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《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記15篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記1
之前覺(jué)得張居正、申時(shí)行的差異在于與文官集團打交道的方式，現在覺(jué)得不太準確，應該是在皇帝這一政治個(gè)體與文官集團的政治團體之間的處事方式不同。
通過(guò)萬(wàn)歷的叔祖正德皇帝的例子，我們可以看到，帝國的平穩運行不僅在于文官之間的平衡、和諧，還要關(guān)照皇帝與制度（即文官集團）之間的關(guān)系。正德皇帝跳脫的個(gè)性不允許他僅僅作為一個(gè)權力的象征配合制度運行，大學(xué)士在政治上的無(wú)能導致皇帝和文官集團的對抗狀態(tài)，以致政體的癱瘓。
而萬(wàn)歷皇帝有著(zhù)和正德相似的個(gè)性，他有大展身手復興帝國的愿望，而同時(shí)，這與文官們的期望往往相互背離。作為文官之首、皇帝的顧問(wèn)，大學(xué)士的處事手段就顯得極為重要。
張居正對皇帝和文官同時(shí)使用霹靂手段，以自己的影響力同時(shí)強行驅策兩方力量，結果是死后兩方共同進(jìn)行的反抗。而申時(shí)行則是另一個(gè)極端，同樣是不偏袒，他想在兩邊都做好人，讓兩方都覺(jué)得和自己是一伙的，這樣在解決問(wèn)題時(shí)自己在雙方都有一定的`說(shuō)服力、影響力。
然而對于一般的問(wèn)題，他可以“處心積慮不動(dòng)聲色在幕后解決問(wèn)題”，而且從黃河治理的例子中可以看到申時(shí)行處事心細如發(fā)以及這一方式在效率和人事穩定上的優(yōu)越性。但是，一旦面臨立儲這樣關(guān)乎文官生存、皇帝基本權利的大事上，在兩方都想做好人的結果就是都做不成好人。作者：張靜怡
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記2
黃仁宇先生以大歷史觀(guān)集中考察明朝歷史，通過(guò)前期大量閱讀史實(shí)資料及學(xué)術(shù)研究資料，綜合個(gè)人歷史研究成果，一舉將明朝興衰的前因后果擺在一起斟酌，最終將明朝的歷史節點(diǎn)聚焦于一個(gè)看似無(wú)關(guān)緊要實(shí)則暗藏玄機的萬(wàn)歷十五年。
《萬(wàn)歷十五年》中一直提到這一年是無(wú)關(guān)緊要的，卻在黃仁宇先生從不同角度對關(guān)鍵歷史人物的`融會(huì )貫通地剖析之下，顯示著(zhù)這一年的不平凡——以各個(gè)關(guān)鍵歷史人物最終不幸的歸宿，暗示著(zhù)明朝最終歷史走向——文官集團以孔孟道德作為立國之本，越來(lái)越僵化的政治體系與落后的法制體系，社會(huì )發(fā)展尋求不到創(chuàng )新的途徑，即使有，也總是被大環(huán)境所扼殺：
萬(wàn)歷皇帝因個(gè)人之力無(wú)法抵抗固化文官體制而不再熱衷于國事的退變、張居正鴻鵠之志以及先明政治手段與策略的落空與死后被反、申時(shí)行勉力維持文官之間平衡的無(wú)奈、海瑞作為最廉潔最死板清官獨自硬抗沒(méi)有法律支撐的土地糾紛、戚繼光有志規整強化軍隊建設卻屢遭文官壓制的無(wú)力、李贄欲尋求個(gè)人自由卻始終受限于傳統道德的壓抑，每個(gè)歷史人物的不幸都能印證明代的社會(huì )思想之僵化，終將終結為努爾哈齊及其兒子所取代。
還有點(diǎn)奇怪當時(shí)的傳統觀(guān)念會(huì )認為文化與政治與生活不能同時(shí)繁榮？有一個(gè)很獨特的歷史觀(guān)點(diǎn)，“文”與“質(zhì)”的關(guān)系。哲學(xué)家李贄發(fā)現文極必亂，亂而后治，由重文轉重質(zhì)（“質(zhì)”保障人民生活質(zhì)量）。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記3
稀里糊涂地讀完了《萬(wàn)歷十五年》，之前對明代歷史的了解僅限于朱元璋的珍珠翡翠白玉湯，和在景山公園看到的崇禎皇帝上吊的歪脖子樹(shù)，而對于中間部分就一無(wú)所知了，所以在閱讀時(shí)對書(shū)中內容也不是很懂，只能邊讀邊在網(wǎng)上查詢(xún)一些人物生平和詞語(yǔ)含義，同時(shí)借助于其它讀者的批注對內容進(jìn)行理解。雖然讀得不太明白，但既然讀完了，還是想寫(xiě)下點(diǎn)什么記錄一下理解與感受。
在此書(shū)中，黃仁宇先生選取了萬(wàn)歷皇帝、兩任首輔張居正、申時(shí)行，抗倭名將戚繼光，一代清官海瑞，以及一位我之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的哲學(xué)家李贄，這六人，從君與臣、文與武、地主與農民、政治與經(jīng)濟、道與儒等多個(gè)角度對明代當時(shí)的歷史進(jìn)行了介紹與分析。表明了以道德代替法治，不求先進(jìn)的經(jīng)濟與科技，僅追求均衡維穩與王朝的安全，是明代衰敗的主要原因。
萬(wàn)歷是明神宗朱翊鈞的年號，萬(wàn)歷皇帝在10歲時(shí)便登上了皇位，在萬(wàn)歷前期，在張居正的輔佐下，大明帝國也是勵精圖治，欣欣向榮。而皇帝似乎沒(méi)有想象中那么好當，帝王與群臣之間還是存在著(zhù)諸多矛盾�；实塾龀蔷毐�，百官說(shuō)這不合傳統;皇帝想立常洵為太子，百官講這不合規矩。九五之尊亦難逃倫理束縛，年紀輕輕便活得像個(gè)祖宗一般，不能有所作為。于是，皇帝30年不早朝，萬(wàn)歷十五年，萬(wàn)歷皇帝主持殿試，題目為無(wú)為而治，可見(jiàn)其對生活的厭倦。
張居正和申時(shí)行師徒二人都先后擔任了萬(wàn)歷皇帝的首輔，而他們輔助皇帝治理國家的方式卻迥然不同。在張居正任職期間，萬(wàn)歷皇帝尚且年幼，他得以獨掌大權，改革變法，推行新政，富國強兵，史稱(chēng)“萬(wàn)歷中興”。而張居正的強硬也為之后埋下了禍根，在其死后，他的政治對手群起而攻之，萬(wàn)歷皇帝下詔對張居正抄家，而其家中的黃金白銀、名貴字畫(huà)以及絕色佳人更是讓萬(wàn)歷皇帝傷心萬(wàn)分，不禁讓人感嘆人無(wú)完人。但不可否認，張居正的變法改革對國家以及后世還是產(chǎn)生了深遠的影響，黃仁宇先生對張居正的評價(jià)為“世間已無(wú)張居正”。而張居正的徒弟申時(shí)行在成為首輔后則是選擇了另外一條路：做一位“和事佬”，通過(guò)調和運維，調節官員與官員之間、官員與皇帝之間的沖突與利益，有人說(shuō)他“八面玲瓏”、“左右逢源”，但在書(shū)中作者看來(lái)他洞悉為臣之道，認識到了張居正的前車(chē)之鑒，只為國家能夠在君臣和諧的條件下平穩發(fā)展，只可惜最后皇帝的放棄與懈怠使他在不知不覺(jué)間用盡了作為首輔的時(shí)間。
之后，黃先生講到了戚繼光。在歷史課本中曾學(xué)到過(guò)這一抗倭英雄，原以為書(shū)中會(huì )介紹他帶領(lǐng)“戚家軍”大殺四方，但作者缺卻說(shuō)他是一位孤獨的將領(lǐng)。因為他處于在明朝這個(gè)文官左右朝堂，極度重文輕武的朝代，同時(shí)當時(shí)的國家后勤實(shí)力與軍事制度很難讓他這樣一位武將有所作為，雖然他自身也是一位飽讀詩(shī)書(shū)的武將，但是在支持他的文官張居正等人離開(kāi)時(shí)，他便很難再繼續綻放自己的光彩。
然后，作者講到了一代清官，海瑞。海瑞是道德的模范，但黃先生卻用古怪一詞形容他。海瑞極遵守法律，而在法律不及之處，他主張體會(huì )法律的精神，重視倫理道德的指導作用。就像書(shū)中提到的斟酌標準：“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟;與其屈叔伯，寧屈其侄。與其屈貧民，寧屈富民;與其屈愚直，寧屈刁頑。事在爭產(chǎn)業(yè)，與其屈小民，寧屈鄉宦，以救弊也。事在爭言貌，與其屈鄉宦，寧屈小民，以存體也�！币驗楫敃r(shí)法律的不完善，所以海瑞便借助于情理道德。然而進(jìn)行社會(huì )之治、眾人之治，仍需依靠完善的規矩與制度。最終，因為海瑞極端的廉潔與誠實(shí)，眾臣均不敢推舉他，皇帝亦不敢任用他，他成為了一個(gè)“古怪的模范官僚”。作者用海瑞的例子也證明了用道德治理國家的缺陷。
最后，作者提到了一位哲學(xué)家——李贄，并稱(chēng)他是一位自相沖突的哲學(xué)家。哪里自相沖突呢?因為他看不上這個(gè)昏暗的社會(huì )，這套烏煙瘴氣的制度，但是他卻無(wú)法跳出這個(gè)圈子。他渴望清靜，去當和尚，但擺脫不了家族的束縛;他一邊去抨擊，一邊卻靠著(zhù)自己抨擊的人的接濟去生活。作者認為，李贄所遇到的困難，是當時(shí)政府的施政方針和個(gè)人的.行動(dòng)完全憑借道德的指導，而它的標準又過(guò)于僵化，過(guò)于保守，過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于膚淺，和社會(huì )的實(shí)際發(fā)展不能適應。
在文章結尾，黃先生通過(guò)概括“皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂(lè )，首輔的獨裁或者調和，高級將領(lǐng)的富于創(chuàng )造或者習于茍安，文官的廉潔奉公或者貪污舞弊，思想家的極端進(jìn)步或者絕對保守”，在這幾個(gè)方面均未得到好的結果，從而得出結論：萬(wàn)歷丁亥年的年鑒，是為歷史上一部失敗的總記錄。同時(shí)，作者通過(guò)此書(shū)表達了他的歷史觀(guān)點(diǎn)：能先用法律解決的問(wèn)題，就不要牽扯于道德。因為道德并非萬(wàn)能，它不能代替先進(jìn)的技術(shù)，不能代替優(yōu)秀的制度，亦不能代替威嚴的法律。國家的治理若光靠道德的約束，而無(wú)相應發(fā)展的技術(shù)與法律，則終會(huì )失敗。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記4
《萬(wàn)歷十五年》是以鋪敘方式為主的紀傳體，書(shū)中記載了發(fā)生在這一年的許多看似無(wú)關(guān)的事情，這看起來(lái)是個(gè)偶然，但是通過(guò)這些事和人，又表明明朝的衰亡冥冥之中早已注定，無(wú)法避免。
從書(shū)中我們了解到，明朝是以道德來(lái)代替法律制度，不只是明朝，歷朝各代皆是如此，只是統治思想有所差異。在這樣的制度條件和統治方式下，文官武官秩序井然，等級分明，官員陰奉陽(yáng)違、腐敗無(wú)能，皇帝昏庸無(wú)道，以這樣的統治集團來(lái)治理國家，其最后的結果必是敗亡。但明朝本來(lái)有很好的機會(huì )可以改革，可以發(fā)展經(jīng)濟，但是都錯過(guò)了。其根本原因是“明朝以‘仁’治天下的立國之精神已經(jīng)耗盡體力”。所以一個(gè)國家的.衰亡跟政治制度有很大的關(guān)系，一個(gè)單純以社會(huì )倫理常綱統治的國家，只講求成規，只會(huì )是倒退的。
在這樣的制度里，不管是萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞，還是大學(xué)士張居正、申時(shí)行，亦或是都御使海瑞，他們或身敗，或名裂，沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿(mǎn)，即便是一些側面提到，相對不那么重要的人物，也統統沒(méi)有好結果，這是制度造成的悲哀，上自天子，下至庶民，無(wú)一不成為其犧牲品。
學(xué)歷史、讀歷史不僅僅要了解知識，關(guān)鍵是要看當初的歷史對現在有什么裨益，壞的方面引以為戒，好的方面可以借鑒。從萬(wàn)歷皇帝的統治我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是：政府不用技術(shù)和經(jīng)濟力量以及法律來(lái)扶植民眾，而單純依靠政治上的壓力和道德上的宣傳，結果只能是事與愿違。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記5
書(shū)中以小見(jiàn)大，僅用區區幾年的歷史光陰分析了一個(gè)朝代的消亡史，乃至一個(gè)民族的注定衰弱與覺(jué)醒。中國兩千年的文明史，以道德代替法制，至明代而極。書(shū)中敘及萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞，大學(xué)士張居正、申時(shí)行，南京都察院都史海瑞，薊州總兵官戚繼光，以知府身份掛冠而去的`名士李贄。
他們或身敗，或名裂，沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿(mǎn)。這種情況斷非個(gè)人的原因得以解釋?zhuān)钱斎盏闹贫纫阎辽礁F水盡，上至天子，下至庶民，無(wú)不成為犧牲品而遭殃受禍。古代無(wú)完善的法制與執行力，依賴(lài)道德約束人們，以使文官集團日趨強勢，社會(huì )制度止步不前。
中國文化是亞洲大陸地理的產(chǎn)物，無(wú)海洋性國家的經(jīng)驗。未放眼全世界，未著(zhù)眼于更長(cháng)遠的歷史，致使我們故步自封，沒(méi)跟上世界大潮流。要把道德的范疇放得遠大。歷史觀(guān)點(diǎn)代表人生哲學(xué)，不能收短時(shí)間的政策所掩蔽，尤其不能閉戶(hù)造車(chē)，不顧外間情勢單獨決定。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記6
在上高中的時(shí)候就常聽(tīng)老師說(shuō)起《萬(wàn)歷十五年》，讀完《萬(wàn)歷十五年》，你會(huì )發(fā)現在近代中國發(fā)生的許多事情都是可以預見(jiàn)的，中國近代的衰敗與腐朽，懦弱與自大，無(wú)疑可以從《萬(wàn)歷十五年》中品味出來(lái)。
萬(wàn)歷十五年，這一年平淡無(wú)奇，和歷史上絕大多數的一年一樣平淡，但就在這平淡無(wú)奇的一年中，發(fā)生了很多細枝末葉的且極容易被忽略的事。這些事，表面看來(lái)雖似末端小節，但實(shí)質(zhì)上卻是發(fā)生大事的癥結所在，也是將在得以掀起波瀾的機緣。在這一年中發(fā)生的事為將來(lái)孕育了禍根。
萬(wàn)歷皇帝在剛剛9歲的時(shí)候就登上了皇位，一成不變的生活，重復的事情，不變的禮儀，令年僅24歲的萬(wàn)歷皇帝心生厭惡，權力被束縛，行動(dòng)言語(yǔ)都受到約束，仿佛一個(gè)提線(xiàn)木偶，無(wú)法自主。萬(wàn)歷皇帝的一生處于不斷的被束縛中，萬(wàn)歷皇帝也想做一個(gè)好皇帝，但朝堂上的寸步難行，一成不變的生活令萬(wàn)歷喪失了信心與激情，到了后期萬(wàn)歷的做法是無(wú)為而治，不在花費大量的時(shí)間精力去管理國家事務(wù)。在這個(gè)國家治理體系中，沒(méi)有絕對的權威，即使你是皇帝，很多事情也是不能做的.。
在多年學(xué)習中，我們都接受了這樣的觀(guān)念：封建集權統治在明清空前強化，皇權至高無(wú)上。但是在萬(wàn)歷皇帝身上，我們似乎看到了皇權的旁落或者弱化。尤其在立儲這個(gè)問(wèn)題上，萬(wàn)歷皇帝前前后后奮斗了三十幾年，終也沒(méi)有實(shí)現立他最寵愛(ài)的皇三子常洵為皇太子的夢(mèng)想。
萬(wàn)歷皇帝是可悲的，他曾竭盡全力想做一個(gè)好皇帝，一個(gè)好君王，可是文官集團勢力的強大，讓萬(wàn)歷皇帝寸步難行，作為一個(gè)皇帝，他是可悲的，作為一個(gè)君王，他是不合格的。在僵硬的體制下，萬(wàn)歷皇帝似乎已經(jīng)成為了一個(gè)象征，在祭祖大典上作出正確的禮儀與行為，在朝堂上只需要同意文官集團的奏折，在萬(wàn)歷皇帝的身上我們似乎看不到像秦始皇的唯我獨尊，看不到唐太宗的不可一世，皇帝似乎成了一個(gè)文官集團為了統治國家而推出的傀儡，寸步難行的萬(wàn)歷，無(wú)法作為的的萬(wàn)歷。在這段歷史中，我無(wú)法說(shuō)明誰(shuí)對誰(shuí)錯，只有一聲嘆息。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記7
一●相關(guān)書(shū)訊：
在現代，很少有人這樣觀(guān)察歷史;在文壇，更少有人這樣寫(xiě)作歷史。
作者黃仁宇窮盡叁十年心血，出入典籍，宏觀(guān)細究，以超然獨到的眼光，俯瞰古老的中國，以四海平靖、幾乎無(wú)事可記，卻對未來(lái)中國發(fā)展舉足輕重的萬(wàn)歷十五年為中心，將中國的糾結、迷惘與困惑，纖毫畢現的開(kāi)展在讀者眼前。
《萬(wàn)歷十五年》英文版在1979年由耶魯大學(xué)出版社出版，被美國許多大學(xué)採用為教科書(shū)，另有法文、德文、日文等版本。在臺發(fā)行迄今已多達二十余版，是黃仁宇著(zhù)作中最暢銷(xiāo)的一本。
黃仁宇，湖南長(cháng)沙人，曾為第二次世界大戰和戡亂期間的國軍，后赴美求學(xué)，為密西根大學(xué)歷史博士和歷史學(xué)家、中國歷史明史專(zhuān)家，大歷史觀(guān)的宣導者之名而為世人所知。著(zhù)有《萬(wàn)歷十五年》等暢銷(xiāo)書(shū)。
二●內容摘錄：
理想與裝飾究竟不同于虛偽，一個(gè)人仍能以此作為起點(diǎn)去推行他的誠意。(p.63)
他的掙扎，他的自我責備，以及他對臣僚所作的愛(ài)民的訓示，都可以安慰困窘中的人心，有如一服清涼劑。(p.132)
生命不過(guò)是一種想像，這種想像可以突破人世間的任何阻隔。這里的地下玄宮，加上潮濕霉爛的絲織品和膠結的油燈所給人的感覺(jué)，卻是無(wú)法衝破的凝固和窒息。(p.139)
人的廉潔和誠信，也只能長(cháng)為灌木，不能形成叢林。(p.218)
叁●我的觀(guān)點(diǎn)：
在大自然中，公獅對幼獅有著(zhù)望子成王的期待;在皇宮裡，皇帝對太子也有著(zhù)望子成龍的寄望。但我們都知道：不是每隻幼獅長(cháng)大都能成為獨當一面的萬(wàn)獸之王，也不是每位太子即位都能成為眾所愛(ài)戴的人中之龍。這其中參雜了一些先天和后天的因素左右著(zhù)他們的表現。
就萬(wàn)歷皇帝而言，因為他的一生被太多的人、事、時(shí)、地、物所牽絆、糾葛，所以難以獨斷的批判他是個(gè)昏君與否。不過(guò)，歷史中的他的確不是位堯舜之君。我想，左右萬(wàn)歷皇帝一生成敗最大的因素是年齡，以現代觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，肯定會(huì )覺(jué)得讓一個(gè)未滿(mǎn)十歲的孩子當統治者是荒謬至極的事。但宏觀(guān)中國歷代，幼主即位卻是司空見(jiàn)慣，因為他們多半有著(zhù)「輔佐」他們的大臣或外戚，甚至是宦官，然而，「輔佐」往往成為「干政」的名義。歷史上最著(zhù)名的例子就是曹操挾天子以令諸侯，而到了明代則有張居正和馮保架空了幼年的萬(wàn)歷皇帝，使他變得依賴(lài)、優(yōu)柔寡斷;張居正死后，發(fā)現當年敬重的老師虛偽又富有野心時(shí)，萬(wàn)歷皇帝又變得難以相信人。最終，因立儲問(wèn)題而消沉、一無(wú)所成。這一切都是因為年齡衍生的`更多失敗因素。反觀(guān)現代，不同選舉年齡皆有所標準，就是為了避免造成國家統治失控與動(dòng)盪。
皇帝有賢愚之分，臣子也有忠奸之別。但究竟什么才是成為好官的條件?符合了條件，又真能流芳百世嗎?歷代百官中不乏難得一見(jiàn)的清官，如海瑞這種模範官僚，但犯顏直諫，往往落得貶官下場(chǎng)，人言：「伴君如伴虎」，就算一生安分守己、勤儉持家，也不知道哪天會(huì )招來(lái)他人的詆毀，總之，受重用的人仍在少數。反觀(guān)，潛伏在皇帝身邊的小人，也許才疏學(xué)淺或心懷不軌，卻權傾朝野。這樣看來(lái)，當官真不是件容易的事!而做人又何嘗不是如此?當一個(gè)人想扮演好自己的角色時(shí)，勸告他人可能招致人際上的誤會(huì )，若選擇獨善其身，又太過(guò)無(wú)情。也有人喜歡曲意逢迎，以求官運亨通。但我相信：歷史是一座不朽的天平，時(shí)光會(huì )沖淡讒言、詆毀，也能洗刷冤屈。
雖然人言可畏，但可敬的卻是汗青。地下憂(yōu)憤而死的忠臣是否能因此瞑目已不可考，可知的是不論是當時(shí)的得志還是失意，千百年后，他們所有的事蹟都將為后人所推崇、警惕，或評論一番。唐玄宗曾說(shuō)：「以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！菇裉�，我拿起「萬(wàn)歷十五年」這面歷史的明鏡，在作者犀利的筆鋒下，窺探看似風(fēng)平浪靜的萬(wàn)歷十五年，實(shí)則是一場(chǎng)風(fēng)雨的前兆。然而置身于故事之外的我們，也應當思考，若是在生活中也遇上了問(wèn)題，我們是否能跳脫當下迷思而未雨綢繆?這才是我們讀這本書(shū)真正的意義所在。
四●討論議題：
為何每個(gè)人都說(shuō)「瑕不掩瑜」，而歷史卻不一定如此，有許多皇帝、大臣一生豐功偉業(yè)，卻因為一個(gè)錯誤而遺臭萬(wàn)年，其中是否有其塬因?或者，我們應該以更多面向分析歷史，而不是輕易的概括論定?
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記8
在過(guò)去的一段很長(cháng)很長(cháng)的歷史中，我們中國人的歷史書(shū)很多情況下都是帶有強烈的意思形態(tài)，史學(xué)家治史都是帶有各種限制，都要規避統治者，亦即官方的避諱。例如有著(zhù)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷之稱(chēng)的史記，也是要避過(guò)漢武帝。黃仁宇先生能夠寫(xiě)下如此巨著(zhù)，以我之見(jiàn)，其實(shí)是有時(shí)代的推動(dòng)之功。何解？黃仁宇先生生于晚清民國時(shí)期，但是中晚年卻在美國居住，一直從事歷史方面的研究，涉獵古今中外的研究方法，并且常年在西方工作與生活，思想方式也受西方思維的影響，所以，其寫(xiě)下如此一步巨著(zhù)是有一定的客觀(guān)要求，我們可以將其理解為時(shí)代的推動(dòng)性，既是順應潮流與時(shí)代的發(fā)展而生。但是，我們卻要認同黃仁宇先生的非凡之間，和創(chuàng )新精神。
《萬(wàn)歷十五年》一書(shū)運用了全新的分析手段，一種結合數據，理性的方法，通過(guò)厚重的，塵封的歷史畫(huà)卷富有想象力又不失嚴密的描述了明朝萬(wàn)歷年間的各種人與物，還有那種歷史軌跡，這確實(shí)開(kāi)了華人治史之先河，為后人展現了一種新的視角。
在本書(shū)中，作者非常智慧與獨特地選擇起一個(gè)時(shí)間點(diǎn)——萬(wàn)歷十五年，這個(gè)節點(diǎn)展開(kāi)描述。正如作者所說(shuō)：“當年，在我國的朝廷上發(fā)生了若干位歷史學(xué)家所易于忽視的時(shí)間。這些事件，表面上看起來(lái)雖似末段小節，但實(shí)質(zhì)上確實(shí)從前發(fā)生大事的癥結，也將在以后掀起波瀾的機緣。其間關(guān)系因果，恰為歷史的重點(diǎn)�！弊髡咭栽溨C的語(yǔ)言，故事般的語(yǔ)氣，極為生動(dòng)的描述了事件的線(xiàn)索發(fā)展，但是每個(gè)細節都根據數據與文獻的論證，有強烈的說(shuō)服力。于本人之間，這書(shū)完全沒(méi)有其他歷史書(shū)的枯燥無(wú)味。但是其思想確散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。不失為適合大學(xué)生的讀物之選。
書(shū)中的第一個(gè)章節：萬(wàn)歷皇帝。一個(gè)富有爭議的皇帝。一個(gè)飽受歷史學(xué)家爭論的皇帝。作者在描述這一關(guān)鍵人物之時(shí)，以一種獨特的視角去解讀。萬(wàn)歷，是個(gè)無(wú)奈的皇帝，雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺(jué)得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù)，但是在立儲這件事上它卻無(wú)法平自己的意愿行事，這體現出了皇帝的苦惱。作者在描述這個(gè)有君主之名，而少君主之實(shí)的皇帝時(shí)，對中國歷史上的文官集團作了深刻的.嘲諷。文官官僚體制，是一個(gè)穩定的體制，作者揭示了這種體制的極大弊端。這時(shí)，作者拋出了了首輔——張居正，一個(gè)智慧的相國，深諳文官群體的行為。其中作者提到了陰陽(yáng)之說(shuō)，深刻揭示中國道德治國的嚴重缺陷和政治的'丑陋。作者對張居正的描述是較正面的。張居正是一個(gè)托孤大臣，作為皇帝老師，其一邊要管好年幼的萬(wàn)歷，一邊要協(xié)調文官集團的利益，使文官集團的運轉正常，但是作為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的書(shū)生，不可避免又要胸懷百姓，總之，張居正是一個(gè)無(wú)奈的人物，他最后的下場(chǎng)卻道盡了文官集團的畸形。
其次，最有爭議的人物，海瑞出場(chǎng)了。這是一個(gè)獨具個(gè)性的文官，作者對其進(jìn)行了一個(gè)深刻的描寫(xiě)，分析其處境，還原歷史的情形。海瑞是一個(gè)激烈性格的官員，其這種飽含正義的性格為其他官員所憎惡。但是他思想迂腐，做的很多工作沒(méi)有根據實(shí)際情形開(kāi)展，僅憑胸中的正義，作者再次深刻揭示這是行不通的。但是作為文官集團合性的要求與基礎，海瑞盡管與世道各個(gè)不入，但是他卻很長(cháng)一段時(shí)間受到重用。者再一次批判了該道德制度的奇怪之處。
相對比于史記，史記更多的是生動(dòng)的還原事件的本來(lái)性質(zhì)，在語(yǔ)言中透露作者的觀(guān)點(diǎn)，本書(shū)更多從事件與史料出發(fā)進(jìn)行分析，從而理清線(xiàn)索，從小事著(zhù)手，在讀者前面一步一步展示歷史背后的發(fā)展規律，正如文中最后所說(shuō)雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺(jué)得皇帝是一個(gè)十全十美的職務(wù)，但是在立儲這件事上它卻無(wú)法平自己的意愿行事，這體現出了皇帝的苦惱�！暗蹏膬A倒是尤其歷史的必然規律的。
后記：多讀書(shū)是有好處的，讓你可以看到大師的視角，從更客戶(hù)的角度看待問(wèn)題，而不是膚淺的哭爹罵娘，還是一句話(huà)：歷經(jīng)千年的洗禮，經(jīng)典，會(huì )帶給你千百年眼。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記9
大風(fēng)起于青萍之末！
這本書(shū)的網(wǎng)上評價(jià)是相當高的，或許由于幾十年國內的傳播，其中的一些觀(guān)念已經(jīng)間接或直接影響我們，或通過(guò)影響相關(guān)史學(xué)文章進(jìn)而潛移默化影響我們。讀的時(shí)候，沒(méi)有那么強的新穎、覺(jué)得與眾不同的觀(guān)念。當我看完書(shū)，看到后面關(guān)于成書(shū)的介紹，我想大概是八十年代時(shí)候，書(shū)中的那些說(shuō)法相較于傳統較為突破人們對史學(xué)文章的認知。但，今天，可能由于其影響通過(guò)我身邊的老師、或讀物直接與間接影響著(zhù)我，就沒(méi)有了眼前一新的感覺(jué)，或許這正是其偉大之處吧。我沒(méi)有去探查八十年代時(shí)候人們的.歷史觀(guān)念是什么樣的，不能站在那個(gè)時(shí)代而以今天的視角來(lái)評價(jià)是不合理的。
作為一本暢銷(xiāo)書(shū)，自然可讀性是其第一要素，要兼顧可讀性，自然史學(xué)的嚴謹會(huì )有所欠缺。但是，wr如果僅僅是枯燥客觀(guān)的描寫(xiě)，又有幾分精神能夠讀下去。文章包含了作者帶感情的理性分析，也給我們開(kāi)拓了一種眼界，畢竟假如是枯燥的描寫(xiě)不見(jiàn)得我們就會(huì )去思考。作者的大歷史觀(guān)，我總結為分析背后的制度及根生蒂固的道德，而把而人看作在歷史的車(chē)輪面前無(wú)抵抗之力。對于背后的道德、法律分析是深刻的，我比較認同的。
但是，作者似乎給予了歷史人物更多同情，尤其是萬(wàn)歷、申時(shí)行，這點(diǎn)我是不太茍同的。在書(shū)中，他們是制度、根生蒂固儒家的受害者，有種心有余力不足的感覺(jué)。歷史的興衰更替確具有周期，每個(gè)人均會(huì )在其中深受影響。但是，我對萬(wàn)歷的態(tài)度確是批評的。不論這么樣從內心去，萬(wàn)歷是不值得同情的。萬(wàn)歷的不作為，消極怠工不值得同情。生活中誰(shuí)不又遭受著(zhù)痛苦呢？我更喜歡明知不可為而為之的樂(lè )觀(guān)、拼搏態(tài)度。對于申時(shí)行，作者予以了他那折中調和、熟悉人性陰陽(yáng)的贊美，在我看來(lái)，身處要職，如不夠強硬，是難以改變現狀而有所進(jìn)步的。在世上，只有你什么都不做才有可能受到別人的最小非議。既然如此，就應為了正確的事情而不顧他人看法。對于身居要位，處事顯示溫和又為哪般。為人謙恭是應有之義，但做事應有堅定與不讓步的原則、立場(chǎng)。在歷史的進(jìn)程中，我更喜歡強勢人物張居正。雖然身上有有那些黑暗面，但強勢更能反應一種改變精神。
最后，大風(fēng)起于青萍之末，人生何嘗不是，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)歷十五年，何嘗又不是我們看似平平淡淡的每一天。幾十年后，我們走到的地方，都映射著(zhù)我們身上一直以來(lái)的影子。正如這個(gè)帝國，一直為其固有的道德與法律、文官系統的牽累，終將走向衰落。而，我們身上的懶惰、得過(guò)且過(guò)，也在不斷的在無(wú)意中束縛著(zhù)我們。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記10
《萬(wàn)歷十五年》本以為是一本描述這一年的故事的書(shū)，但卻是一本精細的歷史讀物。讀來(lái)歷史人物的形象躍然紙上，人物畫(huà)像如同VR的影像般清晰。
故事中的主人公萬(wàn)歷和幾個(gè)重要的配角，張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光、李贄等人在歷史中都聽(tīng)過(guò)的英雄故事，部分被編排成了影視劇。其中最喜歡的應該是戚繼光系列的故事劇。但《萬(wàn)歷十五年》并不是在講愛(ài)國含義的一本書(shū)，而是一本明朝亡國的喪書(shū)。這一年發(fā)生的大事件已經(jīng)是明朝指數級下滑的重要標志了，以致于30年后被滿(mǎn)清所替代的初始。
立國之本在于人，人之管理在于體制，體制的建立在于國君及高級行政管理層，在朱元璋（洪武）建立明朝后的200年，文臣管理朝政的體系已經(jīng)變得異常成熟，幾乎很難有武將的立足之地，更別說(shuō)對于興武的期盼，以致于戚繼光的故事看起來(lái)激勵人心，但背后的政治和管理格局注定有悲催的解決，正如他人生的結尾過(guò)的并不如意。
而首輔張居正和申時(shí)行則各有特色，在異常敏感的君主時(shí)代，位極人臣時(shí)的權術(shù)體現的淋漓盡致，也是中國政治形態(tài)的最好體現，以致于在清建立后在政治形態(tài)影子依然擺脫不出這種政治影響。重要的故事環(huán)節都的要圍繞著(zhù)萬(wàn)歷皇帝的意思做事情。當然不可避免的，在組織管理越高的層位越需要這樣的官場(chǎng)技巧來(lái)讓政令得以實(shí)施，并且不可避免的出現各種政治團體，正如巴納德的《經(jīng)理人員的職能》中所說(shuō)的，任何一個(gè)組織，都必須重視其中的正式組織和非正式組織，所謂的非正式組織便是官員私下里的同僚集結。也可以理解為陽(yáng)與陰。
李贄的'出現讓這本本來(lái)是政治故事的書(shū)增添了些許哲學(xué)意味，一談到哲學(xué)便離不開(kāi)孔孟哲學(xué)及易學(xué)，及在明朝發(fā)展至盛的心學(xué)，只是本場(chǎng)的主角是李贄，而非王陽(yáng)明。李贄在生命的最后解讀《易經(jīng)》，也算是中國哲學(xué)家在生命最后對于哲學(xué)的貢獻，無(wú)一不是想用自己的人生去體會(huì )《易經(jīng)》的奧秘。而本書(shū)的作家黃仁宇先生，也在字里行間表現了一陰一陽(yáng)的關(guān)系，包括對于萬(wàn)歷朝政的點(diǎn)評，也包括清朝對于明朝的取代，極陰而陽(yáng)，陽(yáng)極而陰的規律的認可。也是本書(shū)中哲學(xué)意味深長(cháng)的一點(diǎn)。
萬(wàn)歷的第十五年走在了太極陰陽(yáng)魚(yú)的中心點(diǎn)，萬(wàn)歷在位48年中明朝最后的氣數逐漸走向消亡，充滿(mǎn)了無(wú)奈與嘆息。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記11
李約瑟難題中對古代與近代中國與西方的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展區別進(jìn)行了提問(wèn)，公元十六世紀及以前，中國人在科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)達程度遠遠超過(guò)同時(shí)期的歐洲，而近代科學(xué)卻產(chǎn)生在十七世紀的'西方，中國古代近代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，值得每一位中華兒女深思。
這一轉折點(diǎn)正處于16世紀中期的明朝，《萬(wàn)歷十五年》從萬(wàn)歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行等角度講了明朝末期萬(wàn)歷皇帝朝中朝外之事，更多的是把行政制度、財稅制度與中國古代儒學(xué)修習系統對人對社會(huì )的莫大的影響力之間的統一思考和綜合討論。
貫穿全書(shū)的，用作者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是道德束縛力在中國社會(huì )特別是明代社會(huì )中所起的作用，也是知識分子階層和文官體系的支撐和矛盾來(lái)源，書(shū)中說(shuō)明了16世紀中國社會(huì )傳統的歷史背景，也就是尚未與世界潮流沖突的側面形態(tài)。責編傅璇琮也曾表示：“這本書(shū)的撰寫(xiě)，確實(shí)拓新了我們看待歷史、觀(guān)察社會(huì )的眼光�！蔽蚁�，讀這本書(shū)，可以培養自己觀(guān)察、分析社會(huì )的能力。
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)是作者關(guān)于歷史觀(guān)的部分意見(jiàn)。以史為鏡，可以明得失，我們才能趕超先進(jìn)、重塑輝煌，才能迎來(lái)日新月異、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的科學(xué)春天！
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記12
前兩周在書(shū)店歷史讀物的架子上翻到了《萬(wàn)歷十五年》，忘了從什么時(shí)候知道的這本書(shū)，反正是在腦子里很熟悉的名字。大概因為前段時(shí)間剛讀完《明朝那些事兒》，對明朝歷史的興趣還比較高漲，趁著(zhù)自己腦子里依稀對這段歷史還有一些印象，便想著(zhù)趕快讀讀看。
認真打開(kāi)這本書(shū)之前，我看了一些讀后感，除了大部分傳統的讀后感(類(lèi)似于書(shū)的總結和介紹)，還看到一篇完全不介紹大家讀《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)的帖子，作者大概是從頭到尾都批判了黃先生的“大歷史觀(guān)”，更是以陳梧桐教授的評語(yǔ)做結尾：“(萬(wàn)歷十五年)作為學(xué)術(shù)著(zhù)作尚不夠格，作為大眾讀物傳播的是錯誤的明史知識，實(shí)在不值得肯定和熱捧�！�
或許從明史研究者的專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，這本書(shū)存在很多不可取的地方，甚至是錯誤;也許，這是研究者之間對于同一問(wèn)題或歷史事件的不同理解和看法�？傊�，就如一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人都可以抒發(fā)自己的觀(guān)點(diǎn)和感悟，這本書(shū)不至于一無(wú)是處。
打開(kāi)書(shū)本讀完萬(wàn)歷皇帝這章后，從學(xué)者的角度，文中論述到歷史史實(shí)的部分，有出處、有根據，所有故事情節與《明朝那些事兒》里我所讀到的幾乎一樣，只不過(guò)是作者表達的方式不同，一個(gè)用寫(xiě)小說(shuō)的方式，一個(gè)用文學(xué)創(chuàng )作的方式。
萬(wàn)歷自小登基，從小接受極為嚴苛的教育、訓練，學(xué)四書(shū)五經(jīng)、書(shū)法、歷史，沒(méi)有興趣一說(shuō)，全是必學(xué)，而且一種學(xué)的好了，就要花更多的時(shí)間去研習另一種。幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，要時(shí)刻做好預習、復習，因為有如師如父的張首輔時(shí)刻監督著(zhù)。
婚姻也是為了完任務(wù)，沒(méi)有愛(ài)情一說(shuō)，皇后的選擇權幾乎不在自己手中，自己的寵妃也不能由著(zhù)性子封賞，就連立誰(shuí)為接班人也面對著(zhù)重重掣肘。
皇帝，代表著(zhù)無(wú)上的權利，可也處處充滿(mǎn)著(zhù)高處不勝寒的凄涼，沒(méi)有人可以相信，哪怕是從小培養自己的如父一般的張首輔、生生母親、枕邊人、甚至是親生的兒子。有權利的地方，便有戰爭。這是更古不變的道理。
黃先生說(shuō)：即使貴為天子，也不過(guò)是一種制度所需要的產(chǎn)物。
這話(huà)對，也不對。
天子，也不過(guò)是社會(huì )可以正常運行的其中一環(huán)，他有決策權、一票否決權，可諾大的朝廷，每一個(gè)官員都對他的決定提出附和、建議或反對，勢力之大有時(shí)是不受皇帝自己的意志為轉移的，所以，他是制度的產(chǎn)物�？墒�，他也不僅僅是制度的產(chǎn)物，還是歷史發(fā)展過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)階段，是歷史背景下的必然，和歷史發(fā)展的產(chǎn)物。
黃先生還說(shuō)：皇后，只是一種制度的附件。
這話(huà)未免過(guò)于冰冷了�？v使與平常女人不同，也確實(shí)具有制度所帶來(lái)的悲涼屬性，但是這話(huà)也顯得片面了�；屎�，是夫妻的`有機組成部分，是后宮的管理者，是皇子的母親，是父母的女兒，就算外面包裹著(zhù)再大的冰冷物件，也改變不了溫暖的內核。她是制度的產(chǎn)物，但不僅僅是制度的附件。
有些事情本就是歷史發(fā)展的必然，沒(méi)有特別的解讀，就算有，也決不僅僅是一個(gè)因素就可以解釋的了的。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記13
和我一起讀這本書(shū)的同學(xué)們多感慨此書(shū)行文散漫，思想飄忽，理解起來(lái)似乎總在得與不得之間。讀過(guò)第二遍以后，這本書(shū)給我留下了遠好過(guò)初讀時(shí)的印象�！度f(wàn)歷十五年》的文章敘述看似漫無(wú)邊際，卻是形散神不散。
先從歷史分析的角度來(lái)看，作者從萬(wàn)歷一朝中的小事件著(zhù)力，一步步地展開(kāi)了這幅晚明的歷史圖景，通過(guò)事件之間嚴謹的邏輯推理，從一個(gè)個(gè)悲劇性的歷史人物身上解讀出技術(shù)與道德在中國古代的沖突和妥協(xié)，實(shí)是精彩，
再看作者使用的史料類(lèi)型，本書(shū)多引《明史》、《明實(shí)錄》、《皇明經(jīng)世文編》等正史典籍，雖然書(shū)中許多場(chǎng)景（如第一章開(kāi)頭）皆存在著(zhù)作者的想象，但對本書(shū)的嚴謹度影響不大。
此外，本書(shū)最大的爭議之處在于第七章對李贄哲學(xué)的論述，可惜筆者也是門(mén)外漢，不能參透其中奧妙。但分析過(guò)多種不同的觀(guān)點(diǎn)后，我認為，從某種程度上來(lái)說(shuō)，黃仁宇先生在研究中國歷史的時(shí)候存在一些海外學(xué)者共有的態(tài)度，即中國這樣的社會(huì )，很難自發(fā)產(chǎn)生新經(jīng)濟、新思想的萌芽，最可能的情況是在外力作用下“被現代化”。這種偏見(jiàn)可能影響了他對相關(guān)史料的取舍。
總的來(lái)說(shuō)，黃仁宇先生的'《萬(wàn)歷十五年》通過(guò)對晚明一個(gè)年份的深度聚焦，使我體會(huì )到了明代中國官僚階級的運作方式，也意識到了技術(shù)與制度在現代國家中扮演的不亞于道德禮儀的重要作用。與此同時(shí)，黃仁宇先生對明代中國的發(fā)展道路做了鞭辟入里的分析和論述，但為了貼合主題，在對史料的取舍方面作為史家有失偏頗，不夠公正，難免引人詬病。此為美玉之暇，亦為本書(shū)的一大遺憾。
XP的點(diǎn)評：邱壑同學(xué)的小傳用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒了作者的人生經(jīng)歷與其對歷史學(xué)界貢獻的重要理論。黃仁宇本人是人生經(jīng)歷十分豐富的歷史學(xué)家，寫(xiě)有自傳《黃河青山》，可供大家了解其人。了解作者很重要，所謂知人論世。就書(shū)評部分來(lái)講，大部分同學(xué)的書(shū)評寫(xiě)的非常散漫無(wú)邏輯，而邱壑的書(shū)評有一條明顯的主線(xiàn)，不僅概括了書(shū)的作者主要表達了什么觀(guān)點(diǎn)，如何論證了觀(guān)點(diǎn)，也代入了自己的思考。就這一點(diǎn)而言，是值得很多初學(xué)寫(xiě)書(shū)評的同學(xué)們學(xué)習的。當然，對于邱壑在書(shū)評部分提出的很多觀(guān)點(diǎn)，應該是見(jiàn)之于其他人已有的觀(guān)察，但未能注明詳細的出處�！度f(wàn)歷十五年》是史學(xué)名著(zhù)，評論者眾多，在寫(xiě)書(shū)評時(shí)必不可少是要梳理已有的評論，盡量做到不重復前人的觀(guān)察，這雖然對高中生而言要求太高，但不妨值得努力，就此點(diǎn)而言，又是本文的不足之處。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記14
一直以來(lái)，我就對中國歷史特別感興趣，尤其是中國古代史。通過(guò)文字記載，你可以深深地感受到古今的差距。但有一樣東西是貫穿古今中外的，就是人的智慧。古代有令人驚嘆不已的各種手工藝，現代有嘆為觀(guān)止的高新技術(shù)，這都是人的智慧的結晶。而人的智慧也體現在治國理政上，尤其是帝王�！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，這一句話(huà)就很明顯地道出了歷史的重要性。
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)是我在閱讀了當年明月的《明朝那些事》，對明朝的歷史產(chǎn)生了很大的興趣，進(jìn)而閱讀了一點(diǎn)明朝的歷史著(zhù)作。明代的皇帝，除了世人比較熟悉的朱元璋和朱棣以外，其他的了解的并不算多。對于明朝，總體的印象就是皇帝比較荒唐，宦官比較勢大�？戳诉@本書(shū)后，我對歷史人物形象有了很大的改觀(guān)。無(wú)論是哪一個(gè)歷史人物或歷史事件，除了官方定位，也有屬于自己的人生。他們并不是教科書(shū)上描寫(xiě)的那么不堪，或那么完美，但他們也是有血有肉的人，是歷史巨輪下的拼搏者。
統觀(guān)萬(wàn)歷十五年這本書(shū)，是采取傳記體鋪敘方式展開(kāi)了對明朝萬(wàn)歷年間的六位重要歷史人物故事的描述，全書(shū)共講述了六個(gè)人物——一個(gè)皇帝（萬(wàn)歷）、兩任元輔大學(xué)士（張居正、申時(shí)行）、一個(gè)模范官僚（海瑞）、一個(gè)杰出孤獨的將領(lǐng)（戚繼光）、一個(gè)自相沖突的哲學(xué)家李贄。這些人物都個(gè)性鮮明，作者之所以以他們?yōu)楣适轮骶�(xiàn)，大概也是因為他們在明朝歷史中留下了濃墨重彩的一筆。然而，他們在歷史長(cháng)河中又顯得是那么渺小，在時(shí)代面前他們都是蕓蕓眾生，自身的命運從一開(kāi)始就被限定了發(fā)展軌道，他們試圖打破它，卻發(fā)現到頭來(lái)一場(chǎng)空，因為所有人都被時(shí)代裹挾著(zhù)前行。
萬(wàn)歷皇帝表面上看是那個(gè)時(shí)代的`中心，是那段歷史的主宰者，因為他有高高在上的皇權，然而事實(shí)上，他是最可憐的人，他所處的時(shí)代是文官集團勢力龐大的時(shí)代，他所處的時(shí)代是思想受程朱理學(xué)深刻影響的時(shí)代，所以他有“人欲”則不達，一是受文官集團勢力的牽制，二是受他內心思想的羈絆。他從小所有的教育與文官集團集體認同的道德標準如出一轍，這些從始至終束縛著(zhù)他。他試圖打破這個(gè)無(wú)形的牢籠，以至于在張居正死后要那般絕情的清算他，但最后這種種在后人看來(lái)竟像個(gè)孩子打翻瓶瓶罐罐撒撒氣而已，這種報復行為對于他自身獲得真正的自由沒(méi)有任何裨益。身為皇帝又怎樣，時(shí)代決定了他的命運。
張居正想要中興明朝，整頓稅收，大權獨攬時(shí)尚能推動(dòng)少量地區執行，卻觸動(dòng)了文官集團的利益。所以他一死，所有改革全部恢復原樣，自己也身敗名裂。
申時(shí)行吸取了張居正的教訓，不再強力推動(dòng)，改成和稀泥，努力在協(xié)調各方利益的情況下做好事情，卻只是小修小補，還被文官集團罵道德不夠。
海瑞選擇相信德，過(guò)的一貧如洗。但受時(shí)代所限，他判案仍然是根據德，而非法律。同時(shí)他太扎眼，為整個(gè)文官集團所不容。
戚繼光非�，F實(shí)，從小兵用的武器、戰術(shù)，到治軍方略，戰略戰術(shù)，都按照實(shí)際情況來(lái)。該送禮送禮，該送美女送美女。即使這樣，在他的靠山張居正倒臺后，他也被迅速罷官。
李贄的悲劇，不在于最后的自殺，而在于他從來(lái)沒(méi)有圓融一體，自身思想前后矛盾。他希望能彌合文官集團的私欲和道德，這幾乎不可能。
《萬(wàn)歷十五年》里的每個(gè)人，就這樣在激蕩和反抗中走完了一聲，迎來(lái)最終的大失敗。最后，從作者的大歷史觀(guān)得出結論：1587年，即萬(wàn)歷十五年，表面上無(wú)事可記，然而四海升平的表面之下，千年帝國崩潰的隱患早已埋下。書(shū)中所述的人物都是悲劇性結局（皇帝也不例外），故萬(wàn)歷十五年的歷史，也是失敗的歷史！其著(zhù)作主旨在書(shū)中末段提出：“當一個(gè)人口眾多的國家，各人行動(dòng)全憑儒家簡(jiǎn)單粗淺而又無(wú)法固定的原則所限制，而法律又缺乏創(chuàng )造性，則其社會(huì )發(fā)展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能補助技術(shù)之不及�！�
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)可以說(shuō)為我打開(kāi)了一個(gè)全新的視野，從簡(jiǎn)單的、看似毫不相干歷史事件多角度分析了整個(gè)明朝社會(huì )所遭遇的空前危機，引起人的深思。
《萬(wàn)歷十五年》讀書(shū)筆記15
萬(wàn)歷皇帝自小受慈圣皇太后和首輔張居正嚴格教育儒家教育；熟讀經(jīng)史，敬重天道，效仿祖法。開(kāi)始萬(wàn)歷皇帝也想按著(zhù)他受教育的努力去做好皇帝，嚴重旱災時(shí)，甚至親自步10里為百姓祈雨。但是經(jīng)過(guò)一些事情，慢慢發(fā)現的人性和體制的復雜性。首先是自己非常信任的對他嚴格說(shuō)教的導師張居正個(gè)人生活被揭發(fā)是如此腐敗，而文官打倒張居正的文官的目的，顯然又和他萬(wàn)歷初想的并不一樣。當他想自己能主導政治時(shí)，卻發(fā)現想做任何的改變，就會(huì )受到非常大的阻力，這些以道德和祖法為工具的阻力讓他難以對抗。黃老先生講明朝是文官體系為統治的，不如直接講以儒家意識形態(tài)為統治，任何文官甚至皇帝都很難對這種意識形態(tài)有任何的挑戰。最后萬(wàn)歷選擇妥協(xié)，以道家無(wú)為來(lái)默默的發(fā)泄他的不滿(mǎn)和進(jìn)行抵抗。書(shū)中儒家意識形態(tài)根深蒂固，以及這種意識形態(tài)和人性的沖突矛盾。就行成了一些特殊的行為。
張居正政治上厲行改革，做為萬(wàn)歷的老師，對皇帝嚴格要求。但他本人又口是心非，表面滿(mǎn)口節儉，而私生活極其奢侈。厲行改革，卻又不了解實(shí)際情況，反而出了相反的效果，同時(shí)也得罪了一批人。結果一死，整個(gè)家族和政治同僚就受到清算。
申時(shí)行做為首輔，行為卻和張居正完全不一樣，在處事上他信奉調劑折衷的原則來(lái)調節文官間，皇帝官僚間的矛盾。這種行為是典型中墉之道，是儒家思想和人性妥協(xié)的產(chǎn)物。
海瑞更是個(gè)爭議的人物，他嚴格尊崇孔孟之道，對崇尚道德，嚴守法律。他的這種行為，當時(shí)的官僚對
其即希望是一個(gè)社會(huì )道德的標桿，又知其的脫離現實(shí)性，對其不重用，并排斥其很多行為。海瑞個(gè)人可以通
過(guò)自律及對價(jià)值的追求了來(lái)到達，但由于其很多理念本生脫離人性，必然不具備大眾性。其很多行為更是暴露出儒家思想的缺陷，像由于孝道極端推崇，休了兩任妻子的，最后一任莫名死去；還有對個(gè)人欲望的.極端抑制，這些本身就是和人性先背離的。其行為對具體事物的處理效果，也頗受爭議，看是完全遵守道德，然而由于社會(huì )的事情復雜，以及道德本身的局限性，往往起了并不好的效果。當時(shí)的精英階層本身并不相信他，包括當時(shí)的知識份子，對這種行為也有爭議，象李贄就明說(shuō)有時(shí)清官比貪心的官更誤事，清官有道德的支持，而且就算失敗也能贏(yíng)當時(shí)讀書(shū)人非�？粗械拿u(yù)，處事固執而不知變通，往往導致事情往壞的方面發(fā)展。
在寫(xiě)戚繼光和李贄也真實(shí)的把其多面性呈現給了作者：戚繼光有軍事才能，民族英雄的一面，但其又有偷偷納妾，行賄張居正的一面。李贄一個(gè)學(xué)者，思想家，其對人對己對社會(huì )的妥協(xié)與抗爭記述，也非常真實(shí)。這種性格多面性的記述更加體現了人性。
現代大眾社會(huì )行為學(xué)說(shuō)，通常一個(gè)人對事物的看法或觀(guān)點(diǎn)的接受：第一位的是立場(chǎng)，第二位的是情感，第三位的才是客觀(guān)理性。黃老先生能客觀(guān)理性的研究這段看似平常，確是很典型的歷史時(shí)間，并且又能非�？陀^(guān)理性的呈現給大家，確實(shí)是讀者的幸運。
讀后，感覺(jué)最深的是，價(jià)值觀(guān)的影響力，不僅對個(gè)人的行為，道德，和幸福觀(guān)起決定影響，而且任何團體，社會(huì )，宗教，國家都是以?xún)r(jià)值觀(guān)為基礎的，其影響深遠，決定整個(gè)體制。決策面和執行面還有基層中間過(guò)長(cháng)的距離和脫節導致的低效是高度集權的社會(huì )體制所不可避免的。道德很多方面是對社會(huì )穩定其作用，社會(huì )發(fā)展更依賴(lài)于技術(shù)方法和本身的規律的研究。個(gè)人的道德及智慧在社會(huì )群體中有時(shí)是矛盾的，社會(huì )群體和個(gè)人很多規律是相反的。