社團科技教案3篇
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的社團科技教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團科技教案1
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,掌握電風(fēng)扇的使用原理。
2、通過(guò)小組實(shí)驗,培養學(xué)生的合作能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
實(shí)驗分析
教具:小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時(shí)器
教學(xué)過(guò)程:
一、小調查
詢(xún)問(wèn)同學(xué)們調查使用效果好的電風(fēng)扇的'標準。
1、啟動(dòng)要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應該很小。
二、設計實(shí)驗方案
1、告訴學(xué)生實(shí)驗的注意事項。
2、小組開(kāi)始實(shí)驗2人操作,1人記錄,1人觀(guān)察,再輪流
3、分析實(shí)驗數據讓各小組匯報實(shí)驗結果。
小結:用1個(gè)和3個(gè)葉片時(shí),布條開(kāi)始飄動(dòng)時(shí)所需的時(shí)間最短。
4、評價(jià)自己的實(shí)驗
把好的方面和不好的方面寫(xiě)在書(shū)上。
社團科技教案2
一、活動(dòng)目的:
以推動(dòng)我校小學(xué)科技創(chuàng )新教育活動(dòng)的開(kāi)展為主旨,以打響科技特色教育品牌為工作重點(diǎn),以科技創(chuàng )新為主題,通過(guò)舉辦科技節,進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力,在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號:
展開(kāi)科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
科學(xué)在心中,創(chuàng )新在手中。
三、活動(dòng)要求:
1、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集,包括成績(jì)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行,各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程,確;顒(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月1日----3月31日
五、參加對象:第六小學(xué)的一至六年級學(xué)生
六、領(lǐng)導機構:
組 長(cháng):白濤
副組長(cháng):馬補清 武振峰
成 員:教導處 德育處 各年級組長(cháng) 班主任
七、活動(dòng)內容:
1、三~六年級各班組織開(kāi)展一次主題為“愛(ài)科學(xué),小能手”的手工制作比賽。
2、一~六年級各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內容的科技創(chuàng )新比賽。
3、一~六年級各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報比賽。
4、一~六年級各班組織一次“奇思妙想金點(diǎn)子”比賽。
5、三~六年級各班組織一次學(xué)生到?萍际覅⒂^(guān)與實(shí)踐活動(dòng)。
八、活動(dòng)規程:
。ㄒ唬┦止ぶ谱鞅荣
、偃昙墝W(xué)生每班提交四件精制手工作品
、谠u選規則:
三~六年級學(xué)生各班所提交四件精制手工作品,以年級進(jìn)行評選。
、墼u選結果:以三四、五六年級兩個(gè)組按成績(jì)評出一等獎二名,二等獎四名,三等獎六名。
、軙r(shí)間及地點(diǎn)安排
科技室
三四年級一組,五六年級一組。
、葚撠熑 閆梅
。ǘ┛萍紕(chuàng )新“三小”比賽
、賲①悓ο螅阂弧昙
、趨①愞k法與評選辦法:詳見(jiàn)具體通知
、墼u獎辦法:小發(fā)明、小論文、小科幻畫(huà)分年級段每樣各評出一二三等獎
、軙r(shí)間安排3月20日前上交
、葚撠熑 劉會(huì )生
。ㄈ捌嫠济钕虢瘘c(diǎn)子’比賽。
、賲①悓ο螅阂弧昙
、趨①愞k法與評選辦法:
A、各班擇優(yōu)選送3份,注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導老師。
B、作品構思新穎、真實(shí),不抄襲,充滿(mǎn)想象力。
、墼u獎辦法:分年級段每個(gè)年級各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
、軙r(shí)間安排 3月15日
、葚撠熑 各年級組長(cháng)
。ㄋ模┖诎鍒蟊荣
、賲①悓ο螅阂弧昙
、谠u比規則:
從主題、內容,排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評。
、墼u獎辦法:分年級段每個(gè)年級各評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
、軙r(shí)間安排3月18日(星期二)
、葚撠熑 德育處(高健美)
。ㄎ澹贂r(shí)間安排:三年級:第三周星期四至星期五;四年級:第四周星期一至星期二;五年級:第四周星期三至星期四;六年級:第五周星期一至星期三.。
、诳萍际覂扔梢Υ淦、王鳳珍老師全天負責,由班主任帶隊到科技室參觀(guān)實(shí)踐。
。┢溆嗷顒(dòng)
1、成果大展示,集中各班參賽中優(yōu)秀作品,布置展臺供全校師生集中觀(guān)摩。
2、班級團體獎評比,以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進(jìn)行總分計算,分年級評出團體獎。
備注:
、賹W(xué)校將把“三小’比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科技
創(chuàng )新大賽。
、诨顒(dòng)受多種因素等影響,時(shí)間可能另行調整,請注意臨時(shí)通知。
神木縣第六小學(xué)科技組
20xx年2月28日
科技小發(fā)明小制作小論文、科幻畫(huà)比賽活動(dòng)方案
進(jìn)一步在學(xué)生中弘揚科學(xué)精神,宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)方法,倡導創(chuàng )新意識,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高少年兒童的動(dòng)腦、動(dòng)手能力,我校特舉行以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內容的科技創(chuàng )新比賽。
本次活動(dòng)本著(zhù)“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )新性”原則舉行,由學(xué)生自由選題、發(fā)明、制作。班級在初評選的基礎上推薦作品參加校級比賽,然后報送參加縣級比賽。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):白濤
副組長(cháng):馬補清 武振峰
成 員:教導處 德育處及各年級組長(cháng)班主任
四、活動(dòng)參加對象:全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
3月5日─3月25日 學(xué)生創(chuàng )作及班級評比階段
3月26日─3月31日 學(xué)校比賽表彰階段
六、活動(dòng)內容:
科技小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習、生活中,對那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的物品,運用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng )新,設計、制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來(lái),選擇的范圍比較窄,解決的問(wèn)題比較單一,使用的材料比較
好找,所花的經(jīng)費也不多;
科技小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品,完全由學(xué)生根據想象和思考、自備原料完成的,包括手工藝品、科技制作、各領(lǐng)域模型制作等。
科技小論文是源于科技活動(dòng)類(lèi)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察報告、調查報告等。
科幻繪畫(huà)是指著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現的巨大變化,通過(guò)科學(xué)幻想,繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
七、活動(dòng)要求
1、參賽作者可以是個(gè)人,也可以是集體,集體人數不得超過(guò)三人。
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品,要放置在通明塑料袋中,袋內放置說(shuō)明材料,說(shuō)明材料規格要求采用word格式,封面標題為黑體2號字,班級、姓名及指導教師為宋體4號字。
3、各班科技小發(fā)明、小制作,科幻繪畫(huà)、科技小論文每類(lèi)不少于4件。
4、凡參賽的作品都要貼上標簽,寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級,指導教師、并詳細填寫(xiě)作品登記表(另附)。
5、以年級為單位于3月26日以前將作品上報科技活動(dòng)室。
八、評審標準
1、科技小發(fā)明
。1)自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現、提出、選擇的。
。2)自己設計和研究:設計中的創(chuàng )造性貢獻,必須是作者本人構思、
完成的。主要論點(diǎn)的論據必須是作者通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等研究手段親自獲得的。
。3)自己制作:作者本人必須參與作品的制作。
。4)先進(jìn)性:指該項發(fā)明或創(chuàng )新技術(shù)同以前已有的`技術(shù)相比,有顯著(zhù)的進(jìn)步,包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
。5)實(shí)用性:指該項發(fā)明或創(chuàng )新技術(shù)可預見(jiàn)的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益或效果。
2、小制作作品要求
。1)結構簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易、見(jiàn)成果快。符合少年兒童心理,容易推廣普及。
。2)作品設計新穎,形象生動(dòng),具有創(chuàng )造性,作品是學(xué)生本人獨立制作或在老師、家長(cháng)的指導下完成,但不得由他人代替完成。
。3)可制作各種模型。
3、科技小論文要求
1、論文題目:題目要與研究的內容相一致,不能文不對題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會(huì )出油?》明了,吸引讀者。研究的題目不能太大,不然無(wú)從下手。2、引言:是論文的開(kāi)場(chǎng)白,簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法:要寫(xiě)清考察和觀(guān)察對象、實(shí)驗的材料及材料來(lái)源;采用什么研究方法以及具體研究步驟;使用了哪些儀器等,這都要如實(shí)交代清楚,以便經(jīng)得起他人的重復試驗。4、結果:是論文的論據部分。除了用文字,還可用表格中的數據,圖片,照片,這樣具有說(shuō)
服力。數據的真實(shí)可靠是實(shí)驗研究的關(guān)鍵所在。5、討論:這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗得出了什么科學(xué)結論。并要在理論的基礎上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結果為依據,要恰如其分,實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際,故意擴大研究成果,就失去論文的科學(xué)性,結果將是一事無(wú)成。
4、科幻繪畫(huà)制作要求
要求有創(chuàng )意和新穎程度,有全理的畫(huà)面設計、色彩處理和繪畫(huà)技巧等。參賽作品畫(huà)種、風(fēng)格、材料不限,參賽作品規格一律為8K繪畫(huà)專(zhuān)用紙(400*600mm)橫豎均可,
九、獎項設置
本次比賽分別評出一、二、三等獎若干名,年級團體獎六個(gè),頒發(fā)榮譽(yù)獎狀或證書(shū)。視整體參賽情況設若干個(gè)指導獎。
附:作品標簽格式
社團科技教案3
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識。
2、知道風(fēng)帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
教學(xué)重、難點(diǎn):風(fēng)帆知識的.收集。
教具:幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封
教學(xué)過(guò)程:
一、導課
出示“征稿啟事”
二、尋覓風(fēng)帆寶庫
1、哪里會(huì )有關(guān)于風(fēng)帆的知識?
。1)出示一些有用的網(wǎng)址,讓學(xué)生去查找資料。
。2)找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書(shū)。
三、整理收獲
1、風(fēng)帆百態(tài)
2、風(fēng)帆助行
3、出示風(fēng)帆的圖片,讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。
四、構思稿件
1、怎么投稿?
2、投稿的內容是什么?
準備從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。
五、如何修改稿件
同學(xué)互相交流。
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