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我的舞蹈老師小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的舞蹈老師小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的舞蹈老師小學(xué)作文1
我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。
陳老師長(cháng)得很漂亮：一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁，一張櫻桃小口，一張紅撲撲的臉蛋，還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個(gè)纖細的小蠻腰，因此跳起舞來(lái)的感覺(jué)很濃烈。
就在前不久，我們去參加了舞蹈比賽。比賽的場(chǎng)地很大，來(lái)參加比賽的人很多，有幾十支代表隊，他們個(gè)個(gè)都跳得自由奔放、輕歌曼舞，讓人贊不絕口，根本無(wú)法選出誰(shuí)跳得最好，誰(shuí)是“武林高手”。
最后，壓場(chǎng)的比賽到了，只見(jiàn)陳老師和他的舞伴田老師配合默契，雖然舞步輕盈，卻柔中帶剛，步步到位，猶如兩片毫無(wú)分量的羽毛在隨風(fēng)擺動(dòng)。陳老師用她靈活的身軀，修長(cháng)的手指；用她那絢麗的服飾，迷人的短裙；用她那非凡的舞技，美妙的樂(lè )曲，輕云般的移動(dòng)，旋風(fēng)般的疾轉，舞出自信、舞出生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝，投入的舞動(dòng)著(zhù)，沉醉在這迷人的舞蹈里，贏(yíng)得觀(guān)眾一陣又一陣的歡呼聲。
我很羨慕陳老師的舞技，希望自己有一天也可以像陳老師這樣，跳出最優(yōu)美的舞蹈，舞出自己最精彩的人生！
我的舞蹈老師小學(xué)作文2
我的舞蹈老師是一個(gè)非常嚴厲的老師，下面我就講講她的故事。
去年考級前，老師要教我們跳蒙古族舞蹈，特意告訴同學(xué)們回家要去買(mǎi)有小跟的舞蹈鞋，這天上課時(shí)，老師看到排隊的同學(xué)基本都買(mǎi)到了，她很滿(mǎn)意，開(kāi)心地笑了。當他走到隊伍后面，突然發(fā)現有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有準備。她大聲而嚴厲地說(shuō)：“沒(méi)有舞蹈鞋，你們要怎么上舞蹈課呢？這回我先借你們一雙，放學(xué)以后，趕快去買(mǎi)，否則，就對你們不客氣了�！闭f(shuō)完，狠狠地瞪了那些人一眼。
還有一次，老師在領(lǐng)我們學(xué)習新的考級舞蹈時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跳著(zhù)跳著(zhù)就走神了，老師發(fā)現后突然一下子把聲音提高了八度，同學(xué)才緩過(guò)神來(lái)。老師走到他面前問(wèn)：“上課不認真聽(tīng)老師講課，回頭你能學(xué)會(huì )嗎？怎么還能走神呢？”那個(gè)同學(xué)憋的臉通紅，像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
前兩天，老師讓學(xué)們做了一個(gè)非常難的`舞蹈動(dòng)作，要求放學(xué)就要練習。第二天上課，老師讓擺出昨天學(xué)習的動(dòng)作，一個(gè)一個(gè)過(guò)，我們個(gè)個(gè)都做出來(lái)了，老師開(kāi)心地笑了，當她看見(jiàn)了最后一排的劉同學(xué)時(shí)，臉一下就沉了下來(lái)，劉同學(xué)的動(dòng)作非常不到位，老師很生氣，插著(zhù)腰對著(zhù)他的臉問(wèn)：你回家練沒(méi)練？劉同學(xué)小聲的說(shuō)沒(méi)練，老師說(shuō)今天下課回家必須練，再不練就得收拾她。
這就是我的舞蹈老師，你喜歡她嗎？
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