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畢業(yè)設計演講稿（精選17篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)設計演講稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)設計演講稿 1
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
我是06級裝潢一班的小雯。
我畢業(yè)設計的課題是“4MINUTE”手表系列包裝設計。此次課題是虛擬課題。
品牌名稱(chēng)定為“4MINUTE”�！�4MINUTE”一詞是“for （a） Minute”的諧音。它的意思每一瞬間，同時(shí)也要努力把每一瞬間做到最好，展示不同的魅力，正契合此品牌的思想理念。
選題背景
本次畢業(yè)設計選題背景是：隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人們不再只滿(mǎn)足溫飽的生活，在包裝上也不在僅僅的追求便利實(shí)用，而是更高的要求。我發(fā)現現在因為手機的普遍，人們慢慢的習慣了用手機看時(shí)間，已經(jīng)忽視了手表的作用，其實(shí)手表不僅能給我們傳遞準確的時(shí)間同時(shí)也可以作為配飾，為我們增添不少光彩。由此也能讓設計的價(jià)值得到充分的體現，不會(huì )讓其手表包裝在市場(chǎng)上僅僅只是曇花一現而已。一般的手表包裝是采用盒子包裝的，有皮質(zhì)的、紙質(zhì)的、塑料的、鐵皮的。
調研情況
我到各大商場(chǎng)以及各種精品店進(jìn)行了市場(chǎng)調研。Swatch手表包裝以其時(shí)髦繽紛的色彩，特有的創(chuàng )意與無(wú)限的創(chuàng )新力是非常不錯的，很適合一些追求時(shí)尚、充滿(mǎn)活力的人佩戴。精品店的手表價(jià)格都不是很貴，但是在包裝、裝潢面上沒(méi)有什么新意，都是一些事物照片或者只有一個(gè)標志。材質(zhì)方面多采用紙質(zhì)、塑料。
我做的包裝是針對學(xué)生、白領(lǐng)等年輕的時(shí)尚消費人群，價(jià)格在50—100元之間。想以獨特的創(chuàng )新意識走出自己的個(gè)性，其中有一些時(shí)尚的元素也會(huì )讓人們深受喜愛(ài)。在我的設計上所以在我的設計上我會(huì )吸取市場(chǎng)上手表包裝的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)像SWATCH手表獨特的創(chuàng )意，以及在色彩方面上的運用都值得我學(xué)習。同時(shí)也不要像精品店里的手表包裝那樣沒(méi)有特色。要做出一套時(shí)尚、大方、簡(jiǎn)約的手表系列包裝。
一、標志設計
在標志的設計中，首先我一直從品牌的“4minute”這個(gè)字體上著(zhù)手進(jìn)行設計，以數字“4”和英文字母“minute”兩個(gè)字組合而成，經(jīng)過(guò)提煉得到現在這個(gè)標志。為了使標志配合這次包裝的定位和更強的視覺(jué)沖擊力，將標志的顏色定為紅色包裝設計風(fēng)和定位和具體設計元素的構思應用。
1 、盒形
為了迎合此次包裝的市場(chǎng)定位，我把包裝的盒形規定為正方形、長(cháng)方形這些簡(jiǎn)單、大方的盒形。
2 、圖形元素
我做的是機械手表包裝設計，所以選用手表內部的機械零件（齒輪）。但是不能直接用機械零件這個(gè)元素，看起來(lái)很單一沒(méi)特色。要把機械零件圖形這個(gè)元素打散、拆、重新組合、構成。用線(xiàn)條造型形成了非常簡(jiǎn)練特殊的裝飾風(fēng)格，機械零件時(shí)手表內部結構，也是一塊手表的核心部分，表的好壞也就在次了，我以機械零件為主要圖形元素就是想高旭消費者，我們的手表“表里如一”，讓消費者看到內部的一面、真實(shí)的一面。
前期手表內部的機械零件時(shí)用線(xiàn)條來(lái)表現的，沒(méi)有把握好平面上點(diǎn)、線(xiàn)、面的節奏感，注意畫(huà)面的前后關(guān)系。整體感覺(jué)很平，效果不是很理想，我希望能通過(guò)在零件的局部添加塊面的色彩進(jìn)行整合設計，作為后期的設計制作思路。
3、色彩元素
這次包裝整體追尋的是時(shí)尚，大方，個(gè)性，所以我選了黑白紅三個(gè)經(jīng)典色來(lái)增強4MINUTE手表的潮流感，刺激消費者的視覺(jué)效果，從而引導消費，獲得消費者的親昧。從中也會(huì )加入少量的灰色。黑色給人感覺(jué)莊重、它在包裝設計中占有重要位置，雖然一般不宜大面積使用，但又是色彩組合中幾乎難以缺少的一套色。白色給人以明朗、透氣的感覺(jué)，具有清靜、的象征性。而灰色作為中性色，具有柔和多變的特點(diǎn)，還能起到互補、緩沖、強力、調和的作用。能增加畫(huà)面的層次，使包裝畫(huà)面更加豐富，更具裝飾效果。在包裝裝潢圖形中（機械零件）點(diǎn)綴一點(diǎn)彩色中的紅色色塊，整個(gè)包裝給人感覺(jué)簡(jiǎn)潔明了，素雅大方。
在裝潢面的設計上，也遇到了一些問(wèn)題，開(kāi)始我把設計的.思路重心放在機械零件的擺放上面，整體的效果看著(zhù)比較亂，前后關(guān)系沒(méi)出來(lái)。所以就舍棄了第一個(gè)方案；接下來(lái)，我又嘗試了第二種方案，根據與導師的溝通，我開(kāi)始在機械零和標志上面尋找設計思想，這套方案上我的主要設計元素還是在提取出來(lái)的機械
零件的形態(tài)下功夫，利用不同的元素填充在盒子內部，做出來(lái)多種樣式，然后把設計出的一系列元素與文字進(jìn)行排版，使畫(huà)面豐富、有趣味性，利用顏色和圖形的結合。
在裝潢面的設計上，也遇到了一些問(wèn)題，開(kāi)始我把設計的思路重心放在機械零件的擺放上面，整體的效果看著(zhù)比較亂，前后關(guān)系沒(méi)出來(lái)。所以就舍棄了第一個(gè)方案；接下來(lái)，我又嘗試了第二種方案，根據與導師的溝通，我開(kāi)始在機械零和標志上面尋找設計思想，這套方案上我的主要設計元素還是在提取出來(lái)的機械零件的形態(tài)下功夫，利用不同的元素填充在盒子內部，做出來(lái)多種樣式，然后把設計出的一系列元素與文字進(jìn)行排版，使畫(huà)面豐富、有趣味性，利用顏色和圖形的結合。
總結
這些調查和研究在潛移默化的影響著(zhù)我們的現代化設計思想。當然我們也在受外界文化設計思想的沖擊，同樣從中受益匪淺。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的設計思考與導師的指點(diǎn)使我感覺(jué)到了明顯的進(jìn)步，并且對整個(gè)設計有個(gè)新的認識。我相信，在今后的設計道路上一定能從本次畢業(yè)設計中感悟到很多東西。使我在設計的道路上走得更遠。
結束語(yǔ)
通過(guò)這次畢業(yè)設計，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多知識，手表包裝裝潢設計，應根據手表本身的主題與特點(diǎn)，從整體入手，并兼顧方方面面的因素進(jìn)行人性化的設計，符合簡(jiǎn)潔、大方、時(shí)尚、個(gè)性的準則，符合商品的特性和各消費群體的心理需求，使手表以及手表包裝真正帶給消費者更多的快樂(lè )！
畢業(yè)設計演講稿 2
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，學(xué)號是xxxx，我論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導老師是孫xx老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì )的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口�！秶一A教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標準指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應盡可能地運用現代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習的資源，學(xué)習的形式更加多樣，學(xué)習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強教學(xué)的直觀(guān)性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養他們學(xué)科學(xué)的能力。
因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養學(xué)生的科學(xué)素養提供事實(shí)和理論依據。
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì )與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結合來(lái)改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問(wèn)題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高；信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區；過(guò)分強調“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產(chǎn)生上述現狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行整合。
第四部分主要針對存在的`現狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率；努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學(xué)軟件資源建設；重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價(jià)。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪(fǎng)談法、歸納總結法。
首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作的。
其次，本人對一線(xiàn)小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最后，對大量的資料和調查訪(fǎng)談的結果進(jìn)行了歸納總結，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。
本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現狀進(jìn)行了了調查，并第一次對存在現狀進(jìn)行了原因分析。語(yǔ)言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師；結構上力求整潔美觀(guān)，條理清楚；內容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著(zhù)一些不足之處，例如由于人力和時(shí)間有限，不能對各個(gè)地區進(jìn)行更大范圍的調查。
最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時(shí)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！
畢業(yè)設計演講稿 3
尊敬的各位老師：
上午好！
我叫xxx，來(lái)自造價(jià)084班�，F在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1030.35元。建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類(lèi)別：丙類(lèi)。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類(lèi)型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類(lèi)為二類(lèi)。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚�；A、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。室內生活冷水給水管及進(jìn)戶(hù)管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料（聚乙烯）復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶(hù)管采用pvcu芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc，導線(xiàn)采bv用塑銅線(xiàn)。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標準解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟學(xué)的眼光評價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟學(xué)的視野看待世界政治變化，觀(guān)察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經(jīng)濟學(xué)的價(jià)值觀(guān)，機會(huì )成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟學(xué)，工程經(jīng)濟學(xué)等等這些經(jīng)濟思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習步伐是永無(wú)止境的。在以后的'工作生涯中，我將會(huì )用學(xué)校所學(xué)的基本知識，越走越遠。
借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導！謝謝您們！我的演講到此結束
畢業(yè)設計演講稿 4
尊敬的老師們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院中文系05級1班的學(xué)生小超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結》，我的指導老師是宋聚軒教授。
我當初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結》這個(gè)題目，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的，每當我到一個(gè)陌生的地方，我都會(huì )盡力淘本有關(guān)胡適的書(shū)籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適，作為一個(gè)名詞更多地出現在五四新文化運動(dòng)中，出現在資產(chǎn)階級唯心派的行列中，其實(shí)我們從小就接受過(guò)他的思想教育，如以前的小學(xué)課本、現在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作，這種“亡了國做了奴隸的人們，只要不忘記自己語(yǔ)言就像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙”。體現了在戰亂年代學(xué)生學(xué)習的目的重要性，學(xué)生不是為國捐軀的尸體，更多的是祖國傳統文化的繼承者。
《胡適學(xué)術(shù)情結》，這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久，大約在大三暑假我就開(kāi)始著(zhù)手這方面的資料收集，但一直是深陷其中，不能自拔�？梢哉f(shuō)那個(gè)時(shí)候，我是一名胡適的狂熱追求者，他一生獲得美國35個(gè)榮譽(yù)博士稱(chēng)號，是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的；他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中，為民主為科學(xué)奉獻了畢生的心血；在情感的`痛苦煎熬中，又深刻展現了一個(gè)俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我�；謴秃m在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責任，也是本文寫(xiě)作第一目的。
我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結》寫(xiě)作分為三個(gè)部分：留學(xué)時(shí)期，思想和立業(yè)的定型，這是胡適傳奇一生的基礎，我主要寫(xiě)他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國內時(shí)事的愛(ài)國者，這里面包括他對自由主義與實(shí)驗主義接受和改造，這兩種思想是胡適一生思想的定型；變態(tài)社會(huì )中，大力奉行鎮靜主義，這部分也是論文最有趣的部分，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構成了典型的20世紀學(xué)人內心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內容的寫(xiě)作過(guò)程中，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個(gè)年代是多么地艱難！第三部分是平和時(shí)期，崇尚學(xué)術(shù)獨立、思想自由。這是胡適一生的理想，也是當代中國學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫(xiě)本論文的第二個(gè)目的。
在論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊數據庫的專(zhuān)業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師宋聚軒教授對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。
謝謝！
畢業(yè)設計演講稿 5
各位老師：
下午好！ 我叫小亮，是07級7221班的學(xué)生，論文是在張靜導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
我的論文課題是 星巴克體驗營(yíng)銷(xiāo)對顧客滿(mǎn)意度影響的分析 首先，我想談?wù)勓芯窟@個(gè)課題的意義和目的
隨著(zhù)國內經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的要求也越來(lái)越高。目前，咖啡消費已成為時(shí)尚主流，隨之而來(lái)的“咖啡文化”更是逐步滲入人們的生活之中，遍布城市的`咖啡店也成為人們商務(wù)、休閑的好去處。但國內很多許多咖啡店的主要利潤來(lái)自于商務(wù)套餐和各類(lèi)簡(jiǎn)餐，許多促銷(xiāo)廣告內容也是每份商務(wù)套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根本看不見(jiàn)咖啡的影子。顧客在選擇的時(shí)候第一考慮的是便利，然后就是考慮哪家價(jià)格實(shí)惠了，哪家的味道好，與選擇一家快餐館基本沒(méi)什么區別。這樣的咖啡店基本上已經(jīng)變成毫無(wú)特色茶餐廳，消費者也覺(jué)得索然無(wú)味。
然而咖啡店消費很大程度上是一種精神文化消費，需要咖啡店所營(yíng)造的氛圍能夠感染消費者，并形成良好的互動(dòng)，滿(mǎn)足消費者的精神需要。體驗式營(yíng)銷(xiāo)主要是以五大體驗為訴求，重視消費者感受，致力于為消費者創(chuàng )造難忘的體驗以贏(yíng)得顧客滿(mǎn)意。星巴克在體驗營(yíng)銷(xiāo)方面做得較為出色，研究星巴克體驗營(yíng)銷(xiāo)對顧客滿(mǎn)意度影響，進(jìn)而給咖啡店經(jīng)營(yíng)者提出經(jīng)營(yíng)建議，具有一定的現實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
全文按照研究的框架分為五章：
第一章“緒論”。主要闡述了在體驗經(jīng)濟時(shí)代對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)提出了新的要求——“體驗營(yíng)銷(xiāo)”，由此提出了研究的問(wèn)題和目的。
第二章“理論基礎與文獻綜述”。主要回顧了研究中設計的兩個(gè)變量——體驗營(yíng)銷(xiāo)、顧客滿(mǎn)意度的相關(guān)文獻。通過(guò)相關(guān)文獻的回歸與梳理，形成本研究的主要理論基礎。
第三章“研究設計與方法”。根據文獻閱讀情況，提出本文的研究模型，對模型進(jìn)行選擇，同時(shí)對實(shí)證調查過(guò)程也做了陳述，例如問(wèn)卷的設計與數據收集等。
第四章“統計分析”。根據調查問(wèn)卷所得的數據進(jìn)行統計分析，得出數據處理的結果，并做出簡(jiǎn)要評述。
第五章“研究結果與建議”。根據上一部分的調查結果進(jìn)行解釋與討論，并根據研究結果，對咖啡店經(jīng)營(yíng)者提出經(jīng)營(yíng)建議。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
我的演講完畢，謝謝各位老師的聆聽(tīng)。
畢業(yè)設計演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么？周星馳說(shuō)，“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么分別？”林清玄說(shuō)，“擁有自己的夢(mèng)想，就能維持自己的熱力�！蔽艺J為，夢(mèng)想是一座高而險的山，只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想的設定需要有現實(shí)依據。不能設得太高，讓人望而卻步，也不能設得太低，容易驕傲自滿(mǎn)。
蘇聯(lián)人布勃卡，資質(zhì)平平，卻立志要成為世界冠軍。于是，他每次都在自己極限的基礎上，再增加一厘米，最后跳出了6.15米的好成績(jì)，世界記錄至今無(wú)人打破，被稱(chēng)為撐桿跳項目上的“沙皇”。
夢(mèng)想實(shí)現的關(guān)鍵要素是行動(dòng)，不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
從前，有五只青蛙，望著(zhù)池塘，池塘里荷花密布，荷葉翠綠，感嘆著(zhù)荷塘的`美麗。其中四只青蛙都爭先恐后地說(shuō)，我要跳下去，好好享受。這時(shí)，池塘邊還有幾只青蛙？一只嗎？不，還是五只！因為他們從未有跳下去的行動(dòng)，只是說(shuō)說(shuō)而已。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！眽�(mèng)想是助人成功的基石，夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是勇往直前的源泉。我愿天下一切有夢(mèng)想的人，為夢(mèng)想而奮斗的人，都能夠享受奮斗的快樂(lè )，都能夠登上最高最美的頂峰，都能夠讓自己美夢(mèng)成真。
最后送一句話(huà)和同學(xué)們共勉：每天早上叫醒你的，不應該是鬧鐘，而應該是夢(mèng)想。加油吧！少年。
我的演講完畢，謝謝大家。
畢業(yè)設計演講稿 7
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫×××，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機。我來(lái)自臺州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉鎮，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據xx年底的統計數據，其中閥門(mén)水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動(dòng)裁剪機在國際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿專(zhuān)業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結構。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(cháng)，但我覺(jué)得中心還是應該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區域內大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現狀和主要特點(diǎn)著(zhù)手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結出來(lái)的幾點(diǎn)是規模喜人、產(chǎn)業(yè)結構合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著(zhù)等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系。比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng )新能力的關(guān)系，“區位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等；而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標————浙江省03~xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿易競爭力指標（tc指數），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的'基礎。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策；我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類(lèi)科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )三個(gè)角度來(lái)提出相應的對策。也可以說(shuō)是宏觀(guān)與微觀(guān)對策的雙重分析來(lái)應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)乐�，出現了一些觀(guān)點(diǎn)的重復，對一些具體數據的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續進(jìn)行深入、細致地探索。但也因為通過(guò)寫(xiě)這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
最后，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家！
畢業(yè)設計演講稿 8
xx：
論文就此擱筆，心中感慨良多。在讀本科的三年時(shí)光里，有過(guò)很多完美的回憶，教師們的諄諄教誨，同學(xué)們的深情厚誼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在我的腦海里。兩年多的學(xué)習及論文寫(xiě)作經(jīng)歷，讓我對成人教育、終身教育、終身學(xué)習、員工職業(yè)生涯管理、非正規學(xué)習、學(xué)習型社會(huì )建設等資料有了更加深入的了解，自我的論文寫(xiě)作水平也有了大幅度的提升，這都離不開(kāi)各位教師的悉心指導和同學(xué)的耐心幫忙。
首先，我要感激我的'導師xx教師，論文《終身教育視野下的員工職業(yè)生涯管理》、《終身學(xué)習視野下非正規學(xué)習成果認證研究》及畢業(yè)論文《發(fā)達國家非正規學(xué)習成果認證及對我國的啟示》，從選題到最終完成，每一步都傾注著(zhù)李教師的心血，是她一向孜孜不倦地指導著(zhù)我將論文修改的日臻完善。在我失意、迷茫時(shí)，也是她以寬厚的人生態(tài)度勉勵著(zhù)我在學(xué)業(yè)、工作和生活上勇敢前行；感激xx教師，是您以言傳身教的方式讓我感受到成人教育靈性的光芒和其未來(lái)的廣闊前景，讓我對自我的專(zhuān)業(yè)重樹(shù)信心；xx教師，您以踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度告訴我要嚴謹、執著(zhù)；感激宋永則教師，是您以博大的胸懷感染我要腳踏實(shí)地；xx教師，是您經(jīng)常啟迪我成人教育要緊密聯(lián)系現實(shí)，僅有在市場(chǎng)中成人教育才會(huì )充滿(mǎn)活力；xx教師讓我學(xué)會(huì )從國際視野重新審視成人教育，使我對專(zhuān)業(yè)有了更深的認識；感激xx教師、xx教師及xx教師對我論文的指導與提議。同時(shí)，感激三年以來(lái)學(xué)院xx教師和xx教師對我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我倍感溫暖親切。學(xué)院教師們嚴謹的作風(fēng)、淵博的知識、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤勉的工作以及對待學(xué)生和藹可親、悉心教導、至誠至真的關(guān)愛(ài)使我終身受益。
其次，感激三年里陪我一齊度過(guò)的同學(xué)和舍友們，是你們讓我感受到了歡樂(lè )與幸福。感激賀中華、劉娜、劉彩萍、李洋等同學(xué)們給予我的支持、幫忙、關(guān)心和照顧，不但在學(xué)習生活中帶來(lái)了歡樂(lè )，并且在她們身上我學(xué)到了很多。這使我在困難時(shí)勇敢的應對現實(shí)。她們帶給我的關(guān)愛(ài)與激勵如此溫暖，是我永遠不會(huì )忘記的完美回憶。
多謝我的同窗們！
最終，要感激我的父母及家人，是你們在我讀研究生三年的日子里給予我物質(zhì)和精神上的激勵，使我順利完成學(xué)業(yè)。
承載著(zhù)母校給予我的豐富饋贈、教師們的殷殷期盼，我將踏上社會(huì )這座人生大舞臺，在那里我將不斷超越自我，演繹精彩人生，早日為母校增光添彩！
畢業(yè)設計演講稿 9
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是寶貴的，生命只有一次，過(guò)好每一天就是對生命的熱愛(ài)。生命，受之父母，我們要好好地愛(ài)惜。在生活中，我們體驗快樂(lè )，體驗苦楚，體驗勝利，體驗失敗。當負面的情緒向我們襲來(lái)，我們猝不及防，舉手投降。挫折讓我們陷入低谷，讓我們如同田埂里的稻草人，隨風(fēng)搖曳；讓我們如同擱淺的扁舟，失去動(dòng)力；讓我們如同折翅的飛鷹，無(wú)法劃破蒼穹。我想說(shuō)的是，無(wú)論遭遇怎樣的困境，我們都要好好的活下去。好好的活下去，不幸跌倒，重新站立；好好的活下去，虎落平陽(yáng)，總有翻身的時(shí)候。龍游淺底，總有一飛沖天的時(shí)候；好好的活下去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空。
好好的活下去，是一種境界，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)；好好地活下去，是一種態(tài)度，任憑花開(kāi)花落，云卷云舒；好好地活下去，是一種堅強的品質(zhì)，比鐵還硬，比鋼還強。
霍金選擇好好的活下去，成當代物理學(xué)界的。
不能說(shuō)話(huà)，全身只有幾個(gè)手指可以動(dòng)彈，這是怎樣的痛苦？換做他人，早已萎靡不振，渾渾度日。但是霍金愛(ài)惜生命，雖然肢體殘疾，可他大腦的思索飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系。好好的活下去，他安上了一種特殊的輔助器械，他用手指敲打鍵盤(pán)，發(fā)出模擬的`聲音。這成了他與人交流，發(fā)表演講的方式�；艚鸩坏煤玫幕钕氯�，還活得有價(jià)值，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了科學(xué)界的一部重要的著(zhù)作，他還有許多關(guān)于宇宙的預言。人們認可他，支持他，崇拜他，被他的好好的活下去的信念深深感動(dòng)，深深折服。
殘疾運動(dòng)員選擇好好的活著(zhù)，在殘奧會(huì )上爭金奪銀。
殘疾人生活不便，往往很自卑。但是有些殘疾人不僅好好的活下去，還活的萬(wàn)分精彩，這就是殘疾運動(dòng)員。殘疾人十年磨一劍，在平日的訓練中，他們需要付出比正常人更多的努力，需要克服自身的障礙。雖然很苦，但是他們如飲蜂蜜，因為他們心中有一個(gè)殘奧夢(mèng)，正是這個(gè)殘奧夢(mèng)，讓他們好好的活下去，活的開(kāi)心，活的有味。在家殘奧的賽場(chǎng)上，無(wú)論成績(jì)，他們的生命得到升華。人們嘆服殘疾運動(dòng)員好好的活下去的品質(zhì)。
得了絕癥臨危之人，選擇好好的活著(zhù)。
有些病人得知自己來(lái)日無(wú)多時(shí)，往往消極地茍延殘喘，失去了生活的信念。他們過(guò)著(zhù)黯淡無(wú)光的日子，他們的生活失去了色彩。但也有人選擇好好地活著(zhù)。有的人向命運挑戰，讓醫學(xué)見(jiàn)鬼去吧；有的人看的開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)完余下的時(shí)光。雖然我們理解病人的痛苦，但是我們還是要推崇態(tài)度積極的病人，因為生命是無(wú)價(jià)的。我們被積極好好生活的病人打動(dòng)。
好好的活下去，山不轉水轉；好好的活下去，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；好好的活下去，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
好好的活下去，我們理應珍惜生命。
畢業(yè)設計演講稿 10
尊敬的各位評委老師：
大家好我是經(jīng)濟管理學(xué)院農林經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)一班的xxx。我的畢業(yè)論文題目是《廣西三江侗族自治縣茶葉營(yíng)銷(xiāo)狀況調查研究》
三江侗族自治縣位于廣西北部處于黔湘桂三省交界地區近年來(lái)該縣的茶葉產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的階段茶葉成為該縣唯一成范圍種植的農作物品種作為一個(gè)農業(yè)欠發(fā)達的地區該縣在整體經(jīng)濟水平處于劣勢的'情況下發(fā)展具有地方特色和縣域比較優(yōu)勢的特色農業(yè)對于提高該縣農業(yè)的整體競爭力、推動(dòng)農村地區的經(jīng)濟發(fā)展和小城鎮建設加快農村城市化進(jìn)程至關(guān)重要經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生論文答辯演講稿經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生論文答辯演講稿因此對三江侗族自治縣的茶業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究具有十分重要的現實(shí)意義和研究?jì)r(jià)值
通過(guò)在該縣農業(yè)局實(shí)習期間我收集到了大量關(guān)于該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的數據同時(shí)結合相關(guān)的參考文獻并在導師的指導下擬定提綱寫(xiě)開(kāi)題報告初稿畢業(yè)論文初稿修改等一系列程序于xx年6月正式定稿
具體來(lái)說(shuō)我的論文分為以下四個(gè)部分：第一部分通過(guò)翔實(shí)的數據概述了廣西三江侗族自治縣基本情況三江侗族自治縣茶葉產(chǎn)業(yè)狀況讓讀者能夠在宏觀(guān)上一目了然的看到廣西三江侗族自治縣基本情況及茶葉產(chǎn)業(yè)的現狀
第二部分主要闡述了三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)和茶葉營(yíng)銷(xiāo)存在的主要問(wèn)題如葉生產(chǎn)企業(yè)實(shí)力弱小生產(chǎn)條件落后產(chǎn)品競爭力不強茶葉品種單一服務(wù)體系不健全生產(chǎn)者的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)認識不高營(yíng)銷(xiāo)方法同質(zhì)化等問(wèn)題
第三部分運用SWOT分析法對三江侗族自治縣茶葉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)狀況進(jìn)行了優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅四個(gè)方面的基本的分析和判斷既是對該縣茶葉產(chǎn)業(yè)的深入挖掘也是對文章理論體系的完善
第四部分提出了茶葉差異化營(yíng)銷(xiāo)策略樹(shù)立全員營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念創(chuàng )建原生態(tài)茶葉區域品牌等策略并在品牌傳播上提出文化營(yíng)銷(xiāo)、精確營(yíng)銷(xiāo)、低成本以營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、植入式營(yíng)銷(xiāo)等理念對全文進(jìn)行收尾經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生論文答辯演講稿默認使得論文整體結構完整論述合理
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作我學(xué)到了許多有用的東西也積累了不少經(jīng)驗但由于學(xué)生能力不足加上時(shí)間和精力有限以及論文篇幅和結構的限制論文沒(méi)有像企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案那么詳細許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和研究借此答辯的機會(huì )我希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)多指出本篇論文的不足之處學(xué)生將虛心接受從而使該論文得到完善和提高
畢業(yè)設計演講稿 11
各位教師：
大家好！
我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業(yè)論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫(xiě)作的理論和現實(shí)意義及主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現實(shí)意義。
本文寫(xiě)于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對獨立董事的問(wèn)題，有從獨立董事的職責探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會(huì )的功能協(xié)調方面探討的等等。對小股東權益保護的問(wèn)題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會(huì )中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實(shí)證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點(diǎn)意見(jiàn)。
筆者認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實(shí)意義。大家都明白，一項好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟的增長(cháng)，近一、二百年來(lái)，在世界經(jīng)濟的飛速增長(cháng)中，公司制度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東異常是小股東的權益是否充分地得到保護關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟繁榮。從國處的經(jīng)驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段，在我國特色下，如何引進(jìn)獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟的持續健康發(fā)展意義重大。碩士畢業(yè)答辯演講稿
近幾十年的現代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會(huì )代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅僅要負擔管理層機會(huì )主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同應對的問(wèn)題。與發(fā)達國家現代公司制度的構成更多地表現為自發(fā)性制度變遷過(guò)程不一樣，我國建立現代企業(yè)制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過(guò)程。政府在推動(dòng)國有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產(chǎn)”出來(lái)。但實(shí)際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來(lái)很多先天性的缺陷，表此刻股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所占比重過(guò)小且高度分散。在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出占董事會(huì )絕對多數董事，實(shí)際控制了董事會(huì )，董事會(huì )基本上成為大股東的代理人，股東大會(huì )實(shí)際上成為大股東會(huì )議或大股東控制下的董事會(huì )擴大會(huì )議，使小股東的權益更容易受到損害。同時(shí)，我國公司治理結構的缺陷、監事會(huì )的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無(wú)從救濟。所以我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實(shí)意義。
各個(gè)國家都在探索保護小股東權益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源于20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權益得到保護，美國國會(huì )于1940年經(jīng)過(guò)《投資公司法》，要求投資公司董事會(huì )至少有40%的.成員為獨立董事，獨立董事作為一項制度開(kāi)始正式出現。在此后多年的發(fā)展中，獨立董事制度在小股東權益的保護上發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。獨立董事制度于xx年，由證監會(huì )《關(guān)于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見(jiàn)》，以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益為宗旨，正式引入我國。引入的這幾年來(lái)，獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了必須的作用，但由于存在缺少法源基礎、理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒(méi)給予足夠的重視等問(wèn)題，使我國上市公司的獨立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與咨詢(xún)方面發(fā)揮著(zhù)進(jìn)取的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度，并以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提
升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權益上發(fā)揮應有的作用，具有重要的理論意義。
畢業(yè)設計演講稿 12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫小瓶，我的論文題目是福建農村信用社支持海峽西岸新農村建設問(wèn)題的思考，我的指導老師是張彬老師�，F在我將論文寫(xiě)作的理論和現實(shí)意義及主要內容向各位老師匯報，懇請各位老師批評指導。
選題意義
之所以選擇寫(xiě)福建農村信用社主要是根植于xx年的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題：據中國商業(yè)情報網(wǎng)報道：農業(yè)仍成為xx年全球投資熱點(diǎn)。xx年末，國家發(fā)展和改革委員會(huì )新增的1000億元中央投資已經(jīng)大體落實(shí)到項目，其中農村民生工程和農村基礎設施占340億元，成為最大投資領(lǐng)域。新一輪放貸在xx年展開(kāi)，六大銀行新增貸款三千億元蓄勢待發(fā)。而災后重建、“三農”、中小企業(yè)融資這三項，并沒(méi)有在各大國有銀行的考慮范圍內，或是把它們放在了列表的末尾。中央政府1000億元的投資，未來(lái)兩年總共4萬(wàn)億元經(jīng)濟刺激計劃，帶動(dòng)農村民生工程和農村基礎設施的投資大約是3700億元。農發(fā)行和國開(kāi)行將如何有效的優(yōu)化資金的配置，將是未來(lái)拉動(dòng)農村金融市場(chǎng)，帶動(dòng)百姓消費信心的關(guān)鍵。而作為“農村金融主力軍”的農村信用社將如何在國家這一大規模的支農政策中發(fā)揮其應有的效用，關(guān)鍵在于解決自身現存的問(wèn)題。
而之所以將福建農村信用社的建設與海峽西岸新農村建設聯(lián)系在一起，主要出至于為了支持社會(huì )主義新農村建設，福建省農村信用省聯(lián)設出臺了《關(guān)于發(fā)揮農村金融主渠道作用，大力支持現代農業(yè)發(fā)展，服務(wù)海峽西岸新農村建設的指導意見(jiàn)》的一號文件，指導全省農村信用社的.進(jìn)行支農工作。
因此，本課題主要針對福建農村信用社存在的存在著(zhù)資金、外部環(huán)境、信貸方式、人才等方面的問(wèn)題，同時(shí)相應結合福建地方經(jīng)濟的特點(diǎn)，有針對性的對福建農信社提出改革的建議和對策，使其更好的為海西新農村的建設服務(wù)。
文章的結構和主要內容
本文主要分為三個(gè)部分，第一部分主要闡述福建農村信用社支持海西建設的改革回顧與概況分析；兩部分進(jìn)行具體的分析當前福建農村信用社改革發(fā)展的措施及具體對海西新農村建設中所取得的成效進(jìn)行分析。第二部分主要針對農村信用社支持新農村建設面臨的問(wèn)題及其影響因素進(jìn)行論述；福建農信社現存問(wèn)題主要有：支農資金流失現象仍十分嚴重，農村金融生態(tài)環(huán)境差（這主要是外部影響因素），農信社金融工具服務(wù)單一化與資金多樣化需求矛盾，農信社整體上人才資源匱乏等問(wèn)題進(jìn)行有效的分析和論證；第三部分在考察第一、第二部分的基礎上闡述應如何加強福建農村信用社支持海西新農村建設的措施和政策建議；主要建議通過(guò)建立農信社資金回流與循環(huán)機制，加強農村信用體系建設，維護農村金融秩序，提高農業(yè)和農村對金融資金的吸引力，不斷創(chuàng )新支農信貸品種，提高支農服務(wù)水平，增強農村信用社人才資源開(kāi)發(fā)與管理等的政策建議。
最后，談?wù)勥@次的寫(xiě)作體會(huì )；從最初的論文題目擬定以后，就開(kāi)始關(guān)注有關(guān)論文的各種新聞熱點(diǎn)和消息，以及上圖書(shū)館查閱學(xué)術(shù)資料和期刊論文，通過(guò)對一段時(shí)間對相關(guān)文獻的授索，思路就打開(kāi)來(lái)了。在寫(xiě)作過(guò)程中，在指導老師細心的修改和指正下，學(xué)會(huì )了如何正確地寫(xiě)些學(xué)術(shù)性文章，如何嚴謹的思考觀(guān)點(diǎn)，給了許多寶貴的意見(jiàn)。通過(guò)一二三稿的修改，再到最后的定稿，不由的產(chǎn)生一種成就感。當然，由于本人的知識有限，文章在很多地方存在不足的地方，比如文章還是缺少了比較新穎的解決措施，邏輯結構不夠嚴謹，文字過(guò)于雜沉等問(wèn)題，對于文章的不足之處，懇請各位老師諒解，同時(shí)也感謝各位老師參與對我的論文的審閱，以上就是我的答辯自述，請各位老師提問(wèn)，謝謝！
畢業(yè)設計演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有人會(huì )拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過(guò)苦澀以后，那索繞舌根的清香。所有人都會(huì )拒絕痛苦，但真正的痛苦是在快樂(lè )之后，那顆空虛寂寞的心靈。
無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習上，我們都必須記住要得到真正的甘甜，必須付出苦澀的代價(jià)！
我是一個(gè)普通的女生，可以說(shuō)學(xué)習是我生活的大部分。雖然成績(jì)在班上不是拔尖，但是每次聽(tīng)完老師說(shuō)外面的競爭對手有多厲害時(shí)，我真的覺(jué)得無(wú)地自容。因為我的努力只是他們很小很小的部分。就像是銀河中一顆小小的星星，雖然在盡力地發(fā)光，但卻永遠比不上銀河的光亮，只能成為它的點(diǎn)綴。我仿佛以掉進(jìn)了深谷的最低處，能感覺(jué)到的只有痛苦的悲傷和黑暗的冰冷！
于是我的生活變得頹廢了，學(xué)習不再認認真真，仿佛生命失去所有的'色彩。心中的痛苦卻更加深了。那就是虛渡光陰的惡果，那就是不充實(shí)的空虛；那就是輕易放棄的痕跡。其實(shí)那是沒(méi)有學(xué)會(huì )拒絕甜蜜的苦澀。
幸運的是，天使化身的老師出現在了我這個(gè)被遺留在黑暗中的小女孩面前，把我從黑暗帶到一個(gè)白云滿(mǎn)天，遍地鮮花的世界。我找到了光明的路標。于是我開(kāi)始沿著(zhù)一個(gè)方向努力去學(xué)習，不光是思想上的，更是付出于行動(dòng)。
期中考的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，鮮紅的數字使我的心更加堅定了。它是我的努力成果；它是我的精神支柱；它是我的前進(jìn)動(dòng)力。我不再仿徨，因為我嘗到了屬于自己的那一份甘甜，就是那縷苦澀后索繞舌根的清香！
當你抬頭望向蔚藍的天空時(shí)，別再羨慕些小鳥(niǎo)，別再追尋那朵白云，別再停留在這刻的享受！有許多事情等著(zhù)你�；蛟S成功就在這一瞬間來(lái)到你身邊了！生活就是充滿(mǎn)了甜蜜的誘惑，誰(shuí)能?chē)L到真正的甜蜜，誰(shuí)就是成功者！但更要知道，你必會(huì )飽受痛苦的折磨，你能戰勝這一切嗎？只要你有心，你就能！
我學(xué)會(huì )了拒絕甜蜜，嘗到了真正的甘甜。我承受著(zhù)痛苦，等到的不止是心靈的不再痛苦，更多的是生命的快樂(lè )和色彩！相信你也會(huì )得到真正的甘甜，只要你不怕痛苦，理智面對甜蜜，總有一天你就會(huì )嘗到那一份的甜！
謝謝。
畢業(yè)設計演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，今天我演講的題目是“公正執法擁抱和諧”。
美麗的南陵縣，歷史悠久，人文炳蔚。在景色怡麗的市橋河畔，有一幢毫不起眼的六層小樓。就是這里，駐扎著(zhù)一只政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、形象佳，深得人們滿(mǎn)意的檢察隊伍——南陵縣人民檢察院。自78年重建，30多個(gè)歲月的洗禮和磨礪，在縣委和歷屆班子的領(lǐng)導下，在數屆前輩的辛勤耕耘下，我們始終堅持“強化法律監督、維護公平正義”的檢察工作主題，緊緊圍繞全縣工作大局，忠實(shí)履行法律監督職能，為全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )和諧提供強有力的司法保障。在當前開(kāi)展的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，檢察官們正以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“立足崗位創(chuàng )一流、公正廉潔樹(shù)形象”。
在這樣一個(gè)光榮的集體里，我們的檢察官以共產(chǎn)黨員的忠貞，以執法者的赤誠，努力探索著(zhù)，追求著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，用赤誠之心贏(yíng)得了黨和人民群眾的贊譽(yù)，用忠貞之義譜寫(xiě)出一群檢察人的壯麗人生。
有這樣一位女性，她外表纖弱、語(yǔ)氣溫和，辦起案來(lái)卻是雷厲風(fēng)行，唇槍舌劍。她當過(guò)律師、做過(guò)法官，在事業(yè)的巔峰，她卻義無(wú)反顧的選擇了檢察事業(yè)，在公訴崗位上一呆就是十年，她就是全省十佳公訴人崔潔。公訴十年，辦案三百余件，無(wú)一錯案，件件鐵案。嚴格審查案件的她，尤其注重對影響案件定罪證據的把關(guān)，確保案件質(zhì)量。在承辦一起故意傷害案件中，她發(fā)現犯罪嫌疑人對自己手持菜刀將丈夫砍成重傷的作案動(dòng)機交待不明。為了排除合理懷疑，她圍繞作案動(dòng)機對其進(jìn)行了二個(gè)多小時(shí)的詳細訊問(wèn)，發(fā)現作案動(dòng)機與情理不符。當別人都在忙著(zhù)迎接新年，她卻頂嚴寒、冒風(fēng)雪趕到案發(fā)地，走訪(fǎng)犯罪嫌疑人的鄰居及親友，了解其平時(shí)生活狀況。綜合分析所掌握的情況，她果斷提出對其進(jìn)行精神疾病鑒定，以確定是否具備刑事責任能力。經(jīng)鑒定：該犯罪嫌疑人在作案時(shí)患有精神分裂癥，無(wú)刑事責任能力，成功地避免了一起錯案的發(fā)生。事后被害人親屬手捧著(zhù)“人民青天”的錦旗，敲鑼打鼓的來(lái)到我院，拉著(zhù)崔潔的手，激動(dòng)地說(shuō)：
“感謝檢察院，感謝你這位女‘青天’！”。
十年來(lái)，崔潔同志把人生中最美好的青春歲月，都奉獻給了她所熱愛(ài)的公訴事業(yè)，憑著(zhù)對黨和人民高度負責的精神，憑著(zhù)對檢察事業(yè)的無(wú)比忠誠，憑著(zhù)對法律的執著(zhù)追求，甘于吃苦，忘我工作，在平凡的工作崗位上默默奉獻著(zhù)。
“全市人民滿(mǎn)意政法干警”、“蕪湖市首屆十佳檢察官”劉松林同志，同樣崇尚理性、平和、公正、文明的司法理念。在辦理一起青少年搶劫犯罪案件中，犯罪嫌疑人自幼喪父，母親遠嫁他方，從小與祖母在一起生活。關(guān)注民生，情牽群眾利益的他，得知其家境困難無(wú)力聘請律師后，在耐心細致教育其悔過(guò)的同時(shí)，主動(dòng)為其聯(lián)系法律援助，免費指定律師辯護，使其感受到國家并沒(méi)有拋棄他，仍在真誠地關(guān)懷著(zhù)他。庭審中，這名被告人飽含著(zhù)懺悔的淚水做了有罪陳述，最終法庭根據其犯罪事實(shí)及其悔過(guò)表現，給予減輕判處有期徒刑一年的.刑罰。對待那些刑事案件中的被害人或死者近親屬，劉松林同志總是端上一杯熱茶，送上一番關(guān)慰，以一顆公正善良之心，以對人民的赤誠之情，踐行者“公訴乃仁術(shù)”的司法理念。
像這樣的事例還有很多，我無(wú)法一一列舉。身為檢察機關(guān)的黨員干部，我們時(shí)刻牢記黨的崇高使命，忠誠實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨；身體力行，弘揚黨的愛(ài)民之心，崇尚正義，維護群眾的根本利益。作為對人民支持和信任的最好回報，就是要通過(guò)我們的公正執法，使老百姓對我們黨領(lǐng)導下的政權和法治充滿(mǎn)信心。
多難興邦，否極泰來(lái)，當我們古老的民族正以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來(lái)的時(shí)候，她那堅實(shí)有力的步履里有一群默默奉獻的檢察官的身影。他們以不斷創(chuàng )新的動(dòng)力，以決勝永恒的執著(zhù)，用公平染成國徽永不減褪的色彩，用正義織就雙劍永不松落的經(jīng)緯，用正義的生命泉水，書(shū)寫(xiě)檢察的不朽傳奇。作為檢察群體中的一員，我將沿著(zhù)他們的足跡，追尋著(zhù)他們的夢(mèng)想，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)終生。
畢業(yè)設計演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì )讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著(zhù)我便進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上了三年級時(shí)，我要求媽媽給我買(mǎi)《三國演義》，媽媽不但不買(mǎi)，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái)，我買(mǎi)了下來(lái)，回家后趕緊藏了起來(lái)，以免讓媽媽發(fā)現，我盼望著(zhù)假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了，于是我每天晚上找借口讀《三國演義》，我讀完三國厚啟發(fā)很大，后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時(shí)間再多一些吧！有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū)，讓我更了解一些知識吧！
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅強無(wú)畏的'意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)傳播文化的使者，是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中必不可少的營(yíng)養。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì )那么精彩，我們的思想也不會(huì )那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì )像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。
童話(huà)是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)設計演講稿 16
尊敬的各位教師：
大家上午好！
我是20xx學(xué)前的李xx，我的畢業(yè)論文題目是《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的培養》。我的指導教師是曾教師，在我論文寫(xiě)作期間，曾教師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期的順利完成。在此，我向曾教師表示衷心的感激。
下面，我將這次論文的任務(wù)，目的，意義，所選用的資料文獻，寫(xiě)作基本思路，以及文章中我個(gè)人的一些新的觀(guān)點(diǎn)與理解向各位教師作匯報：
這次論文的.主要任務(wù)是仔細搜集有關(guān)當前幼兒數學(xué)教育和幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養方面的資料，運用所學(xué)的學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒數學(xué)教育等理論，結合自身幼兒教育實(shí)踐對當前幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養過(guò)程中存在的主要問(wèn)題和幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的策略方面的資料，寫(xiě)出一篇合乎學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量的文章。我選擇《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的培養》這一課題進(jìn)行研究原因在于，我所去過(guò)的幾所幼兒園中，幼兒數學(xué)學(xué)習現狀并不盡人如意。集中教學(xué)中，幼兒的數學(xué)學(xué)習興致并不高，情緒不愉悅。皮亞杰以往說(shuō)過(guò)：“所有智力方面的工作都要依靠于興趣，興趣是點(diǎn)燃智慧的火種�！痹囅�，幼兒早期的數學(xué)學(xué)習興趣開(kāi)發(fā)慢了一步，學(xué)習興趣都沒(méi)有了，又怎能做到讓幼兒此刻或者是將來(lái)的全面發(fā)展呢？所以，我選擇《淺談?dòng)變簲祵W(xué)學(xué)習興趣的培養》的意義在于：有助于幼兒更好地適應下一階段的學(xué)習。培養幼兒的好奇心，探究欲。激發(fā)幼兒思維的主動(dòng)性，最終培養幼兒的學(xué)習興趣。而我選用的資料主要有黃謹編寫(xiě)的學(xué)前兒童數學(xué)教育，張俊編寫(xiě)的幼兒園數學(xué)教育等文獻，還在網(wǎng)上也收集了一些資料。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文是由幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的意義，幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養過(guò)程中存在的問(wèn)題，幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的策略這三部分構成的。第一部分由學(xué)習興趣的含義，幼兒學(xué)習興趣的特點(diǎn)，幼兒數學(xué)學(xué)習興趣培養的意義構成。第二部分主要寫(xiě)了四個(gè)方面的問(wèn)題，家長(cháng)方面，幼兒園方面，幼兒園教師方面，幼兒自身發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題。第三部分主要從四個(gè)方面著(zhù)手，1是讓幼兒在游戲操作中培養起對數學(xué)的學(xué)習興趣。2是讓幼兒在自我發(fā)現中培養起對數學(xué)的學(xué)習興趣。3是幼兒教師經(jīng)過(guò)講解演示來(lái)提高幼兒數學(xué)的學(xué)習興趣。4是融入美術(shù)元素來(lái)提高幼兒數學(xué)的學(xué)習興趣。
經(jīng)過(guò)本次的論文寫(xiě)作，一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使我在培養育兒數學(xué)學(xué)習興趣這一課題上有了新的認識與理解�？墒怯捎谖易陨泶嬖诘闹R儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)論點(diǎn)還不夠成熟，甚至存在錯誤觀(guān)點(diǎn)的情形。對此，我熱切期望能夠得到各位教師的指導。
多謝大家！
畢業(yè)設計演講稿 17
尊敬的各位老師好：
我的姓名是：小鈺，我的論文題目是《談現代企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作存在問(wèn)題及對策》。我的論文是在周燕山導師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深地謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
近年來(lái)安全事故的頻發(fā)，每一起惡性事故最終的事故淺析報告中都有一個(gè)共性的理由：“安全生產(chǎn)管理混亂”，這一現象值得深思，即便是一個(gè)管理極度混亂的企業(yè)，他們的規章制度也會(huì )非常健全的，但是健全的規章制度并不代表安全管理有序，制度是寫(xiě)出來(lái)的，而安全生產(chǎn)管理是做出來(lái)的。惡性事故的頻發(fā)，經(jīng)常能夠使國人震驚，在事故頻發(fā)的背后，關(guān)注企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，盡可能使事故發(fā)生率降到最低。
推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，提高廣大干部職工的安全意識和安全知識水平，控制和減少事故隱患、杜絕“三違”現象。同時(shí)，推行企業(yè)安全管理來(lái)滿(mǎn)足現代企業(yè)安全生產(chǎn)的需要，降低人類(lèi)利用技術(shù)的生命、健康、經(jīng)濟、環(huán)境的風(fēng)險代價(jià)。企業(yè)安全生產(chǎn)管理對避免或減少事故造成的經(jīng)濟消耗和損失，維護生產(chǎn)力和保障社會(huì )經(jīng)濟財富增值具有重要意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本文分成四個(gè)部分
第一部分是緒論。這部分主要論述本論文的選題目的和意義，及論文結構。
第二部分是陳述我國企業(yè)安全生產(chǎn)管理現狀分析。對我國安全生產(chǎn)管理現狀分析陳述我主要分三個(gè)方面：產(chǎn)業(yè)結構的不合理，生產(chǎn)工藝技術(shù)落后，設備老化陳舊；安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)管理不到位；安全生產(chǎn)應急體系不健全。
第三部分是提出了我國企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作存在的問(wèn)題。進(jìn)入21世紀以來(lái)，我國各類(lèi)事故死亡人數呈逐年遞增的趨勢，特別是重、特大惡性事故的頻繁發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，王家嶺煤礦透水事故、新塔礦業(yè)公司尾礦潰壩事故、屯蘭煤礦瓦斯爆炸事故等。通過(guò)系列調查研究和分析，事故涉及面廣的原因是多方面的，但最主要的原因是安全生產(chǎn)管理方面存在嚴重的問(wèn)題�？偨Y其存在以下8個(gè)問(wèn)題：
1、對安全生產(chǎn)工作的思想認識不到位不統一。主要表現在：①對我國安全生產(chǎn)方針認識不足落實(shí)不到位。②對我國現行的.安全生產(chǎn)管理體制認識不足。③不能擺正生產(chǎn)與安全、安全與效益的位置。④生產(chǎn)部門(mén)與安管部門(mén)對安全生產(chǎn)工作的認識不統一。
2、領(lǐng)導對安全生產(chǎn)工作重視不夠責任不明。許多企業(yè)領(lǐng)導者片面追求生產(chǎn)進(jìn)度，嚴重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，不少事故看起來(lái)發(fā)生在職工身上，但根子上是企業(yè)領(lǐng)導者對安全工作重視不足。
3、安管機構不健全且安全人員素質(zhì)有待提高。部分企業(yè)的安全管理部門(mén)設置不健全，且安全管理人員缺乏系統的安全管理知識。
4、安全宣教培訓工作力度不夠。部分企業(yè)的安全宣傳培訓工作僅是走形式，培訓人員覆蓋面窄，培訓質(zhì)量無(wú)法發(fā)證。
5、安全生產(chǎn)管理制度不完整不落實(shí)。部分企業(yè)安全生產(chǎn)五項基本制度建立不完整，即使是建立完整，未能對職工貫徹落實(shí)下去。
6、勞動(dòng)紀律松弛違章現象嚴重。是造成事故的元兇。
7、事故隱患管理不完善事故調查處理不徹底。首先是不能及時(shí)發(fā)現隱患，其次是不能對發(fā)現的重大隱患進(jìn)行整改，最后對已發(fā)生的事故隱患未采取措施及時(shí)整改。
8、部門(mén)間缺乏協(xié)調配合。生產(chǎn)部門(mén)等對安管部門(mén)的工作不予協(xié)調配合。第四部分是提出對我國安全生產(chǎn)管理工作的對策建議。我整理總結出來(lái)以下六個(gè)方面的對策建議：
1、加強安全生產(chǎn)法律法規的宣傳及執法檢查力度，通過(guò)嚴格執法，抓好安全工作的落實(shí)，避免發(fā)生安全事故后，進(jìn)行調查時(shí)，才發(fā)現存在的很多問(wèn)題。
2、加強企業(yè)安全管理人員的培訓工作，通過(guò)培訓，讓各級領(lǐng)導干部逐步掌握要求設置的安全技術(shù)規程，提高安全素質(zhì)，杜絕違章指揮，并在企業(yè)安全生產(chǎn)決策和投入中表現出決斷能力，在安全管理過(guò)程中做到有的放矢，提高其工作效率。
3、加大安全生產(chǎn)投入從而提高設備設施本質(zhì)安全性。加大勞動(dòng)防護用品的投入，并監管教育從業(yè)人員按照使用規章佩戴、使用。對安全設備進(jìn)行經(jīng)常性維護、保養，并定期檢測，保證正常運轉。經(jīng)常組織安全檢查，對檢查中發(fā)現的安全問(wèn)題或者事故隱患，指定專(zhuān)人負責，并在人、財、物上予以保證，及時(shí)消除事故隱患。
4、改善勞動(dòng)條件和工作環(huán)境以減少傷亡事故和職業(yè)病。企業(yè)要按照國家標準、行業(yè)標準甚至國際勞工標準的要求，改善勞動(dòng)條件和工作環(huán)境，
使勞動(dòng)者健康、舒適、愉悅的工作，提高企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。
5、使中介服務(wù)機構成為政府和企業(yè)安全生產(chǎn)工作的橋梁。由中介機構為企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)化的安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)，提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平。同時(shí)，政府也可以組織中介機構的專(zhuān)業(yè)人員或者企業(yè)安全專(zhuān)家進(jìn)行安全檢查或診斷，掌握企業(yè)安全管理狀況。
6、參加注冊安全工程師培訓并開(kāi)展職業(yè)安全認證活動(dòng)。我國實(shí)行注冊安全工程師制度，將對提高我國安全技術(shù)人員的素質(zhì)起到巨大的推動(dòng)作用。職業(yè)安全健康管理體系，要求企業(yè)建立預防為主，持續改進(jìn)的管理模式，遵守各項安全生產(chǎn)法律法規。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝！
下面請各位老師提問(wèn)。
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