元旦的隨筆

元旦的隨筆（通用22篇）

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的元旦的隨筆（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　元旦的隨筆 1

　　三百六十五個(gè)日子悄然消逝

　　又一個(gè)春夏秋冬不復重來(lái)

　　回首走過(guò)的路

　　是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？

　　回首來(lái)時(shí)的坐騎

　　是飛機？是汽車(chē)？還是深深足��？

　　回首以往的天空

　　是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？

　　歲末了，

　　單位無(wú)論大小都在做年終總結

　　你我是否也該駐足片刻

　　盤(pán)點(diǎn)一下得失

　　親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)

　　你收獲了什么？

　　失去了什么？

　　淡泊了什么？

　　雖說(shuō)昨天已成歷史

　　但它與明天緊密相連

　　你可想好

　　如何把昨天的`沼澤地

　　化作明日的陽(yáng)光大道？

　　如何把昨日的泥濘腳印

　　化作明日疾馳的車(chē)輪？

　　如何把昨日的濁浪排空

　　化作明日的光風(fēng)霽月？

　　又一個(gè)三百六十五日翩然而至

　　又一個(gè)春夏秋冬如期來(lái)臨

　　讓我們張開(kāi)雙臂，綻放笑容

　　迎接二零一三的到來(lái)吧

　　元旦的隨筆 2

　　皓月當空灑下清冷的銀灰，已是深冬，落寞的空枝隨風(fēng)飄曳，留下靜寂的夜晚。又是一場(chǎng)冬雪，仿佛上天賜予人們的一串串精靈，它們在空中舞踏著(zhù)，飛翔著(zhù)，為大地留下一串串無(wú)聲的音符，也為明年的收成留下一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)……

　　元旦即將來(lái)臨，新的一年又將嶄開(kāi)自己的夢(mèng)，又將使自己從現實(shí)中感悟新的生活。有些人，那些遠方的游子們也將自己回家的路在心里一遍遍的盤(pán)旋著(zhù)，一遍遍的在夢(mèng)里看到那條故鄉的小路，愛(ài)，鼓舞著(zhù)游子的心，情，包裏著(zhù)游子的夢(mèng)。每一天的勞碌雖然使身體感到疲憊，但內心的歸屬感，心中的家園，卻使他們在努力的奮斗著(zhù)，那久已厭倦的笑容，卻更加顯的清晰了，像清徹的水一樣，在陽(yáng)光的照射下，顯出金黃的，成熟的容顏。

　　快回家了，游子們的心不再疲倦，游子們的情不再荒廢，因為一個(gè)夢(mèng)，一條根，正犖引著(zhù)游子的腳步。眺望故鄉，那古槐邊依傍的父母，那久久的凝望，那暖暖的`叮囑，那顫顫的雙手是兒女歸家的路，更是心的路。

　　一扇永不關(guān)閉的門(mén)，一盞永不息掉的燈就好像茫茫海上的燈塔照亮游子歸家的路，與心靈的燈相互依偎，也仿似依偎在父母身旁，這久久的夢(mèng)很快便會(huì )實(shí)現，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。眼中含淚語(yǔ)，兩地對月訴。心中暖暖憶，顫步久久望。

　　父母��！又到了新的一年，經(jīng)歷風(fēng)雨的人，看到了彩虹，看到了心中那一束永不凋謝的花，父母的心永遠牽掛著(zhù)游子，而遠方的游子又有誰(shuí)不想念自己的父母呢？人無(wú)法同時(shí)踏上兩條征程，不管自己踏上哪條正確的路，都應堅持著(zhù)走下去，因為不管風(fēng)霜雨露，在遠方總有兩顆心為你守候，總有兩位老人在默默的呼喊著(zhù)你的名字，時(shí)間都去哪了，讓光陰慢些踱步吧！擦干父母眼中的淚，撫平父母額上的紋，牽住父母的手，兒女的心思便是盼望父母能夠安逸快樂(lè )，長(cháng)壽健康，平安吉祥。

　　一年又一年，每年的元旦都感到自己的心正在成長(cháng)，正在走向成熟，正在走向成功，這種心中的明燈，指引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，父母��！

　　新年新景新氣象事事順意，自信自強自?shī)^斗天天愉悅。

　　祝愿國民元旦快樂(lè )，新的一年有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，能夠在正確的道路上越走越平坦，走向成功，走向輝煌。

　　元旦的隨筆 3

　　國慶節過(guò)后，桂花開(kāi)了。校園里，不時(shí)散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香。

　　在這花香氤氳的金秋，一年級的孩子們即將迎來(lái)入校后的第一個(gè)節日——中國少年先鋒隊建隊日。為了紀念這一光榮的日子，為了鼓勵孩子們早日養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)校大隊部決定，一年級每班選15名新生入隊。

　　為了早日戴上紅領(lǐng)巾，孩子們都在努力。然而孩子畢竟是孩子，一時(shí)半晌還沒(méi)有學(xué)會(huì )很好地控制自己的行為，再加上家庭教育的差距，以及學(xué)前教育等因素，習慣良好的孩子為數不多。有限的名額，習慣的差異，使得我班44個(gè)孩子中，有29個(gè)孩子不能第一批入隊。

　　入隊前一天，操場(chǎng)上，新隊員在進(jìn)行入隊儀式彩排，教室里，我在給29個(gè)暫時(shí)沒(méi)有入隊的孩子加油鼓勁。

　　“孩子們，從今天開(kāi)始，你們就是少先隊的預備隊員了。雖然你們暫時(shí)沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，但是不要氣餒，要揚長(cháng)避短，爭取趕超新隊員，爭取元旦入隊哦�！痹谖倚闹�，每個(gè)孩子都是一樣的。

　　“我爸爸說(shuō)，元旦入隊的是笨蛋！”冷不丁，個(gè)子小小的羽潔冒出了這樣一句話(huà)，真出乎我的意料。

　　“不對，元旦入隊的是聰明蛋！”我沒(méi)有就此愣住，而是迅速反駁了一句。

　　看來(lái)，先入隊這件事，已經(jīng)傷了部分孩子稚嫩的心。身為班主任的我，有責任呵護孩子幼小的心靈�？墒�，該如何安慰孩子受傷的心？窗外，涼爽的秋風(fēng)攜著(zhù)縷縷花香，俏皮地鉆進(jìn)我的鼻翼。

　　循著(zhù)花香，我忽然靈光乍現：“孩子們，你們聞到了嗎？校園里的桂花開(kāi)了，香嗎？你們看，窗外這樹(shù)桂花，上個(gè)星期就開(kāi)了。這個(gè)星期，又有一些桂花開(kāi)了。下個(gè)星期，下下個(gè)星期，還有下下下個(gè)星期，那些花骨朵都會(huì )綻開(kāi)自己的笑臉。每一朵桂花都有開(kāi)放的時(shí)間，只不過(guò)有的開(kāi)得早些，有的開(kāi)得晚些。你們就像那些晚開(kāi)的桂花，一定會(huì )綻開(kāi)笑臉，花香撲鼻的。只要你們努力養成好習慣，元旦那天，一定能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在老師的眼中，你們都是聰明蛋！”

　　雖然開(kāi)學(xué)才四十余日，可感覺(jué)一個(gè)個(gè)孩子就像一只只蠶寶寶，一天一個(gè)模樣地在不斷蛻變。從學(xué)習到衛生，從做人到處事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都讓我驚喜無(wú)限。

　　“看，羽潔坐得多端正！瞧，大家聽(tīng)得多認真！只要你們專(zhuān)心聽(tīng)講，努力學(xué)習，像兄弟姐妹般友好相處，一天比一天有進(jìn)步，就是聰明蛋！”

　　一番鼓勵、贊賞之后，孩子們終于相信了我的話(huà)——

　　“元旦入隊的`是聰明蛋！”

　　趁著(zhù)課間休息，我給羽潔的家長(cháng)打電話(huà)，希望家長(cháng)正確引導孩子，鼓勵孩子朝著(zhù)既定的目標自信地前進(jìn)。家長(cháng)可能意識到昨晚率性講話(huà)對孩子所造成的傷害，有點(diǎn)后悔，愉快地答應了我的要求。

　　窗外，花香依舊，可我卻無(wú)心欣賞。此時(shí)此刻，我擔心的是，那29個(gè)暫時(shí)沒(méi)有入隊的孩子是否會(huì )因此失去自信而影響他們的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)反復斟酌，我逐一給家長(cháng)發(fā)送短信——

　　您好！今天，您的孩子沒(méi)有當選為第一批入隊的隊員，心中肯定很難過(guò)。請您及時(shí)與孩子交流，努力做好孩子的思想工作，多鼓勵，少批評，引導孩子以少先隊預備隊員的要求規范自己，揚長(cháng)避短，繼續養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，爭取元旦入隊。請您告訴孩子，元旦入隊的是聰明蛋！

　　相信家長(cháng)們一定會(huì )根據短信中的提示，配合老師做好孩子的思想工作。因為在入隊儀式過(guò)后，我欣喜地發(fā)現，那29個(gè)預備隊員與15個(gè)新隊員之間開(kāi)始了一場(chǎng)友好的競爭與追逐。每一個(gè)孩子都在努力，良好的學(xué)習習慣和行為習慣正在形成。

　　元旦的隨筆 4

　　在元旦里，我們一家老少回老家，過(guò)了一個(gè)熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了！這對于膽小的我，是個(gè)突破與的意外收獲！

　　在元旦的中午，經(jīng)過(guò)近千里的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉——湖南。一路上，看著(zhù)這里郁郁蔥蔥的大樹(shù)；聞著(zhù)這里清新的空氣；聽(tīng)著(zhù)這里鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱，疲勞的感覺(jué)頓時(shí)消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺(jué)這是到了世外桃源呀！一下車(chē)，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。

　　到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處張燈結彩，我們也不甘示弱，開(kāi)始準備放煙花了。走出大院的門(mén)外，來(lái)到一個(gè)大坪上，抬頭仰望，只見(jiàn)一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛！

　　開(kāi)始放煙花了，爸爸拿出了一個(gè)“小向陽(yáng)”放在空地上，點(diǎn)燃了引線(xiàn)之后，迅速地跑了回來(lái)�！芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目！我們一邊觀(guān)看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著(zhù)這美麗的'煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆！

　　這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無(wú)數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來(lái)回在空中揮舞，在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一樣！

　　弟弟看到我這么投入，也按耐不住，鬧來(lái)鬧去的也要親自來(lái)放煙花，于是爸爸也給他點(diǎn)燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來(lái)，隨舞動(dòng)的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來(lái)，看他那見(jiàn)牙不見(jiàn)眼樣子，我們都被逗樂(lè )了！你若見(jiàn)了這場(chǎng)景，肯定也會(huì )忍俊不禁的！

　　然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來(lái)，迅速點(diǎn)燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著(zhù)“砰砰”的聲音，天空又出現了五顏六色的花朵，就像一把把打開(kāi)又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數著(zhù)每一顆開(kāi)放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下，更是美不勝收！

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃，讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來(lái)了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開(kāi)始了，我祝福大家在馬年里平平安安、心想事成、馬到成功，生活就像煙花一樣精彩而美麗！

　　元旦的隨筆 5

　　新的一年，總會(huì )給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開(kāi)始盼望著(zhù)放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開(kāi)學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè )被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂(lè )呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開(kāi)始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫(xiě)字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著(zhù)了。孩子們，如果不是因為考試復習緊張，老師多想從第一節課就開(kāi)始讓你們玩個(gè)痛快�？墒强偸巧岵坏�，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著(zhù)試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認真聽(tīng)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上，老師提前在黑板上寫(xiě)上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè )”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿(mǎn)了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地搶過(guò)話(huà)筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽(tīng)得懂，只要有歡樂(lè )的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè )帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇擁來(lái)，向我傳遞著(zhù)新年的快樂(lè )，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的王安琦，給老師寫(xiě)了一首小詩(shī)；那個(gè)調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫(xiě)上了新年祝福；一說(shuō)話(huà)就臉紅的梅芳艷把裝滿(mǎn)巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現；文章寫(xiě)得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(cháng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割舍，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的`一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂(lè )，也許就在這些節日里了。長(cháng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺(jué)，會(huì )收拾自己的房間，會(huì )洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因為，由于自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長(cháng)的目光，在熱切地期盼著(zhù)你，期盼你健康成長(cháng)！

　　元旦的隨筆 6

　　明天就是元旦了，心中好高興。

　　記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡，班級中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。

　　今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著(zhù)實(shí)嚇了一跳。后來(lái)終于知道了，原來(lái)是要叫我們去買(mǎi)一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來(lái)老師又補貼了100多元，還算挺好的。

　　趁著(zhù)中午放學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)有背就去海滄買(mǎi)東西了。

　　我們商量著(zhù)買(mǎi)什么東西好時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)要買(mǎi)花生。但是不知道要買(mǎi)多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運了嗎？誰(shuí)讓他的手是的，那是因為他的身高也是的。那真可憐了我這種不僅長(cháng)得矮，手也特別小的人��！

　　先不聊那些了。還是說(shuō)說(shuō)買(mǎi)的東西吧。

　　原先認為那些錢(qián)還夠用，沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的.發(fā)現太少了�，F在真的發(fā)現爸爸長(cháng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。

　　買(mǎi)的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類(lèi)的小玩意兒。

　　最后終于趕在上課之前回到班級，不過(guò)，可悲的是，我沒(méi)有帶書(shū)包來(lái)！哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意��！

　　老師，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆�。我�?huì )努力去借到書(shū)和筆的，你們不要傷心。

　　元旦的隨筆 7

　　當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的.音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)�盡心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀。

　　一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

　　元旦的隨筆 8

　　元旦，是走向春天的日子。

　　元旦，是充滿(mǎn)希望的日子。

　　元旦，是一枚閃光的金獎牌，激發(fā)著(zhù)創(chuàng )新的熱情……

　　一年的帷幕，就是在這一天拉開(kāi)的'；這個(gè)舞臺，就是當代。

　　十三億人都已進(jìn)入角色；五十六個(gè)民族騰飛的姿勢，比“飛天”

　　更美、更真實(shí)地呈現在世界的面前。

　　東部海濤，西部峻嶺，又將記載祖國嶄新的進(jìn)程；

　　軒轅之夢(mèng)，春秋之史，又將揭開(kāi)華夏輝煌的篇章。

　　打開(kāi)窗口，呼吸八面來(lái)風(fēng)！

　　踏上征程，擂響熱血歌拍！

　　也許，前面還有冰雪，還有泥濘；但歷史給予的機遇，我們無(wú)權失落；

　　也許，前面還有陰霾，還有難關(guān)；但時(shí)代賦予的使命，我們不能等待。

　　站起的人，富起來(lái)的人，應和著(zhù)全面建成小康社會(huì )的壯麗的樂(lè )章，以大無(wú)畏的精神，以汗水，以智慧，以拼搏，以創(chuàng )造，以自己的心靈和全部的熱情，打造藍圖，收獲希望。

　　千山萬(wàn)水，都躍動(dòng)著(zhù)太陽(yáng)的光芒。

　　萬(wàn)紫千紅，正是今日中華的盛況。

　　讓我們?yōu)榍斑M(jìn)干杯！

　　元旦的隨筆 9

　　秋風(fēng)吹瑟，淚亦零，萬(wàn)般心傷。我傷心什么呢，我傷感流年，我嘆息命途，我猶如人世的花，就算盛開(kāi)得最美，一瞬間，便凋零。我無(wú)心于名利，無(wú)奈名利有心于我，欲致我于死地。

　　漫步走在黃昏里，路上一對情人笑得甜甜密密，愛(ài)得死去活來(lái)。相擁著(zhù)寂寞，難道就不寂寞？

　　我荊棘刺背，沒(méi)有女友，元旦的夜晚，我喝得爛醉如泥。在這個(gè)世界，沒(méi)有人會(huì )對我好了。萬(wàn)般寂寞，這一世春秋，誰(shuí)與共？

　　“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！庇窒肫鸸枢l的梧桐，老家的水井，牛棚邊的喇叭花，院子里的枇杷樹(shù)，當年的小牛崽，只是舊時(shí)的時(shí)光，像碎了的月輝，再也回不去了。想著(zhù)想著(zhù)，不禁落下淚來(lái)。

　　感深秋撫琴悲往事，回家又添新傷。我離故鄉越來(lái)越遠，亦越來(lái)越近，我萬(wàn)般傷感流年。歲月無(wú)情，人焉能無(wú)情？

　　縱使人有情，可時(shí)光易老催人老，萬(wàn)事萬(wàn)物，終歸有個(gè)盡頭，想通了這一點(diǎn)，便覺(jué)死亦何俱，生亦何歡！自是有苦難耐，更難言。

　　少年時(shí)喜歡宋祁的句子：“浮生長(cháng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為客持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照�！苯袢盏奈覅s是聞一葉落而知天下秋，無(wú)意中，便是傷感之至，徒惹一番寂寥。念著(zhù)李清照的詞句“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，便憶起與昔日的故友在夕陽(yáng)的余暉下?lián)]手告別的種種……

　　好生傷感，卻無(wú)可奈何。百般心情，卻早已無(wú)可言表。傷心歲月，嘆息流年，我們有淚，我們有夢(mèng)，這一世春秋誰(shuí)與處之？

　　沏一壺好茶，品一杯香茗，于花前月下，酒后亦重逢�？蓞s不曾想，一切終歸只是泡影，如霧亦如電，應作如是觀(guān)。唉，悲秋，傷秋，感秋，惜秋，更痛心自己，不戀舊情，貪戀年華，不惜年華，終只不過(guò)是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)，最好最美不過(guò)一晚。

　　于是，又回想起曾經(jīng)自己親手栽種的花，一盛開(kāi)一凋零，歲歲枯榮，年年花開(kāi)，可我們呢，又有什么理由不去開(kāi)花呢，不去放手一搏呢？

　　我無(wú)語(yǔ)于秋，我遺恨冬天，我懷念雪，更傷感雪。我愛(ài)雪花，雪花愛(ài)我；我似蝴蝶，蝴蝶似我，外貌再美終不過(guò)是曇花一現，問(wèn)這世間，究竟什么才是永恒？

　　生戀死，死望生，生生死死，死死生生，世人受盡萬(wàn)物輪回之苦，在時(shí)間的年限里涅槃，其實(shí)，人世間無(wú)數的煩惱與苦衷，終究不過(guò)是庸人自擾之，自取其辱而已。

　　簡(jiǎn)單、樸素方為永恒。人世間最完美的東西便是殘缺不全。我不知道這世界上還有什么比殘缺更圓滿(mǎn)的了。

　　奈何云煙，奈何世道，又為何要互相殘殺，多少個(gè)無(wú)辜的生命就此去了，為何如此，是對生命的不重視么，還是對生命的`踐踏，亦或者是從來(lái)就不曾明白生命存在的意義是什么？

　　人間本無(wú)路，走的人多了也便成了路，究竟誰(shuí)才是始作俑者，對生命如此的不尊重？

　　很多很多，哲學(xué)等之類(lèi)的話(huà)亦不想再多說(shuō)，我只是想，這世間，又何嘗對我公平以待之？“天下無(wú)智者，使豎子成名�！笨v且我尚有野心，但問(wèn)這凄慘切切，難道又是世人該承受的么？我以良知教化世人，奈何世人以冷漠無(wú)情教化我。

　　我不是忠實(shí)的衛道者，我不甘于為道義迷失自己，拋棄一切，我不甘于只是沉淪，我不甘于飛蛾撲火。涅槃重生，也只不過(guò)是虛妄無(wú)稽之談而已；滄海桑田，花開(kāi)花亦落，云卷云亦舒，又是誰(shuí)的青春改了容顏？我窮盡一生，只為尋道，“朝聞道，夕死可以”。

　　我去年寫(xiě)的一篇序文，我仍然記得，看后仍欲罷不能，淚落沾襟，不知所言�！疤焐�云柔，秋風(fēng)謂我涼。望恐人間，幸福何所言。吾待生死，兩茫茫，是天涯孤角。時(shí)人不識凌云木，縱功名隨我，問(wèn)渡略知津？／／怕應羞見(jiàn)，故人道哀音。萬(wàn)般冬雪，梅子無(wú)暇揀。蒼松畏深寒，千古何常青？易水湯湯，嘆喟誰(shuí)明，知己斜音遠天地。幽怨，遂行吟，行行行，行到水窮處，何處是吾鄉？”唉，可如今卻早已失去了昔日“少年心事當拿云”的心胸了，更何談壯志！

　　元旦的隨筆 10

　　元旦節馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過(guò)節日，每年我們園里都會(huì )舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )，現在只要是除了上課的時(shí)間之外，每個(gè)班都在緊張有序的進(jìn)行排練，在園里隨處都可以看見(jiàn)他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場(chǎng)的一角，只要是空閑的地方都被占領(lǐng)了。今年聽(tīng)說(shuō)園里要好好的舉辦一次，所以規定每班最少出兩個(gè)節目，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)壓力特別大，因為我本身對音樂(lè )舞蹈也不太懂，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，所以只好自己在網(wǎng)上看視頻。剛開(kāi)始，我在排練時(shí)是讓幼兒模仿音樂(lè )視頻中的舞蹈動(dòng)作，但是沒(méi)多久我就發(fā)現很多動(dòng)作并不適合我們班的'幼兒，而且由于我是模仿視頻中的動(dòng)作，所以我在無(wú)形中對視頻產(chǎn)生了依賴(lài)感，在排練過(guò)程中，總會(huì )不自覺(jué)地去看視頻，特別浪費時(shí)間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。于是我開(kāi)始對舞蹈進(jìn)行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴(lài)視頻，只是從中挑選了幾個(gè)比較新穎且適合我們班幼兒的動(dòng)作，其他部分全部由我自己原創(chuàng )。這樣在排練舞蹈時(shí)可以做得心中有數，不去依賴(lài)任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過(guò)程，自己也收獲了很多的經(jīng)驗，有了很多感想。

　　忙碌的十二月使我成長(cháng)了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒(méi)有你們，我一個(gè)人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過(guò)努力和孩子們辛苦的排練，一定會(huì )把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

　　元旦的隨筆 11

　　今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因為下午有慶祝會(huì )，我的心一直為這事而激動(dòng)著(zhù)。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節課的課間我都在想什么時(shí)候才能開(kāi)始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。�！雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著(zhù)，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著(zhù)同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現你唱歌這么好聽(tīng)嘛，聽(tīng)得我心里美滋滋的.，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì )夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì )節目相當的豐富多彩，同學(xué)們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的同學(xué)吹長(cháng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對著(zhù)面，兩個(gè)人一排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準備呀！看著(zhù)她們投入的表演，聽(tīng)著(zhù)她們充滿(mǎn)感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )結束了，我的心還沉浸在快樂(lè )之中！

　　元旦的隨筆 12

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的'聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

　　元旦的隨筆 13

　　12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。

　　到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒(méi)有的零食，因此我們都交換著(zhù)吃，大家有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。

　　同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是彩帶，因此我噴一會(huì )，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞髲臀�，噴得我滿(mǎn)身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認輸的應該是你們�！蔽疫呎f(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺(jué)得真是彩噴大戰。管老師來(lái)了，我們開(kāi)始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里�！蔽乙宦�(tīng)高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤(pán)后，把餃子放在開(kāi)水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的.潛水艇。

　　第一盤(pán)餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚(yú)雷炸掉了一樣。第二盤(pán)餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂(lè )。

　　在音樂(lè )聲中，我們高興地結束了這次聯(lián)歡會(huì )。這次聯(lián)歡會(huì )真有趣。

　　元旦的隨筆 14

　　快到元旦了，盼著(zhù)那天到來(lái)時(shí)一定要寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念這漫長(cháng)的四個(gè)季節。

　　這一年，真長(cháng)，長(cháng)到想找個(gè)人改變眼前的一切，長(cháng)得想逃離這個(gè)生活圈，長(cháng)得時(shí)不時(shí)地想破口大罵，長(cháng)得想自暴自棄，長(cháng)得都快要適應這不能適應的環(huán)境、情緒……長(cháng)得自己都感覺(jué)到了自己的成長(cháng)。

　　人的適應力是個(gè)好東西，也是個(gè)壞東西。它讓你成長(cháng)地越來(lái)越好，也讓你學(xué)會(huì )自欺欺人，開(kāi)始能夠忍受明明不該忍受的事情和人。爭吵、流淚、傾訴……各種掙扎后，生活還得繼續。掙扎都是徒勞的，它只能是掙扎……可是為什么人非得折騰得筋疲力盡了才明白！啊，原來(lái)這才是生活的樣子，但不是它真正的樣子，因為你不知道以后會(huì )不會(huì )比現在更壞，更無(wú)法忍受。當你覺(jué)得應該否極泰來(lái)的時(shí)候，它會(huì )再給你一個(gè)更響亮的耳光，似乎是為了懲罰你之前的不珍惜和任性。所以，你認命了，把這一切歸結為命運，思考過(guò)去做了哪些缺德的.事，以至于上帝給你現在的懲罰。

　　人活著(zhù)真累！受傷會(huì )痛，得不到會(huì )痛，失去會(huì )痛，別人的眼光會(huì )刺痛你脆弱的神經(jīng)然后痛；還會(huì )為別人痛，即使我不相信感同身受這個(gè)詞的含義，但多多少少，你會(huì )因為親人、朋友正在經(jīng)受的而痛、而累。

　　……

　　累吧、痛吧、折騰吧，看看最后剩下的究竟是什么。

　　《鎖麟囊》里怎么唱，“他教我收余恨、免嬌嗔、且自新、改性情、休戀逝水，苦�；厣�、早悟蘭因”。原來(lái)如此……

　　無(wú)論風(fēng)雨兒多么難當，你不都得定當嗎？待風(fēng)雨過(guò)后，再回首時(shí)又會(huì )是怎樣的心情呢！是否還會(huì )感嘆“那一年真長(cháng)”！

　　元旦的隨筆 15

　　今天，是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾朵含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的'，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，那聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，那曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。

　　啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō):“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思說(shuō):“念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，:“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

　　節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō):“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了!元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!

　　元旦的隨筆 16

　　今天是元旦，我早早的約好了兩個(gè)同學(xué)到我家一起歡度元旦。已經(jīng)6點(diǎn)了她倆還沒(méi)來(lái)我望望天空星星都露出來(lái)了，忽然有咚咚的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，��！是我的朋友，我嘆了一口氣還差一個(gè)沒(méi)來(lái)。

　　我跑到電話(huà)旁拿起電話(huà)撥了同學(xué)家的電話(huà)，可沒(méi)人接，這下子我的心里非常著(zhù)急，忍不住又撥了一次，通了。我緊皺的`眉頭突然松開(kāi)了，她爸爸接了電話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)果然答應了，我高興得跳了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒我聽(tīng)見(jiàn)了咚咚的敲門(mén)聲，一看我的朋友來(lái)了。我們還去放花炮，當炮點(diǎn)燃后彩炮嘣上了天空，我們不由得哇的叫了起來(lái)，當降落傘落下來(lái)的時(shí)候我們連忙跑到降落傘的旁邊，我第一個(gè)搶到了降落傘，天色已晚，阿姨催著(zhù)她倆趕快回家，她們不愿意回家，她們急忙跑上了樓，又玩了一會(huì )，我們依依不舍的分開(kāi)了，今天元旦非�？鞓�(lè )。

　　元旦的隨筆 17

　　今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會(huì )，從學(xué)校急乎乎的打車(chē)過(guò)去，大廳里已經(jīng)坐滿(mǎn)了孩子的家長(cháng)，我只好做到后面，可惜的是看不見(jiàn)前面孩子們的表演。 好久沒(méi)有參加這種活動(dòng)了，感覺(jué)到很高興，看到一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的老師和孩子們，不由然想起當年的自己，那時(shí)候是多么的年輕呀，哈哈哈。整臺晚會(huì )都讓人覺(jué)得特別的歡樂(lè )與幸福，看著(zhù)孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞臺上，覺(jué)得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關(guān)心的還是自己的孩子，我總是偷偷的.看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。

　　當劉老師抱著(zhù)銘銘跟我打招呼的時(shí)候，我跟銘銘做了個(gè)勝利的V手勢，這時(shí)候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。 時(shí)間過(guò)得很快，在孩子和家長(cháng)的互動(dòng)有節奏的拍手聲中，晚會(huì )結束了，家長(cháng)先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結果看見(jiàn)銘銘似乎也在找我，但是沒(méi)有看到我，開(kāi)始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著(zhù)銘銘哭了，真是不知道為什么自己會(huì )這樣，會(huì )這樣的控制不住。 希望銘銘以后能活潑一點(diǎn)，快樂(lè )的長(cháng)大! 再次祝愿老師和小朋友們元旦快樂(lè )!萬(wàn)事如意!

　　元旦的隨筆 18

　　星期四的下午，我們班舉行了一年一度的元旦晚會(huì )，舉辦前我們幾個(gè)班干部把原本穿著(zhù)簡(jiǎn)單的“黑板大姐”打扮得“青春亮麗”，這也給晚會(huì )增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，再看同學(xué)們，各自提著(zhù)大包大包的'零食大搖大擺地走進(jìn)教室，好像要去野餐；表演者個(gè)個(gè)磨拳擦掌，似乎已經(jīng)做好了充分的準備。

　　隨著(zhù)主持人“我”的上場(chǎng)，405班元旦晚會(huì )拉開(kāi)序幕，第一個(gè)表演的是朗誦，表演者聲音抑揚頓挫，美麗動(dòng)聽(tīng)，真是令人陶醉！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們好像也被帶入了那種境界，班里發(fā)出雷鳴般的掌聲，：秦濟坤的魔術(shù)讓人感到不可思議，充滿(mǎn)神奇，：好像看到了春節晚會(huì )上的劉謙；杜若非和張家輝表演的二胡讓人感受著(zhù)音符的跳動(dòng)，劉嘉輝唱的“我叫小沈陽(yáng)”讓人哈哈大笑……總之，同學(xué)們八仙過(guò)海，各耍其能，節目真是豐富多彩，精彩紛呈！

　　時(shí)間過(guò)得真快，元旦晚會(huì )伴著(zhù)鈴聲結束啦，同學(xué)們帶著(zhù)“喜洋洋”氣氛走出了教室，我真希望來(lái)年的元旦晚會(huì )再次來(lái)到。

　　元旦的隨筆 19

　　元旦放假三天，我也快樂(lè )了三天。

　　第一天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起去鄉下宇航哥哥的家玩，在他們家的田里看到了綠油油的.青菜，我還看到了白蘿卜。我知道小白兔喜歡吃紅蘿卜，不知道它喜不喜歡吃白蘿卜的呀？

　　第二天，爺爺奶奶帶我去九峰公園玩，我們家就在邊上，走路沒(méi)走多久就到了。我玩了碰碰車(chē)，海盜船，旋轉茶杯......我最喜歡玩碰碰車(chē)，因為我是男孩子，男孩子最喜歡車(chē)！

　　第三天，我去了"姑姑姐"家玩。你們肯定覺(jué)得奇怪吧，怎么還有"姑姑姐"的稱(chēng)呼啊。因為呀，我這個(gè)姑姑比我大不了多少，所以我就叫她"姑姑姐"的。她把她的絲帶系在我的頭發(fā)上，把花領(lǐng)子給我戴在脖子上，把圍巾系在我的腰間，在我手上套了串佛珠，再讓我手中拿把扇子......我的媽呀，她把我打扮成這樣還要給我拍照留念啊......我逃......

　　我好喜歡元旦，真希望每天都是元旦��！

　　元旦的隨筆 20

　　今天是新年1月1日元旦，爸爸媽媽帶我去南塘街游玩。今天，路上車(chē)輛非常多，爸爸開(kāi)了好半天車(chē)我們才來(lái)到了錦繡路白鷺洲公園前面，南塘街就在白鷺洲公園的河對面。剛步入南塘街，就看到廣場(chǎng)舞臺上在進(jìn)行雜技表演，大姐姐們的表演十分精彩，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。南塘街人山人海，非常熱鬧。

　　我們繼續往前走，看到一位老爺爺正坐在椅子上捏米塑，他捏的那些人和動(dòng)物栩栩如生，讓我大開(kāi)眼界。爸爸給我買(mǎi)了棉花糖，我邊吃邊走，吃著(zhù)吃著(zhù)棉花糖全都粘到了我的嘴上，我像是滿(mǎn)臉胡子的圣誕老人。又往里走，我們來(lái)到了7D電影體驗廳，好不容易買(mǎi)票排隊進(jìn)入觀(guān)看，真是非常刺激好玩，我嚇得心都要跳出來(lái)了。再往里面走，前面有一個(gè)老人，他正在不停地用火烤一個(gè)黑乎乎的圓桶，爸爸說(shuō)這是“_筒”，是用來(lái)做爆米花的，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！”的`一聲，爆米花就噴到了一只大網(wǎng)袋里，頓時(shí)周?chē)�立刻充滿(mǎn)了爆米花的香味，我饞得口水都流出來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的一天就要結束了，我們懷著(zhù)無(wú)比留戀的心情回家吃飯去了，真是難忘的一天。

　　元旦的隨筆 21

　　元旦對于大家來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)陌生的節日，雖然中國人的傳統節日過(guò)年不是那一天，但相

　　對于世界來(lái)說(shuō)這就是跨年的準備了吧，但對于我們中國人來(lái)說(shuō)元旦也是相當重要的節日了，在中國都會(huì )寫(xiě)到歡度元旦，元旦快樂(lè )的字樣。

　　中國會(huì )把元旦定位法定的節日，今天是每年都會(huì )有的日子，就像許多文人寫(xiě)到的一樣爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符，這也是宋人王安石對新景象，新氣氛的一種寫(xiě)照，天天忙綠的工作人員可以在這幾天得到充分的釋放，有些會(huì )去到離自己城市比較進(jìn)的地方去旅游，雖然是假期，但時(shí)間比較緊促，就只能到附近的地方轉轉，而有些不想出去的人，有可能會(huì )一天二十四小時(shí)的時(shí)間都會(huì )呆在家里，因為大城市的生活節奏是很快地，就算你特別努力的'奮斗都有可能被社會(huì )所淘汰，更別說(shuō)原地或者退步了，所以好不容易可以有一個(gè)小長(cháng)假，當

　　然是決定在家里度過(guò)自己的假期了，有些在外地打工的人群，在這個(gè)時(shí)候回不到家里，為自己的家人坐上一頓可口的飯菜，單位或者是社區就會(huì )組織集體的文藝晚會(huì )，可以讓大家在一起熱鬧一下，還會(huì )組織專(zhuān)門(mén)的敲鑼打鼓，活躍氣氛，還有大家集體跳民族舞，雖然跳的不是特別完美，到位，但大家都會(huì )積極的投入到這個(gè)大集體家庭中去，科技的一步步發(fā)展，使我們還可以在各大電視臺看到每一個(gè)電視臺所演出的聯(lián)歡晚會(huì )，也可以隨我們一起度過(guò)這個(gè)美好的元旦節，在學(xué)校的同學(xué)們在這一天還會(huì )聚到一起開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì )，買(mǎi)好自己所想吃的零食，節目時(shí)非常的精彩，好的就去到講臺唱歌，會(huì )跳舞的就會(huì )被我們一擁而上，把他推到舞臺中間，當音樂(lè )響起，他開(kāi)始為我們表演他的才藝，我們也跟著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)著(zhù)自己的身體。

　　這就是傳統的元旦節，雖然每個(gè)人都在為自己的生活所拼搏，所努力，但節日對于中國人來(lái)說(shuō)還是其為重要的。

　　元旦的隨筆 22

　　今天是元旦，單位放了一天假，孩子不在家，真的無(wú)事可做。元旦也是新年的開(kāi)始，我想就去陪著(zhù)我父母一起過(guò)吧。

　　午飯后，我就出了家門(mén)，買(mǎi)了好些核桃、紅棗之類(lèi)的零食。剛進(jìn)門(mén)，父母親正好要出門(mén)散步，見(jiàn)到我有點(diǎn)意外：星期天才來(lái)了，今天怎么又來(lái)了？我說(shuō)是元旦放假一起吃個(gè)飯，他們倆很高興。

　　今天天氣很好，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我們一邊喝著(zhù)茶吃著(zhù)瓜子，一邊聊天，屋子里的氣氛十分溫馨，我感覺(jué)像又回到了小時(shí)候。大部分是我和父親聊的，母親很少說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒洗蘋(píng)果，一會(huì )兒拿瓜子，不時(shí)插上幾句。我們從健康聊到家庭，又從生活聊到工作。感冒未愈的'父親侃侃而談，好像又年輕了幾歲，能看得出兩位老人的心里都很滿(mǎn)足。下午的時(shí)光靜悄悄地流淌，幸福的暖流也溢滿(mǎn)了屋子。父母因為女兒的陪伴感到幸福，女兒則為能讓父母高興也感到幸福。

　　四點(diǎn)了，我提議帶他們去吃牛排，他們嫌太貴，我說(shuō)：過(guò)年了，奢侈一回也行啊。等他們穿好衣服，我們便出門(mén)了。

　　來(lái)到銀座我們先逛了逛超市，然后來(lái)到豪尚客牛排。里面的客人不多，我們每人點(diǎn)了一份，我一趟一趟地給他們接飲料、拿水果、取面包，他們看我跑來(lái)跑去的樣子，一個(gè)勁地說(shuō)：“行了，別拿了，飽了，飽了！”我看那些來(lái)來(lái)回回取食品的，大都是些蹦蹦跳跳的孩子或者放假的中學(xué)生，我這樣一個(gè)奔五的人，夾在他們中間還真是有點(diǎn)“出眾”，但是，我樂(lè )意……

　　你說(shuō)，還有什么能比陪著(zhù)父母吃飯更美好的事嗎？

【元旦的隨筆】相關(guān)文章：

元旦的隨筆01-04

元旦的隨筆11-21

元旦隨筆04-18

元旦的隨筆06-01

元旦的隨筆（優(yōu)）10-11

元旦的隨筆（薦）08-15

[優(yōu)秀]元旦的隨筆08-15

元旦的隨筆（實(shí)用）07-26

元旦的隨筆（合集）07-26

元旦的隨筆[通用]07-27