有關(guān)對聯(lián)作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的對聯(lián)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對聯(lián)作文 篇1
我還記得在大年三十的前一天，我和我的爺爺兩個(gè)人一起把我們家門(mén)口的對聯(lián)給更換了一下，爺爺說(shuō)每一年過(guò)春節過(guò)年的時(shí)候，我們每家每戶(hù)的人都會(huì )把對聯(lián)給摘下來(lái)然后再掛一副新的對聯(lián)上去，有句話(huà)叫做千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。說(shuō)的'就是這個(gè)道理吧。
這是我的爺爺第一次帶我去貼我們家的門(mén)口的對聯(lián)了，我和爺爺準備好了漿糊和刷子來(lái)到了我們家的大門(mén)口。爺爺首先是搬來(lái)了一把高高的凳子然后一只腳踩上了一個(gè)凳子然后慢慢的爬了上去，這個(gè)時(shí)候爺爺讓我把手中的對聯(lián)先遞給了他，然后再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過(guò)去，就這樣爺爺先在門(mén)口涂了一些漿糊，然后再慢慢的把對聯(lián)給黏了上去。
爺爺貼對聯(lián)的整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有超過(guò)十五分鐘，真的是太厲害了，緊接著(zhù)爺爺就爬到了另外的一邊，用著(zhù)相同的方法把另外一邊的對聯(lián)也給它貼了上去，同樣爺爺貼對聯(lián)的整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是非常的迅速了，所以我的爺爺真的是太厲害了，明年我也一定要跟著(zhù)我爺爺一起來(lái)貼我們家門(mén)前的對聯(lián)。
對聯(lián)作文 篇2
春聯(lián)，原名叫桃符，是為了驅兇避邪才貼在門(mén)上的。到了明代桃符才改叫春聯(lián)，明太祖宣布每家每戶(hù)都要貼上一幅“春聯(lián)”，朱元璋親自出門(mén)去查看老百姓有沒(méi)有貼“春聯(lián)”，他路過(guò)一戶(hù)人家，看見(jiàn)沒(méi)有“春聯(lián)”，一問(wèn)才得知這是一戶(hù)閻豬的的人家，不識字，沒(méi)法貼“春聯(lián)”，朱元璋想了想，為那戶(hù)人家提了一副“春聯(lián)”，叫“雙手劈開(kāi)生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯(lián)”，經(jīng)明太祖提倡此后貼春聯(lián)就成為了我們過(guò)年的習俗。
我和爸爸開(kāi)始貼春聯(lián)了，我幫爸爸拿著(zhù)下聯(lián)，他貼著(zhù)上聯(lián)，這副聯(lián)叫“出入平安行好運”，“吉祥如意福滿(mǎn)堂”。然后我又撕掉了家里其他門(mén)上的對聯(lián)，貼上了嶄新嶄新的，看起來(lái)我們家現在真的是煥然一新��！
大年農歷28日是民間貼對聯(lián)的日子，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)。爸爸讓我幫他貼對聯(lián)，我爽快地答應了，因為我有一篇貼對聯(lián)的`作文，正好搜集這樣的素材。
爸爸讓我先把對聯(lián)拿到客廳里，他端來(lái)了自己熬的漿糊。媽媽把漿糊抹到了對聯(lián)的背面，然后爸爸把它拿起來(lái)貼到墻上。我一看這么好玩，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)抹漿糊吧”媽媽說(shuō)：“好��！”我擔心粘不牢，往對聯(lián)的背面抹了很多漿糊，結果對聯(lián)都濕透了。爸爸拿起對聯(lián)，漿糊不停地往下掉，對聯(lián)也變得不聽(tīng)爸爸的話(huà)了，亂粘，有的地方還被扯爛了。貼出來(lái)的對聯(lián)，皺巴巴的，一點(diǎn)也不平整，很難看。媽媽說(shuō)：“漿糊抹得太多了，只在邊上點(diǎn)幾下就行了�！痹趮寢屩更c(diǎn)下，我沒(méi)有涂太多的漿糊。爸爸先把對聯(lián)上面粘好，然后用笤帚把對聯(lián)從上往下輕輕掃開(kāi)，對聯(lián)就平整地粘在墻上了。我們就用這種方法很快貼好了對聯(lián)。
看著(zhù)那張不平整的對聯(lián)，我想：貼對聯(lián)看起來(lái)這么簡(jiǎn)單的事，里面也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
對聯(lián)作文 篇3
今天，我吃飯的時(shí)候，想起了《少年文學(xué)》上的一個(gè)對聯(lián)，就對爸爸說(shuō)：“老爸，出個(gè)對聯(lián)考考你。上聯(lián)是：在上是仙。橫批是：天蓬元帥。請問(wèn)下聯(lián)是什么？”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑，說(shuō)：“老爸，你說(shuō)對了，但是，古人說(shuō)‘在下’是自己的.意思，再加上是豬，不就是罵自己是豬嗎？”
呵呵，好笑吧。
對聯(lián)作文 篇4
貼對聯(lián)是中國過(guò)年的習俗，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼上嶄新的對聯(lián)。我們當然也不例外。
媽媽買(mǎi)來(lái)好幾包對聯(lián)，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯(lián)，所以買(mǎi)來(lái)好多。爸爸不知從哪拿來(lái)的膠水一大盆。媽媽把對聯(lián)刷上膠水，爸爸把對聯(lián)貼上。開(kāi)始我沒(méi)有加入，看到媽媽刷膠水我來(lái)了興頭。媽媽說(shuō)：家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著(zhù)去了。
到了我以前的老家。把去年貼的對聯(lián)全部撕下來(lái)，撕的'時(shí)候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯(lián)，因為新的對聯(lián)可以把它蓋��！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯(lián)遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯(lián)我也想試試，媽媽同意了，我把對聯(lián)全部都刷上了膠給媽媽的時(shí)候手上粘滿(mǎn)了膠。要貼大柱子的頂上了，沒(méi)有梯子怎么辦呢？園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒(méi)貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯(lián)也越來(lái)越熟練，很快我把對聯(lián)都刷完了，也貼完了。
中國貼對聯(lián)的習俗代表了下一年美好的祝愿，每句話(huà)都充滿(mǎn)了對下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學(xué)習的人學(xué)習進(jìn)步，老年的人長(cháng)命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯(lián)的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯(lián)不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語(yǔ)讓我很喜歡！
對聯(lián)不光讓我長(cháng)了知識還讓我感受到貼對聯(lián)也是一件很有趣的事情呢！
對聯(lián)作文 篇5
快過(guò)年了，爺爺進(jìn)了一批對聯(lián)，又可以幫他賣(mài)對聯(lián)了！據說(shuō)爺爺已經(jīng)賣(mài)了二十五年的時(shí)間了。歲月在爺爺的額頭上刻下了一道又一道深深的皺紋，爺爺的身體也一年不如一年了。他白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)也不太靈活。不過(guò)我還是挺佩服爺爺的毅力。
這一年是羊年，我們家好多人都屬羊。爺爺、伯伯、姐姐、我，這一年可是我們四個(gè)人的本命年哪！于是，我伴隨著(zhù)新春一步步的臨近，開(kāi)始了一次生意之旅。
第一天，我們在大隊，賣(mài)了差不多五十元錢(qián)；第二天的收獲就有些少了，只賣(mài)出了十幾元錢(qián)；第三天，我們在六隊。我、姐姐、哥哥、爺爺、妹妹，我們人員這所以這么多，是因為爺爺的身子骨弱了，需要我們幫忙。不過(guò)那天的收獲還不小，差不多有二百元錢(qián)的收獲。
現在你對我們的陣容估計還不太熟悉，我來(lái)給你一一介紹。
爺爺和姐姐負責給顧客拿東西，哥哥負責看貨，我負責找錢(qián)、算錢(qián)，妹妹則負責看包。俗話(huà)說(shuō)“人多力量大”，我們分工明確，所以干起來(lái)十分麻利。一點(diǎn)都不耽誤顧客的時(shí)間。
我們不斷換地方，細心經(jīng)營(yíng)，直到現在（臘月二十二），我們大概有一千元的收入。相信剩下的'時(shí)間會(huì )收入更多。
寒假前期，我計劃幫爺爺買(mǎi)對聯(lián)，中午寫(xiě)老師布置的寒假作業(yè)，下午來(lái)到爺爺賣(mài)東西的地方，幫助爺爺賣(mài)東西。通過(guò)幫爺爺賣(mài)對聯(lián)，我才知道做生意有多么不容易。我不但學(xué)習上沒(méi)有耽誤，生意上也沒(méi)有耽誤。為人處事上知道了做生意要謙遜、低調，不要跟顧客吵架。我之所以有了經(jīng)商的頭腦，是因為每次寒假都幫爺爺賣(mài)對聯(lián)。爺爺身體抱恙，但還堅持了二十五年余載。
新的一年，祝爺爺奶奶身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。你們也要抓緊時(shí)間，趁爺爺奶奶還有時(shí)間，幫他們干些力所能及的事吧！
對聯(lián)作文 篇6
新年到，放鞭炮，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅通通的對聯(lián)，有許多人家的對聯(lián)是買(mǎi)的，可是今年我家的對聯(lián)不是買(mǎi)的，而是我自己寫(xiě)的。
學(xué)習毛筆字也有一段時(shí)間了，有一次上課老師對我們說(shuō)，馬上過(guò)年了，寫(xiě)得好的同學(xué)可以寫(xiě)對聯(lián)了。我開(kāi)心極了，回到家就馬上拿起毛筆練習起來(lái)，在第二次上書(shū)法課時(shí)，老師看到我平時(shí)練習的毛筆作業(yè)，終于同意讓我寫(xiě)對聯(lián)了。
我寫(xiě)的這幅對聯(lián)的內容是“何順一門(mén)生百福，平安二字值千金”橫批“幸福安康”，對聯(lián)雖然沒(méi)那么長(cháng)，但是寫(xiě)起來(lái)卻很難，特別是在寫(xiě)順、門(mén)這兩個(gè)字的時(shí)候，在對聯(lián)里是它們都是繁體字，順、門(mén)兩字都是不好寫(xiě)的，回想練筆畫(huà)時(shí)這一橫怎么寫(xiě)豎怎么寫(xiě)等筆畫(huà)，接連在練習紙上寫(xiě)了好幾遍都沒(méi)有成功。于是老師對我說(shuō)：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的.字就更有變化，看起來(lái)也更美觀(guān)。老師說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿�？粗�(zhù)老師寫(xiě)的字，就是挺舒服。我照著(zhù)老師的樣子試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫(xiě)的看上去要好多了，我開(kāi)心極了。
練完字，就開(kāi)始步入正題了。我拿起毛筆，準備開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)。這時(shí)，我的心七上八下，手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩著(zhù)手，開(kāi)始下筆。我開(kāi)始先寫(xiě)了橫批，我又小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)“門(mén)、順”兩個(gè)字，生怕一不小心寫(xiě)錯了，寫(xiě)歪了，我深深吸了口氣，心情稍微平靜了一些，終于寫(xiě)好了這兩個(gè)字。后來(lái)我的字越寫(xiě)越好，終于把整幅對聯(lián)寫(xiě)好了！一幅對聯(lián)完成了。老師看了我寫(xiě)的字告訴我，寫(xiě)字要經(jīng)常訓練，多去模仿名貼，寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。
當大年三十，我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門(mén)上。望著(zhù)我自己寫(xiě)的對聯(lián)，我心里美滋滋的，這可是我第一次寫(xiě)對聯(lián)��！能為家里寫(xiě)對聯(lián)而不用去買(mǎi)，又得到了爸爸媽媽的稱(chēng)贊，是我這個(gè)春節里最開(kāi)心的一件事。
對聯(lián)作文 篇7
今天，我幫爺爺貼對聯(lián)，下面我就給大家講講有哪些步驟。
第一步：先找一根縫衣服的線(xiàn)，把對聯(lián)裁開(kāi)，因為對聯(lián)是連著(zhù)的`，裁的時(shí)候一定要把對聯(lián)折好，要不然裁的時(shí)候就會(huì )裁爛。哦，還有裁的時(shí)候要用手按著(zhù)，不然的話(huà)線(xiàn)就會(huì )被你拽完了。第二步 ：打糨糊，先做一小壺開(kāi)水，然后加入面粉，記住不要加太多，要不然就會(huì )很濃，就不粘了，最后攪拌。第三步：就可以貼對聯(lián)了，貼對聯(lián)的時(shí)候要貼正，不要像我一樣貼不正。
貼對聯(lián)讓我感受到了，貼對聯(lián)的快樂(lè )和辛苦，同時(shí)我也知道貼對聯(lián)是一個(gè)細心的活，稍微一不用心，就會(huì )弄錯，看來(lái)細心很重要，做什么事都要細心，不能有一點(diǎn)馬虎。
對聯(lián)作文 篇8
今天，我們在鄧老師快樂(lè )作文班里舉行了對對聯(lián)活動(dòng)，十分有趣。首先，老師讓我們對出“好好學(xué)習，天天向上”的下聯(lián)，我們苦想半天還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作，年年加薪”此時(shí)，教室時(shí)熱鬧非凡大家都熱烈地討論著(zhù)；有的說(shuō)“勤勤工作，年年加薪�！庇械恼f(shuō)“天天工作，年年加新�！边�有的竟然說(shuō)了一句驚人的話(huà)：“爸爸工作，年年加薪�！痹�(huà)音未落，我們就已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)了，老師也順水推舟說(shuō)：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著(zhù)，下一句是“靠山吃山，靠水吃水�！币彩亲屛覀儗Τ鱿侣�(lián)，一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)一個(gè)同學(xué)講出了一個(gè)比較好的下聯(lián)：依花賞花，依草看草。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“這位同學(xué)說(shuō)的`這句下聯(lián)格式還行，但意思不太好�！弊罱K，經(jīng)過(guò)老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句作為下聯(lián)。
然后，老師又出了一聯(lián)上聯(lián)�！白魑亩嘤^(guān)察”這句比較簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒答案出來(lái)了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對出了一句“子望父，女望父，望父不老�！�
快樂(lè )的時(shí)光總是容易過(guò)的，這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了
【對聯(lián)作文】相關(guān)文章：
貼對聯(lián)的作文07-09
經(jīng)典的對聯(lián)01-12
經(jīng)典的對聯(lián)02-01
對聯(lián)討要記作文04-27
春天的對聯(lián)09-24
新居的對聯(lián)06-09
婚慶的對聯(lián)03-28
經(jīng)典祠堂對聯(lián)07-27
藥店經(jīng)典對聯(lián)02-14
廚房的對聯(lián)08-02