大班親子活動(dòng)方案通用15篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的大班親子活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日上午8：30—12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉公園
三、活動(dòng)目的
1．充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開(kāi)拓幼兒視野，體驗活動(dòng)的'樂(lè )趣。激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的情感。
2．增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，工作報告讓家長(cháng)與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動(dòng)準備
1.班主任發(fā)通知邀請一位家長(cháng)參加（最好是爸爸或者媽媽?zhuān)�，課件并且告知家長(cháng)自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛生。
2.班主任準備好2個(gè)游戲內容及游戲獎品。
3.錄音機、早操音樂(lè )。
4.每班帶好一個(gè)相機。
5.班主任預先墊付門(mén)票，回園后收取。
五、活動(dòng)流程
8：30——9：00公園門(mén)口集合
9：00——9：30 大班韻律操、心得體會(huì )早操展示
9：30——10：30親子游戲
10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影
11：00——11：45公園午餐
11：45——12：00回園午睡
大班親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解圣誕節是西方國家的重要節日。
2.通過(guò)親子活動(dòng)，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過(guò)游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長(cháng)。
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(cháng)，可愛(ài)的寶貝們：今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長(cháng)和寶貝們新年快樂(lè )，新年好運。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項目：
1.纏毛線(xiàn)。
2.夾球。
3.蹲蹲樂(lè )。
4.小腳踩大腳接力。
5.揪尾巴。
6.貼鼻子。
7.搶椅子。
8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(cháng)參加的。今天的活動(dòng)，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負責組織活動(dòng)，X老師負責攝影�；顒�(dòng)結束，幼兒園會(huì )給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始!
二、游戲活動(dòng)
(一)、纏毛線(xiàn)
X老師：活動(dòng)規則是：每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn)，幼兒負責抻線(xiàn)，家長(cháng)纏線(xiàn)成團，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好，抓住線(xiàn)頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。
(二)、夾球(親子)
方法：用線(xiàn)棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規則：
1.不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：xxx
(三)、蹲蹲樂(lè )(幼兒)
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著(zhù)說(shuō)。
規則：
1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：xxx
(四)、小腳踩大腳接力(親子)
X老師：這項活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加�；顒�(dòng)內容類(lèi)似4*1接力賽，只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著(zhù)海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的`球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友：xxx
(五)、揪尾巴
X老師：每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開(kāi)始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：xxx
(六)、貼鼻子(親子)
方法：家長(cháng)蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時(shí)1分鐘。
規則：
1、小朋友可用口令跟在家長(cháng)身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到黑板前面。
參加的小朋友：xxx
(七)、搶椅子。(幼兒)
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后，幼兒圍著(zhù)椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
參加的小朋友：xxx
(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結，發(fā)獎品
(一)、發(fā)各項獎品。
(二)小結，假期安排。
大班親子活動(dòng)方案3
大班親子活動(dòng)方案——包餃子
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室及場(chǎng)外的空地。
活動(dòng)目標：
一、家長(cháng)教幼兒餃子皮包餃子。
二、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
四、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。 活動(dòng)準備：
一、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、餃子皮和餃子餡。
三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、9：30之前準備好場(chǎng)地設置。（氣球和標語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長(cháng)在教室集中簽到，隨后帶入比賽場(chǎng)地。
二、教師歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序。
三、組織幼兒、家長(cháng)分批去洗手。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
2、教師進(jìn)行小結，并講解方法（老師示范）
3、游戲第一部分：家長(cháng)包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規定時(shí)間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。
4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。 （時(shí)間：15分鐘）
5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規定時(shí)間內評選出第
一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。
6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的`過(guò)程中，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(cháng)和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上，家長(cháng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點(diǎn)者為勝。）
7、品嘗餃子：
讓幼兒為家長(cháng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
六、結束活動(dòng)：
由班主任簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)，發(fā)放參與獎。
大班親子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
親子制作時(shí)間：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。
懸掛燈籠時(shí)間：20xx年xx月3日
懸掛燈籠地點(diǎn)：xx1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時(shí)間：20xx年xx月14日。
三、活動(dòng)要求
1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)小班段5個(gè)班級;正上方二樓：小班段5個(gè)班級;三樓：小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。
2、正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。
3、正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng))，商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的'孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動(dòng)攝影
園外：事先聯(lián)系xx電臺進(jìn)行宣傳報道。
園內：xx
報道：xx
五、活動(dòng)評比
1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2、園部將評選：“最佳創(chuàng )意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價(jià)人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)
3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。
大班親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：培養孩子的想象力和表演能力。
活動(dòng)準備：可以用來(lái)扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等，蘿卜玩具十個(gè)(也可以孩子自己畫(huà)一些)。
方法：家長(cháng)給孩子介紹故事線(xiàn)索：老爺爺的菜地種了十個(gè)蘿卜，小白兔太想吃它了，趁老爺爺不在，吃了一個(gè)蘿卜。老爺爺想了個(gè)辦法，在稻草人的幫助下捉住了小白兔，并教育它以后想要別人的東西一定要得到別人的同意。然后鼓勵孩子大膽想象，和孩子一起根據故事線(xiàn)索豐富故事內容(包括角色的語(yǔ)言、對話(huà)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等)。最后根據編的故事內容，孩子和家人一起商量、分配角色，準備場(chǎng)地、道具，從中鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
分段參考內容：
老爺爺的菜地種了十個(gè)蘿卜。一天，老爺爺來(lái)到菜地，一邊給蘿卜澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動(dòng)作)，一邊說(shuō)：“蘿卜長(cháng)得真快，都長(cháng)大了，讓我來(lái)數一數——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，不多不少正好十個(gè)，哈哈……”(做用手指蘿卜1、2……表示點(diǎn)數，仰頭摸胡子大笑等動(dòng)作)，然后回家了。
一只小白兔邊唱邊跳來(lái)到菜地，發(fā)現了蘿卜：“啊，老爺爺種的蘿卜已經(jīng)長(cháng)大了，綠綠的葉子大又壯，紅紅的蘿卜地下藏，我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼著(zhù)歌出來(lái)，看見(jiàn)蘿卜高興得拍手，說(shuō)到嘗一嘗時(shí)可以做張嘴吃的'動(dòng)作)。
小白兔叫：“老爺爺，老爺爺”(雙手上舉叫喊)，發(fā)現老爺爺不在，自言自語(yǔ)說(shuō)：“老爺爺不在，我可不能吃”(搖搖頭)。接著(zhù)又說(shuō)：“我真想嘗一嘗呀，怎么辦A?”(來(lái)回走表示為難的樣子)
老爺爺回來(lái)了，數數菜地里的蘿卜，1、2、3、……9，“咦，怎么少了一個(gè)?是我數錯了嗎?”老爺爺又數了一遍，還是少了一個(gè)，“這會(huì )是誰(shuí)干的?”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細查看地上的腳印，“嗯，是小兔子干的。我要想辦法捉住它�！�(可以做彎腰看地上，然后一邊摸胡子，一邊點(diǎn)頭肯定的樣子。)
老爺爺搬來(lái)了稻草人，躲在稻草人的后面。小兔子又來(lái)了，發(fā)現稻草人，邊朝后退邊問(wèn)：“喂，你是誰(shuí)?在那干什么?”看看沒(méi)有動(dòng)靜，小兔子就壯起膽子走近稻草人，用手摸摸它說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是個(gè)假人，沒(méi)什么好害怕的，我還想再吃一個(gè)蘿卜，真好吃呀!”
小兔子正要拔地里的蘿卜，老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來(lái)：“哎呀，老爺爺，放了我吧，我錯了�！崩蠣敔敺帕诵⊥米�，說(shuō)：“錯了要改正，想吃蘿卜要得到我的同意�！毙⊥米与y為情地低下了頭。
老爺爺對小兔子說(shuō)：“來(lái)，幫我一起拔蘿卜�！�(做拔蘿卜的動(dòng)作。)最后老爺爺給了小兔子一個(gè)大蘿卜，小兔子連忙說(shuō)：“謝謝您，老爺爺�！比缓蟊е�(zhù)蘿卜高高興興地回家了。
指導與建議：一開(kāi)始可以分一小段、一小段來(lái)表演，降低難度。等孩子熟悉了以后，可以把整個(gè)故事串起來(lái)表演，有條件的還可以用攝像機把表演拍下來(lái)，讓孩子觀(guān)賞、改進(jìn)，體驗表演帶來(lái)的快樂(lè )，并鼓勵孩子大膽參加電視臺有關(guān)這方面的表演。
找對數
對家長(cháng)的說(shuō)明：
此活動(dòng)主要是讓孩子感知語(yǔ)言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養孩子的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
各種動(dòng)物的圖片
活動(dòng)建議：
家長(cháng)和孩子面對面坐著(zhù)，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。
可以有幾種形式：
開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)說(shuō)，孩子對
當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長(cháng)與孩子一起說(shuō)。
當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(cháng)對。
當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚(yú)兒愛(ài)在水里游”。 附：兒歌《我說(shuō)一，誰(shuí)對一》
我說(shuō)一，誰(shuí)對一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗？你說(shuō)一，我對一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。
我說(shuō)二，誰(shuí)對二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說(shuō)二，我對二，孔雀開(kāi)屏象把扇兒。
我說(shuō)三，誰(shuí)對三，哪個(gè)馱著(zhù)兩座山？你說(shuō)三，我對三，駱駝馱著(zhù)兩座山。
我說(shuō)四，誰(shuí)對四，哪個(gè)滿(mǎn)身都是刺？你說(shuō)四，我對四，刺猬滿(mǎn)身都是刺。
我說(shuō)五，誰(shuí)對五，哪個(gè)頭上長(cháng)小樹(shù)？你說(shuō)五，我對五，梅花鹿頭上長(cháng)小樹(shù)。
我說(shuō)六，誰(shuí)對六，哪個(gè)愛(ài)在水里游？你說(shuō)六，我對六，鴨子愛(ài)在水里游。
我說(shuō)七，誰(shuí)對七，哪個(gè)叫人早早起？你說(shuō)七，我對七，公雞叫人早早起。
我說(shuō)八，誰(shuí)對八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說(shuō)八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說(shuō)九，誰(shuí)對九，哪個(gè)用頭會(huì )頂球？你說(shuō)九，我對九，海獅用頭會(huì )頂球。
我說(shuō)十，誰(shuí)對十，哪個(gè)學(xué)話(huà)又本事？你說(shuō)十，我對十，鸚鵡學(xué)話(huà)有本事。
大班親子活動(dòng)方案6
大班20xx元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)方案 光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強家長(cháng)和幼兒的情感交流，讓家長(cháng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現家園共創(chuàng )幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在大一。
一、活動(dòng)主題：
展現自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛(ài)在大一。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。
2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準備：
1. 布置好有元旦歡樂(lè )氣氛的班級環(huán)境
2. 做好班級幼兒展示活動(dòng)的安排；設計一系列親子游戲活動(dòng) 并做好活動(dòng)物品的準備。
四、活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戲、音樂(lè )游戲、親子游戲活動(dòng)
五、活動(dòng)內容及程序安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲：運氣球
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(cháng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(cháng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(cháng)們可以大展拳腳了！
規則：家長(cháng)和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，在規定時(shí)間（2分鐘過(guò)）內，以運氣球數量多著(zhù)為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。
4.親子游戲：踩氣球
規則：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里，我們在一天一天的.成長(cháng)、學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽(tīng)歌曲連唱。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機會(huì )，給予鼓勵，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家帶來(lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè )游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè )游戲。
9. 親子游戲：搶椅子
家長(cháng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長(cháng)有很多的益處，希望家長(cháng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè )。
10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
我們的世界是單純的，只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們的心聲，我們會(huì )給你意想不到的樂(lè )趣。下面請欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
11.手語(yǔ)歌《感恩的心》
家長(cháng)朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L(cháng)，為了孩子的未來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作，在此我代表實(shí)驗幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及所有愛(ài)你們的小朋友們獻上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》
12.結束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。
結束語(yǔ)：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(cháng)，小朋友們，實(shí)驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束！
大班親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨
為配合校藝術(shù)節，融合書(shū)畫(huà)特色，堅持以人為本的導向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的.發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
主題：“秀出自我，分享陽(yáng)光”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
三、參與人數、地點(diǎn)、時(shí)間
1、人數：1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當增加1－2名學(xué)生。（各班主任在班級自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長(cháng)）
2、地點(diǎn)：一號樓風(fēng)雨操場(chǎng)
3、時(shí)間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)
四、具體要求
1、繪畫(huà)形式：表現形式、畫(huà)種不限，油畫(huà)棒、國畫(huà)、水粉（彩）、油彩畫(huà)、素描等均可；
2、畫(huà)紙規格為四開(kāi)；國畫(huà)不超過(guò)四尺對開(kāi)。
3、材料準備：畫(huà)紙由學(xué)校統一準備，其它作畫(huà)工具自備。
4、繪畫(huà)內容要緊扣主題，有創(chuàng )意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當輔導
5、比賽用時(shí)：兩節課。
6、現場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(cháng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫(xiě)在畫(huà)紙背面右下角。
五、獎項設置
各設一二三等獎若干名。
大班親子活動(dòng)方案8
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的'樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)
金牛嶺公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、大班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、大班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
大班親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4．獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式
放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞。
3、領(lǐng)導講話(huà)。
4、主持人講注意事項。
�。�1）、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）、在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》（5—6歲）
目的： 培養幼兒動(dòng)作的準確性，協(xié)調配合能力。
材料： 飲料空瓶、細線(xiàn)、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(cháng)與孩子比賽，在規定的時(shí)間、范圍內，誰(shuí)釣的多為勝。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：兩人三足走
2、游戲準備：繩子、小紅旗
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人
2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
3、參加人員：幼兒和家長(cháng)
4、游戲玩法：家長(cháng)用布蒙上眼睛，當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(cháng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、游戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
活動(dòng)四：找媽媽?zhuān)?/p>
目的：讓幼兒和家長(cháng)的關(guān)系更密切。
玩法：家長(cháng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置�，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動(dòng)五：
1、游戲名稱(chēng)：投球
2、游戲準備：自制的球數個(gè)，小框框數個(gè)
3、參加人員：幼兒、家長(cháng)（4個(gè)家庭為一組）
4、游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(cháng)站在終點(diǎn)處，當口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(cháng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數為準，限時(shí)2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
5、游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著(zhù)為勝。
活動(dòng)六：夾豆子比賽:
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動(dòng)作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內，看誰(shuí)夾的多。
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束。
活動(dòng)結束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
幼兒園親子活動(dòng)方案
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動(dòng)作（４－６歲）
目標： 體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意：
�。保褐辽偃藚⒓哟擞螒�，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
�。玻鹤鰝鞯膭�(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)（4至6歲）
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子？
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
幼兒園親子方案
親子音樂(lè )游戲活動(dòng)《乘著(zhù)白云蕩秋千》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現樂(lè )曲風(fēng)格。
3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：音樂(lè )、紗巾、彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
2、 欣賞、感受音樂(lè )。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)利用肢體各部位表現音樂(lè )。
4、 運用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè )的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現彩云。
�。�2）、引導幼兒、家長(cháng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂(lè )游戲：彩虹傘
跟著(zhù)音樂(lè )的節拍和節奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現音樂(lè )。
幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標：
1、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準備：
提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎狀�；顒�(dòng)安排：一、分班班區角活動(dòng)展示
展示內容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的'協(xié)調性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。 規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
�。�1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
�。�2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結束。
大班親子活動(dòng)方案10
為了讓孩子們親密接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢(qián)湖進(jìn)行快樂(lè )親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫(huà)中培養合作意識和對美的認識，快樂(lè )成長(cháng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
東錢(qián)湖
三、集合地點(diǎn)：
飛虹幼兒園門(mén)口
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門(mén)口，統一乘坐大巴車(chē)前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數，宣布行程安排及注意事項。
8：40―9：20歡快車(chē)途，分組，并安排娛樂(lè )節目。
9：30—11：00爬山，觀(guān)賞風(fēng)景。
11：30—13：00統一午餐。
13：30—15：20親子游戲時(shí)間。（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見(jiàn)）
1、識數字抱團念兒歌，報團。熟練6以?xún)鹊臄底�，讓孩子們相互親近。
2、“我來(lái)演你來(lái)猜”比賽。（每戶(hù)家庭由大人根據提示表演，孩子來(lái)猜）
3、跳圈圈游戲：
準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
4、擊鼓傳花。
5、足球比賽。
15：30結束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標準：
�。A計費用在100元左右，具體以實(shí)際支出計算）
包車(chē)費用，午餐費用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分攤。
六、注意事項：
1、每個(gè)家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準時(shí)準點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
1、點(diǎn)名與分組：
本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽?zhuān)回撠熑酥饕撠熃y計參加的人數、名單、聯(lián)系電話(huà)。每次集中時(shí)負責點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：
“我來(lái)演你來(lái)猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱(chēng)50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。
3、小獎品：
購買(mǎi)一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價(jià)值0.5—2元最新20xx年親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。約每個(gè)小孩2份，并負責發(fā)放。
4、負責拍照。
附參加活動(dòng)的`回執
幼兒姓名
家長(cháng)姓名
是否參加
聯(lián)系電話(huà)
參加人數（包括孩子）
前幾天小學(xué)同學(xué)靜說(shuō)，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽(tīng)這個(gè)來(lái)勁了，我說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。
其實(shí)真正到現場(chǎng)后，有些沒(méi)有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現草地因為前幾天下雨，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來(lái)場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。
大班親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節;
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日;
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節日;
活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項：
在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知(本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長(cháng)配合事項等)，輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(cháng)通知
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著(zhù)孩子們向辛苦培育他們的養育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節慶�；顒�(dòng)，請家長(cháng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：
全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
本周五下午(15：00-17：00)
活動(dòng)場(chǎng)地：
多功能廳或本班教室
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè )：輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準備：統一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。
四、欣賞童話(huà)受啟發(fā)
活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故 事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著(zhù)媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著(zhù)生病的.媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s�；氐郊依�，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總 結：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應該向小烏鴉學(xué)習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
大班親子活動(dòng)方案12
為了讓孩子們親密接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢(qián)湖進(jìn)行快樂(lè )親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫(huà)中培養合作意識和對美的認識，快樂(lè )成長(cháng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢(qián)湖
三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門(mén)口
四、行程安排：
8：15-8:30 集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門(mén)口，統一乘坐大巴車(chē)前往。
8：30--8：40 清點(diǎn)人數，宣布行程安排及注意事項；
8：40—9：20 歡快車(chē)途，分組，并安排娛樂(lè )節目
9：30-11:00 爬山，觀(guān)賞風(fēng)景
11：30-13:00 統一午餐
13：30-15:20 親子游戲時(shí)間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見(jiàn))
1、 識數字抱團 念兒歌，報團。熟練6以?xún)鹊臄底�，讓孩子們相互親近
2、 “我來(lái)演你來(lái)猜”比賽(每戶(hù)家庭由大人根據提示表演，孩子來(lái)猜)；
3、 跳圈圈游戲：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
4， 擊鼓傳花
5， 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)
15：30 結束愉快行程，返回溫暖的.家。
五、收費標準：(預計費用在100元左右，具體以實(shí)際支出計算)
包車(chē)費用，午餐費用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分攤
六、注意事項：
1、每個(gè)家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準時(shí)準點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工
1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽?zhuān)?/p>
負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯(lián)系電話(huà)。每次集中時(shí)負責點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱(chēng)50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)
3、小獎品：購買(mǎi)一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)
4，負責拍照(周家逸媽媽)
大班親子活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節，為他們的童年留下快樂(lè )的回憶。
2、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和家長(cháng)共同分享。
3、 提高幼兒的.表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)準備：
錄音機、音樂(lè )磁帶、小氣球若干、椅子若干 場(chǎng)地準備：二樓娃娃家前坪。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 集體表演：歌表演《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《快樂(lè )的六一》
二、 舞蹈班表演
三、 游戲《推小車(chē)》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車(chē)》 地點(diǎn)：二樓前坪
裁判：
發(fā)獎人：
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著(zhù)地，家長(cháng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規，需重來(lái)比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》 地點(diǎn)：本班教室
負責人：
裁判：
發(fā)獎人：
玩法：每次請四對家庭，由家長(cháng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時(shí)間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個(gè)數最多者為勝者。
規則：在規定的時(shí)間內進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。
五、活動(dòng)結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
大班親子活動(dòng)方案14
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以幼兒與家長(cháng)互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(cháng)對親子活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)和家長(cháng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯(lián)系，增的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
三、具體活動(dòng)方案
活動(dòng)流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè )的一天啊!
今天，我們懷著(zhù)陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動(dòng)會(huì )，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的`關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。
2、注意事項：
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
4、游戲開(kāi)始
●活動(dòng)一：快樂(lè )高爾夫(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：培養幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調能力。
材料準備：
1.高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長(cháng)紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。
2.高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
3.球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
●活動(dòng)二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動(dòng)目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
材料準備：紙杯和吸管
游戲玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、為幼兒及家長(cháng)頒獎
6、活動(dòng)結束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì )有很多，希望家長(cháng)朋友們踴躍的參與。
大班親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3.通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日
活動(dòng)準備：
1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.搟面杖、面、餃餡。
3.通知媽媽參加活動(dòng)。
4.兩位媽媽準備發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程：
星期四（3月8日上午9點(diǎn)）邀請媽媽參加親子感恩活動(dòng)。
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)：介紹本學(xué)期的工作及家長(cháng)配合。
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
1.在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。（說(shuō)明：座位安排，由老師根據班級情況安排。）
2.活動(dòng)進(jìn)行：
�。�1）主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的'意義。（今天是什么日子？誰(shuí)過(guò)節？幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)）
�。�2）表演節目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。（說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。如，當幼兒唱完，教師可以說(shuō)：“我們的歌聲，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝你們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。）
�。�3）情感分享：請媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子里寫(xiě)給自己最真誠的話(huà)語(yǔ)和情感（請兩位媽媽與大家共同分享）
�。�4）親子同樂(lè )：包餃子。
3.活動(dòng)結束。
幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。
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