足球運球評課稿-新聞報道

足球運球評課稿-新聞報道

　　一、指導思想

　　堅持以“健康第一”為指導思想，以學(xué)生的身心發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，體現學(xué)生的主體地位與主動(dòng)參與的活動(dòng)意識，培養他們的想象力、創(chuàng )造力和表現力。讓學(xué)生在輕松、愉悅的情境教學(xué)中，體驗成功，享受體育運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，養成堅持鍛煉身體的好習慣。為終身體育鍛煉打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教材分析

　　足球是深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，有很強的集體性和趣味性，在活動(dòng)中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養競爭意識和團結合作的精神。

　　三、學(xué)情分析

　　本次課的教學(xué)對象是初中二年級的學(xué)生，這一階段的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的過(guò)渡期，有很好的模仿能力，同時(shí)學(xué)生具有好動(dòng)和好奇的生理特點(diǎn)。與他人合作方面有一定基礎，雖然體質(zhì)還是較弱，運動(dòng)技術(shù)較差的現象還是存在。但求知欲強，學(xué)習積極性高，好勝心強，敢于表現。本次課結合身體素質(zhì)練習，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以加強提高。

　　四、教學(xué)目標

　　1、認知目標：了解運球在足球運動(dòng)中的重要性以及運球的動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法。

　　2、技能目標：學(xué)會(huì )運球的正確動(dòng)作和練習方法進(jìn)而熟練運球的動(dòng)作。

　　3、情感目標：增進(jìn)對足球的興趣并認真練習，培養互相合作、守秩序及愛(ài)公務(wù)的習慣。

　　4、體適能方面：訓練協(xié)調、反應、敏捷、速度等能力，增進(jìn)心肺耐力及肌肉耐力。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：增加球性，對球的控制

　　2、教學(xué)難點(diǎn)：控球的能力。

　　六、教學(xué)方法

　　1、教法：足球是學(xué)生喜歡的體育項目，所以學(xué)習的熱情很高，能積極主動(dòng)的進(jìn)行練習。在授課中我采用了示范法、講解法和練習法，通過(guò)教師的講解和學(xué)生的練習，使學(xué)生在活動(dòng)中更快更好的掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

　　2、學(xué)法：本課在學(xué)法上采用了自主學(xué)習法、分組學(xué)習法、比賽激勵法。首先讓學(xué)生在自主學(xué)習中體會(huì )運球要領(lǐng)，然后再分組練習中相互學(xué)習悟出運球要領(lǐng)。最后通過(guò)運球接力提高運球技能。

　　七、教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　1、組織學(xué)生四列橫隊集合，師生問(wèn)好，檢查服裝、器材。宣布本次課的任務(wù)、目的及要求。安排見(jiàn)習生活動(dòng)。

　　2、熱身慢跑，徒手操，學(xué)生自由發(fā)揮，用各種動(dòng)作熟悉球性。

　�。ǘ�）基本部分一、學(xué)習腳內側踢地滾球技術(shù)

　　動(dòng)作要求：直線(xiàn)助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

　　組織：學(xué)生分成6組進(jìn)行練習

　　教法：

　　1．講解腳內側正面傳地滾球

　　2．給學(xué)生做正確示范動(dòng)作

　　3．學(xué)生練習時(shí)，巡回輔導，糾正錯誤動(dòng)作

　　二、運球繞過(guò)障礙練習

　　1、學(xué)生分成6組進(jìn)行練習。

　　2、學(xué)生繞8字通過(guò)障礙物，過(guò)中點(diǎn)繞回后交給下一人，依次進(jìn)行。

　　3、教師巡回輔導。

　　三、游戲（運球過(guò)障礙物接力比賽）

　　1、全班男女混合分成人數相等的4個(gè)小組進(jìn)行。

　　2、過(guò)時(shí)必須繞8字過(guò)障礙，返回時(shí)可以傳長(cháng)球，但下一人必須在起點(diǎn)停球再動(dòng)。

　　3、聽(tīng)教師口令開(kāi)始，最后兩組每人20個(gè)下蹲起

　�。ㄈ�）結束與放松部分

　　1、放松活動(dòng)。

　　2、集合，選出優(yōu)秀同學(xué)再示范，老師講評。

　　3、交代回家作業(yè)，預告下次上課內容，收點(diǎn)器材。

　　4、下課，師生再見(jiàn)。

【足球運球評課稿-新聞報道】相關(guān)文章：

行進(jìn)間運球評課稿（精選10篇）04-26

正比例的意義評課稿_新聞報道06-14

評課稿-《走進(jìn)青春》評課稿08-02

四年級體育《籃球-行進(jìn)間運球》評課稿07-29

課賽評課稿12-17

心理課評課稿01-18

《掌聲》課評課稿07-30

課賽評課稿03-08

復習課評課稿04-08