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中秋節親子活動(dòng)策劃(匯編9篇)
中秋節親子活動(dòng)策劃1
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》
指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月xx日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
全園孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題：
“月餅寶盒，變變變”
六、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的`力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
七、活動(dòng)準備：
xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
八、作品要求：
1、制作材料：廢舊的月餅盒子;
2.形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
中秋節親子活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目標：
1.認識傳統節日中秋節，知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。
2.體驗分享、合作的快樂(lè )。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動(dòng)準備：
1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.每個(gè)家庭準備一個(gè)月餅帶來(lái)。 活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�?
出示圖：月球 結合孩子們的觀(guān)察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節的美麗傳說(shuō)。
3.人們怎樣過(guò)中秋。
1)請小朋友說(shuō)說(shuō)你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節?(請幼兒和家長(cháng)討論，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的?
4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)(點(diǎn)擊課件)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)二，水果拼盤(pán)比賽 活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。 通過(guò)家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的.感情，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤(pán)子等
活動(dòng)過(guò)程：一、教師介紹活動(dòng)的意義 秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規則
今天我們的家長(cháng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性)現在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規定時(shí)間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤(pán)比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎
四、評選與品嘗活動(dòng)
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
中秋節親子活動(dòng)策劃3
通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間交流和感情，幫助大班小朋友學(xué)習一些詞匯，體驗手動(dòng)制作的樂(lè )趣。
活動(dòng)一：發(fā)出“活動(dòng)海報”
內容要點(diǎn)：向教師、家長(cháng)、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內容、參與方式等，鼓勵家長(cháng)協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節的材料，并積極參與活動(dòng)。同時(shí)，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好知識儲備。
活動(dòng)二：采摘活動(dòng)
內容要點(diǎn)：家長(cháng)自愿報名，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動(dòng)，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過(guò)程中，讓大家了解向日葵、花生的生長(cháng)習性。
活動(dòng)三：家長(cháng)工作
內容要點(diǎn)：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報，通過(guò)圖片、文字、影像等形式，直觀(guān)地讓家長(cháng)分享主題活動(dòng)進(jìn)程中的相關(guān)信息及活動(dòng)計劃，并請家長(cháng)出謀劃策。
活動(dòng)四：教師研討活動(dòng)
內容要點(diǎn)：確定親子活動(dòng)現場(chǎng)的場(chǎng)景布置，討論、確定開(kāi)設區域的數量，各區域的特點(diǎn)、內容、活動(dòng)方式以及所需物品。成立采購組，采購所需活動(dòng)材料。
活動(dòng)五：制作易拉寶
內容要點(diǎn)：通過(guò)圖文并茂的方式，從人文與科學(xué)的角度簡(jiǎn)介各區域的活動(dòng)內容，并巧妙地將此作為各區域的標志。
活動(dòng)六：實(shí)地演練
內容要點(diǎn)：重點(diǎn)培訓家長(cháng)的角色意識，及時(shí)解決演練過(guò)程中發(fā)現的.問(wèn)題。
活動(dòng)七：現場(chǎng)活動(dòng)
分四個(gè)區域同時(shí)進(jìn)行。家長(cháng)帶幼兒按孩子的興趣選擇區域，額滿(mǎn)為止。
區域一：桂花糖芋艿
可能的核心經(jīng)驗：
創(chuàng )造性表征：通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)認識并了解芋艿、生姜等食物的特性。
社會(huì )關(guān)系：學(xué)習在接觸新事物時(shí)不盲動(dòng)，在成人的指導下操作：學(xué)習遇到問(wèn)題用科學(xué)方法解決：體驗照顧媽媽的美好情感。
分類(lèi)：在制作“桂花糖芋艿”的過(guò)程中感受植物的不同特性。
材料：
桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿(洗凈)，生姜(拍松)，石臼(木制材料)。廚房準備：廚師準備好糖桂花、白糖。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：家長(cháng)帶幼兒先觀(guān)看易拉寶上圖文并茂的介紹，聽(tīng)兩位小小講解員介紹芋艿的特性和故事。補充資料：
(1)生芋艿有微毒，食時(shí)須煮熟;
(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。
中間部分：A組的媽媽們帶上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切塊;B組的幼兒們用石臼將生姜春爛，如發(fā)現媽媽過(guò)敏，即用生姜汁擦拭。
結束部分：將去皮后的生芋艿送入廚房，備煮。一同整理桌面，換干凈桌布，以準備分享桂花糖芋艿。
區域二：巧手做月餅
可能的核心經(jīng)驗：
創(chuàng )造性表征：學(xué)習用面團、餡料做月餅。
動(dòng)作：復習剝、敲，學(xué)習揉、舀等非移動(dòng)性動(dòng)作。
語(yǔ)言：學(xué)習詞“餡料”。
社會(huì )關(guān)系：感受與廚師爺爺、父母親一起進(jìn)行手工勞動(dòng)的快樂(lè )。
材料：
大桌一張，鋪設一次性桌布�？ㄗ�、核桃、松子等，夾子、榔頭、案板等。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準備工作。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：家長(cháng)和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時(shí)的影像片段，然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃，準備蘇式月餅的餡料。
中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂(lè )中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。父母親和幼兒按演示步驟揉面、加餡料，用包、團、壓等技能學(xué)做月餅。
結束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤。
區域三：學(xué)做小玉兔
可能的核心經(jīng)驗：創(chuàng )造性表征：在活動(dòng)中相互學(xué)習，運用多種手段制作玉兔。
語(yǔ)言：學(xué)習圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事，并對民間傳說(shuō)感興趣。
分類(lèi)：探討和描述棉花、橡皮泥、紗手套等材料的差異和屬性。
社會(huì )關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進(jìn)行環(huán)境布置。
空間：改變棉花、紗手套、橡皮泥、蘿卜的形狀(堆放、捆扎、拉長(cháng)、雕刻)。
材料：各種手工材料及工具，根據材料的不同分成4組。提供展示作品的區域。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：和父母一起聽(tīng)小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說(shuō)，激起幼兒對玉兔的興趣。
中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動(dòng)手制作。
結束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置。
區域四：妙筆生趣畫(huà)
可能的核心經(jīng)驗：
創(chuàng )造性表征：學(xué)習圍繞嫦娥繪畫(huà)。
語(yǔ)言：學(xué)習收集有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō)，對民間文學(xué)有興趣。
動(dòng)作：非移動(dòng)性動(dòng)作(彎腰、揮動(dòng)手臂等)。
材料：繪畫(huà)用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設計好展示的區域。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：幼兒邊聽(tīng)小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說(shuō)，邊欣賞各類(lèi)嫦娥的圖片。
中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫(huà)。
結束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀(guān)同伴的作品。
大區域活動(dòng)
1、四組合并成一組.聽(tīng)民俗專(zhuān)家介紹中秋節的來(lái)歷。
2、品嘗糖芋艿和月餅，幼兒代表向1O名流動(dòng)兒童贈送禮物(自制的中秋月餅)。
3、在民俗專(zhuān)家的指導下進(jìn)行祭月活動(dòng)，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。
中秋節親子活動(dòng)策劃4
【主題】中秋節――快樂(lè )中秋節
【中秋節簡(jiǎn)介】
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
【適合年齡】３歲―６歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點(diǎn)】戶(hù)內／戶(hù)外
【節日導語(yǔ)】
八月十五日中秋節，月圓之夜�；羰侵星锕澋闹行幕顒�(dòng)，根據傳統，中秋節的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都要掛起燈籠來(lái)慶賀，還有很多社區會(huì )張羅一個(gè)熱熱鬧鬧的燈會(huì )，那么，趕快和寶寶一起做一個(gè)燈籠吧。
【具體活動(dòng)】
大紅燈籠
第一步：剪9張大小相同的圓
第二步：把其中的一張圓，沿邊剪出16等份的切口長(cháng)度為半徑的'一半；
第三步：其余8片對折后沿中心點(diǎn)剪出一個(gè)切口，長(cháng)度為半徑的一半，然后插入16等份的切口中；
第四步：燈籠的主體完成；
第五步：取一張長(cháng)方形的紙，留邊10CM后剪成細條，做燈籠的燈穗；
第六步：把燈穗卷起并于中間粘好，后用線(xiàn)穿入燈籠的中間。
最后一步：裝上一根小木棍或者塑料吸管，一個(gè)大紅的紙燈籠就做好了！
布燈籠
第一步：找一塊鮮艷的布，裁成長(cháng)方形；
第二步：把長(cháng)方形的布對折，縫住兩頭；
第三步：把布一頭用線(xiàn)縫住，然后抽緊；
第四步：塞一些棉花在布里面；
第五步：把布的另一頭用線(xiàn)抽緊；
第六步：把燈穗縫在布燈籠上，然后裝上一根小木棍或者塑料吸管，漂亮的布燈籠做好了.
把制作好的燈籠掛起來(lái)吧，寶寶看著(zhù)自己參與制作的燈籠是不是很興奮啊。
【注意事項】
剪紙，切口等操作不要讓寶寶動(dòng)手，容易傷到他們的手。
中秋節親子活動(dòng)策劃5
活動(dòng)目標：
1、了解中秋節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統的節日文化產(chǎn)生興趣。
2、能大膽地運用各種形式(繪畫(huà)創(chuàng )作、分享月餅)表達自己在節日中快樂(lè )、喜悅的情緒。
3、在活動(dòng)中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的.快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節相關(guān)內容的視頻、5張一次性桌布
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解中秋的相關(guān)內容
1、了解中秋節。
2、幼兒、家長(cháng)一起觀(guān)看“中秋”視頻。
二、親子制作《月亮兔寶寶》
1、教師講解制作步驟
2、親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導。
3、一起布置欣賞親子制作的作品。
三、一起分享月餅，活動(dòng)結束
1、了解中秋節要吃月餅。月餅的相關(guān)知識
2、分享前，幼兒、家長(cháng)洗手
3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂(lè )。
中秋節親子活動(dòng)策劃6
設計思路：
每年的農歷八月十五是我國著(zhù)名的傳統節日：中秋節。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì )勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都十分重視這個(gè)特別的節日。在這一天，大家會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的.豐富性，有初步的愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習俗：參與民間節日活動(dòng)，玩民間游戲等。中班的孩子對于過(guò)節是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設想通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(cháng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì )到“中秋節”的特別之處，使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節日的來(lái)歷，體驗過(guò)中秋節的快樂(lè )。
時(shí)間安排：9月12日(星期五)下午3點(diǎn)
活動(dòng)內容與要求：
1、知道農歷八月十五是中秋節。簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、通過(guò)與爺爺奶奶共同參觀(guān)、表演、品嘗團圓餅，體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
活動(dòng)準備：
1、邀請幼兒的爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)
2、事先布置四個(gè)主題活動(dòng)室
◆中秋食品展覽(中一班)
◆月亮燈謎(中二班)
◆中秋的來(lái)歷(中三班)
◆民俗展示(中四班)
活動(dòng)過(guò)程：
1、迎接爺爺奶奶的到來(lái)，請爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)，在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節的?。(本班活動(dòng)室)
2、參觀(guān)四個(gè)主題活動(dòng)室。
3、班級聯(lián)藝
4、品嘗與分享。
你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣?
中秋節親子活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動(dòng)安排
師生談話(huà)
師：農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。對于中秋節的.傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?
生：(大聲：想)課件欣賞相關(guān)中秋節的圖片師：看了剛才的圖片，大家有什么話(huà)想說(shuō)?
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節的文化，關(guān)于中秋節，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節的由來(lái)
b、中秋節的習俗。
c、有關(guān)中秋節的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
游戲：1、你比劃我猜字游戲
規則：
�、僮杂山M合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在規定時(shí)間內(例如：30秒)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動(dòng)物、、成語(yǔ)等。
�、诒葎澋娜丝梢杂谜Z(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢(跳過(guò))。
�、塾螒虻梅郑翰聦Φ�'詞數為該組玩家的默契度;猜對詞數與本組總詞數的比例為該組玩家的默契指數;
2、猜燈謎
四、組織成員
組長(cháng)：韋生平副組長(cháng)：劉微成員：全體教師
五、未盡事宜另行通知
中秋節親子活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)目的：
活躍節日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值觀(guān)地投入工作;
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日(星期日)14：00——17：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宿舍一樓食堂
四、活動(dòng)人員：
公司全體員工
五、游戲項：
設置各類(lèi)互動(dòng)游戲(共13個(gè))
1、乾坤小轉移
2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤(pán)里。游戲過(guò)程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。2分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎券，一次可同時(shí)進(jìn)行5人;
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤(pán)子10只、秒表1只
組織人員：2人，共需準備獎券30張，
2、超級保齡球
10瓶小可樂(lè )，排成邊長(cháng)為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè )得一張兌獎券，(可樂(lè )擺法見(jiàn)右圖)。注意：凡有出現拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎券
道具：罐裝可樂(lè )10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支組織人員：2人，共需準備獎券30張，
3、吹乒乓球
準備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。每6個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。
道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)
組織人員：2人，共需準備獎券20張，
4、小李飛鏢
10環(huán)靶一個(gè)，每人三鏢，距環(huán)靶1.5米遠,中10環(huán)者可得兌獎券一張;
道具：環(huán)靶及鏢2套、粉筆1支
組織人員：2人,共需準備獎券20張，
5、焊錫比賽
在10分鐘內以焊接數量及品質(zhì)來(lái)決定勝者，品質(zhì)要求不許假焊、虛焊、連焊、錫尖保持錫點(diǎn)圓滑。參賽者要求能看懂SOP及會(huì )基本的焊錫操作。勝者可得獎券四張。
道具：SOP線(xiàn)材插頭焊臺
現場(chǎng)材料由技術(shù)員(蘭興興)負責品管員檢查
6、打端子操作比賽
在5分鐘內以打出端子的數量和品質(zhì)來(lái)決定勝者，品質(zhì)要求不許包膠、打不到位。參賽者要求能看懂SOP及基本的端子機操作。勝者可得獎券四張。
道具：SOP線(xiàn)材端子
現場(chǎng)材料由技術(shù)員(蘭興興)負責品管員檢查
7、吹焟燭
點(diǎn)起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，員工并開(kāi)兩腳按八字的距離張開(kāi)，30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。(焟燭擺法見(jiàn)右圖)
道具：焟燭10根、粉筆1支、高桌1張、打火機1只、秒表1只
組織人員：2人，共需準備獎券30張，
8、眼光獨到
準備好5支筷子，5個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可5人參加，每人有三次機會(huì )。
道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子5支
組織人員：2人，共需準備獎券20張，
9、跳繩
兩個(gè)人一人拿一根繩子跳繩，同時(shí)開(kāi)始比賽，兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。
道具：跳繩3條、秒表1個(gè)
組織人員：2人，共需準備獎券30張
10、答題賽跑
參賽者在起點(diǎn)聽(tīng)哨起跑，在20米處在答題箱內選擇題目，將答案寫(xiě)在白板上，然后跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短，答題正確者為勝。賽跑全程為20米，參賽者跑到20米處進(jìn)行答題，答對后方可繼續跑步，答錯或答不出均不取名次，以最先跑到終點(diǎn)者為勝。每次兩位。出題范圍圍繞《廠(chǎng)規廠(chǎng)紀》、《車(chē)間管理制度》、企業(yè)文化等方面的內容;
道具：白板1塊、白板筆1個(gè)、秒表2個(gè)
11、我猜我猜我猜猜
兩位員工一組，選2組員工同時(shí)上場(chǎng)，由一位員工看題目，并做出相應的提示,可以做動(dòng)作或說(shuō)話(huà),但不能說(shuō)到詞語(yǔ)中的任意一個(gè)字,否則算犯規;由另外一位員工說(shuō)出答案，在5分鐘內猜得最多的`為贏(yíng)，每組每個(gè)員工獲兌獎券1張
道具：寫(xiě)上詞語(yǔ)的紙張100張
組織人員：2人，共需準備獎券20張，
12、中秋燈謎
在C棟宿舍飯堂內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來(lái)的，可將燈謎紙條拿到組織者處醫保猜對一條可得一張兌獎券?
道具：燈籠10個(gè)、燈謎100條、繩子3條、夾子100個(gè)
組織人員：10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案)，共需準備獎設置各類(lèi)互動(dòng)游戲(共13個(gè))券100張;
13、集體項目
(1)拔河比賽
參賽人員：車(chē)間以班組為單位分成4組參賽，品管、PMC、財務(wù)、業(yè)務(wù)一組;采購、工程、行政為一組，共分成6組，每組10人(采取按組報名形式)。實(shí)行三局兩勝制，各方抽簽決定對手，預賽選出三個(gè)組進(jìn)入決賽，決賽評出冠亞軍各一組，季軍一組。(每組至少4名女生)，冠軍隊每人獎勵兌獎券4張，季軍隊每人獎勵兌獎2張。
比賽用品：拔河繩2根。
★活動(dòng)總規則：
1、組織人員應注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡(jiǎn)單的項目或自己特長(cháng)的項目，如發(fā)現某個(gè)員工在某個(gè)游戲中贏(yíng)了二三次，應勸說(shuō)其玩其他項目(燈謎除外);
2、以上項目先由員工自由報名，具體獎券數量以員工報量數量的項目來(lái)定。
3、集體項目以部門(mén)為單位參加，請各部門(mén)提交名單
中秋節親子活動(dòng)策劃9
活動(dòng)主題：
團圓共此時(shí)
活動(dòng)時(shí)間：
9月22號(星期二)晚6：30到8：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三五班教室
活動(dòng)準備：
1、模具、一次性手套、包裝盒。
(網(wǎng)上購買(mǎi)，前兩樣每樣25份，包裝盒250個(gè)，負責人：陳熠洋媽媽)
2、冰皮。
朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽(每位媽媽準備6斤冰皮，含水分)
3、陷。
王依圣媽媽(奶黃陷)
蔣沈軒媽媽(紫薯陷)
雙寶媽媽(豆沙餡)
吳禹桐媽媽(綠豆餡)
(每位媽媽準備四斤，含水分)
說(shuō)明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準備的材料到超市購買(mǎi)，活動(dòng)當天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷(xiāo)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：一年一度的中秋佳節即將到來(lái)，我們都知道中秋節是———團圓的日子，所以我們小太陽(yáng)班的所有成員也迎來(lái)了今年的.大聚會(huì )，今天聚會(huì )的主題是——制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著(zhù)什么了嗎?對的，這些就是我們制作冰皮月餅的原料，知道是誰(shuí)為我們準備的嗎?所以在這里我們應該。
2、制作冰皮月餅
講解制作過(guò)程，每家可以制作十個(gè)左右的月餅。
3、挑選制作最好的月餅
每家選出認為制作最好的一個(gè)月餅放入包裝盒內并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個(gè)家庭進(jìn)行投票，得到票數最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個(gè)用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們，在這個(gè)美好的節日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來(lái)自大家分享的喜悅的味道!
4、親子游戲——我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜
游戲規則：每家出一個(gè)大人代表，大人表演小孩猜。在規定時(shí)間(一分鐘)內猜出來(lái)最多的家庭獲勝�？梢杂谜Z(yǔ)言也可以用動(dòng)作，但是在語(yǔ)言表達的過(guò)程中不能出現答案上的任意一個(gè)字，出現則這一題無(wú)效。(班長(cháng)負責計時(shí)，計時(shí)器。副班長(cháng)負責統計。)
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