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【推薦】傳統節日中秋節演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的傳統節日中秋節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統節日中秋節演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我們今天演講的主題是《中秋，感恩》。
秋漸漸濃了，月漸漸圓了，再過(guò)幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!都說(shuō)中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。 古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
比如唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照 我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
說(shuō)到這，我就想考考同學(xué)們了，有人知道關(guān)于中秋節的傳說(shuō)嗎?
沒(méi)錯，嫦娥奔月。相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來(lái)的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫(xiě)照。后來(lái)，嫦娥向丈夫傾訴懊悔說(shuō)：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續呼喚我的名字。三更時(shí)分，我就可以回家來(lái)了�！币钊�，照妻子的吩咐去做，屆時(shí)嫦娥果由月中飛來(lái)，夫妻重圓。中秋節做月餅供嫦娥的風(fēng)俗，也是由此形成。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們除了賞月、走親訪(fǎng)友,還能做些什么呢?沒(méi)錯還有大家最為期待的`就是吃月餅。
吃月餅是節日的另一習俗，月餅制作從唐代以后越來(lái)越考究。蘇東坡有詩(shī)寫(xiě)道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”。
清朝楊光輔也寫(xiě)道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�？磥�(lái)當時(shí)的月餅和現在已頗為相近了。嗯，對。中國一共有四大月餅種類(lèi)，分別是廣式月餅、京式月餅、滇式月餅和蘇式月餅。各式精美的月餅真讓人垂涎欲滴啊。誘人的月餅確實(shí)是讓人難以抗拒。那么，中秋吃月餅，有哪些禁忌呢?需要注意什么呢?
月餅不宜粥相配、吃月餅宜早不宜晚、月餅宜少不宜多。月餅宜鮮不宜陳、先吃咸后吃甜。尤其是女性朋友吃月餅更要注意，特別是妊娠，產(chǎn)后因為孕育胎兒或哺乳特殊生理情況。吃月餅、賞月、走親訪(fǎng)友，無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往，中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。
中秋，是一個(gè)洋溢著(zhù)親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫著(zhù)團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
愿天下所有的父母中秋節快樂(lè )。
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。祝所有老師同學(xué)們中秋節快樂(lè )。
傳統節日中秋節演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“八月十五月兒圓”，為了迎接傳統佳節，學(xué)校讓我們各班派代表去食堂做月餅，我也是其中的一員。
我樂(lè )呵呵地走向食堂，葉老師在食堂等我們呢！一到那里，葉老師先讓我們排起隊，并告訴我們：“做月餅的師傅馬上到了�！蔽已奂彩挚�，搶在了排頭，可“半路殺出個(gè)程咬金”——xxx，搶了我的排頭位。我也不敢示弱，與他爭搶起來(lái)，后來(lái)想想，還是算了吧，反正我個(gè)子比他高，站在他后面，我也看得清。月餅師傅來(lái)了，我閉緊了“河馬嘴”，并拉上了“拉鏈”。
我們來(lái)到了葉老師制定的.位子上站好。那個(gè)伯伯提了個(gè)問(wèn)題：“中秋為什么做月餅？”我和張為愷異口同聲道：“團員�！焙髞�(lái)，師傅簡(jiǎn)單地給我們介紹了做月餅的材料、制作方法。接下來(lái)，我們就開(kāi)始做月餅了。
我們先領(lǐng)來(lái)了材料，再按照制作步驟，開(kāi)始動(dòng)手了。我摸了一下油酥，黏黏的，豆沙硬硬的、黑褐色的，我偷偷地用手指挖了一點(diǎn)嘗了一口，甜甜的。面粉呢，當然是軟軟的。我先抓了一小團，雙手拋來(lái)拋去，使它變得有韌性。然后，我把這團粉放在桌板上，用力壓扁，中間放上餡，像包餃子那樣，把周?chē)倪吚饋?lái)，捏緊。接著(zhù)，像搓湯圓那樣，在手心里，左右來(lái)回搓，直到圓滾滾為止。最后，在把它壓扁，一個(gè)“李獨”牌月餅就完工了。最后一道工序就是把這些月餅寶寶放進(jìn)烘箱里去烤了。
第二天，月餅寶寶們出爐了，黃黃的，油亮亮的，還散發(fā)著(zhù)一陣香氣呢�？粗�(zhù)這些月餅，我不禁想起了遠在澳大利亞求學(xué)的姐姐，中秋是團圓的節日，她卻獨自一人在異國他鄉，不知生活怎樣，學(xué)習如何。此刻，我想起了宋朝詩(shī)人蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
傳統節日中秋節演講稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自高一(2)班的朱嘉睿，今天我在國旗下獻詞的題目是---中秋佳節 萬(wàn)家團圓
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋快到了!再過(guò)幾天就是農歷的八月十五中秋節了。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，最明，最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤甚。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
中秋節之后就是國慶長(cháng)假，所以，我們在喜迎中秋的同時(shí)，別忘了感恩祖國。
祖國是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的.安棲之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
感恩祖國，做一個(gè)熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。發(fā)揚中華美德，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )以禮待人，學(xué)會(huì )遵紀守法，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了垃圾主動(dòng)撿，多用禮貌用語(yǔ)，用良好的行為習慣來(lái)回報祖國母親。
感恩祖國，做一個(gè)刻苦學(xué)習、收獲成功的好學(xué)生。認真上好每一堂課，專(zhuān)注聽(tīng)課，積極思維，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);認真做好每一課作業(yè)，字跡端正，及時(shí)上交不拖拉;認真進(jìn)行每一天的反思：?jiǎn)?wèn)問(wèn)自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?
感恩祖國，做一個(gè)關(guān)愛(ài)自己，熱愛(ài)生命的好學(xué)生。特別在國慶長(cháng)假期間，注意防火、防電、防溺水，注意交通安全，在意外事故來(lái)臨之時(shí)要沉著(zhù)冷靜，臨危不亂，及時(shí)正確逃生。
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
最后我衷心地向所有辛勤工作的全體老師，向所有勤奮學(xué)習的同學(xué)提前道一聲：中秋快樂(lè )!國慶快樂(lè )!假日快樂(lè )!謝謝大家!
傳統節日中秋節演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹(shù)葉，成熟的果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著(zhù)一個(gè)信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，而我們最喜愛(ài)的傳統節日之一——農歷八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《中秋節團圓節》。
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被列為國家法定節假日，也被批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱(chēng)為中秋節。這是我國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱(chēng)為中國漢族的.四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來(lái)慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡榷际橇鱾髦两竦募言�(huà)。各地還遺存著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當八月十五皓月當空時(shí)，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。它的起源有多種說(shuō)法。一說(shuō)元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠（或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫(xiě)著(zhù)“八月十五夜殺”的字樣，大家見(jiàn)了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜里一起殺無(wú)惡不作的“”（元兵），過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱(chēng)中秋節的圓餅為月餅。另有一種說(shuō)法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學(xué)們，關(guān)于中秋節還有許多有趣的傳說(shuō)，大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日，就是陰歷八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門(mén)，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，那該是多么快樂(lè )的事��！
最后，預祝大家中秋快樂(lè )，合家團圓！謝謝大家。
傳統節日中秋節演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的'溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
傳統節日中秋節演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
中秋節剛過(guò)，大家還沉浸在過(guò)節的氣氛當中，那么中秋節告訴我們什么呢？是我今天要講的內容：
中秋節在我們中華民族歷史的長(cháng)河中，文化內涵已發(fā)展成表達美滿(mǎn)、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓，他符合中華民族的倫理觀(guān)，對構建和諧社會(huì )是很有意義一個(gè)節日。如果把它的文化內涵發(fā)掘出來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)傳統中秋節是這么有意思。
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據史籍記載，＂中秋＂一詞最早出現在《周禮》一書(shū)中。周代已有＂中秋夜迎寒＂、＂秋分夕月（拜月）＂等活動(dòng)。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱(chēng)：因節期在八月十五，所以稱(chēng)＂八月節＂、＂八月半＂；因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞＂月＂進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)＂月節＂、＂月夕＂；中秋節月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫＂團圓節＂。在唐朝，中秋節還被稱(chēng)為＂端正月＂。關(guān)于＂團圓節＂的記載最早見(jiàn)于明代。
�。嗽率逶聝好靼�，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……＂這是上世紀七十年代末的兒童電影《��！搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽(tīng)到這首歌都會(huì )令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤(pán)，一家人圍坐在一起吃著(zhù)甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著(zhù)團圓的喜悅，遙祝著(zhù)遠方的親人。
從文化的角度來(lái)說(shuō)，傳統節日應該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來(lái)自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統文化在節日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統節日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白＂我們從哪里來(lái)＂，也才能回答＂我們朝哪里去＂。應該說(shuō)，中秋節在幾個(gè)傳統節日中，頗具民族特色和文化內涵。
中秋節源初是古代勞動(dòng)感謝大自然賜予的節日，其時(shí)既是賞月的最佳季節，也是慶祝豐收的時(shí)節，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的`情感訴求以及人類(lèi)對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會(huì )認同，所以它既是溝通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂“海上升明月，天涯共此時(shí)”。
“中秋節寄托了中國人多重的情感和審美情趣�！比舜笮ｉL(cháng)紀寶成說(shuō)：“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化內涵，既象征著(zhù)團圓合滿(mǎn)，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來(lái)這種天人合一的思想通過(guò)中秋佳節的形式得以大眾化地傳承下來(lái)，在當今時(shí)代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構建和諧社會(huì )而言具有積極意義。通過(guò)傳統節日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用�？梢哉f(shuō)，中國的傳統節日都具有特定的文化內涵，凝聚著(zhù)中華民族的智慧，體現著(zhù)中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統節日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現的。
到了中秋，月上中天時(shí)，最難忘懷的還是那幾句詩(shī)：＂海上生明月，天涯共此時(shí)＂；＂露從今夜白，月是故鄉明＂；＂江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人＂。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時(shí)，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會(huì )想到遠方的親人，不由得想到自己＂獨在異鄉為異客＂而變得感傷。此時(shí)家鄉親友的問(wèn)候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線(xiàn)父母，道聲平安，一訴鄉思。
當然中秋節也是東亞民間的一個(gè)傳統節日，受中華文化的影響，中秋節也是日本、韓國等國的傳統節日。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng )建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)一起努力吧！
傳統節日中秋節演講稿7
尊敬的各位導領(lǐng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是來(lái)自高三(2)班的許睿，今天我演講的題目是《中秋情思》
年年中秋，歲歲中秋，中秋已伴隨著(zhù)秋天的步伐向我們走來(lái)。曾經(jīng)，多少文人墨客流落他鄉，寫(xiě)下了多少思鄉念親的詩(shī)詞佳作，而大多都寫(xiě)在秋天，寫(xiě)在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋節，卻在這樣令人憂(yōu)愁、感傷的日子里，帶給人別樣的心情。
對于那些漂泊在外的游子們，或許會(huì )有“不知思落誰(shuí)家”的傷感;但也許會(huì )有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的樂(lè )觀(guān)與曠達。抬頭望天時(shí)，那一輪圓月是多么地明亮。是啊，畢竟她的身上寄托了多少對親人的祝福，對家鄉的思念與牽掛啊。然而對于我們，對于可以與家人團聚的人們，中秋無(wú)疑是美好的，雖不及春節的隆重與熱鬧。但那份寧靜、安詳與溫馨卻令人向往。
每年中秋，我總習慣與家人圍坐在庭院里，品著(zhù)月餅，看看月亮在白蓮花般的云朵里穿行。還可以聽(tīng)長(cháng)輩們講訴月亮的故事。似乎有太多的東西隱含于被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月，久居廣寒宮的故事，至今也聽(tīng)不厭煩，它代表了圣潔與美麗。我更愛(ài)獨自矗立于陽(yáng)臺上，感受那如水的`月色，穿透過(guò)層層阻礙，從身上滑過(guò)，向更遠處伸展蔓延。小時(shí)候聽(tīng)老人們說(shuō)天上有道銀河，雨是銀河決了堤，傾瀉下的天水�？晌矣X(jué)得，這水色的月光，更似那銀河里的天水，清澈、涼爽，不含一絲雜質(zhì)。兒時(shí)的我總愛(ài)凝視月亮，總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻史見(jiàn)那皎潔的月光溢滿(mǎn)人間，將游子的思緒與祝福送到千里之外，送回家中。
中秋節，總有眾多來(lái)來(lái)往往的文人騷客將它留于筆下，抒發(fā)胸臆、感悟人生。中秋月，沉淀了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。
俗話(huà)說(shuō)“年怕中秋月怕十五”。意思說(shuō)，一過(guò)中秋，一年就要過(guò)去了;每月過(guò)了十五，這個(gè)月也即將過(guò)去。是啊，中秋的腳步將至，年關(guān)也快來(lái)臨了。不禁令人感嘆時(shí)光易逝，不覺(jué)地回憶起往事來(lái)。
"不知天上宮闕，今夕是何年。"天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都有它的價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。將目光著(zhù)手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。將身心專(zhuān)注學(xué)習，而不是玩耍。因為我們不再幼小,時(shí)光的虛度，只會(huì )使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習，則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步,多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨? 我們已入高中，我們已漸漸成熟，我們已有了自己的理想，如明月般美好。
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"挫折在所難免，面對著(zhù)失敗，我們不可以被打敗。高中的學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿(mǎn)月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有"舉杯邀明月，對影成三人。"的豪情， 但是我們可以對自己說(shuō)"月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存!"
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學(xué)們：在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng )建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)一起努力吧 !
傳統節日中秋節演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
秋濃了，月圓了，一年一度的中秋佳節又到了! 中秋節處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”。它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友等、無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日;中秋，是一個(gè)彌漫團圓的`時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓，這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，大家一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )!
中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!
心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福!
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美，美不過(guò)真心的祝福!在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)!
傳統節日中秋節演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們。大家好，我是初二[9]班的李佳輝。今天我國旗下講話(huà)的主題是<<傳統節日 中秋>>。
同學(xué)們，你能列舉出我國的傳統節日嗎?也許，你能早已經(jīng)習慣了圣誕節的狂歡，習慣了在“父親節”送給爸爸小禮物，習慣了在“母親節”向媽媽表達感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的傳統節日，如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著(zhù)古老的中國文化，象征著(zhù)豐富的華夏文明，閃耀著(zhù)龍的傳人無(wú)窮的智慧。
農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
中秋節是個(gè)古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡榷际橇鱾髦两竦募言�(huà)。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當皓月當空時(shí)，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。每一項中秋習俗背后都蘊含著(zhù)深厚的文化內涵，留存著(zhù)獨特的文化記憶。傳統節日是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。然而今天，當我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。
當我們的鄰邦韓國向聯(lián)合國教科文組織申報端午節為他國的文化遺產(chǎn)，并已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。我們真的.被震動(dòng)了，這難道僅僅是一個(gè)傳統節日的得失嗎?這是中國文化豐富內涵的得失，因為每一個(gè)傳統節日，都留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶，每過(guò)一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮，就是和諧社會(huì )親情與友愛(ài)的主旋律的高湊與倡導。
在繼承傳統文化方面，我們守著(zhù)“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個(gè)熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?有句話(huà)說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現時(shí)的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統節日，整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式，對包括中國在內的發(fā)展中國家的民族民間傳統文化生態(tài)造成了一定的沖擊。中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留存著(zhù)人類(lèi)獨特的文化記憶，對祖先創(chuàng )造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國自己的傳統節日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來(lái)吧!
中國文化博大精深，源遠流長(cháng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更要有所了解和探究傳統節日背后的文化價(jià)值。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。在這團聚的日子里，讓我們將感恩與幸福傳遞下去。
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