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【熱門(mén)】人工智能作文集合4篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的人工智能作文5篇,歡迎大家分享。
人工智能作文 篇1
科技的快速發(fā)展,人工智能的面世與普及,造就了一個(gè)與一百多年前的地球完全不同的世界。
23世紀,“新生代”人類(lèi)的出生,使人類(lèi)向進(jìn)化邁出了偉大的一步,每一個(gè)人類(lèi)新生兒的誕生,都有一個(gè)伴隨出世的人工智能,人類(lèi)與人工智能一同成長(cháng),這就是所謂的“新生代”。
而作為23世紀鐘聲敲響時(shí)出生的'我成為人類(lèi)的第一個(gè)“新生代”,而與我共同降生的人工智能成了我一生相伴的摯友。
作為“新生代”的我,成長(cháng)速度比大我幾歲的孩子還要快的多,因為我有人工智能,我們倆如同雙胞胎一般共同成長(cháng)。
與我伴生的人工智能對其他人而言是一個(gè)計算機,而對我來(lái)說(shuō),它卻是我最親的人,他同我一樣,也有喜怒哀樂(lè ),他也如同我一般是一個(gè)有血有肉的人。
平日里他只能在我的腦海中出現,他在我的思維中,我們倆是,他想我知,我想他知,可謂是同一體
而在需要時(shí)他可以占據任意一臺計算機,脫離我,來(lái)到現實(shí),與我相伴。
23世紀為了“新生代”公共事業(yè)十分發(fā)達,幾乎每一件事兒都可以計算機聯(lián)系起來(lái),交通有公共的,而在外出時(shí)人工智能只需進(jìn)入汽車(chē),汽車(chē)變成了他的身體,帶我出行。
知識已經(jīng)不是人類(lèi)所需要學(xué)習的了,需要學(xué)習的是,與你相伴的人工智能,人類(lèi)只需理解和運用知識,人工智能會(huì )成為你的秘書(shū),幫助你完成每一件事。
“新生代”是人類(lèi)的希望,新生代的成長(cháng),關(guān)乎人類(lèi)的未來(lái),未來(lái)人類(lèi)的發(fā)展,不再是單單只是人類(lèi)了,還有的人工智能。人的定義也會(huì )發(fā)生改變,人是由人類(lèi)和與其伴生的人工智能所組成的
人的發(fā)展,使世界充滿(mǎn)希望。
人工智能作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科技在不斷發(fā)展,人工智能以各種形式出現在我們的生活中,小到一片幾納米的芯片,大到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的交互系統,可以說(shuō)我們的生活離不開(kāi)人工智能。
近日完勝歐洲圍棋冠軍的人工智能程序阿爾法圍棋又像世界冠軍,發(fā)起挑戰并以4:1獲勝,對此有人為這為社會(huì )發(fā)展帶來(lái)契機,也有人為人工智能飛速發(fā)展擔憂(yōu)。
人工智能的勝利展現了人類(lèi)科技的發(fā)展,是人類(lèi)進(jìn)步的表現,對此我們應該正確看待人工智能的發(fā)展。
人工智能的發(fā)展將為諸多領(lǐng)域帶來(lái)契機,不僅是圍棋方面,還將會(huì )是經(jīng)濟服務(wù)業(yè)等方面。人工智能的存在使知識的放大化是人類(lèi)所能想到的方面的集合,可以達到利益最大化的效果,若將人工智能普遍于日常生活中,這無(wú)疑是一項偉大的發(fā)明,也是人類(lèi)科技發(fā)展進(jìn)步的體現,人工智能可以幫助人類(lèi)并促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步。
至于對人工智能的擔憂(yōu),我想說(shuō)事物的發(fā)展都具有多面性,在追求事物所帶來(lái)的好處的同時(shí),或多或少的也會(huì )有它的部編人工智能,顧名思義是人工的智能,由人們控制與設計,因此人們可以減少它的部編,人們會(huì )有擔憂(yōu),或許是害怕有一天人工智能會(huì )控制人類(lèi),或許是看多了美國科技大片,被里面酷炫的特效所吸引,害怕世界因此滅亡,因此要正確的看待人工智能。
為了不讓大片中的劇情變?yōu)楝F實(shí),科學(xué)家們應該正確的制造,勃勃的野心是不能有的,諸如統治世界,稱(chēng)霸宇宙等等,人工智能的發(fā)展應該趨向于人類(lèi)的需要,將人工智能更加服務(wù)于人類(lèi),例如在大洪災,火災,地震等非人為的災難中,制造對有幫助的人工智能,不是更好的服務(wù)于人類(lèi)嗎?人工智能正在不斷的進(jìn)步。
人工智能的飛速發(fā)展是世界各國的科技力量都應該助力的,這是一項有利于社會(huì )的`項目,當然中國的科技力量也應當助力與世界一起進(jìn)步,將人工智能向更快更好更強的地方發(fā)展,需要將人工智能的優(yōu)點(diǎn)放大不斷,更加強大。
當然人工智能的勝利也不意味著(zhù)人類(lèi)的失敗,這是人類(lèi)在利益方面的生理人類(lèi)還需要努力的提升自己,世界冠軍依舊是世界冠軍。人機的對抗是不對等的比賽這是對人工智能的測試,對此人類(lèi)不應該有墜落的心態(tài),人腦比不上機器是不能有的,人們不能因為世界冠軍的表現變得而不再學(xué)習圍棋,不再堅持對文化的學(xué)習,不對知識的渴望人工智能不會(huì )完全取代人類(lèi)的存在,應該正確對待人工智能的發(fā)展,是人類(lèi)科技領(lǐng)域的發(fā)展,將來(lái)有利于人類(lèi)。
人工智能作文 篇3
蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)“活著(zhù)是為了改變世界!睈(ài)國詩(shī)人文天祥也曾說(shuō)過(guò):“人固有一死或輕于浮毛或重于泰山。都告訴我們“人”之所以稱(chēng)之為人就是因為我們擁有著(zhù)高于普通生物的智慧與思考能力,作為人,我們就要為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻!
在科技日益發(fā)展的今天每天都有無(wú)數發(fā)明橫空出世,他們使人類(lèi)的生活變得更方便,逐步趨向科技化。在這些讓人數不完道不盡的發(fā)明中,最震驚世人的當屬人工智能的誕生。人工智能幾乎可以和人類(lèi)那一樣思考,它的工作效率也高于常人。在人機大戰中機器人的多次勝利讓人類(lèi)害怕了。但回到問(wèn)題的本質(zhì),是人類(lèi)創(chuàng )造出的機器而不是機器創(chuàng )造出了人。
有人說(shuō)機器人可以替代人類(lèi)完成所有的任務(wù),可以挑戰所有的職業(yè)。我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn),就從教師這個(gè)職業(yè)出發(fā),“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是僅僅淡淡的給學(xué)生叫只是而是將會(huì )他做的道理,真正的教育是你離開(kāi)教育。作為一個(gè)就是他的任務(wù)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給學(xué)生教知識,而是教會(huì )他做人的道理,真正的教育是你離開(kāi)校園幾十年還看完。在你腦海里留下的“知識”。敢問(wèn)機器人能做到這一點(diǎn)嗎?答案是否定的。因為教育是一個(gè)人性的傳遞,價(jià)值觀(guān)的開(kāi)始,同情心養成的過(guò)程。
機器人取代人類(lèi)這不可能也不可怕,但人類(lèi)卻像機器人一樣缺乏人性,失去價(jià)值觀(guān)正在我們的生活中發(fā)生。老人倒地,糾結于扶不扶?一個(gè)生命即將在你面前逝去,你卻在忙著(zhù)拍照,傳到社交網(wǎng)站……這樣的事件讓人寒心,讓人懷疑。這是人性的'缺乏,還是價(jià)值觀(guān)的變化?
為什么會(huì )有這樣的事件發(fā)生,這比機器人統領(lǐng)世界更加可怕。有一天人都像機器人一樣只會(huì )運算,只計較得失,不計過(guò)程,只重結果。這樣的世界我不敢想象,也不愿想。
說(shuō)到底這些現象的產(chǎn)生也和社會(huì )的發(fā)展脫不了干系,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人們的初心發(fā)生了變化,在這個(gè)社會(huì )夜不閉戶(hù)只是書(shū)本名詞,室外桃源也終究只是你一下。世外桃源也終究只是理想。人們忙于追名逐利,像五柳先生一樣,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的雅致,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性,生我者父母也,知我者相如也”交情都不復存在,所以才會(huì )導致這些現象的產(chǎn)生。
時(shí)間在發(fā)展,科技在進(jìn)步,在這過(guò)程中不忘初心,不失人性,不缺人情。紙醉金迷的生活讓人迷茫,喧囂的社會(huì )難以靜心。有時(shí),朝對流云,暮聽(tīng)鼓聲。安安靜靜的獨處,給自己一個(gè)悠遠的四方世界,這未嘗不是一件好事。
人工智能作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)間的推移,科技作為第一生產(chǎn)力,在21世紀,也得到了飛速的發(fā)展。人工智能這一領(lǐng)域也不再模糊,漸漸走入了人們的視線(xiàn)中。
例如英國物理學(xué)家霍金先生所使用的英特爾系統,可以將他的所想轉化成語(yǔ)言告訴人們。如今社會(huì ),計算機和智能手機已經(jīng)逐漸進(jìn)入了大眾化的時(shí)代。人工智能也頻頻出現在了人們的視線(xiàn)中。但正如蘋(píng)果公司總裁庫克認為,人類(lèi)像人工智能一樣思考,失去價(jià)值觀(guān)和同情心,才是最可怕的。
試想一下,在未來(lái),人工智能漸漸發(fā)展,擁有了思考的能力,而人類(lèi)卻慢慢退化,失去了感情,再也不會(huì )思考,只會(huì )如同計算機那樣冷冰冰的思考、儲存自己所需要的,將過(guò)期文件刪除。那種場(chǎng)景該有多可怕;蛟S屆時(shí),侏羅紀時(shí)代恐龍滅絕那樣,人類(lèi)也終將走向滅亡。人類(lèi)發(fā)明了計算機,如果最終被計算機所統治,不也是人類(lèi)的一大悲哀么?
是的,在如今的這個(gè)時(shí)代,計算機已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。人們每天用它工作、生活。商人用它收發(fā)郵件;學(xué)生用它查閱資料;科學(xué)家用它計算數據。
人類(lèi)之所以強大,是因為我們有思考,有同情心和價(jià)值觀(guān)。人們可以使用計算機,但不能過(guò)分依賴(lài)于它。它是科技的產(chǎn)物,而人類(lèi)卻發(fā)展了科技。一旦依賴(lài)感產(chǎn)生了,只要遇到困難,大家的第一反應就會(huì )是“找百度”。但殊不知,自己尋找方法的過(guò)程才是最為珍貴的`。
縱使計算機擁有了思考的能力,但它的本質(zhì)也不會(huì )變,它是一臺冷冰冰的機器,它沒(méi)有人類(lèi)的感情,沒(méi)有同情心。我們會(huì )因為親人的過(guò)世而傷心流淚,它們不會(huì );我們會(huì )因為感人事跡為之動(dòng)容,它們不會(huì );我們會(huì )為一個(gè)走失的孩子倍感焦急,它們不會(huì );我們會(huì )為朋友兩肋插刀,它們不會(huì );我們會(huì )為取得成功激動(dòng)喜悅,它們不會(huì )。
如果人類(lèi)像計算機一樣思考,那么也將失去這些情緒,成為一臺冷冰冰的機器,試想你和親人、朋友互不理睬。你在路邊看到乞討的小女孩或許會(huì )伸出援助之手,但一旦如計算機一般失去同情心,你就會(huì )對她視而不見(jiàn),任她自生自滅。這該有多么可怕,世界將沒(méi)有任何情感存在,整個(gè)地球將陷入死寂。
正如學(xué)生該不該使用手機一樣,計算機也是如此。它也是一柄雙刃劍,如果使用得當,會(huì )成為一個(gè)好幫手,而如果過(guò)于依賴(lài),則會(huì )讓自己走向滅亡。所以,請別讓人工智能取代大腦。
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