口，然后你把耳機插在那個(gè)接口上就行了。

　　我設計的.手表很神奇吧，將來(lái)人人都會(huì )配上這樣的手表，每個(gè)人都可以享受這么美好的生活。

科技小發(fā)明作文4

　　日常生活中,會(huì )有很多被我們所遺棄的廢舊盒子,其實(shí),把這些東西變廢為寶,很好的利用起來(lái)也是非常不錯的.選擇。今天我可以把小紙盒做個(gè)小汽車(chē)。

　　第一步,準備好所需要的器材,他們分別是小紙盒、雙面膠、剪刀、四個(gè)小瓶蓋、吸管。

　　第二步,將紙盒裁剪成圖中所示的那樣;

　　第三步,使用雙面膠對其進(jìn)行固定,固定后的樣子如圖;

　　第四步,用多余的紙片制作車(chē)的頭部和尾部;

　　第五步,然后用吸管做為輪軸;

　　第六步,把車(chē)輪固定在車(chē)身上;

　　第七步,帥氣的小車(chē)就完成咯。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七步,我們的紙盒制作小汽車(chē)就完成了,而且看起來(lái)還非常地帥氣哦,小朋友們可以嘗試著(zhù)做一下,不僅能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力,而且對于想象能力以及開(kāi)發(fā)能力的提升也有一定的幫助。

科技小發(fā)明作文5

　　這個(gè)寒假，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：4-6年級每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢?我望著(zhù)窗外的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧!我準備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂(lè )瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

　　開(kāi)始做了!我先將大號可樂(lè )瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè )瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞;接著(zhù)，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的`部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái).有的小球很調皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。

　　我把小球裝進(jìn)可樂(lè )瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!我端詳著(zhù)“雪花飛舞”，希望它能給科技節做點(diǎn)事。

科技小發(fā)明作文6

　　同學(xué)們經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的.餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(cháng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

　　對餅干我一竅不通，不過(guò)對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了�？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳�，我打開(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著(zhù)小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì )被抽空，這樣盒蓋就不會(huì )那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔心會(huì )拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。

　　怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單!

科技小發(fā)明作文7

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明許多對世界有用的東西。我會(huì )發(fā)明人體機器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì )發(fā)明品德復制機，把一個(gè)優(yōu)秀的人的品德作為標本，再用復制繩綁到要復制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì )跟標本的一樣。

　　假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機器和平鴿，它散發(fā)出的'氣體可以讓人喪失戰斗意識，不會(huì )再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內桶和外桶，內桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內桶的處理系統進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內桶拿開(kāi)，這時(shí)外桶里裝滿(mǎn)了干凈的水。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機，把廢紙放進(jìn)去，機器就會(huì )把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統把它們制成一張張的紙。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······

　　沒(méi)有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì )關(guān)心生活、關(guān)愛(ài)地球家園;我會(huì )努力學(xué)習;我會(huì )一樣地對社會(huì )作出有用的貢獻。

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