迎中秋節活動(dòng)方案10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的迎中秋節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎中秋節活動(dòng)方案1
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。
一、活動(dòng)背景
中秋節將要來(lái)臨，結合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統的民族方俗，為了更好的開(kāi)展飯店銷(xiāo)售服務(wù)工作，達到經(jīng)濟效益與社會(huì )效益雙豐收，特制定此方案。
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個(gè)人利益。
二、活動(dòng)方式
1.飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。
2.針對價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結合的辦法。
3.中秋節的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高。
4.其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來(lái)制定)。
三、活動(dòng)設計
1.制作專(zhuān)門(mén)針對中秋節的套餐，可以根據實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類(lèi)型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。
2.由于本酒店暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶(hù)，這樣可以增加客戶(hù)群，減少一些相關(guān)的費用。對這部分客戶(hù)可用專(zhuān)車(chē)接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節套餐。
3.在飯后贈送一些和中秋節相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話(huà)、地址、網(wǎng)址)。
4.活動(dòng)的時(shí)間定于農歷x月x日—x日。
四、活動(dòng)宣傳
1.在酒店的門(mén)口附近、火車(chē)站、汽車(chē)站放置戶(hù)外廣告(戶(hù)外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式。
2.電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。
3.可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的`重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當的語(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
4.網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫(huà)廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必須要和營(yíng)銷(xiāo)的內容相符合。
5.也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區，也可向周邊的縣市推廣。保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細化這個(gè)內容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè );上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀(guān)大方，表現出中秋節的味道。
迎中秋節活動(dòng)方案2
一、 活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)內容：
(一) 中秋讀月
1、國旗下講話(huà)——“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團聚的.遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開(kāi)展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)一驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫(huà)中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節日小報。(每個(gè)中隊上交5份)。
迎中秋節活動(dòng)方案3
本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì )的形式進(jìn)行，邀請xx相關(guān)領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì )內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著(zhù)團圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì )辦成一個(gè)格調高雅、氣氛融洽的xx銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì )。
一、目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升xx及xx銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與xx居民的交流與聯(lián)系。
2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹(shù)立雙方良好的`企業(yè)形象。
3、通過(guò)文藝演出及現場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會(huì )主題：
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂(lè )中秋
三、時(shí)間：
中秋節晚7:00—9:00
四、地點(diǎn)：
xx銅鑼灣生態(tài)廣場(chǎng)
五、主辦單位：
xx銅鑼灣、xx物業(yè)、品牌月餅商
六、內容：
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專(zhuān)業(yè)文藝團體表演或與僑城社區合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請有文藝特長(cháng)的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會(huì )的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會(huì )中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會(huì )節目中宣傳。
迎中秋節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
賞月，吃餅，娛樂(lè )中秋
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.x.x19：00—21：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
綜合樓左側草坪(建工樓對面)
四、活動(dòng)立意
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營(yíng)造團圓氣氛，體會(huì )中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。
2、進(jìn)一步加強同學(xué)們的集體觀(guān)念，培養團隊意識，同時(shí)展現學(xué)生們的個(gè)性才能。
五、活動(dòng)準備
xx負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;xx對獎品(毛巾、棋、畫(huà)等)進(jìn)行編號，供在活動(dòng)中受過(guò)懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
六、活動(dòng)流程
(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話(huà)，表達我們的美好祝福)。
(二)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋節的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責)，可同時(shí)請大家說(shuō)出以前過(guò)中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂(lè )趣。
(三)互動(dòng)小游戲
1、拍七令：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的`倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說(shuō)真心話(huà)即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問(wèn)，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問(wèn)，從中選三個(gè)問(wèn)題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問(wèn)者提比較尖的問(wèn)題)。
2、成語(yǔ)接龍：整個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開(kāi)頭的人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)要是上一個(gè)人的成語(yǔ)最后一個(gè)字當第一個(gè)字，(比如我說(shuō)四喜發(fā)財，你就要說(shuō)出一個(gè)以財開(kāi)頭的成語(yǔ)，比如財大氣粗，然后就是以粗開(kāi)頭如此類(lèi)推)誰(shuí)在10秒或者20秒鐘內沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就受懲罰(懲罰：就是饒著(zhù)大家跑一至三圈，再跑的過(guò)程中，主持人會(huì )說(shuō)出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì )說(shuō)停，你就要停下來(lái)，說(shuō)學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)
(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)
1、天黑之前閑不著(zhù)(打三字常用語(yǔ));
2、烏云遮不住太陽(yáng)(打日常用語(yǔ)二);
3、童年時(shí)光已忘懷(打七字口語(yǔ));
4、搬家(打七字常言一);
5、卷簾人道雨過(guò)天晴(打七字常言一);
6、兩色茄子分開(kāi)放(打六字常用語(yǔ));
7、推開(kāi)又來(lái)(打一字);
8、八面透風(fēng)(打一六字俗語(yǔ));
9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩(shī));
10、彼此各有一半(打一字);
11、東征西討(打一字);
12、北京午夜(打一動(dòng)物);
13、卷簾人道雨過(guò)天晴(打一七字常言);
14、夜夜看落花(打一禮貌用語(yǔ))。
(五)拉歌游戲(或個(gè)性表演)
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過(guò)也可以表演其他節目(請主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)。
七、活動(dòng)金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
八、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
xx、xx、xx
1、白忙活;
2、明天會(huì )、再見(jiàn);
3、大人不記小人過(guò);
4、有所失必有所得;
5、打開(kāi)窗戶(hù)說(shuō)亮話(huà);
6、青一塊、紫一塊;
7、攤;
8、氣不打一處來(lái);
9、會(huì )當凌絕頂;
10、跛;
11、證;
12、燕子;
13、打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà);
14、多謝。
迎中秋節活動(dòng)方案5
一活動(dòng)背景
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
二活動(dòng)籌備
(一)活動(dòng)主題
中秋佳節，團圓新居
——“新居”二字也可由開(kāi)盤(pán)小區的名稱(chēng)替代
(二)活動(dòng)目的
1、 以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì )回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè )景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
(三)活動(dòng)形式
以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩
(四)活動(dòng)對象
入住小區的業(yè)主
中秋節活動(dòng)專(zhuān)用節目
(五)活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇小區里寬闊的`場(chǎng)地
三前期準備
(一)前期造勢
1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動(dòng)的前期準備
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì )，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè )項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預熱把臺詞及文藝節目進(jìn)行實(shí)戰演練，并總結問(wèn)題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專(zhuān)職主持人和會(huì )務(wù)人員負責。
3、活動(dòng)現場(chǎng)的彩排及音響調試及布置
4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地
5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，總結宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動(dòng)當中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區中有藝術(shù)特長(cháng)的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節日氣氛
2、制作禮包，準備禮品
3、畫(huà)出活動(dòng)現場(chǎng)平面布置圖，事先演練
四活動(dòng)設計
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì )中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話(huà)，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè )趣。
(中秋傳說(shuō)可上百度查找)
3、互動(dòng)游戲：
(1)吟對與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進(jìn)行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會(huì )走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動(dòng)期間也可以有貴公司的員工參加)
五中期操作
1 現場(chǎng)布置:提前將現場(chǎng)根據預選描繪的現場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統一著(zhù)裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位
4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規范和調整各環(huán)節的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
六后續活動(dòng)
1、可以考慮編寫(xiě)新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領(lǐng)導對活動(dòng)進(jìn)行總結，發(fā)表簡(jiǎn)短的說(shuō)話(huà)。
迎中秋節活動(dòng)方案6
一、設計思考
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、主題目標
1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。
2.積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛。
三、活動(dòng)準備
1.各色彩紙若干，作畫(huà)工具。
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排
(一)了解中秋節的來(lái)歷
1.通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2.介紹中秋節的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。
3.了解人們在中秋節的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?
(二)制作紙燈籠
(1)導入活動(dòng)：
師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
(2)講解示范：
1.提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請他說(shuō)說(shuō)準備畫(huà)什么樣的'燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細長(cháng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
(3)幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
(4)展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。
迎中秋節活動(dòng)方案7
中秋來(lái)臨，在這樣一個(gè)種滿(mǎn)喜慶的日子里，我校決定舉辦一場(chǎng)中秋節主題活動(dòng)。
一、實(shí)施背景
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)準備
1.搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2.調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1.情境導入。
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
四、主題“話(huà)說(shuō)中秋”
1.中秋節的由來(lái)。
2.中秋節的傳說(shuō)與民間故事。
3.中秋詩(shī)詞佳句知多少。
五、主題“中秋實(shí)踐活動(dòng)”
1.設計別致、精美的月餅圖案。
2.舉辦月餅宴。
六、討論中秋節活動(dòng)方案
1.中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2.同學(xué)們之間交流。
七、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
八、拓展，延伸
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1.中秋的風(fēng)俗習慣。
2.中秋的`傳說(shuō)和故事。
3.月亮的傳說(shuō)與故事。
4.關(guān)于月球的小知識。
5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6.關(guān)于中秋的食品。
九、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
迎中秋節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
通過(guò)中秋節的促銷(xiāo)活動(dòng)及廣告宣傳來(lái)聚集人氣，拉動(dòng)消費，以增加銷(xiāo)售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，加強消費者和企業(yè)員工對xx餐廳的信心，增強品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費者品牌忠誠。
二、活動(dòng)主題
“月滿(mǎn)中秋夜，天涯共此時(shí)”，xx助您親情連通
三、活動(dòng)時(shí)間
具體時(shí)間待定
四、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)猜謎活動(dòng)
專(zhuān)設一個(gè)燈謎區，在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈（紅燈）籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得__元的消費優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列10個(gè)，中秋節時(shí)陳列20個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為xx餐廳標志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。（香包外同樣印有xx標志）
2、巨型月餅
制作一個(gè)2米直徑的月餅，擺放在大廳內做宣傳，在八月十五當天給現場(chǎng)賓客每人大派送。
準備相機及打印機，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區域合影可以提供服務(wù)。消費xx元以上的賓客免費合影，其它賓客每人每次收費_元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣(mài)點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱(chēng)可向社會(huì )征集，由報紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由xx提供的八月十五團圓宴一桌，價(jià)值xx元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達自己深深情意。
3、送平安
在餐飲大廳內設置一個(gè)中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹(shù)等為主題來(lái)布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來(lái)，不可靠近。
在大廳的裝飾用桂樹(shù)上懸掛平安符，象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售__元一個(gè)。
4、全家福團圓宴
由廚師長(cháng)推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從xx_元——xx__不等（可根據餐廳實(shí)際情況而定）。
凡活動(dòng)期間在餐飲預定xx元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定xx元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、xx月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定xx_元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、豪華xx月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎，可親手書(shū)寫(xiě)祈�？酌鳠粢粋�(gè)。
5、情侶宴
由廚師長(cháng)推出八月十五情侶宴套餐菜單，從xx元——xx_不等（可根據餐廳實(shí)際情況而定）。
預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
一、活動(dòng)目標
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的.內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
二、活動(dòng)準備
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱。
2、情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
迎中秋節活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)目的：
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節前后，組織開(kāi)展"月圓國圓，傳承經(jīng)典"主題活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——10月10日
四、 活動(dòng)內容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話(huà)——"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節日期間做到"家圓"——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;"人圓"——給在無(wú)法團聚的遠方的親人發(fā)一條節日祝福短信;"國圓"——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì )課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
(二) 中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報"特色板塊"中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報"心愿"墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)、想表達的節日祝福寫(xiě)在"心"上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩(shī)會(huì )，主題為"傳承經(jīng)典誦中秋"。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開(kāi)展一次"弘揚美德圓中秋"親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開(kāi)展"快樂(lè )體驗暖中秋"志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節小長(cháng)假給長(cháng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下 體驗日記。(三、四年級)
3、"月兒圓圓畫(huà)中秋"：五年級節假日完成一份以"中秋"為主題節日小報;六年級節假日完成一份以"經(jīng)典誦讀"為主題的節日小報。(每個(gè)中隊上交5份)。
迎中秋節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)中秋節的促銷(xiāo)活動(dòng)及廣告宣傳來(lái)聚集人氣，拉動(dòng)消費，以增加銷(xiāo)售收入和利潤額為目的，另一方面在消費者中留下較好的印象，加強消費者和企業(yè)員工對×××餐廳的信心，增強品牌知名度和佳譽(yù)度，影響消費者品牌忠誠。
二、活動(dòng)主題
“月滿(mǎn)中秋夜，天涯共此時(shí)”，×××助您親情連通
三、活動(dòng)時(shí)間
具體時(shí)間待定
四、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)猜謎活動(dòng)
專(zhuān)設一個(gè)燈謎區，在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度，只要猜中者皆能獲得××元的消費優(yōu)惠券。
燈謎可在活動(dòng)期間，每天陳列10個(gè)，中秋節時(shí)陳列20個(gè)。
燈謎牌為木刻小牌，大小和護身符差不多，外型古樸，具收藏價(jià)值。一面為×××餐廳標志，一面為燈謎，如賓客猜中，可取下送至領(lǐng)獎處，而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有×××標志)
2、巨型月餅
制作一個(gè)2米直徑的月餅，擺放在大廳內做宣傳，在八月十五當天給現場(chǎng)賓客每人大派送。
準備相機及打印機，如有賓客想與巨型月餅或主題布置區域合影可以提供服務(wù)。消費×××元以上的賓客免費合影，其它賓客每人每次收費×元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作，如本餐廳制作不了，可以聯(lián)系外地，以此做為宣傳賣(mài)點(diǎn)。
巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字，具體名稱(chēng)可向社會(huì )征集，由報紙進(jìn)行炒作。確定采用者可以獲得由×××提供的八月十五團圓宴一桌，價(jià)值×××元。
八月十五晚七點(diǎn)以后，在餐廳消費的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式，統一送至顧客手中。切餅嘉賓還可等到一份榮耀，將自己切好的餅，親自送到家人朋友手中，表達自己深深情意。
3、送平安
在餐飲大廳內設置一個(gè)中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹(shù)等為主題來(lái)布置，制作材料為泡沫等物品，用禮賓欄圍起來(lái)，不可靠近。
在大廳的裝飾用桂樹(shù)上懸掛平安符，象征平安、團圓、寶貴。平安符為紅色絲綢與小木牌，制作新穎，各具特色。凡在餐飲消費的賓客均可選取一個(gè)自己喜歡的平安符，送給家人朋友，祝福平安、幸福。
平安符每桌送一個(gè)，如有需要，可售××元一個(gè)。
4、全家福團圓宴
由廚師長(cháng)推出八月十五全家福團圓宴套餐菜單，從××××元——×××××不等(可根據餐廳實(shí)際情況而定)。
凡活動(dòng)期間在餐飲預定×××元以下團圓宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定×××元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、×××月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎。
活動(dòng)期間在餐飲預定××××元以上團圓宴套餐的賓客均免費贈送豪華果盤(pán)一份、豪華×××月餅禮盒一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎，可親手書(shū)寫(xiě)祈�？酌鳠粢粋�(gè)。
5、情侶宴
由廚師長(cháng)推出八月十五情侶宴套餐菜單，從×××元——××××不等(可根據餐廳實(shí)際情況而定)。
預定情侶宴套餐的賓客均免費贈送果盤(pán)一份，在餐廳內免費與布景合影，免費猜燈謎
迎中秋節活動(dòng)方案5
一、背景分析：
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀(guān)賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習分享的大好時(shí)機。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng )設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng )設內容的選擇上，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)主題目標：
1、感受節日的歡樂(lè )氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，分享美好的情感。
2、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3、幼兒與家長(cháng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習能力。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
�。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng )設：
主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng )設主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話(huà)，成為我們主題活動(dòng)的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習的.互動(dòng)平臺。在創(chuàng )設前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀(guān)察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng )設內容，并激發(fā)他們創(chuàng )設主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng )設墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng )設環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長(cháng)共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。
2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。
4、團圓樂(lè )——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。
5、歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長(cháng)共同制作手抄報，體現中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。
6、中秋祝�！處煘橛變簻蕚湟环L(cháng)卷，讓幼兒用畫(huà)筆在長(cháng)幅畫(huà)卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì )飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。
�。ǘ﹨^域活動(dòng)創(chuàng )設
區域活動(dòng)是課程內容的延伸或拓展，因此本主題的區域內容來(lái)園與中秋節的相關(guān)內容，根據幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區域中的內容都是與課程和近階段的活動(dòng)內容緊密聯(lián)系的，幼兒通過(guò)區域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗會(huì )進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，
1、團圓超市：
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開(kāi)展“超市購物”游戲
2、美工區
巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng )造性的小手中就會(huì )變成寶貝，汽車(chē)、家具等。當孩子們體驗創(chuàng )造的快樂(lè )時(shí)更收獲了成功的喜悅。
月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。
說(shuō)明：為了體現幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區域可以合作游戲。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3、益智區：結合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節前節后讓幼兒觀(guān)察月亮，進(jìn)行對比，繪制出“月亮變化冊”等。
4、音樂(lè )區：快樂(lè )音樂(lè )會(huì )。準備各種打擊樂(lè )器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂(lè )圖譜，進(jìn)行節奏樂(lè )練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè )《彩云追月》，用不同的打擊樂(lè )器合作演奏，體驗快樂(lè )， 嘗試用樂(lè )器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè )，能夠發(fā)展幼兒對音樂(lè )的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習慣。
5、表演區：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì )，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。
6、閱讀區：投放
迎中秋節活動(dòng)方案10
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。
祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的`魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
中秋節前兩天
二、活動(dòng)目的
1.初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1.搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2.調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
3.中秋故事演講。
四、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1.情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節中秋節。
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學(xué)介紹中秋節悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)吳剛折桂。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
(1)月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學(xué)生了解中秋節來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉之情。
(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現場(chǎng)品嘗。
(3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學(xué)或家人。
活動(dòng)在歡樂(lè )、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
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