令我敬佩的老書(shū)法家作文

令我敬佩的老書(shū)法家作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的令我敬佩的老書(shū)法家作文，希望對大家有所幫助。

令我敬佩的老書(shū)法家作文1

　　今天，我到爺爺店里去玩。吃午飯時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位與我爺爺年紀相仿的老大爺，爺爺一見(jiàn)，連忙熱情地請那位老大爺一起吃飯。我細細打量起老大爺:高高的個(gè)子，背有點(diǎn)駝，兩鬢已經(jīng)斑白，但卻滿(mǎn)臉紅光，我想他應該是爺爺常說(shuō)的老書(shū)法家了。

　　果然不出我所料。那老大爺借著(zhù)酒興，向爺爺要了一張宣紙、一瓶墨汁和一支毛筆，在紙上寫(xiě)下了“大好河山”四個(gè)蒼勁有力的'字。我悄悄地問(wèn)爺爺:“這位老大爺的毛筆字寫(xiě)得那么好，他就是你平時(shí)提到的書(shū)法家嗎?”爺爺笑瞇瞇地回答說(shuō):“是呀!他可是省書(shū)法家協(xié)會(huì )的會(huì )員呢!”這時(shí)，老大爺拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō):“小朋友，要好好學(xué)習!未來(lái)是你們的!俗話(huà)說(shuō):‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”’我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老大爺又接著(zhù)說(shuō):“‘少壯不努力，老大徒傷悲’，小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大后傷心后悔就來(lái)不及了……”

　　聽(tīng)著(zhù)老大爺樸實(shí)而深奧的話(huà)，我對他的敬佩之情更深了。我一定要照這位老大爺的話(huà)去做，好好學(xué)習，長(cháng)大后做祖國的棟梁之才!

令我敬佩的老書(shū)法家作文2

　　今天，我到爺爺店里去玩。吃午飯時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位與我爺爺年紀相仿的老大爺，爺爺一見(jiàn)，連忙熱情地請邵位老大爺一起吃飯。我細細打量起老大爺高高的個(gè)子，背有點(diǎn)駝，兩鬢已經(jīng)斑白，但卻滿(mǎn)臉紅光，我想他應該是爺爺常說(shuō)的老書(shū)法家了。

　　果然不出我所料。邠老大爺借著(zhù)酒興，向爺爺要了一張宣紙、一瓶墨汁和一支毛筆，在紙上寫(xiě)下了。大好河山。四個(gè)蒼勁有力的字。我悄悄地問(wèn)爺爺。這位老大爺的毛筆字寫(xiě)得郡么好，他就是你平時(shí)提到的書(shū)法家嗎？。爺爺笑瞇瞇地回答說(shuō)。是呀！他可是省書(shū)法家協(xié)會(huì )的會(huì )員呢！。這時(shí)，老大爺拍了拍我的`肩膀，親切地說(shuō)。小朋友，要好好學(xué)習！未來(lái)是你們的！俗話(huà)說(shuō)'書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！。'我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老大爺又接著(zhù)說(shuō)'"少壯不努力，老大徒傷悲°，小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大后傷心后悔就來(lái)不及了······"

　　聽(tīng)著(zhù)老大爺樸實(shí)而深奧的話(huà)，我對他的敬佩之情更深了。我一定要照這位老大爺的話(huà)去做，好好學(xué)習，長(cháng)大后做祖國的棟梁之材！

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