藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞
在日常學(xué)習和工作中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，話(huà)說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫(xiě)匯報嗎？下面是小編整理的藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞1
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
A：敬愛(ài)的老師
B：可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨愛(ài)碩果累累的秋天
B：夏天伴著(zhù)雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績(jì)
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習中，我們不斷的變化和成長(cháng)
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了
B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。
A：讓我們在今天灑下希望的種子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們在今天暢想未來(lái)的美好
B：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信———我成功”，
A：現在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現在開(kāi)始！
節目串詞：
1、A：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹(shù)一起長(cháng)大》，指導老師是朱晶晶老師
2、A：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習舞蹈能夠充分的協(xié)調四肢，培養自己的自信。
B：沒(méi)錯，同樣學(xué)習一門(mén)樂(lè )器對大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來(lái)請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。
3、A：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽(tīng)，學(xué)習中國特色的樂(lè )器，弘揚了中國音樂(lè )文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽(tīng)的曲調。接下來(lái)的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。
4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂(lè )器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂(lè )。接下來(lái)請欣賞李雪為大家帶來(lái)的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導老師是朱秀晨老師。
5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動(dòng)人，接下來(lái)就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。
6、B：欣賞完好聽(tīng)的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統一的服裝為大家帶來(lái)一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）
7、A：跆拳道是一種強身健體的運動(dòng)，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來(lái)請欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。
8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬(wàn)種。接下來(lái)請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。
9、A：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xx（每個(gè)人介紹自己）
按順序一個(gè)一個(gè)說(shuō)：（1）在此祝大家開(kāi)開(kāi)心心（2）快快樂(lè )樂(lè )（3）健健康康（4）學(xué)習進(jìn)步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣�。曇粢榱粒�
A：接下來(lái)是由我們小主持人班的同學(xué)為大家帶來(lái)一段繞口令《八百標兵》
10、B：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂(lè )器表演，而下面一個(gè)節目比較特別，是英語(yǔ)班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習英語(yǔ)。請欣賞《大聲說(shuō)英語(yǔ)》，指導老師是張去勇老師。
11、A：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類(lèi)也是非常豐富。接下來(lái)請欣賞舞蹈班的.同學(xué)帶來(lái)的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。
12、B：接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請欣賞曹越為大家帶來(lái)的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。
13、A：優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。
14、B：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非�？蓯�(ài)，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來(lái)的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。
15、A：《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來(lái)就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家帶來(lái)的舞蹈表演《種太陽(yáng)》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！
16、B：時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！
結束語(yǔ)：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
B：相聚的時(shí)刻總是那么美好
C：我們的節目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時(shí)間的學(xué)習也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們增強了自信心
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們能夠站在臺上表演
D：我們的學(xué)習中凝聚著(zhù)父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞2
甲：敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的學(xué)員們
乙：現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的`孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機會(huì )
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(cháng)，向社會(huì )匯報我們的成績(jì)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)們，還有熱心的觀(guān)眾們在百忙之中前來(lái)觀(guān)看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開(kāi)始
乙：古箏是古老的彈撥樂(lè )器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂(lè )愛(ài)好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來(lái)讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國真是博大精深啊，傳統節目十分的有底蘊
甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家帶來(lái)的四個(gè)舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來(lái)如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？甲：感謝養育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請小主持人班為大家帶來(lái)一個(gè)雙人節目《陽(yáng)光園》掌聲有請
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè )時(shí)光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(cháng)和觀(guān)眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結束
乙：讓我們共同祝愿各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )
乙：同時(shí)，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚
合：各位家長(cháng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞3
各位家長(cháng)，各位老師，同學(xué)們，朋友們：大家好!今天陽(yáng)光燦爛，今天春意盎然，今天是我們丫丫藝校第53期藝術(shù)沙龍，今天的沙龍是由舞蹈專(zhuān)業(yè)XXX老師承辦。這是一次對我們學(xué)藝成績(jì)的檢閱，也是一次很好的促進(jìn)。在節目開(kāi)始之前，首先請舞蹈老師XXX致開(kāi)場(chǎng)詞，大家歡迎。
城里的孩子山里的娃，手拉手兒是一家，好好讀書(shū)學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)長(cháng)大了咱一定要報效國家。請看舞蹈：《山里娃》。
藝術(shù)沙龍之二——暑期綜藝
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：大家，下午好!榴花似火的季節，我們歡聚一堂，讓歌舞飛揚。鮮花盛開(kāi)的時(shí)節，我們載歌載舞，看歡騰景象。今天的丫丫，是充滿(mǎn)生機和希望的一片熱土，明天的丫丫，將是我們實(shí)現夢(mèng)想的藝術(shù)殿堂�，F在我宣布：丫丫藝校暑期綜藝沙龍，現在開(kāi)始!
丫丫藝校是經(jīng)政府批準的一所藝術(shù)類(lèi)的綜合學(xué)校，開(kāi)設有聲樂(lè )、舞蹈，器樂(lè )，美術(shù)、語(yǔ)言等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。多次被政府表彰為“中國民辦特色學(xué)�！薄稗k學(xué)先進(jìn)單位”“青少年藝術(shù)活動(dòng)基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號。多年來(lái)培養了大量的藝術(shù)人才。請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《綠葉對根的情意》
藝術(shù)沙龍之三——快樂(lè )琴童
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家，下午好!當丫丫學(xué)子擁抱明天，像矯健的雄鷹翱翔在藍天的時(shí)候，我們深深感謝老師付出的心血和耕耘。當藝術(shù)新星從這里升起，在靚麗的舞臺上實(shí)現理想的時(shí)候，我們怎能忘記曾經(jīng)在丫丫樂(lè )園里學(xué)藝、起步。金色童年七彩夢(mèng)，丫丫樂(lè )園競芬芳，歡欣鼓舞來(lái)展現，春華秋實(shí)譜新章!丫丫藝�！拔沂强鞓�(lè )小琴童”藝術(shù)沙龍現在開(kāi)始!
古箏是中國傳統的民族樂(lè )器之一，有兩千五百多年的歷史了，它的外型古樸典雅，發(fā)音清脆悅耳，如山泉般流暢，優(yōu)雅而抒情，很有中國民族特色。請聽(tīng)古箏齊奏：《漁舟唱晚》
藝術(shù)沙龍之四——快樂(lè )同行藝術(shù)沙龍是丫丫藝校教學(xué)展示與實(shí)踐的一個(gè)平臺，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，對我們學(xué)習藝術(shù)起到了督促和推進(jìn)作用，也成為我校教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)品牌。今天我們看到的是第80期沙龍，主題是：《快樂(lè )和我們同行》由XX專(zhuān)業(yè)承辦，掌聲歡迎XXX老師致辭。
快樂(lè )是丫丫藝術(shù)教育中不變的主題，快樂(lè )也是孩子們生活中永恒的話(huà)題。讓我們一起走進(jìn)丫丫，感受快樂(lè )吧!請看小品表演《快樂(lè )我做主》
藝術(shù)沙龍之五——絢麗吉他各位領(lǐng)導，各位家長(cháng);各位同學(xué)，各位朋友：大家好!在這驕陽(yáng)似火的七月，我們背起了吉他，走進(jìn)丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月，我們彈奏著(zhù)旋律，相聚丫丫藝校。我們在藝術(shù)的殿堂里陶冶自己，我們在老師的.指導下掌握技巧。七彩的音符，讓我們懂得了平凡的生活并不單調，瀟灑的彈唱，讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒!一樣好!丫丫藝校暑期吉他班匯報演出，現―在―開(kāi)―始。
離別的時(shí)候才覺(jué)得時(shí)光短暫，縱有千歌萬(wàn)曲也表達不盡我們心中的留戀。親愛(ài)的老師，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì )帶著(zhù)心愛(ài)的吉他和對“丫丫”的情意。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們彼此約定，明年的今天我們在“丫丫”相會(huì )!
藝術(shù)沙龍之六——金色童年這里是搖籃，讓我們在藝術(shù)的熏陶下快樂(lè )成長(cháng);這里是沃土，讓我們在希望的田野里發(fā)芽開(kāi)花;這里是舞臺，我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝�！�--伴我金色童年，丫丫藝校------圓我心中夢(mèng)想!藝術(shù)沙龍匯報演出開(kāi)始——
多年來(lái)，丫丫藝校形成了團結勤奮，文明進(jìn)取的校風(fēng)，求嚴務(wù)實(shí)，特色創(chuàng )新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練，認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，成為一所年輕的，充滿(mǎn)活力的藝術(shù)學(xué)校。接下來(lái)請欣賞民樂(lè )演奏《紫竹調》即書(shū)畫(huà)表演。
藝術(shù)沙龍之七——七彩音符
葫蘆絲是一種民族樂(lè )器，以形狀而得名。它的吹奏簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè )性強，葫蘆絲音色甜美悅耳，旋律流暢舒緩，很適合青少年演奏。接下來(lái)請欣賞由丫丫藝校xxxxxx等同學(xué)演奏的葫蘆絲齊奏：《月光下的風(fēng)尾竹》
鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè )器”她的音域寬廣，有高難度的演奏技巧，學(xué)習鋼琴能全面提高和培養對音樂(lè )的感受力，理解力和協(xié)調力。接下來(lái)請聽(tīng)鋼琴獨奏《獻給愛(ài)麗絲》演奏者XXX
藝術(shù)沙龍之八——情系丫丫
我們來(lái)自不同的學(xué)校，相聚在丫丫，在今天藝術(shù)沙龍上，我們首先要感謝老師的辛勤培養，感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了這樣的藝術(shù)殿堂。千歌萬(wàn)曲，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我們的心情。我們都是丫丫人，我們和丫丫心連心。合唱：《丫丫之歌》
汾河岸邊藍天下，我們是可愛(ài)的小丫丫，學(xué)舞蹈，學(xué)畫(huà)畫(huà)，丫丫就是我們溫暖的家。接下來(lái)請欣賞歌舞《同在藍天下》
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞4
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨愛(ài)碩果累累的秋天。
B：夏天伴著(zhù)雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅。
C：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績(jì)。
D：在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習中，我們不斷的變化和成長(cháng)；在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。
B：這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習的收獲。
C：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。
D：讓我們在今天暢想未來(lái)的美好，迎接屬于我們的時(shí)代。合：“我自信我成功”
A：現在我宣布夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現在開(kāi)始！
節目串詞：
2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師
3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒(méi)錯。音樂(lè )是美妙的`，震撼人的心靈，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來(lái)就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長(cháng)盼等。
4、精彩的合唱表演完之后，接下來(lái)請欣賞鋼琴獨奏曲《夢(mèng)中的婚禮》和《和風(fēng)居住過(guò)的街道》，表演者包榮基
5、接下來(lái)有請孟海英老師為我們帶來(lái)的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。
6、接下來(lái)是由我校學(xué)生為大家帶來(lái)一段動(dòng)感十足的爵士舞《bad romance》。
7、精彩的舞蹈表演成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，接下來(lái)請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂(lè )器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來(lái)精彩的“變臉”表演。
9、感謝張先生的精彩表演，接下來(lái)就讓我們欣賞小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》，表演者李元凱等
10、有一種愛(ài)，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛(ài)”，有一個(gè)人一生一世值得我愛(ài)，她就是母親，接下來(lái)請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長(cháng)盼。
11、接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
12、優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來(lái)的獨唱《新貴妃醉酒》。
13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進(jìn)入夢(mèng)飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。
14、時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節目同樣非常精彩，將是一個(gè)力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》，表演者全體師生。結束語(yǔ)：
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，相聚的時(shí)刻總是那么美好，我們的節目已經(jīng)全部表演完了
B：：這段時(shí)間的學(xué)習也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們心里有許多的不舍。
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們增強了自信心；經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們能夠站在臺上表演。
D：我們的學(xué)習中凝聚著(zhù)父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
B：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
C：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞5
(男)尊敬的各位領(lǐng)導!
(女)尊敬的各位來(lái)賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男)春回大地、萬(wàn)物復蘇;
陽(yáng)光和煦、生機盎然。
(女)草長(cháng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱;
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌!
(男)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率全區第一。
(男2)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線(xiàn)率同樣是全區第一!
(女)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映;
(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
(男)感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì )成功的幸福;
(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
(男2)今天，我們用敲擊器樂(lè )、旋轉舞步的方式感謝老師;
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗中學(xué)xx年藝術(shù)特長(cháng)生匯報演出現在開(kāi)始。
(女)讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長(cháng)為這次匯報演出致詞。一(男)一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往;
(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;
我們歡快的.踢踏，謳歌少年的豐采。
(女)請欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。
(男2)接下來(lái)有請我校舞蹈隊，已上重本線(xiàn)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
(男)美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求;
(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
(女)下面是高二音樂(lè )特長(cháng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
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