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【精選】讀后感的作文300字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讀后感的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
讀了《小河與大�！愤@篇文章，我才體會(huì )到”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)的真正含義。
小河驕傲自大，認為自己才是天下最強大的，于是，流向大海，想與大海一比高下。當它看到一望無(wú)垠的大海時(shí)，便后悔起來(lái)。當它流入大海后，就更佩服大海寬廣而博大的胸懷。
這篇文章是我明白：人外有人，天外有天。我們不能坐進(jìn)觀(guān)天、驕傲自大，否則你將會(huì )付出慘重的代價(jià)。我們應該虛心地，誠懇地面對現實(shí)，同時(shí)懷有一顆持之以恒的心，只有這樣，我們才會(huì )有所成就。
《小河與大�！愤@篇文章使我想起了《小水滴與大�！返墓适�。小水滴和大海約定：在九千九百九十九天的'時(shí)間里，小水滴穿透石塊，大海沖碎一塊石頭。九千九百九十九天后，小水滴滴透了一塊石頭，而大海連一塊石頭也沒(méi)沖碎。這個(gè)故事告訴我們：做事要有恒心，不能半途而廢。
如今的我們，不能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，應虛心向前。做任何事都要有一顆持之以恒的心和勇往直前的，這樣才能有所成就。
讀后感的作文300字 篇2
讀了這個(gè)故事，讓我更加佩服牛頓，在同學(xué)的諷刺聲中，他沒(méi)有消沉，而是更加發(fā)憤圖強。
“講不出道理來(lái)，光會(huì )做有什么稀罕呢？真可笑！”卡特的這句話(huà)激發(fā)了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是��！光會(huì )動(dòng)手做并不值得沾沾自喜，要想真正明白其中的一些道理，就不是那么簡(jiǎn)單了。從此，牛頓發(fā)憤學(xué)習，遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車(chē)的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候，有一天，他躺在蘋(píng)果樹(shù)下休息，忽然，從樹(shù)上掉下一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。他就在想：蘋(píng)果為什么會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢？?jì)H僅是因為熟透了的話(huà)，那蘋(píng)果為什么不往上飛呢？正因為他有了這么多的“為什么”，才使牛頓后來(lái)有了偉大的發(fā)現——地心引力。
讀了牛頓的'故事，使我懂得了不管做什么事，光會(huì )動(dòng)手做還是遠遠不夠的，還要善于思考，去發(fā)現其中的道理。
讀后感的作文300字 篇3
今天我讀了《做風(fēng)車(chē)的故事》，這篇文章給我帶來(lái)了許多收獲和感受。
牛頓小時(shí)候很喜歡做手工，學(xué)習成績(jì)不怎么好。當然我也喜歡做手工，學(xué)習成績(jì)估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風(fēng)車(chē)磨面，忽然，牛頓也想要做架風(fēng)車(chē)。牛頓就做起來(lái)，很快就做好了，牛頓把風(fēng)車(chē)帶進(jìn)了學(xué)校，他故意的把風(fēng)車(chē)轉動(dòng)。同班的卡特大聲說(shuō)：“風(fēng)車(chē)為什么會(huì )轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發(fā)愣了，這時(shí)不知誰(shuí)推了一下風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)掉在地上摔壞了，牛頓滿(mǎn)臉通紅。
這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒(méi)想過(guò)做手工還得懂得道理，以后牛頓刻苦鉆研，成為了著(zhù)名的科學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要多問(wèn)一個(gè)“為什么”。從小就要養成多動(dòng)腦、勤思考的習慣，長(cháng)大才能有知識，成為一個(gè)有用的.人。
讀后感的作文300字 篇4
《窗邊的小豆豆》是日本著(zhù)名作家黑柳徹子的一部代表作，作品講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事，描述了一所讓人無(wú)限向往的理想樂(lè )園，一位讓人無(wú)限崇拜的理想校長(cháng)，一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)斎�，還有一個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豆豆。
故事中的小豆豆才上小學(xué)一年級就因為太調皮被退學(xué)了，但正因為這樣才讓她認識了一位令她終生難忘的校長(cháng)：小林宗作校長(cháng)。小林宗作苦心經(jīng)營(yíng)的巴學(xué)園，儼然是孩子們快樂(lè )學(xué)習、生活、成長(cháng)的樂(lè )園，才使那么調皮的小豆豆最后都被大家接受了。這讓我們不禁對小林宗作校長(cháng)肅然起敬。
我真心向往巴學(xué)園那樣的理想學(xué)校，也喜歡小林宗作校長(cháng)的教育方式。小林宗作校長(cháng)說(shuō)：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當他出世的時(shí)候，都具有著(zhù)優(yōu)良的品質(zhì)。在他的.成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )受到很多影響，有來(lái)自周?chē)h(huán)境的，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì )受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養成富有個(gè)性的人�！比绻F在還有巴學(xué)園那該有多好��！
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