迎中秋節活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的迎中秋節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
迎中秋節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：中秋節，也就是夏歷八五月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一、中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的`內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四、協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
迎中秋節活動(dòng)方案2
一 活動(dòng)背景
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二 活動(dòng)籌備
(一)活動(dòng)主題
中秋佳節，團圓新居
——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區的名稱(chēng)替代
(二)活動(dòng)目的
1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì )回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè )景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式
以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩
(四)活動(dòng)對象
入住小區的業(yè)主
中秋節活動(dòng)專(zhuān)用節目
(五)活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇小區里寬闊的場(chǎng)地
三 前期準備
(一)前期造勢
1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動(dòng)的前期準備
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì )，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè )項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預熱把臺詞及文藝節目進(jìn)行實(shí)戰演練，并總結問(wèn)題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專(zhuān)職主持人和會(huì )務(wù)人員負責。
3、活動(dòng)現場(chǎng)的彩排及音響調試及布置
4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地
5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，總結宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動(dòng)當中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區中有藝術(shù)特長(cháng)的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節日氣氛
2、制作禮包，準備禮品
3、畫(huà)出活動(dòng)現場(chǎng)平面布置圖，事先演練
四 活動(dòng)設計
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì )中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的`父母或者親人打電話(huà)，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè )趣。
(中秋傳說(shuō)可上百度查找)
3、互動(dòng)游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進(jìn)行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會(huì )走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動(dòng)期間也可以有貴公司的員工參加)
五 中期操作
1 現場(chǎng)布置:提前將現場(chǎng)根據預選描繪的現場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統一著(zhù)裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進(jìn)行。(面試網(wǎng) )
3、保證禮品的到位
4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規范和調整各環(huán)節的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
六 后續活動(dòng)
1、可以考慮編寫(xiě)新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導對活動(dòng)進(jìn)行總結，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話(huà)。
迎中秋節活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)內容：
(一) 中秋讀月
1、國旗下講話(huà)——“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的.節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)一驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。(每個(gè)中隊上交5份)。
迎中秋節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
以聯(lián)絡(luò )開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的中秋佳節社區氛圍，創(chuàng )建臺州最具文化內涵的新型品牌社區為目標。
二、活動(dòng)目的
回饋業(yè)主，報答社會(huì )，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月15日晚上19：00--21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參加人員：
業(yè)主、社區居委員領(lǐng)導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì )工作人員，總人數控制在500人以?xún)取?/p>
六、活動(dòng)內容
以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節目之間穿插幾個(gè)物管小常識有獎?chuàng )尨�，充分調動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區物業(yè)服務(wù)起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會(huì )。具體活動(dòng)節目見(jiàn)"節目安排表"(附件一)
七、活動(dòng)方案及人員安排
1、9月6日前電話(huà)邀請預約參與晚會(huì )人員人數和名單，邀請小區所在居委會(huì )領(lǐng)導參加，確定總人數。
2、尋找合適晚會(huì )場(chǎng)所，并進(jìn)行預訂，確定背景布置和音響設施的提供。
3、外聘專(zhuān)業(yè)演出團隊確定演出節目，確定晚會(huì )主持人，邀請主管部門(mén)領(lǐng)導。
4、預訂晚會(huì )禮品月餅(根據參加晚會(huì )人數定)
5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì )宣傳單(背面物管小常識)
6、活動(dòng)所需外購物資：
飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)活動(dòng)現場(chǎng)總指揮：
(2)晚會(huì )活動(dòng)具體責任人：
(3)后勤組(負責物品采購)：由營(yíng)銷(xiāo)部負責
(4)安全保障組：(晚會(huì )現場(chǎng)秩序維護)：由物業(yè)公司負責
(5)音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
(6)宣傳資料組(負責與活動(dòng)相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現場(chǎng)照片的拍攝、活動(dòng)內容的填寫(xiě)、公司網(wǎng)絡(luò )及社區宣傳欄信息的發(fā)布)：由營(yíng)銷(xiāo)部負責
(7)環(huán)境因素管理：
a、控制每個(gè)節目演出時(shí)間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動(dòng)結束后保潔員現場(chǎng)衛生的清理。
(8)危險源管理：
a、音響設備電源電線(xiàn)由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;
b、現場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
具體項目責任人安排見(jiàn)(附件二)
八、活動(dòng)費用預算
九、活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調配，保持手機通訊暢通;
2、活動(dòng)工作人員必須嚴格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù);
3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區業(yè)主，確保參與人數達到一定的規模;
4、確�；顒�(dòng)準備充分;
5、活動(dòng)過(guò)程中注意維持現場(chǎng)秩序;
6、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責;
互動(dòng)節目參考：
1、拋氣球
準備：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球
游戲規則：請臺下三個(gè)家庭派六名選手(母子或父子)，兩人一組，劃線(xiàn)將兩人隔開(kāi)保持一定距離，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的'配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。
2、愚公移山
準備：一米竹竿
游戲規則：邀請臺下三組家庭上臺，成員三人，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩的從A端運送到B端，中間設5米的距離。先到者為勝，中間竹竿落下者退出。
主要體現家庭齊心協(xié)力共同完成一個(gè)工作任務(wù)的協(xié)調性。
3、垃圾分類(lèi)：
道具：分類(lèi)垃圾桶(可回收、不可回收、有害垃圾桶各5只);
塑料垃圾袋(15只);
三種不同類(lèi)型的垃圾(各五份)。
游戲規則：首先由主持人向晚會(huì )參與人員介紹垃圾分類(lèi)知識(附后)。
并由主持人邀請臺下五個(gè)家庭中的五個(gè)小朋友把自己身邊的垃圾帶上來(lái)，按照垃圾分類(lèi)的要求用垃圾袋分類(lèi)裝好，然后投放到相應的分類(lèi)垃圾桶內，看誰(shuí)分類(lèi)更準確投放速度更快，誰(shuí)就獲得優(yōu)勝獎，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀念獎。
這個(gè)節目可以讓業(yè)主在活動(dòng)中學(xué)習到垃圾分類(lèi)知識，并提高小區環(huán)保意識，從而自覺(jué)配合日后小區物業(yè)的環(huán)境管理。
迎中秋節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)中秋節的促銷(xiāo)活動(dòng)及廣告宣傳來(lái)聚集人氣，拉動(dòng)消費，以增加銷(xiāo)售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，加強消費者和企業(yè)員工對xx餐廳的信心，增強品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費者品牌忠誠。
二、活動(dòng)主題
“月滿(mǎn)中秋夜，天涯共此時(shí)”，xx助您親情連通
三、活動(dòng)時(shí)間
具體時(shí)間待定
四、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)猜謎活動(dòng)
專(zhuān)設一個(gè)燈謎區，在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈（紅燈）籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得__元的消費優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列10個(gè)，中秋節時(shí)陳列20個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為xx餐廳標志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。（香包外同樣印有xx標志）
2、巨型月餅
制作一個(gè)2米直徑的月餅，擺放在大廳內做宣傳，在八月十五當天給現場(chǎng)賓客每人大派送。
準備相機及打印機，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區域合影可以提供服務(wù)。消費xx元以上的賓客免費合影，其它賓客每人每次收費_元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣(mài)點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱(chēng)可向社會(huì )征集，由報紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由xx提供的八月十五團圓宴一桌，價(jià)值xx元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達自己深深情意。
3、送平安
在餐飲大廳內設置一個(gè)中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹(shù)等為主題來(lái)布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來(lái)，不可靠近。
在大廳的`裝飾用桂樹(shù)上懸掛平安符，象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售__元一個(gè)。
4、全家福團圓宴
由廚師長(cháng)推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從xx_元——xx__不等（可根據餐廳實(shí)際情況而定）。
凡活動(dòng)期間在餐飲預定xx元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定xx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、xx月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定xx_元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、豪華xx月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎，可親手書(shū)寫(xiě)祈�？酌鳠粢粋�(gè)。
5、情侶宴
由廚師長(cháng)推出八月十五情侶宴套餐菜單，從xx元——xx_不等（可根據餐廳實(shí)際情況而定）。
預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
一、活動(dòng)目標
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
二、活動(dòng)準備
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。
2、情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
迎中秋節活動(dòng)方案6
一、目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間：
定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地點(diǎn)：
厚街鎮九龍潭山脈
四、參加的人：
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關(guān)準備：
1、請各位帶好自己應該帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;
3、大巴車(chē)二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品;
6、寫(xiě)好文字的'小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫(xiě)好的送給同事的話(huà));
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場(chǎng)地，預先設計好活動(dòng)安排;
11、月餅XXx個(gè)。
六、行程/活動(dòng)流程：
一)當天：
1、當天于下午16：00準時(shí)在公司大門(mén)口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車(chē)前往厚街盤(pán)山營(yíng)地(乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達后到a區扎營(yíng);
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè )派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖�，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀(guān)日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天
1、第二天早上先觀(guān)光潭景玩玩水、合影;
2、約10點(diǎn)后徒步到b區活動(dòng);
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回東莞原集中地點(diǎn)，結束活動(dòng)。
七、費用：約：80-100元/人(含乘車(chē)費用)左右，基本的活動(dòng)費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃：企劃部;
執行：行政部，
本活動(dòng)由行政部負責，企劃部協(xié)助實(shí)施。
迎中秋節活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展"月圓國圓，傳承經(jīng)典"主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——10月10日
四、 活動(dòng)內容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話(huà)——"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到"家圓"——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;"人圓"——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;"國圓"——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的`節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報"特色板塊"中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報"心愿"墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在"心"上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為"傳承經(jīng)典誦中秋"。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開(kāi)展一次"弘揚美德圓中秋"親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開(kāi)展"快樂(lè )體驗暖中秋"志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下 體驗日記。(三、四年級)
3、"月兒圓圓畫(huà)中秋"：五年級節假日完成一份以"中秋"為主題節日小報;六年級節假日完成一份以"經(jīng)典誦讀"為主題的節日小報。(每個(gè)中隊上交5份)。
迎中秋節活動(dòng)方案8
一、背景分析：
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀(guān)賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習分享的大好時(shí)機。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng )設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng )設內容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)主題目標：
1、感受節日的歡樂(lè )氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，分享美好的情感。
2、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3、幼兒與家長(cháng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習能力。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
�。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng )設：
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng )設主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話(huà)，成為我們主題活動(dòng)的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習的互動(dòng)平臺。在創(chuàng )設前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀(guān)察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng )設內容，并激發(fā)他們創(chuàng )設主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng )設墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng )設環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長(cháng)共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。
2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的'讓幼兒了解中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。
4、團圓樂(lè )——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。
5、歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長(cháng)共同制作手抄報，體現中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。
6、中秋祝�！處煘橛變簻蕚湟环L(cháng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(cháng)幅畫(huà)卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì )飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
�。ǘ﹨^域活動(dòng)創(chuàng )設
區域活動(dòng)是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來(lái)園與中秋節的相關(guān)內容，根據幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動(dòng)內容緊密聯(lián)系的，幼兒通過(guò)區域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗會(huì )進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，
1、團圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開(kāi)展“超市購物”游戲
2、美工區
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng )造性的小手中就會(huì )變成寶貝，汽車(chē)、家具等。當孩子們體驗創(chuàng )造的快樂(lè )時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說(shuō)明：為了體現幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區域可以合作游戲。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3、益智區：結合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節前節后讓幼兒觀(guān)察月亮，進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
4、音樂(lè )區：快樂(lè )音樂(lè )會(huì )。準備各種打擊樂(lè )器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè )圖譜，進(jìn)行節奏樂(lè )練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè )《彩云追月》，用不同的打擊樂(lè )器合作演奏，體驗快樂(lè )， 嘗試用樂(lè )器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè )，能夠發(fā)展幼兒對音樂(lè )的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習慣。
5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì )，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6、閱讀區：投放
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