中考分析會(huì )教師發(fā)言稿5篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的中考分析會(huì )教師發(fā)言稿,歡迎大家分享。
中考分析會(huì )教師發(fā)言稿1
興趣,就是有一些學(xué)的,也不是真對學(xué)習感興趣,而是自身形成的一種學(xué)習習慣,如何使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué),形成比較持久的學(xué)習興趣,關(guān)鍵在于非智力因素的開(kāi)發(fā)和利用。在這一點(diǎn)上,我們各有所長(cháng)。
1、深信教學(xué)相長(cháng),鼓勵學(xué)生張嘴的劉宏春老師。
初中的很多知識其實(shí)并不難,很多問(wèn)題學(xué)生就可以教學(xué)生,關(guān)鍵是讓他們主動(dòng)去說(shuō)。學(xué)生到了初中階段,不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,怕說(shuō)不好被人嘲笑,我就不讓他們舉手,我根據自己對他的了解讓他說(shuō),只要他能張開(kāi)嘴,他就肯定在思考,我就肯定能發(fā)現他的亮點(diǎn),肯定他的觀(guān)點(diǎn),表?yè)P之后再請其他同學(xué)發(fā)表意見(jiàn),這樣,你一言,我一語(yǔ),問(wèn)題基本上解決了。學(xué)生其實(shí)都有向上和表現的欲望,當他們覺(jué)得自己把問(wèn)題都解決了,張嘴就能給大家正確信息,發(fā)言的信心和興趣也就越來(lái)越濃,學(xué)習起來(lái)自然就越來(lái)越順、越來(lái)越好。
2、勇于創(chuàng )新肯于付出的劉志鵬老師。
在我所熟知的.人中,劉老師是最肯于付出的,不是班主任,卻來(lái)得最早,走的最晚,就是為了抓作業(yè)、抓落實(shí)。她做了很多有針對性的課堂知識點(diǎn)檢測、學(xué)生個(gè)性化小測,取得了很好的成效。
3、聰明能干、樂(lè )于付出的李妍老師。
現在題目很活,有的題目我們一時(shí)迷糊,李妍一點(diǎn)就透,雖然只教一個(gè)班,但她為化學(xué)組、為班級付出很多,哪有需要就到哪。
4、熱情、健談鞠秀新老師。
鞠老師任務(wù)最重,班主任、兩個(gè)高一的班還教初三一個(gè)班,好在她能言善辯、舉重若輕,為我們整體成績(jì)的提升貢獻了很大的力量。
5、幕后工作者張惠娟老師
為了提升學(xué)生的學(xué)習興趣和幫助學(xué)生更好的理解,我們補充了大量課外實(shí)驗,張老師默默無(wú)聞的工作是我們最大的后勤保障。
6、放低姿態(tài),走進(jìn)學(xué)生。
現在的學(xué)生都很有個(gè)性,你想給他補補課,你得先問(wèn)他有沒(méi)有時(shí)間,他有問(wèn)題,有時(shí)是懶得問(wèn),有時(shí)是怕你說(shuō)他,不好意思問(wèn),所以,他們不來(lái),我們就去,充分利用課間10分鐘,歇學(xué)生不歇老師。有課,我們一打上節課的下課鈴就進(jìn)班,問(wèn)問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有問(wèn)題,按時(shí)下課,但不走,10分鐘,又問(wèn)問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有老師說(shuō)的不清楚的,這樣,學(xué)生有親切感,有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn),不至于拖到都很被動(dòng)的情況下。長(cháng)此已往,學(xué)生愛(ài)問(wèn)問(wèn)題了,成績(jì)也提高了。
7、抓住各種機會(huì )提升能力,展示學(xué)生和自己。
如果你能時(shí)不時(shí)的上節公開(kāi)課,學(xué)生會(huì )覺(jué)得你很行,而且很重視他們,學(xué)習的勁頭就足,這也是調動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提升成績(jì)的好方法。
抓住契機,主動(dòng)上公開(kāi)課,也是贏(yíng)得專(zhuān)業(yè)指導,提升自己教學(xué)水平的有效途徑。在每一次的中考研討會(huì )、初三研究課的歷練中,自己的教學(xué)能力也會(huì )快速增長(cháng)。上公開(kāi)課選取的班級也不是全選學(xué)習基礎相對好的班級,而是給基礎薄弱的班級學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)、更多展示自己的機會(huì )。舉個(gè)例子:劉宏春老師在初三研討會(huì )上公開(kāi)課《酸堿中和反應再認識》、劉志鵬老師利用四班上《有關(guān)壓強問(wèn)題》的公開(kāi)課,李妍、劉志鵬老師上《二氧化碳》的同課異構的區級公開(kāi)課,都很好的提升了自己和學(xué)生。
總之,踏踏實(shí)實(shí)的研究教學(xué)、肯于對學(xué)生付出就是我們取得成績(jì)的關(guān)鍵。
中考分析會(huì )教師發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是20xx年6月8日。再過(guò)兩天就是中考,今天是九年級同學(xué)在勝利34中初中學(xué)習生活中的最后一次升旗儀式。今天我致辭的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功,送給即將參加中考的全體同學(xué)。
六月,九年級的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目;六月,八年級的同學(xué)們因生物、地理的學(xué)業(yè)考試而注定熱血沸騰!
同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前,就應當風(fēng)雨無(wú)阻,一路高歌!相信你們定會(huì )倍加珍惜中考前這最后的幾天,穩定情緒,信心滿(mǎn)滿(mǎn),做好手中的`每一道題,走好腳下的每一步路;調動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為中考而奮力沖刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!
讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏,用行動(dòng)兌現青春的諾言!
九年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!
同學(xué)們,沖刺的號角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要搏擊藍天!未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中!同學(xué)們,讓我們向審題多要一分,向細心多要一分,向規范多要一分,向思考多要一分,向耐心多要一分,向信心多要一分,向檢查多要一分,向睡眠多要一分。同學(xué)們,請帶上這“八個(gè)一”奔跑吧,成功一定屬于你們!
最后,讓我們共同祝愿,祝愿九年級的170名同學(xué)中考成功,考上滿(mǎn)意的學(xué)校;初愿八年級的同學(xué)們地理、生物學(xué)業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)!祝全體教職員工身體健康,祝福勝利34中越來(lái)越好!
中考分析會(huì )教師發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》
時(shí)光飛逝,轉眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著(zhù)夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰爭,馬上就要爆發(fā)了!
前方,中考的戰鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著(zhù),跑向六月的戰場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,默默計算著(zhù)在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲,將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”,將不再是我們歡樂(lè )的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng),難忘饑腸轆轆時(shí)飯堂的菜香,難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的學(xué)友,組成了團結互助、永爭上游、個(gè)性張揚的班集體。在這個(gè)大家庭里,我們呼吸著(zhù)嚴謹拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀,已經(jīng)成為了一種習慣。身邊賢才如魚(yú)龍集,且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟濟一堂,還道那物理翹楚數學(xué)尖子比武切磋,更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射,看到此般狀況,不得不讓人拍手稱(chēng)絕,連連說(shuō)著(zhù)佩服,不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭,促使著(zhù)我們力爭上游。
親愛(ài)的老師,請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過(guò),感謝你們的真正原因不是教會(huì )了我們知識。所有的學(xué)子都有同感,老師的教學(xué),不靠一支粉筆、一個(gè)課件,而是一顆真誠的心。你們說(shuō),學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨,有過(guò)焦慮,是你們鼓勵我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無(wú)話(huà)不談的朋友,F在,我們馬上就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點(diǎn)回報。我們來(lái)了,又走了,最難舍的就是老師。同學(xué)們,萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候,3年的寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的.拼搏,是意志的較量,更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì )是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財富。在此,提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉:
1、確立目標樹(shù)立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力,充滿(mǎn)信心是決戰中考的前提。要相信自己,用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有激情的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻提醒自己,點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵和鞭策。
2、調整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰中考的保障,F在的學(xué)習和生活要從中考出發(fā),專(zhuān)心致志心無(wú)雜念,要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗,同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近,同學(xué)之間應該是實(shí)踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專(zhuān)心致于學(xué)習,重視每一門(mén)功課,在老師的指導下,有計劃地安排好最后的沖刺,使學(xué)習效率達到最大化。
5、文明守紀遵守校規。在最后的23天里做到不違法犯紀,給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。
這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,是失落時(shí)句句鼓勵中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個(gè)微笑,是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在赫山中學(xué)的日子里,我們學(xué)會(huì )了朝著(zhù)最美的方向,堅定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里,我們學(xué)會(huì )了互相關(guān)心,珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里,我們認識到了是肩上的責任;在赫山中學(xué)的日子里,我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)??在這里,有機會(huì ),有舞臺,有拼搏,有希望,有夢(mèng)想,有飛翔!
那么我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們,中考的鐘聲已經(jīng)敲響,中考沖刺的號角催我們奮進(jìn),讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢,帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡臉(lè )觀(guān)心態(tài),帶著(zhù)老師、父母的期望、帶著(zhù)青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái)。
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校,相信我們——我們展現英姿的時(shí)刻到了,20xx年的中考,我們一定會(huì )竭盡全力、堅持到底、不負眾望,在剩下的23天里,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗,為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
中考分析會(huì )教師發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天是5月12號,不到一個(gè)月,也就是6月11號,我們的畢業(yè)班就要結束初中四年的緊張學(xué)習生活,迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節——20xx年中考。這是人生中的第一個(gè)轉折,每位有責任感的學(xué)生都能意識到它意義的重大。那么怎樣度過(guò)這短暫的20多天才更有意義?作為老師想再叮囑同學(xué)們幾句話(huà),希望對你們有所幫助。
一、認真反思,做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人。
第一步先回頭看看自己這四年所走過(guò)的路,認真反思自己在學(xué)習、遵規守紀、文明禮貌、思想道德等,有哪些方面曾愧對自己的父母、老師、同學(xué),總結自己這四年以來(lái)的學(xué)校生活,找出差距,彌補不足,迎頭趕上,向理想再次出擊。
二。懂得感恩,做個(gè)懂情感的`人。
俗話(huà)說(shuō),吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。要永遠記住是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界,敲開(kāi)知識的大門(mén);是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。無(wú)論何時(shí)、何地,請相信在你們的背后總會(huì )有我們默默關(guān)注的目光,因為你們的成長(cháng)將會(huì )是老師們一生的牽掛!
三。學(xué)會(huì )堅強,做個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。
過(guò)去的四年,你們默默耕耘著(zhù)自己的理想,用辛勤的汗水、頑強的毅力,書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史,你們刻苦的學(xué)習精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在迎春中學(xué)的歷史上。面對未來(lái),你們也許迷茫,或許驚慌,但是要記。簺](méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),成功的機遇才會(huì )屬于你。記。撼岁(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。
四、文明守紀,做個(gè)不留遺憾的人。
沒(méi)有規矩不成方圓,謹記校規校紀,提高自己的文明素養,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,愛(ài)護教學(xué)設備和公共財務(wù)。我們有良好的開(kāi)端,還要有完美的結局。請愛(ài)護我們的校園,因為這是我們成長(cháng)的地方,這里的一草一木,一磚一瓦無(wú)不留下我們成長(cháng)的身影,這里的一桌一凳是我們四年光陰的見(jiàn)證。請上好最后一堂課、考好最后一次試、交好最后一次作業(yè),撿起最后一團紙、做好最后一次值日,留下最后一次光輝形象,為低年級同學(xué)作出表率,將文明和守紀留給母校。
“今天我以迎春為榮,明天迎春以我為榮”。同學(xué)們,再過(guò)29天,你們就要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”。請帶上母校送的這份誠摯祝福、老師們的這份諄諄教誨,拿出你們的勇氣與智慧,用你們飛揚的激情去點(diǎn)燃青春之火,用你們充滿(mǎn)朝氣的心去擁抱新的明天吧!
最后,請允許我再次代表所有任課老師祝愿同學(xué)們在中考中金榜題名、一舉成功!
謝謝大家!
中考分析會(huì )教師發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
戰鼓擂響,旌旗飛揚,高考的戰火已經(jīng)熄滅;六月流火,放手一搏,中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的中考面前,同學(xué)們,我們應該時(shí)刻記住,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷,就沒(méi)有苦盡甘來(lái);沒(méi)有挑燈苦讀,就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠征難”的堅韌,就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。大考在即,我們絲毫不能松懈,荀子云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可縷!敝挥谐种院愕呐,才能讓我們在中考考場(chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘,三年奮斗不息,我們走過(guò)成功,走過(guò)挫折,在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上,怎能忘記那一日日一年年在身后守望著(zhù)的眼睛,在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師,一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨,是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水,用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源,回望這一千多個(gè)日日夜夜,師長(cháng)的鼓勵與呵責永遠如同漫漫長(cháng)夜中的燈火,如同遍天陰霾中的陽(yáng)光,讓我們在前進(jìn)的路上看見(jiàn)希望,看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們,在青春的尾聲里,記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的'老師,請用感恩的心去面對他們的瞳孔,無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是,拿著(zhù)你的錄取通知,說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中,我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù),付出并快樂(lè )著(zhù),實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路,沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前,讓我們驕傲地告訴自己:我不同凡響,成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想,今年,就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛,讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光!祝愿同學(xué)們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
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