制作水果拼盤(pán)作文精選（通用35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的制作水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作水果拼盤(pán)作文 1
紅的、黃的、綠的、紫的……有的'像花朵、有的像動(dòng)物……它們既漂亮又美味，你能猜出來(lái)那是什么了嗎？對，那就是“水果拼盤(pán)”！
星期五下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣、五彩繽紛的水果，我也準備了許多。
大顯身手的時(shí)刻到了。我用一片圓圓的橙子做了一個(gè)太陽(yáng)，還用棒棒餅干給太陽(yáng)添上燦爛的陽(yáng)光。用青瓜鋪成嫩綠的草坪，草坪上停著(zhù)一輛香蕉汽車(chē)，兩個(gè)櫻桃娃娃正坐在香蕉汽車(chē)上歡快地歌唱。巧克力棒棒樹(shù)上住著(zhù)許多快樂(lè )的葡萄娃娃和櫻桃娃娃，它們正搖頭晃腦跟著(zhù)音樂(lè )跳舞呢。我獨一無(wú)二的創(chuàng )意水果拼盤(pán)完成啦！我既開(kāi)心又有點(diǎn)小得意�？粗�(zhù)這些漂亮的水果，我都要忍不住吃上一口了……
水果拼盤(pán)營(yíng)養、美味、又好玩，你可千萬(wàn)不要錯過(guò)自己動(dòng)手制作的好機會(huì )哦！
制作水果拼盤(pán)作文 2
今天，老師剛進(jìn)教室就笑著(zhù)說(shuō)：“這節課我們要做水果拼盤(pán)�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都高興得手舞足蹈起來(lái)。
老師給我們看了一些水果拼盤(pán)的圖片，經(jīng)過(guò)挑選，我們小組決定制作“貓頭鷹”。
我們拿出一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，它像一個(gè)醉漢的臉蛋。接著(zhù)，我們拿出一個(gè)橙子，金黃的橙子，像一個(gè)太陽(yáng)在掌上閃耀一樣。我先將橙子切成片，做貓頭鷹的腦袋，接著(zhù)將同伴梁竣凱的檸檬切片，當貓頭鷹的眼眶，然后，借了兩顆紫盈盈的葡萄做眼睛。最后，我用火紅火紅的圣女果做尖嘴。這樣，貓頭鷹的臉蛋就展現在我們的'面前了。我聞了一下，水果的清香味撲鼻而來(lái)，真想狠狠地咬上一口。
做完貓頭鷹的頭部，該做身子了。我切下一半蘋(píng)果，再把剩余部分切成一小塊，一小塊的。接著(zhù)我和梁竣凱擺出了貓頭鷹的小爪子，拼盤(pán)就完成了！
評比開(kāi)始了，我們如愿以得的，得了一等獎。我看著(zhù)這“調皮的貓頭鷹”，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。
這次做水果拼盤(pán)真有趣！
制作水果拼盤(pán)作文 3
老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作水果拼盤(pán)�！�
我們先拿出一些水果：蘋(píng)果、梨子、香蕉、火龍果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盤(pán)、水果刀、牙簽、一次性手套。我們拿起水果，到老師那切水果。
有的切成片，有的切成塊，還有的切成正方形、長(cháng)方形。各式各樣的形狀，看起來(lái)特別不錯，就開(kāi)始擺盤(pán)了。
不過(guò)一會(huì )兒地功夫，我們四個(gè)組都做好了。真是千奇百怪，在此時(shí)第一名是風(fēng)中稻草人，而我們這一組是第三名。雖然不是最后的結尾，但我卻十分開(kāi)心。
最后我給大家講一下我們是怎么分工的，首先，潘諾和盧東是擺盤(pán)的，而我是收垃圾的，因此還得到了老師的表?yè)P，周宇是大組長(cháng)專(zhuān)門(mén)找老師切水果。并且設計水果拼盤(pán)。這個(gè)水果的`拼盤(pán)的名字叫四座山，我們做了“一棵樹(shù)”一個(gè)“指路燈”，水果山四座，代表東、南、西、北。一堆水果都在果盤(pán)里，就這樣拼盤(pán)就做好了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的水果拼盤(pán)比賽呀！
制作水果拼盤(pán)作文 4
今天一上課老師就讓同學(xué)去買(mǎi)水果。我們都在想為什么要買(mǎi)水果呢？買(mǎi)給誰(shuí)吃呢？一系列問(wèn)題在我們腦子里彷徨著(zhù)。
原來(lái)老師是讓我們制作水果拼盤(pán)。我們興奮的來(lái)到實(shí)驗室，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)：到底買(mǎi)什么好呢？怎么做水果拼盤(pán)呢？大家七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停。
過(guò)一會(huì )兒，水果買(mǎi)來(lái)了。有桔子、蘋(píng)果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。我們先是把桔子皮剝開(kāi)，把桔子放在盤(pán)子里，把蘋(píng)果一塊一塊切出來(lái)放在盤(pán)子里，接下來(lái)把香蕉切成一片片放在盤(pán)子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的'中間，最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤(pán)就制作好了。
水果拼盤(pán)做好了，可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì )兒就被消滅光了�？粗�(zhù)大家那意猶未盡的樣子，真是開(kāi)心。
這節課是我最開(kāi)心而又愉快的一節課，我會(huì )永遠記住的。
制作水果拼盤(pán)作文 5
今天我看快樂(lè )生活一點(diǎn)通這個(gè)節目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤(pán)，為我家的周末增添一些色彩。
吃過(guò)晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開(kāi)了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤(pán)子的中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著(zhù)刀，左手扶著(zhù)梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的`周?chē)�。接�?zhù)，該蘋(píng)果上場(chǎng)了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開(kāi)的花朵。我把它們擺在盤(pán)子的最外邊�，F在色彩多樣的水果拼盤(pán)做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說(shuō)：“你做的水果拼盤(pán)簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了！”聽(tīng)媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著(zhù)我做的水果拼盤(pán)。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。
制作水果拼盤(pán)作文 6
今天晚上，我啃著(zhù)大蘋(píng)果，突然想做水果拼盤(pán)�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋(píng)果拼只大螃蟹怎么樣?說(shuō)實(shí)在的，做不做水果拼盤(pán)，蘋(píng)果吃起來(lái)都是一樣的�？勺龅倪^(guò)程才是我覺(jué)得好玩，這也是我想做的真實(shí)原因。
說(shuō)做就做。材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)水果盤(pán)和一把小刀。蘋(píng)果不用削皮，直接切下三分之一來(lái)當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個(gè)半圓形的蘋(píng)果片�！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個(gè)部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個(gè)半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個(gè)鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的'攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著(zhù)在蘋(píng)果心里挖出兩顆蘋(píng)果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開(kāi)的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱(chēng)擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。
好嘞，水果拼盤(pán)完成了，好一只活靈活現的大螃蟹。
制作水果拼盤(pán)作文 7
午飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤(pán)吧。
我拿為一個(gè)水晶盤(pán)子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開(kāi)工了。
我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節去頭尾，接著(zhù)用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤(pán)的四周，按三四厘米的`間隔貼著(zhù)。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來(lái)橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇擁在一起，放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！
我欣賞著(zhù)，金燦燦的菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著(zhù)“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺(jué)。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
制作水果拼盤(pán)作文 8
今天，我開(kāi)心地去到小桔燈上課，因為老師說(shuō)今天我們要做水果拼盤(pán)。我帶了三種水果，分別是：蘋(píng)果、香蕉和火龍果。蘋(píng)果像一個(gè)紅紅的小臉蛋；火龍果像一條火龍似的；香蕉像一條彎彎的小船。
我們開(kāi)始做了，我先拿出了我的蘋(píng)果，我把蘋(píng)果切成一小片小片的，擺在盤(pán)子里，圍在盤(pán)子邊緣，把他們圍成了一個(gè)圈。擺好后，我感覺(jué)一片片的蘋(píng)果好像紅紅的花瓣。
我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在蘋(píng)果的中間，也圍成了一個(gè)圈。這時(shí)，香蕉就好像黃黃的`花蕊。
最后，我把火龍果切成兩半，把一半火龍果放到蘋(píng)果和香蕉的中間，當作花心，我的水果拼盤(pán)就做好了。老師說(shuō)要給自己的水果拼盤(pán)取一個(gè)名字，我想了好一會(huì )兒才想出來(lái)，我把它取名叫“美麗的花兒”。
老師評獎了，最后我得了二等獎，我開(kāi)心極了！
這一次，我學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)以后，我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣！
制作水果拼盤(pán)作文 9
今天，老師走上講臺說(shuō)：“我們制作水果拼盤(pán)的課馬上開(kāi)始，同學(xué)們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接著(zhù)，我們就開(kāi)始制作了。
我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，它就像一個(gè)紅撲撲的小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，還有圓圓的`紅棗，像一個(gè)個(gè)紅寶石。做水果拼盤(pán)的時(shí)候，我們把蘋(píng)果用水果刀切成一片一片的。接著(zhù)，我們把切好的蘋(píng)果放在了盤(pán)子上，我一下就聞到了蘋(píng)果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤(pán)。我把一片片的蘋(píng)果擺成了一條小魚(yú)，紅棗做它的眼睛，把其他的水果圍在了小魚(yú)的旁邊，這樣就做好了。
在評比的時(shí)候，我們只得了三等獎。雖然名次不太好，但是這節活動(dòng)課真有趣。如果下次還有這樣的活動(dòng)課，我一定要更努力，爭取取得一等獎。
制作水果拼盤(pán)作文 10
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來(lái)到了課堂，因為今天我們要做水果拼盤(pán)。
上課了，老師教我們制作過(guò)程后，就讓我們做了起來(lái)。做之前，我想了想，我就做一條魚(yú)吧。說(shuō)做就做！我拿出蘋(píng)果，發(fā)現它就像個(gè)小紅太陽(yáng)。接著(zhù)，我用小刀切開(kāi)蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果的.香氣撲面而來(lái)，好像傳滿(mǎn)了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋(píng)果切成條，放在盤(pán)子的中間當作魚(yú)的身體。然后我又把葡萄切開(kāi)，放在中間當作魚(yú)的尾巴。我又把一個(gè)蘋(píng)果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當做魚(yú)的眼睛和嘴巴。我看著(zhù)我自己做的小魚(yú)，覺(jué)得少了些什么。終于，我發(fā)現了，原來(lái)是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當做魚(yú)尾。
后來(lái)，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開(kāi)，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤(pán)子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚(yú)兒水中游”。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)要評獎了，我一下就緊張了起來(lái)，老師給我評了個(gè)二等獎，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎我做得不錯，當時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
制作水果拼盤(pán)作文 11
星期天下午，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱鏊幢P(pán)，我們去市場(chǎng)里買(mǎi)點(diǎn)水果吧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了市場(chǎng)，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的`哈蜜瓜，紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉……真是應有盡有。我和媽媽挑選了一個(gè)哈密瓜，幾個(gè)蘋(píng)果，一大串葡萄和一個(gè)石榴，就高高興興地回家去了。
回到家，我就開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我先把哈密瓜沖洗干凈，然后用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接著(zhù)，我再把它的籽挖出來(lái)，然后我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進(jìn)盤(pán)子里。我又找來(lái)葡萄，洗干凈后把它一顆一顆地摘下來(lái)，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來(lái)，我把石榴切開(kāi)，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來(lái)，然后撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤(pán)看上去就更漂亮了。
看著(zhù)自己做的水果拼盤(pán)，我開(kāi)心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱(chēng)贊。然后，我就和爸爸媽媽一起品嘗，我們吃得津津有味。
制作水果拼盤(pán)作文 12
今天，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。趁著(zhù)這么好的天氣，我想制作一個(gè)新鮮又美味的水果拼盤(pán)。
我和媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了紅彤彤的蘋(píng)果和金燦燦的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋(píng)果削得干干凈凈的，然后我又把橘子的皮剝好，把果實(shí)分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來(lái)了火龍果，讓它也加入我的.水果拼盤(pán)。我最后用水果刀把蘋(píng)果和火龍果切成一條條的，放在一邊備用。
哈哈！一切準備就緒，開(kāi)始我的小制作了。我先把蘋(píng)果條擺成一個(gè)大大的圓形，然后把橘子依次地擺在蘋(píng)果條里面，最后把火龍果放在中間空白的地方。就這樣，一個(gè)水果拼盤(pán)就完成咯！
看著(zhù)自己親手做的拼盤(pán)，雖然不怎么好看，但是吃起來(lái)肯定很甜很甜的。
制作水果拼盤(pán)作文 13
今天是星期五，我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤(pán)。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的.長(cháng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著(zhù)把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋(píng)果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀(guān)的水果屋浮現在眼前�？墒且粋�(gè)困難也出現了，小人怎么也站不起來(lái)，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋(píng)果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們再把剩下的火龍果放進(jìn)盤(pán)子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤(pán)出現在我們面前。
通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要動(dòng)腦筋才能成功。
制作水果拼盤(pán)作文 14
我這個(gè)水果拼盤(pán)共分三層：一層是基本層，二層是主體層，三層是裝飾層。
一層：先拿一個(gè)比較大的盤(pán)子，用水洗干凈，然后把一個(gè)火龍果切成數塊，把一個(gè)楊桃切成正規的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤(pán)子的1／4面積里，而把切好的楊桃暫時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數塊，再把切好的桃子擺到盤(pán)子的1／4面積里。
二層：把櫻桃除去葉柄并撒滿(mǎn)盤(pán)子的1／2面積。把一個(gè)蘋(píng)果切成數塊，把蘋(píng)果擺在盤(pán)子上方的1／4，同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數塊擺在盤(pán)子上方的`1／4，然后再將桔子、無(wú)花果、圣女果和獼猴桃都切成數片，擺在盤(pán)子上方的二分之一面積處。
三層：備用的楊桃壘到水果盤(pán)第三層的四分之一處，將橙子切成三片交頭結尾的擺起來(lái)，擺到盤(pán)子的四分之一處。最后將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤(pán)子第三層的四分之一處即完成。
制作水果拼盤(pán)作文 15
今天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，那是因為今天的午飯是雞腿，我和同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有在學(xué)校里吃到過(guò)雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節課我們要開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛(ài)說(shuō)笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛(ài)笑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊長(cháng)，他們也很喜歡聽(tīng)我的。
終于到第二節課了，我們都拿出自己的水果開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。首先是我和我的`同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤(pán)的右上角，之后我的同桌又把我帶來(lái)的幾朵花放在上面，他說(shuō)：“這樣就更有創(chuàng )意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當成花邊，放在了果盤(pán)上，完事之后，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設，我就把我帶來(lái)的小星星當做擺設。之后沈老師給我們照完相之后我們就開(kāi)始吃這
盤(pán)美麗動(dòng)人的水果拼盤(pán)了。
制作水果拼盤(pán)作文 16
上個(gè)星期日，老師讓我們這周帶三個(gè)水果，一個(gè)盤(pán)子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動(dòng)課。于是，這一周上課前，我帶上自己早已準備好的水果，一路上哼著(zhù)小曲，開(kāi)心地來(lái)到了小桔燈課堂。
因為我遲到了，所以一到教室，其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始制作了起來(lái)。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個(gè)個(gè)燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的蘋(píng)果，蘋(píng)果就像一個(gè)小朋友紅紅的臉蛋。
我突然發(fā)現我忘記帶盤(pán)子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個(gè)“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開(kāi)始制作起來(lái)。我先拿出橘子，剝開(kāi)橘子皮時(shí)，此時(shí)橘子的香味撲鼻而來(lái)，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來(lái)，把它們圍在盤(pán)子的.邊緣，當做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋(píng)果，當做“獅子的臉蛋”。接著(zhù)，把香蕉切了兩片下來(lái)，當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當做“眼睛”。這時(shí)難題來(lái)了，因為我們不知道用什么來(lái)當胡須。忽然，我靈機一動(dòng)，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長(cháng)條小長(cháng)條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了�？粗�(zhù)我們自己做的作品，心里充滿(mǎn)了成就感。
��！這節制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)課，實(shí)在太有趣了！
制作水果拼盤(pán)作文 17
早晨，我想起昨天劉老師叫我們帶一些水果，盤(pán)子和小刀去制作水果拼盤(pán)，于是我就去準備。
我在冰箱里選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，接著(zhù)用凍過(guò)的冰糖水在皮上抹一抹，因為這樣能使蘋(píng)果皮變甜，緊跟著(zhù)，我一摸兜里，爸爸給我的小刀不見(jiàn)了，所以我就在媽媽的包里拿了一把，我明明想再帶一個(gè)盤(pán)子，可想到我們小組有人分工拿盤(pán)子，我就沒(méi)拿了，就這樣，我著(zhù)小刀與蘋(píng)果開(kāi)始“旅游”了。
來(lái)到學(xué)校一看，大家的`水果真是五花八門(mén)，有綠色的李子，有紅彤彤的蘋(píng)果，還有紫色的葡萄......
開(kāi)始制作了，我們小隊就兩個(gè)蘋(píng)果兩個(gè)桃子，一串葡萄，看著(zhù)別隊的材料那么豐富。接著(zhù)在我的指揮下大家拿起小刀，把自己帶的水果切成一片一片的，但由于中間的核卡住了小刀，于是大家就把水果削爛了，當時(shí)我門(mén)覺(jué)得就輸了，于是我們就想隨便做一做，應付應付。我們小隊在制作過(guò)程中有說(shuō)有笑，還有三個(gè)同學(xué)在偷吃，因為大家都知道成功不了的，再看看其他小組，都在認認真真地做，到了最后，我們小隊的一個(gè)同學(xué)匆匆去其他小隊借了幾根牙簽，把削爛的兩塊桃子皮串在一起叉在一個(gè)蘋(píng)果上，再把蘋(píng)果肉摳出兩小塊，拿兩顆葡萄用牙簽串在里面，就成了“怪物一號”。交上去以后，意想不到的是我們小隊竟得了“最佳創(chuàng )意獎”，我們感到不可思議。
我們今天真是快樂(lè )，希望我們能在快樂(lè )中進(jìn)步，快樂(lè )中學(xué)習。
制作水果拼盤(pán)作文 18
今天早上，陳老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“下午第一節課有一個(gè)水果拼盤(pán)比賽。三個(gè)人將組成一個(gè)團隊�！蓖蝗�，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學(xué)生們帶來(lái)了許多水果，真令人眼花繚亂�？�！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋(píng)果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡(jiǎn)而言之，有數不清的數字，數不清的單詞，讓人咽下口水！學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地搓著(zhù)手，急切地想嘗試，準備馬上做水果拼盤(pán)。在陳老師的指揮下:"準備-開(kāi)始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負責切水果，彭安新負責安排水果，陳亞男負責設計圖紙和指導。
我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說(shuō)，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開(kāi)始剝橘子。橘子似乎在說(shuō)，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個(gè)士兵是一個(gè)蘋(píng)果。我舉起刀子，對準蘋(píng)果，狠狠地砍了下去。我看見(jiàn)一道白光閃過(guò)。刀子落在了蘋(píng)果上，但只切了一個(gè)洞。然而，刀子仍然沒(méi)有動(dòng)。彭安新和陳亞男過(guò)來(lái)幫忙。俗話(huà)說(shuō)，“兄弟心心相印，就等于斷金�！备鼊e提我們三個(gè)了。蘋(píng)果最終被打敗了。
切完水果后，我們開(kāi)始放水果:一個(gè)大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周?chē)�，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學(xué)了。他們中的一些人正忙著(zhù)安排水果，一些人即將完成水果拼盤(pán)，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤(pán)水果盤(pán)。有些模型是獨一無(wú)二的，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說(shuō)，各種各樣的水果堆積在一起。今天的.比賽既有趣又美味。我們希望將來(lái)會(huì )經(jīng)常有這樣的比賽。我們不僅可以培養我們的實(shí)踐能力，還可以培養我們的合作精神。
制作水果拼盤(pán)作文 19
你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎？告訴你，它就是一個(gè)水果拼盤(pán)。
周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做水果拼盤(pán)，我做的是“兔寶”。
首先，請出“秘密武器”——水果刀；接著(zhù)出場(chǎng)的是：藍莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋，“唰唰”兩下，“檸檬大俠”被水果刀“打敗”，變成了檸檬片，我選了一片最圓的檸檬當兔臉。
緊接著(zhù)，藍莓也出來(lái)“應戰”，又聽(tīng)“唰”的一聲，“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了，我趕快找了個(gè)合適的`位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把蘋(píng)果的皮借來(lái)用用吧！我用水果刀劃出一小溜長(cháng)方形，這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用蘋(píng)果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原來(lái)是把嘴放反了，我真是個(gè)“馬大哈”呀，得好好改改這壞毛��！我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身，“兔寶”樂(lè )壞了，咧著(zhù)嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了，我飛快地跟“橘俠”決斗�！伴賯b”可真“頑強”，我用力切，呀，刀差點(diǎn)砍到我的手，“呼——”我長(cháng)舒一口氣，真是有驚無(wú)險，終于，“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫，“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好帥，我喜歡！”
咦，漏了兔耳朵？我極目搜索“戰場(chǎng)”，突然發(fā)現了目標——火龍果果皮上的葉子，閃電出擊，刀起刀落，葉子乖乖受降……就這樣，一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世，練功結束！
話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”，此話(huà)不假！
制作水果拼盤(pán)作文 20
星期天，我在家做作業(yè)，媽媽說(shuō)，她要和爸爸去買(mǎi)衣服。我說(shuō)：“媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)一身唄�！薄翱纯粗�(zhù)�！薄鞍��！眿寢屪吆�，住了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，就看了會(huì )書(shū)。閑著(zhù)無(wú)聊，就想做點(diǎn)什么。哈，我眼睛一亮，就想起大耳朵圖圖之數字王國里的《水果大拼盤(pán)》。剛好家里有水果。
我準備了一把小刀，幾個(gè)西紅柿，幾個(gè)橙子，幾根香蕉，幾個(gè)橘子，幾個(gè)蘋(píng)果。開(kāi)始制作了。我先把西紅柿切一塊一塊的，放在拼盤(pán)的最外面一圈，透明的`水果盤(pán)上有紅色的西紅柿，像花瓣一樣。我又拿起一個(gè)橙子，把它切成一片一片的，均勻地鋪在盤(pán)子的中間，橙橙的，誘人極了。我看這誘人的水果口水不禁往下流。實(shí)在忍不住了。我把剩下的水果全吃了。做完后，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。正好把香蕉切成片，放在空隙處。做完了，我把水果拼盤(pán)放在桌子上，左看看，右瞅瞅，總覺(jué)得太單調了些。想了一會(huì )兒，決定用橘子做張笑臉。忙了半天，令人迫不及待的去吃。我做的水果大拼盤(pán)終于“誕生”了！
過(guò)了一小會(huì )，媽媽和爸爸回來(lái)了，手里拎著(zhù)大包和小包。說(shuō)：“我去店里給你買(mǎi)了一身，你先過(guò)來(lái)穿穿看”�！巴邸�，我一看，是我最?lèi)?ài)、最喜歡的顏色—橙色。我一穿上，就覺(jué)得我神氣十足，非常有把握，讓媽媽喜歡這個(gè)水果大拼盤(pán)。我小心翼翼的把水果大拼盤(pán)拿出來(lái)，媽媽說(shuō)：“挺好”。我心里暗笑。
當天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽變成了那張笑臉，正對著(zhù)我咪咪笑呢！
制作水果拼盤(pán)作文 21
像平常一樣，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，而且每個(gè)人手里都拿著(zhù)一些水果，為什么呢？哦原來(lái)是今天要做水果拼盤(pán)��！
在上個(gè)星期的勞動(dòng)課，我們已經(jīng)開(kāi)始準備了。我們個(gè)個(gè)都很期待下一個(gè)星期的到來(lái)，好讓我們“大顯身手”，讓我們早一點(diǎn)吃到自己的功勞。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們每一個(gè)人都把袖子弄起來(lái)，拿出各自的水果，和自己的小組成員一起做心目中的水果拼盤(pán)�？吹饺思易龅乃幢P(pán)的初型已經(jīng)差不多完成了，我們當然也不甘示弱，我就和我的小組成員（蘇樂(lè )、馮駿馬、黃夏天、王張弛、吳逸紛）加快速度，把水果拼盤(pán)的初型先完成�？墒�，我們組里出現了一個(gè)“叛徒”，王張弛。
當我們做到一半的時(shí)候，王張弛竟然帶頭“叛逆”，開(kāi)始偷吃起我們的辛苦。還把我們做的水果拼盤(pán)的中心，一顆糖給吃掉了。幸好我們把一個(gè)香蕉頭作為中心，這才阻止我們的辛苦沒(méi)有白費。
我們的水果拼盤(pán)終于做完了，它的中心是一個(gè)大蘋(píng)果，在他的旁邊擺上了兩片哈密瓜，還在哈密瓜的.下面擺上兩顆葡萄。這樣，這個(gè)蘋(píng)果就從一個(gè)普普通通的蘋(píng)果變成了一個(gè)栩栩如生的模型小汽車(chē)了。而在這個(gè)“小汽車(chē)”下面，擺上了一大堆繽紛的水果，就成了一條五彩繽紛的“馬路”，讓蘋(píng)果“小汽車(chē)”在“馬路”上快速地奔跑著(zhù)。
雖然人家的水果拼盤(pán)比我們做的好看，但是比賽是重在參與嘛，而且今天我們玩的都很開(kāi)心。
制作水果拼盤(pán)作文 22
今天早上，陳先生走進(jìn)教室，對我們說(shuō):“下午第一節課要舉行水果拼盤(pán)比賽。三個(gè)人自己組隊�！蓖蝗�，教室里傳來(lái)一陣巨大的笑聲。
下午同學(xué)們帶了很多水果，真的是眼花繚亂�？炜�！有櫻花、石榴、哈密瓜、蘋(píng)果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...總之數字數不勝數，說(shuō)不出口，讓人咽不下口！
學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地準備做水果拼盤(pán)。在陳老師的指揮下:“準備——開(kāi)始！”我們都很忙。我和彭安新、陳艷安在一起。我負責切水果，彭安新負責擺水果，陳艷安負責設計圖紙和導演。我拿起一個(gè)草莓，舉起刀子，小心翼翼地把它切成兩半。草莓好像在說(shuō):“疼死我了！疼死我了！”然后，我開(kāi)始剝橘子，橘子好像在說(shuō):“癢死我了！癢死我了！”但是前面的“兵”好對付，后面的“兵”就沒(méi)那么好對付了。那個(gè)士兵是個(gè)蘋(píng)果。我舉起刀子，對準蘋(píng)果，狠狠地砍了下去。我看到一道白光閃過(guò)，刀落在蘋(píng)果上，但只割了一個(gè)洞，然后我使勁，刀還是紋絲不動(dòng)。彭安新和陳艷安前來(lái)幫忙。正所謂“兄弟若合心，利斷金”。更別說(shuō)我們三個(gè)了。蘋(píng)果終于“敗”了。我們切好水果后，開(kāi)始放:中間放一個(gè)大草莓，周?chē)乓恍╅僮�、香蕉、火龍果、草莓，再撒一些沙拉，就大功告成了�?/p>
又去看同學(xué)了。有些人在匆忙地放水果，有些人正要吃完水果拼盤(pán)，有些人在裝飾。
桌子上有幾盤(pán)水果拼盤(pán)。有的造型獨特，栩栩如生；有的'顏色很鮮艷；有的很慘，就是各種水果堆在一起。
今天的比賽好玩又好吃，希望以后能經(jīng)常有這樣的比賽。它不僅可以培養我們的實(shí)踐能力，還可以培養我們的合作精神。
制作水果拼盤(pán)作文 23
暑假期間，我在家里沒(méi)事干，就請爸爸媽媽一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我們就想怎么做呢？媽媽說(shuō)：“應該華麗，讓人感到舒服吧？”爸爸問(wèn)：“那叫什么名字呢？”我和媽媽想了一會(huì )兒一起說(shuō)就叫：“爭奇斗艷吧！”
爸爸百思不得其解，爭奇斗艷該怎么做呢？這時(shí)媽媽早有了思路，就做兩朵美麗的花唄！再加一塊巧克力。
這時(shí)，我們就想需要準備什么水果呢？媽媽說(shuō)：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根葉用黃瓜�！卑职终f(shuō)：“第二朵花，花瓣用蘋(píng)果，花蕊用葡萄，根葉還用黃瓜�！蔽疫B忙伸手點(diǎn)贊。爸爸就跑出去買(mǎi)備用材料。10分鐘后，爸爸回來(lái)了。媽媽檢查了一遍：”全部準備完畢！“
我們就開(kāi)始分工，媽媽去清洗，爸爸去切片，我去清洗盤(pán)子。我們一家三口真是八仙過(guò)�！黠@神通。媽媽飛快地洗，洗完一個(gè)水果就遞給爸爸，真是世界“最佳飛手”。爸爸咔咔地切著(zhù)水果，非常得快，爸爸真神！我們都稱(chēng)他為“飛刀手”。每個(gè)人都在大顯身手。完成！我們家總共用時(shí)3分鐘。接著(zhù)，我們就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。先把花蕊放在中央，再把花瓣擺上去，最后放上根和葉，然后，又拿了一塊巧克力放在了兩朵花的正中央。搞定！
通過(guò)這件事我明白了，只要有豐富的想象力，就能做出美麗的`拼盤(pán)。今天，我真是無(wú)比的開(kāi)心，快樂(lè )，我想爸爸媽媽也一樣，我和爸爸都很快樂(lè )。
制作水果拼盤(pán)作文 24
今天是20xx年2月4日，大年初十，立春。寒假里在家閑來(lái)無(wú)事便想到做個(gè)水果拼盤(pán)，讓媽媽驚喜一下，說(shuō)干就干。
我準備好一把刀，一些蘋(píng)果，金桔，兩根香蕉和幾個(gè)櫻桃。開(kāi)始制作啦。我把蘋(píng)果、金桔等洗干凈。先把番茄切成一半又一半，把它放在盤(pán)子的最外圈，就像花朵的花瓣一般。它應該是一顆成熟而又飽滿(mǎn)的向日葵，那一粒粒黃燦燦的金桔不正是它的花蕊嗎？我把它均勻地鋪在了盤(pán)子中間，渾圓渾圓的誘人極了�？障短幩坪跎倭诵┦裁�，正好插入幾片香蕉。最后我又在上面斜放了四、五個(gè)紅瑪瑙似的櫻桃，忙乎了半天，一盤(pán)令人垂涎欲滴的水果拼盤(pán)終于“誕生”了！
墻上的時(shí)鐘滴嗒滴嗒地走個(gè)不停，五點(diǎn)剛過(guò)門(mén)鈴準時(shí)響了起來(lái)，一定是媽媽下班了。果然媽媽疲憊不堪地走了進(jìn)來(lái)，手里還大包小包地提著(zhù)許多袋子�？诶锎舐暯兄�(zhù)我：“百合，你在哪里？快看媽媽給你買(mǎi)什么好吃的了？”我小心翼翼地從廚房端出了我的`杰作————盆果香四溢的水果拼盤(pán)，頓時(shí)滿(mǎn)屋生香。媽媽笑得瞇起了雙眼，問(wèn)我：“外婆來(lái)家里了嗎？”“才不是呢，這可是本姑娘的手藝！”我自豪地大聲嚷嚷�！罢埬禳c(diǎn)品嘗吧！”媽媽小心地舔了舔鮮嫩的彌猴桃，“我還真舎不得吃它呀！”
當天晚上我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有一盤(pán)向日葵似的水果拼盤(pán)，它就像媽媽的一張笑臉，正對我瞇瞇笑呢！
制作水果拼盤(pán)作文 25
每周三的作文又要到了，想到要寫(xiě)作文我的心總是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。今天，語(yǔ)文老師叫會(huì )叫我們寫(xiě)什么呢？
上課了，緊張的時(shí)刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起制作水果拼盤(pán)。頓時(shí)，教師里立刻炸開(kāi)了鍋。
老師先是派幾位班干部，去買(mǎi)水果。然后，剩下的同學(xué)在思考該怎樣制作水果拼盤(pán)呢？我們邊思考邊在實(shí)驗室等待著(zhù)。一會(huì )他們買(mǎi)了許許多多的水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然后班級里開(kāi)始分小組。我、蘭蘭、樂(lè )怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。
我們拿著(zhù)水果準備開(kāi)始制作了。由于“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂(lè )怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之后，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威，不愧是我們班的第一號女強人。然而，貪吃的楊超越什么也不干，還有楊康哲目不轉睛的盯著(zhù)那盤(pán)“笑臉”和那盤(pán)“花”，還不忘一邊吞口水。
那盤(pán)“笑臉”是用很多水果制作成的.，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋(píng)果做嘴唇�；ㄊ怯酶鞣N各樣的水果做成的�；ò暌灿煤脦追N水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我們制作了很久，終于完成了。
準備開(kāi)吃了，楊康哲一馬當先，舉起那雙臟手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃著(zhù)，嘴里還念叨著(zhù)：“好吃，真好吃！”而我，樸實(shí)的勞動(dòng)人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。于是剩下的水果被我們一掃而光。
作文課制作水果拼盤(pán)，我們真的很高興！以后我們也要回家做給爸媽吃。
制作水果拼盤(pán)作文 26
知道今天要在學(xué)校制作水果拼盤(pán)，我十分興奮，也迫不及待，立刻飛奔到教室里。
哇！水果真多��！有瑪瑙般的櫻桃，紅彤彤的蘋(píng)果，月亮型的香蕉&hllip;&hllip;我們準備一個(gè)愛(ài)心笑臉，因為一個(gè)月前四川汶川大地震給四川人民太大的傷害，所以希望全國人們都奉獻愛(ài)心，四川人能夠開(kāi)心的笑一笑。所以利用這個(gè)含義，我們要做一個(gè)愛(ài)心笑臉。
首先把香蕉切成條形狀，圍在四周做一個(gè)愛(ài)心桃，并在香蕉內邊再放上一圈條片狀的西紅柿。再用香蕉切成小圓形，做兩只小眼睛，桃子切成小圓形，做一個(gè)鼻子，小西紅柿切成一個(gè)咧嘴的嘴巴，嘴巴很像一個(gè)愛(ài)心天使正在開(kāi)心地笑。最后在愛(ài)心桃的外邊有序的放了條片狀的`桃子和圓形的香蕉，就大功告成了！再看看男生那邊，做了一只櫻桃老鼠，還算可以；一碟七星高照，十分簡(jiǎn)單。我們看得直流口水。老師看了看，準備要說(shuō)的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷緊張。美觀(guān)獎：七星高照；最佳創(chuàng )意獎：櫻桃老鼠；團結一致獎：愛(ài)心笑臉。&rdqu;雖然不是一個(gè)很大的獎，但是我們十分開(kāi)心。點(diǎn)評完畢后，我們便狼吞虎咽地吃起。
這次制作水果拼盤(pán)，讓我懂得了一個(gè)道理：如果是一個(gè)做一件事，就要全神貫注；如果幾個(gè)人干一件事，就要團結一致。我希望還能有機會(huì )在次制作水果拼盤(pán)。真是太高興、太好玩了！
制作水果拼盤(pán)作文 27
今天早上8點(diǎn)，我把我那擁有鮮紅瓜瓤的西瓜、有著(zhù)誘人香氣的芒果、形狀美觀(guān)的楊桃、又香又甜的梨兒、又粗又長(cháng)的香蕉統統切好。為西瓜脫下瓜皮保護帽，幫芒果換下“滑板車(chē)”，把楊桃變成天上那明亮的星星……
帶上切好的水果和有著(zhù)漂亮葉子圖案的塑料盤(pán)子，往陳老師家走去，和良杜一起做水果拼盤(pán)。
開(kāi)始了，我和良杜手忙腳亂。東擺一個(gè)，西擺一個(gè)。搞了半天，終于用楊桃、小西紅柿、香蕉和梨子做成了一朵花。接著(zhù)，我們用西瓜、蘋(píng)果、橘子和李子圍上了漂亮的花邊。然后我們匆匆忙忙地灑上小西紅柿，這時(shí)，佳鑫和世煌已經(jīng)把他們的水果拼盤(pán)美麗的“大花壇”做好了。我想：快點(diǎn)啊，來(lái)不及了。我們還鋪上了蘋(píng)果、楊桃、橙。還立了“幾朵旗”�？偹阃炅�，我心里暗想�？戳似渌髌�，我覺(jué)得俊威的海盜船最棒，很有創(chuàng )意。
第二輪了，其他選手的.作品更是五花八門(mén)。有美麗的蝴蝶，水果舞會(huì )，皇宮之女……。其中，我最喜歡水果舞會(huì )和皇宮之女。一煬在做的時(shí)候，我覺(jué)得他那時(shí)腦袋肯定一片空白，隨意擺幾個(gè)，做了個(gè)老小丑。周?chē)湛杖缫�。柏翔在做的時(shí)候非常細心，用了葡萄、奇異果、橙、香蕉切片就做成了一只美麗的蝴蝶。
每人有三票，我待會(huì )兒可能投給海盜船、皇宮之女。我覺(jué)得自己可能得三等獎。
投票開(kāi)始了，我們以6票奪得了二等獎。一等獎是海盜船和美麗的蝴蝶。二等獎還有老小丑。
真希望這種活動(dòng)還有第二次。
制作水果拼盤(pán)作文 28
星期四下午第二節課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀！
上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤(pán)子都拿到了桌子上面。接著(zhù)，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只長(cháng)方形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤(pán)子的周?chē)M成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著(zhù)，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴�，F在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤(pán)的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的`水果拼盤(pán)真的像一頭老母豬�！苯又�(zhù)，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……
我們大約做了半節多課，終于把自己的水果拼盤(pán)全部做好。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師看了一下，對我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。
過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了�！彪S著(zhù)老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤(pán)中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。
下課了，我們還在高興地吃著(zhù)水果。
制作水果拼盤(pán)作文 29
大家一定都吃過(guò)水果吧？可你有沒(méi)有嘗試做水果拼盤(pán)呢？這周四的綜合課，周老師指導我們分組合作制作水果拼盤(pán)。
我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，淡淡的清香彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們都說(shuō)，怎么今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長(cháng)時(shí)間呢，可是同學(xué)們都已經(jīng)按耐不住了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，期待著(zhù)在課上大顯身手。
終于上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡(jiǎn)單地講了一些注意點(diǎn)后就讓我們開(kāi)工了。霎時(shí)，教室里熱火朝天。組長(cháng)給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶著(zhù)不少果肉，很是浪費，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊。慢慢的，經(jīng)過(guò)我不斷琢磨，削下來(lái)的皮越來(lái)越薄。終于，一個(gè)光溜溜的蘋(píng)果在我手上誕生了。組長(cháng)看了我削的蘋(píng)果夸贊道：“不錯，把它切成丁吧！”我急忙來(lái)了個(gè)屠龍斬，把它切成了無(wú)數小塊�？纯唇M長(cháng)和小郁，她們已經(jīng)把開(kāi)了半側口的圣女果卡在船形的果盤(pán)上，還真好看吶。接著(zhù)，我們把圓圓的.香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個(gè)蘋(píng)果塊，擠上一滴紅艷艷的番茄醬。其他幾個(gè)同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最后，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢(mèng)幻船完工了�？纯粗�?chē)�，刀叉的丁丁當當聲、同學(xué)們的歡笑聲，交織在一起，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。
周老師為我們的作品拍照留念后就讓我們開(kāi)始品嘗了，我們如餓狼吃食一般。不一會(huì )兒，水果夢(mèng)幻船里的水果都進(jìn)了我們的肚子，還真美味呀！
制作水果拼盤(pán)作文 30
星期三，我們五（1）班的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，為什么會(huì )那么開(kāi)心呢？噓，讓我悄悄告訴你，是我們班舉行了水果拼盤(pán)比賽了呢！
這個(gè)星期的勞動(dòng)課上，郟老師讓我們以小組為單位開(kāi)始制作水果拼盤(pán)。我與幾個(gè)好朋友為一組，與其他小組展開(kāi)了比賽。你瞧，其他小組的同學(xué)都已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了，我們跟隨著(zhù)大部隊，大張旗鼓地行動(dòng)了起來(lái)。
開(kāi)始制作美味的水果拼盤(pán)啦！我們紛紛拿出了水果和配料：一些香蕉片、一些蘋(píng)果片、梨片、幾個(gè)桔子、幾串葡萄、沙拉醬和鳳梨醬。我們齊心協(xié)力地把幾個(gè)桔子剝開(kāi)，把它們每個(gè)上面的筋挑干凈，呈扇狀小心翼翼地放在盤(pán)子中央，里面再放一層小桔子，中間放上晶瑩剔透的紫葡萄，外面放上切得十分整齊的梨片和蘋(píng)果片，左右?jiàn)A攻著(zhù)兩層完整的香蕉片。再在外層放上誘人的冬棗。最后，大家一起把沙拉醬和鳳梨醬涂在了香噴噴的'水果上。終于，在大家的努力下，我們的作品出“爐”了：只見(jiàn)盤(pán)子上有一個(gè)排列整齊、圖案精巧的拼盤(pán)，給人一種圓滿(mǎn)的感覺(jué)，又十分協(xié)調。大家看了，都覺(jué)得十分漂亮。
光好看還不行，好吃才是最重要的，我們進(jìn)入了品嘗階段。哪里還用得上早已準備好的叉子啊、牙簽啊，直接開(kāi)動(dòng)嘴巴了，真是味道鮮美��！我們三下五除二的吃光了，連一點(diǎn)點(diǎn)屑都沒(méi)留�？粗�(zhù)其他人狼吞虎咽的樣子，只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
品嘗了自己動(dòng)手和別人動(dòng)手制作的水果拼盤(pán)，大家都笑得樂(lè )開(kāi)了懷，看來(lái)我們班一節課的勞動(dòng)沒(méi)有白費��！
制作水果拼盤(pán)作文 31
今天下午，涼風(fēng)習習，我們召開(kāi)了一場(chǎng)獨一無(wú)二的水果拼盤(pán)制作大賽。為重陽(yáng)節去看表演的老人們獻上我們精美的作品讓他們品嘗品嘗!
我們按著(zhù)綜合實(shí)踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開(kāi)始認真的制作起來(lái)。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個(gè)字母，然后一小片獼猴桃，做了個(gè)“Y”。接著(zhù)，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個(gè)明亮的大太陽(yáng)。緊接著(zhù)，我們的創(chuàng )意大師陳大廚陳柏霖出場(chǎng)了，只見(jiàn)他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個(gè)小口，再用另一個(gè)西紅柿切兩個(gè)小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口里。不過(guò)多久，一只漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽(yáng)上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一只小紅兔，兩只小紅兔，依偎在一起，好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，又像兩位好久不見(jiàn)的親人在肩搭著(zhù)肩，說(shuō)著(zhù)以往的趣事。我們幾個(gè)人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽(yáng)的光芒。過(guò)了一會(huì )兒，我們完成了這幅《早晨的陽(yáng)光》漂亮作品!
接著(zhù)，是大家最為期待的投票時(shí)間。第一組作品展現出的`是《花雨》的水果拼盤(pán)，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏(yíng)得了同學(xué)們投出的9分。第二組同學(xué)用了很多紫色的火龍果，中間用一個(gè)大獼猴桃作為中心點(diǎn)，上面再用一個(gè)西紅柿當做帽子，好像一個(gè)小男孩戴著(zhù)帽子在馬路上走著(zhù)，得了七分，也不錯!第三組同學(xué)真認真呀!他們做了一棵大椰子樹(shù)，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏(yíng)得了15分，和我們組并列第一!
我們將完成的水果拼盤(pán)作品送過(guò)去給老爺爺老奶奶的時(shí)候，老人們都笑嘻嘻的開(kāi)心地品嘗著(zhù)，有一位老爺爺還眉開(kāi)眼笑地夸獎：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”
制作水果拼盤(pán)作文 32
“這兒放個(gè)番茄�！薄澳莾耗c(diǎn)沙拉醬�！蹦阋欢〞�(huì )問(wèn)，我們在干什么呀？哈哈，我們正在緊張地制作著(zhù)水果拼盤(pán)。
瞧！我們小組也在認真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開(kāi)工啦！大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤(pán)子的外圈，看著(zhù)擺放整齊的小番茄，大家長(cháng)舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧�！贝蠹彝饬�，又拿火龍果，在周?chē)派弦蝗�，火龍果白中帶黑芝麻，看起�?lái)十分清爽，又十分誘人。大家撥著(zhù)金黃色的橘子，可難題來(lái)了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會(huì )兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤(pán)子，已被點(diǎn)綴得五花八門(mén)的水果拼盤(pán)，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著(zhù)，“小心，別涂歪了�！蔽覀冊谂赃呅÷曁嵝阉�。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著(zhù)沙拉醬。小方果然不負眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現在我們的眼前，在放上幾個(gè)晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤(pán)總算大功告成了！
在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個(gè)五顏六色的調色盤(pán)，有的像一個(gè)蛋糕，有的像一道彩虹。個(gè)個(gè)如十分漂亮！
我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的'，額頭上還不時(shí)滲出幾滴汗珠，但大家都很開(kāi)心。當品嘗看我們的勞動(dòng)成果時(shí)，進(jìn)我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著(zhù)水果，不時(shí)露出滿(mǎn)足的笑容。
這次做水果拼盤(pán)，我深深感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。
制作水果拼盤(pán)作文 33
今天，老師神秘地走上講臺，然后面帶微笑地宣布：“今天我們要做水果拼盤(pán)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家都激動(dòng)不已。
老師給每人發(fā)了三種水果，一把小刀和一個(gè)盤(pán)子。我的三種水果分別是：兩個(gè)燈籠似的，黃澄澄的橘子，還有一個(gè)像臉蛋一樣的，紅撲撲的蘋(píng)果，和一個(gè)又香又甜的鴨梨。當然，我自己也帶了水果，一個(gè)像月牙似的香蕉。
隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們都爭先恐后地做了起來(lái)。我先把香蕉剝皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盤(pán)子里。然后，嫻熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一個(gè)個(gè)等腰三角形一樣。然后，我把它們圍成一圈，放在盤(pán)子的邊緣，中間放一個(gè)適中的橙子。
接下來(lái)，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用紅撲撲的蘋(píng)果當身體，然后剝開(kāi)橘子皮，這時(shí)候，一陣橘子獨有的清香味撲鼻而來(lái)，讓人忍不住想狠狠地咬上一口。但是為了水果拼盤(pán)，我還是忍住了。我用八個(gè)如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的'腳。最后，我用借來(lái)的兩顆葡萄做了眼睛，放在盤(pán)子的右下方。這樣，我的水果拼盤(pán)就大功告成了。我把我的作品取名為：沙灘上的小螃蟹。
我的水果拼盤(pán)交上去評比后，被評為了二等獎，我非常開(kāi)心！
這節課我學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，回家后我要給爸爸媽媽也做一次水果拼盤(pán)。
制作水果拼盤(pán)作文 34
今天，老師讓我們做一份創(chuàng )意水果拼盤(pán)。我高興極了，因為我很喜歡吃各種各樣的水果，又特別喜歡畫(huà)小女孩，于是，我決定把水果拼盤(pán)做成一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
首先，我拿一個(gè)蘋(píng)果削了皮，切成圓片，選出一片大一點(diǎn)兒的放在盤(pán)子的中間靠上部分，當作小女孩的臉部，再用兩粒大紅豆做她彎彎的眉毛，兩粒黑豆做她黑亮黑亮的眼睛，小綠豆做成鼻子，又挑了兩顆石榴籽做她紅撲撲的臉蛋，然后，把蘋(píng)果皮剪成月牙形當作嘴巴。再用石榴籽放在用蘋(píng)果做成的頭部?jì)蓚�，圍成兩個(gè)圈，填滿(mǎn)，就做成了小女孩的兩個(gè)小丸子頭發(fā)。接著(zhù)開(kāi)始做身體部分，姐姐幫我把獼猴桃削了皮，切成薄片，按規律擺成上窄下寬的形式，我又用石榴籽擺在獼猴桃上做裝飾，小女孩便穿上了漂亮的裙子。最后，姐姐幫我把蘋(píng)果切成兩個(gè)字母“V“形和兩個(gè)字母”L”形，”V”形做成她叉著(zhù)腰的手臂，”L”形做成她的.腿腳。這樣，一個(gè)栩栩如生、活靈活現、超級漂亮的小女孩水果拼盤(pán)就大功告成了。
看著(zhù)自己親手制作的美麗可愛(ài)的水果姑娘，我再也舍不得吃了。
這真是一次奇妙的體驗！
制作水果拼盤(pán)作文 35
盼來(lái)了星期三。因為星期三我們要做水果拼盤(pán)啦！
還沒(méi)有開(kāi)始呢！已經(jīng)有那么多的同學(xué)坐立不安了。你瞧，錢(qián)琰，平時(shí)那么文靜，可今天正一個(gè)勁兒地向我討水果呢！她拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“戴飛霞，你就給我一個(gè)油桃吧！就一個(gè)，好嗎？”她一刻不停地說(shuō)著(zhù)，一副不達目的不罷休的.樣子。我被她弄得不耐煩了，答應了她。她這才滿(mǎn)意地笑了。
一到食堂，我就從我的水果袋里選出一個(gè)水靈靈的桃子，十分不舍地遞給了錢(qián)琰。錢(qián)琰笑成了一朵花，開(kāi)心地說(shuō)：“Thank you！組長(cháng)�！苯又�(zhù)，我們開(kāi)始設計水果拼盤(pán)。我們絞盡腦汁，想出了N個(gè)圖樣，可都被認為太俗了，沒(méi)有得到全體組員的一致通過(guò)。我們左思右想，看著(zhù)別的組已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手制作，心里焦急萬(wàn)分。突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們做八果翡翠吧！”因為我們組帶了八樣水果，這樣原料也正好。
開(kāi)始制作了，們先切好香蕉片，圍著(zhù)盆子鋪了一圈。接著(zhù)我們又把油桃一分為四，鋪在香蕉片的空隙里。還剝了荔枝、枇杷等，荔枝搭成寶塔狀，枇杷切成月牙形，這些都放在盤(pán)子的中間。最后，我把西瓜切成三角形，拼在一邊。在制作過(guò)程中，吳巖忍不住水果的美味，已經(jīng)幾次伸出他的可愛(ài)小爪偷吃了。我們都怕他把水果偷吃光了沒(méi)原料了呢！
水果拼盤(pán)“八果翡翠”終于完工了，一眼望過(guò)去，紅綠相間，黃白相襯，令人饞涎欲滴。我們趕緊叫老師來(lái)拍照。剛一拍完，我們五人十只爪，把水果拼盤(pán)一搶而空。哇！好美味呀！水果鮮美的汁甜透了我的心，好想再享用一盤(pán)��！可是……
真想再做一次！
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