【精華】中秋節活動(dòng)策劃方案范文9篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的中秋節活動(dòng)策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇1
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀(guān)念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀(guān)念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶�；顒�(dòng)就顯得尤為重要。
眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節來(lái)臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛(ài)心儲蓄”活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
�。ǘ┗顒�(dòng)策劃：
“千人愛(ài)心儲蓄”活動(dòng)流程
一、宣傳
考慮到中秋節作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶�；顒�(dòng)因素，將活動(dòng)定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)行活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱(chēng)時(shí)間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會(huì )保持新鮮和神秘以達到驚喜的.目的�；顒�(dòng)當天張貼畫(huà)板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。
適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話(huà)，在無(wú)極特殊情況下邀請媒體到場(chǎng)采訪(fǎng)，擴大聲勢。
二、互動(dòng)
20××年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫(xiě)好省名包裝好的盒子（中國共34個(gè)省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過(guò)往師生。
由組織人員向師生介紹活動(dòng)規則（先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫(xiě)內容——最好是中秋寄語(yǔ)——，最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參與者儲存的信件會(huì )被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的所有捐款將用于資助本校貧困生，專(zhuān)款專(zhuān)用�。�
組織人員分批執勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
三、保存與捐贈
在活動(dòng)結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節。
同時(shí)歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開(kāi)學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開(kāi)金額數目。
四、總結
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng )“溫情校園·愛(ài)心社會(huì )”。
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體實(shí)施方案
一、遞交策劃書(shū)
二、宣傳
三、實(shí)行
四、圖文記載
五、總結
�。ㄋ模┗顒�(dòng)預算
一、海報（紙張·畫(huà)筆）100元
二、盒子（至少100個(gè)盒子）300元
三、條幅80元
四、信紙，彩筆200元
五、媒體通訊費紙張打印費200元
共計：880元
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇2
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體
驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的
藝術(shù)性，如中秋節的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
一、主題名稱(chēng)：
傳統習俗嘗月餅
二、主題目標：
1、了解中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國人民過(guò)中秋節的一些風(fēng)俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋，學(xué)習關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3、了解和感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫(huà)的形式表現出來(lái)。
三、活動(dòng)內容（結合教學(xué)活動(dòng)和區域活動(dòng)來(lái)展開(kāi)）
社會(huì )：參觀(guān)節日的街道
2、社會(huì )：《中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)》
3、語(yǔ)言：兒歌《味道好極了》（見(jiàn)大班上冊主題活動(dòng)設計）
4、社會(huì )：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅
5、美術(shù)：想象畫(huà)《月亮的遐想》
6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝
7、音樂(lè )：歌曲《爺爺為我打月餅》（見(jiàn)大班教師參考用書(shū)）
8、美術(shù)：欣賞中秋節的賀卡和動(dòng)畫(huà)
9、美術(shù)：制作中秋節賀卡
四、主題開(kāi)展時(shí)間：
9月16日至9月19日
五、幼兒活動(dòng)片斷紀錄與分析：
片斷之一節日的街道
師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什么變化吧。
幼：太好了�。ɡ蠋煄е�(zhù)幼兒走出幼兒園，一起去參觀(guān)節日的街道，孩子們路上邊看邊說(shuō)，高興極了。教師也積極參與其中，并進(jìn)行觀(guān)察指導。）
幼：那幢大樓上飄著(zhù)兩個(gè)大氣球，還掛著(zhù)彩帶，彩帶飄來(lái)飄去，很好看。幼：快看！那個(gè)黑板（某單位宣傳欄）還寫(xiě)著(zhù)“中秋快樂(lè )”。
幼：那是在祝賀大家節日快樂(lè )的。
幼：快看，那兒的紅布條上也寫(xiě)著(zhù)“祝大家節日快樂(lè )”，是丹鳳居委寫(xiě)的`。師：你觀(guān)察的很仔細，而且認得許多漢字。
�。ń稚系募t布跳在風(fēng)中微微地晃動(dòng)，映著(zhù)金色的陽(yáng)光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。）
幼：路上還掛著(zhù)很多紅布條，還有的寫(xiě)著(zhù)“xx歡樂(lè )”。
幼：那些的是和家歡樂(lè )。
師：那是每個(gè)單位為慶祝中秋節寫(xiě)的標語(yǔ)。
�。ㄒ宦飞�，孩子們說(shuō)個(gè)不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中�；貋�(lái)以后，他們把在路上看到的彩燈、標語(yǔ)、氣球等用畫(huà)、剪、貼、折等多種方式表現出來(lái)，并展示在班級里。放學(xué)的時(shí)候，孩子們還邀請大人來(lái)看他們的參觀(guān)記錄，并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。）
片斷之二討論中秋節的慶祝方式
每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動(dòng)，為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂(lè )，對中秋節有更加深刻的印象，為此我組織幼兒對中秋節的過(guò)法進(jìn)行討論。
師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎么慶祝的嗎？
幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
師：那今年你們打算怎么慶祝呢？有什么好主意？
幼：我還想自己做月餅。
幼：做得不好吃，還是買(mǎi)來(lái)的好吃。
幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！
幼：我爸爸媽媽要上班的，沒(méi)空來(lái)的。
幼：那請爺爺奶奶來(lái)把。
師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來(lái)和我們一起過(guò)中秋吧！幼：好！好�。ê⒆觽兦榫w高漲，紛紛嚷著(zhù)要去邀請）
師：哇！這么多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過(guò)去這么多人，會(huì )把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來(lái)，非常積極。）
幼：老師說(shuō)人太多了，請幾個(gè)小朋友去好了。
師：那怎么去邀請呢？邀請時(shí)該和小班的老師說(shuō)些什么話(huà)呢？
幼：就說(shuō)請弟弟妹妹到我們班級去。
幼：要說(shuō)是過(guò)中秋節的，不然老師怎么知道干什么。
師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會(huì )不放心，我們該怎么做呢？幼：跟他們老師說(shuō)我們會(huì )小心的，走路拉著(zhù)弟弟妹妹的手。幼：上下樓梯會(huì )慢慢的。
師：那誰(shuí)能把我們剛才說(shuō)的一些話(huà)連起來(lái)完整地說(shuō)，讓小班的老師聽(tīng)了就明白我們要干什么，而且放心我們呢？
片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹
我共請了8位幼兒做為代表邀請，上來(lái)的時(shí)候，他們牽著(zhù)弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來(lái)，有的孩子一直拉著(zhù)弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。
�。ê⒆觽兎浅５亩Y貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子�；顒�(dòng)后與小甲班的老師交流，對孩子們的表現也評價(jià)很不錯，幾個(gè)大膽的幼兒邀請時(shí)語(yǔ)言表達很流暢清楚。）
片斷之四中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)
師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎？
幼：我媽媽說(shuō)中秋節是我們中國的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
幼：書(shū)上寫(xiě)農歷8月15日是秋天的正中，所以被稱(chēng)為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。
幼：中秋那天，人們都盡可能和家人團聚。
幼：中國人過(guò)中秋都有吃月餅的習俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。
幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋(píng)果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日，婆婆對著(zhù)我們笑。
幼：我媽媽說(shuō)還有吃水果。
�。ㄊ孪任野l(fā)動(dòng)家長(cháng)和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長(cháng)很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來(lái)，有的還特地教會(huì )孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的了解，所以談話(huà)時(shí)孩子們的交流很積極投入，效果好。
孩子們自由發(fā)言后，我給他們講了有關(guān)中秋節的傳說(shuō)和來(lái)歷，還運用現代科技手段，從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)等藝術(shù)方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。
六、活動(dòng)特點(diǎn)：
本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中，主要體現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動(dòng)為切入口，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節的故事、童謠、民俗活動(dòng)。孩子們對此類(lèi)活動(dòng)喜聞樂(lè )見(jiàn)，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。
2、立足自由性，靈活選擇活動(dòng)方式。當今的課程強調綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。在這系列活動(dòng)中，從組織參觀(guān)活動(dòng)、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫(huà)表現內容，可以看出孩子作為學(xué)習主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
3、活動(dòng)外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節的慶祝過(guò)程中，更注重挖掘節日的其他價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣(mài)場(chǎng)陳設：賣(mài)場(chǎng)內專(zhuān)設中秋禮品專(zhuān)賣(mài)區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類(lèi)別正氣陳列，指定專(zhuān)人負責禮品的促銷(xiāo)，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣(mài)場(chǎng)內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷(xiāo)售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶(hù)及潛在客戶(hù)廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內容：
一重喜
一次性購物滿(mǎn)30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
A．購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）
指定月餅品種有：
B．購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買(mǎi)斷的.酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類(lèi)保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類(lèi)保健品或酒此券可抵2元
lC類(lèi)保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A．團圓獎集齊“團、圓、獎”3個(gè)字獎價(jià)值200元的獎品（禮券、現金）
B．喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個(gè)字獎價(jià)值100元的禮品（禮券、現金）
C．盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個(gè)字獎價(jià)值12元的禮品（禮券、現金）
D．歡樂(lè )獎集齊“盛、壟獎、團、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)
獎價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）
獎價(jià)值1元的盛隆購物券一張（9月28后）
獎項預設置：A共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；
七、商場(chǎng)布置：
總店：關(guān)于中秋節的吊旗、門(mén)口的條幅或者中秋的宣傳畫(huà)（一中秋節的活動(dòng)內容為主）、陳列區的布置。
連鎖店：中秋節條幅、吊旗。
八、費用預算：
條幅：10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張*10萬(wàn)=1萬(wàn)元
吊旗：2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇4
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的'風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇5
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的`優(yōu)秀文化，激發(fā)社區內居民的民族情感，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義�，F特制定以下方案：
一、活動(dòng)主題：
“我們的節日——中秋”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年**月**日—20xx年**月**日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
轄區范圍內
四、活動(dòng)內容：
�。�1）開(kāi)展中秋慰問(wèn)主題活動(dòng)。由志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調小組牽頭，組織社區干部及志愿者，開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問(wèn)，讓他們深切感受到節日的溫暖，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍。
�。�2）開(kāi)展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民，組織社區內未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò )，賞析古今有關(guān)中秋佳節的詩(shī)詞名篇、美文佳作，即興賦詩(shī)，讓社區居民進(jìn)一步了解中秋節，認同中秋節并喜愛(ài)中秋節；同時(shí)參與福州文明網(wǎng)、福州數字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節日——中秋”專(zhuān)題網(wǎng)上活動(dòng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò )文明，傳遞節日溫情。
�。�3）以社區內的資源為依托，與**、**聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢(xún)、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區內居民不出遠門(mén)就能享受到的各項免費服務(wù)，讓居民過(guò)健康平安的中秋節。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇6
一.活動(dòng)背景
關(guān)于節日起源有很多種說(shuō)法，也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節里，我們結束了漫長(cháng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的`方式表達著(zhù)對室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著(zhù)適合的機會(huì )互相交流學(xué)習，同時(shí)也計劃著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始新的征程，以及怎樣表達對即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二.活動(dòng)主題
“歡度中秋，情濃意濃�！�
三.活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解我中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生在校學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗暑假后來(lái)學(xué)校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )學(xué)校就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
四.參與對象
主要面向大一大二新生。
五.活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間
9月12日19：00---21：00籃球場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)和二食堂門(mén)口
前期準備與宣傳工作：
活動(dòng)準備
1.搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2.調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以用有限資源對活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網(wǎng)絡(luò )通知，主要用校園BBS和人人網(wǎng)。
活動(dòng)流程與安排：
前期活動(dòng)
感興趣同學(xué)可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發(fā)送至郵箱，詳情評比見(jiàn)附錄。
正式活動(dòng)
1.主持人主持活動(dòng)：
主持人準備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節的活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來(lái)講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
2.中秋燈謎活動(dòng)：
燈謎由每個(gè)部門(mén)出25個(gè)，寫(xiě)好后匯總，每個(gè)部門(mén)上交15張，學(xué)�；@球場(chǎng)與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)URHA工作人員。
3.中秋祝�？�(許愿卡)。
所有在URHA擔任干部的同學(xué)，每人寫(xiě)8張許愿卡,全部許愿卡寫(xiě)滿(mǎn)以后，再進(jìn)行編號(抽獎環(huán)節用)，關(guān)于許愿卡的發(fā)放：來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué)，每人領(lǐng)取一張，然后由該名同學(xué)在寫(xiě)下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋節抽獎環(huán)節
由主持人宣布抽獎(20：30---21：00)抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動(dòng)結束
后期活動(dòng)
可以在學(xué)校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進(jìn)行自由PS，將PS后圖片發(fā)送至郵箱，評比見(jiàn)附錄。
七.資源需要和經(jīng)費預算
晚會(huì )用品:
宣傳板白紙6張30元
廣告色顏料6甁18元
宣傳黃紙(做海報用)12張24元
許愿卡75+152+100=327張109元
氣球60個(gè)12元
彩帶30元
銀光棒2盒40元
礦泉水一箱12元
祝福箱子3個(gè)
桌子10張
凳子20張
音響設備1套
活動(dòng)獎勵：
1.手機座2元到15元不等《=100元
手機鏈2元到15元不等《=100元
月餅一盒《=200元
糖果30元
果凍30元
中國結30個(gè)60元
總計：795元
八.活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題和細節
1.各部門(mén)人員應提前半小時(shí)到場(chǎng)
2.活動(dòng)會(huì )場(chǎng)提前2小時(shí)布置好
3.活動(dòng)中途防止人員離開(kāi)
4.活動(dòng)中保持場(chǎng)地安靜
5.負責后勤部門(mén)做好所需準備，積極配合工作
6.結束后立即開(kāi)展清理工作
7.工作人員必須佩戴工作證
8.結束后將對各項工作進(jìn)行全面細致的總結
應急方案：如果下雨，改為風(fēng)雨操場(chǎng)內進(jìn)行。
九.附錄
�。ㄒ唬﹨①愖髌芬螅�
�、賲①愖髌繁仨毷窃瓌�(chuàng )作品，參賽者保證有該作品完整的著(zhù)作權，每人作品數不多于兩張。(圖片應配有圖注，并盡量附使用的相機、鏡頭、曝光參數等說(shuō)明)
�、趨①愖髌房梢杂谜障鄼C或手機拍攝，圖片須為JPEG格式，照片可利用相關(guān)軟件進(jìn)行圖片尺寸、對比、色彩的調整(接受進(jìn)行PS合成的照片)。作品不得低于500W像素，尺寸不得小于14寸。
�、垡髤①愖髌穬热菥o扣主題，健康、活潑。
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有意參加的同學(xué)請于5月4日之前將照片電子文件發(fā)送至指定的郵箱，(每人可最多兩幅作品，注明姓名、學(xué)院、專(zhuān)業(yè))如有疑問(wèn)，可向以下聯(lián)系人咨詢(xún)。
郵箱地址：
聯(lián)系人：
短號：
�。ㄈ┰u選規則：
由URHA部長(cháng)作為評委，根據參賽作品的選材、攝影技術(shù)及創(chuàng )新能力，評出優(yōu)秀作品。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)策劃背景：
中秋佳節，家人團聚、放燈賞月我想這是國人每年一個(gè)很重要的日子，當圓月當空的時(shí)候，不管是跟家人團聚的，還是沒(méi)有跟家人團聚的，都會(huì )對著(zhù)圓月，沉思相思吧。不管怎么說(shuō)，這個(gè)晚上大家都會(huì )吃一頓豐盛的晚餐。而商家就會(huì )面臨一個(gè)很大的商機，那么怎么把握商機，通過(guò)怎樣的活動(dòng)來(lái)喜迎潛在的顧客，就成為了商家的重點(diǎn)，以下就是商家的一個(gè)活動(dòng)策劃方案：
活動(dòng)策劃原因：
中秋佳節，顧客最關(guān)系的我想就是月餅、水果跟其他一些吃的.東西了吧，當然也包括一些其他東西，那么怎么針對這些做促銷(xiāo)活動(dòng)呢?
活動(dòng)策劃方案：
任何活動(dòng)在都要在活動(dòng)之前形成宣傳效應，讓別人知道我們的活動(dòng)地點(diǎn)跟時(shí)間，增加他們參加互動(dòng)的欲望，這些宣傳么也就是一些發(fā)放活動(dòng)彩頁(yè)、做一些活動(dòng)廣告、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等等。這個(gè)宣傳可以很重要的。
活動(dòng)策劃內容：
我們的方案就是針對不同年齡、不同的人分別做不同的活動(dòng)：
情人、戀人之間，他們當然希望可以幸福的生活在一起，那么我們就投其所想，賣(mài)月餅就在活動(dòng)現場(chǎng)請情人、戀人吃月餅，分享他們的甜蜜愛(ài)情，感染活躍氣氛，搞出主題“吃戀人月餅幸福甜蜜”當然你也可以請一些當地的名人戀人，或者是就再現場(chǎng)請情人、戀人講述他們的愛(ài)情史，并分別贈送甜蜜月餅，或者一些其他的獎項，這就要看商家的實(shí)力了。 對于幸福家庭嗎，思路當然也一樣，就是重要的一點(diǎn)就是要突出主題：“吃家庭月餅美滿(mǎn)和睦”當然還有水果、蔬菜、肉等等了。
對于老年人嘛，就采用這個(gè)主題：“吃長(cháng)壽月餅健康長(cháng)壽”。
還可以辦一個(gè)小型的游戲，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，參與的孩子可以得到免費的禮品，這樣的口碑營(yíng)銷(xiāo)，就可以讓更多的孩子參與，也就有更多的顧客。
另外對所有購物的顧客，都可以采用讓他們參加抽獎活動(dòng)、享受打折、優(yōu)惠、免費贈品等優(yōu)惠的措施，效果更佳。
活動(dòng)策劃行動(dòng)方案：
事前周密的計劃跟員工的安排，對參與員工進(jìn)行各種培訓、將活動(dòng)的目的和主旨讓每一位員工都要記在心中，實(shí)施在心中，發(fā)揮團隊的精神。結束之后對辦事好的、業(yè)績(jì)高的進(jìn)行獎賞，充分調動(dòng)員工的積極性。
總之一點(diǎn)，那就是讓不同角色的人，感受到不同的氛圍，投其所想，讓他們真切感受到那么甜蜜、美滿(mǎn)、和睦、健康、長(cháng)壽、快樂(lè )，現場(chǎng)氣氛越活越好，當然你也可以請一些魔術(shù)師、獅子團、歌舞之類(lèi)的。反正就是帶動(dòng)顧客的興趣，成為商家的潛在顧客。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話(huà)品嘗：
1、中秋節吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細細的'，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(cháng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準，我沒(méi)法給你做衣裳了�！�
原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
中秋節活動(dòng)策劃方案 篇9
為倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，讓社區居民在移風(fēng)易俗中體現人文關(guān)懷，豐富精神娛樂(lè )生活，積極享受節日的快樂(lè )，**社區將以慶祝我國傳統佳節中秋節為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，并通過(guò)共慶佳節與社區居民建立血濃于水的`親情，形成健康和諧社區風(fēng)尚。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
和諧鄰里 共度中秋
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月3日-9月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、 居民家中
2、 社區服務(wù)中心活動(dòng)室
四、參與服務(wù)單位：
社區、股份經(jīng)濟合作社、工療站、轄區單位及志愿者等。
五、內容：
�。ㄒ唬┦情_(kāi)展中秋節前慰問(wèn)主題活動(dòng)
由社區組織社工和志愿者開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問(wèn)，讓他們在節日里深切感受到大家庭的溫暖。
�。ǘ┦情_(kāi)展文化中秋主題活動(dòng)
1、“中秋文藝聯(lián)歡”：轄區文藝愛(ài)好者、舞蹈隊、武術(shù)隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡，居民同歡樂(lè )。
2、“詩(shī)話(huà)中秋”：青少年詩(shī)歌美文朗誦會(huì )。并評出優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎品。
六、經(jīng)費預算：
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