手術(shù)室護士實(shí)習心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的手術(shù)室護士實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手術(shù)室護士實(shí)習心得體會(huì )1
實(shí)習，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待，學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。下面，我將實(shí)習工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見(jiàn)。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉科室是ICU，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。
每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了CCU還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的.重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，做好個(gè)人工作計劃，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
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夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)手術(shù)室，見(jiàn)證生命重生的地方，在一個(gè)月的手術(shù)室實(shí)習中，我不僅感受了生命的脆弱，同時(shí)也無(wú)比敬佩醫生的敬業(yè)，從而更加堅定了我做一名合格醫務(wù)工作者的夢(mèng)想，實(shí)習結束了，手術(shù)室實(shí)習自我鑒定應該怎么寫(xiě)，如何評價(jià)自己的這段時(shí)間的工作學(xué)習呢？下面就是我的手術(shù)室實(shí)習自我鑒定：
時(shí)間過(guò)得飛快，短短幾周的手術(shù)室實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的`幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。
首先：熟悉了手術(shù)室的特殊環(huán)境要求，手術(shù)間設備的使用。加深了對各項規章制度的了解，知道了手術(shù)室工作人員的分工，并根據分工不同所應完成的工作。了解了怎樣配合麻醉師工作，及發(fā)生意外時(shí)的處理方法。掌握了各種手術(shù)臥位，根據手術(shù)的不同備齊所需物品及各種器械的使用方法
其次：進(jìn)一步掌握了無(wú)菌概念及無(wú)菌技術(shù)，學(xué)習了各種消毒方法，無(wú)菌物品的分類(lèi)原則及原理。多次練習了洗手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套，手術(shù)臺上傳遞無(wú)菌物品。
知道了手術(shù)前所做的準備，手術(shù)過(guò)程中手術(shù)護士及巡回護士的配合，手術(shù)記錄單的填寫(xiě)。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。
以及麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，病程記錄。
了解了夜班護士對急癥手術(shù)的處理方法。
學(xué)習并練習了氣管插管的技巧。
在此謝謝各位老師對我的關(guān)愛(ài)及悉心教導。我將在以后的工作學(xué)習中繼續努力，奮發(fā)圖強，爭取做一名合格的醫務(wù)工作者。
雖然一個(gè)月的手術(shù)室實(shí)習已經(jīng)結束，但是對我未來(lái)的職業(yè)規劃有了至關(guān)重要的引導作用。
手術(shù)室護士實(shí)習心得體會(huì )3
手術(shù)室，一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的科室。手術(shù)室的一道門(mén)將裏外分割成了兩個(gè)世界，讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中，手術(shù)室是我最向往的科室。
每天早上八點(diǎn)上班，更換好鞋和手術(shù)工作服，戴好帽子和口罩才能進(jìn)去半限制區，更加強化了自己的無(wú)菌觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境於器械向我們做了大致的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義，讓我們在最短的時(shí)間內找到所需的物品，同時(shí)使我們認識到時(shí)間就是生命。我們必須爭分奪秒！
在手術(shù)室實(shí)習期間，很榮幸地上了二臺小手術(shù)，沒(méi)有事先地安排，只是隨時(shí)地協(xié)助醫生完成痔切除手術(shù)。我僅僅是幫助醫生更好地暴露手術(shù)視野和協(xié)助醫生縫合。手術(shù)過(guò)程中，由于肛周膿腫，切開(kāi)引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術(shù)間讓人無(wú)法呆下去。我還是繼續為醫生暴露手術(shù)視野和止血。盡管，這些只是不足掛齒的小事，但是還是感覺(jué)機會(huì )的機會(huì )的來(lái)之不易，感謝醫生。從手術(shù)開(kāi)始前的帶無(wú)菌手套，取無(wú)菌敷料，松開(kāi)止血鉗等。每一個(gè)步驟中，我都深刻體會(huì )到了手術(shù)過(guò)程中的無(wú)菌要求的嚴格。
溝通是保持良好互換關(guān)系的一種方式，讓病人可以得到更好的治療。溝通分為言語(yǔ)溝通和非言語(yǔ)溝通兩種。其中，言語(yǔ)溝通占35%，非言語(yǔ)溝通占65%。非言語(yǔ)溝通又包括眼神的交流，撫摸，接觸病人等。非言語(yǔ)溝通在手術(shù)中起著(zhù)重要的作用。某日，一位女病人接受左乳包塊切除術(shù)，因為麻醉方式為局部麻醉，在手術(shù)過(guò)程中，用高頻電到切開(kāi)深層組織的時(shí)候，病人發(fā)出揪心的呻吟聲，沒(méi)有打點(diǎn)滴的手就懸空亂抓著(zhù)�？粗�(zhù)這樣的情況，站在一旁觀(guān)看手術(shù)的我，走過(guò)去，把自己的手給病人握住，慢慢的呻吟聲少了，聲音也小了，無(wú)形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量，使她更好的配合醫生手術(shù)。手術(shù)中，被病人抓住的手全部被細小的血液浸染，血液濺到上半身的手術(shù)衣上，當時(shí)的我，雖然是第一次零距離接觸血液，但是，我很鎮定，沒(méi)有出聲，時(shí)刻保持著(zhù)冷靜，給予病人安全的手術(shù)氛圍。
在手術(shù)室的'實(shí)習中，強化了我的無(wú)菌觀(guān)念，增加了無(wú)菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了深刻地認識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地配合，與醫生配合的重要性。還記得有位白內障手術(shù)的女病人，由于手術(shù)中，眼壓的不降，導致了手術(shù)無(wú)法進(jìn)行，晶體無(wú)法植入。醫生詢(xún)問(wèn)病人是否有尿意，病人的回答為肯定。于是醫生與巡回護士商量后，為病人立刻導尿。老師的護理操作技能十分之?huà)故�，不�?分鐘，手術(shù)又繼續進(jìn)行。這個(gè)手術(shù)中的小插曲，更讓我意識到護理工作的重要性，使我深刻地體會(huì )到手術(shù)室護理工作的綜合性，不同于常規病房的護理工作。手術(shù)室工作更加突顯其專(zhuān)業(yè)特性，對職業(yè)操守和慎獨精神也要求更高。
在手術(shù)室實(shí)習的日子很短暫，使我了解到手術(shù)室刷手的步驟；認識手術(shù)器械；開(kāi)，打無(wú)菌包；穿脫手術(shù)衣；戴脫無(wú)菌手套；無(wú)菌用物之供給；裝卸刀片；學(xué)會(huì )手術(shù)記錄單的填寫(xiě)；手術(shù)前，中，后器械的清點(diǎn)等。每一個(gè)環(huán)節都是不可忽略的部分。對我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。原來(lái)，只有實(shí)踐過(guò)才知道"百看不如一練"
手術(shù)室實(shí)習期間，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，手術(shù)室神秘的'面紗終于揭開(kāi)了。希望以后有幸到手術(shù)室工作！
手術(shù)室護士實(shí)習心得體會(huì )4
一個(gè)讓人聽(tīng)了很恐怖又很的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的`科室，因為手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生活中感覺(jué)自己收獲，增長(cháng)了很多見(jiàn)識包括護理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室分器械護士和巡回護士。器械護士負責術(shù)前準備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
每天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區，更加增強了自己的無(wú)菌觀(guān)念，在手術(shù)室實(shí)習期間很榮幸上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野，但是從內心里還是感覺(jué)機會(huì )的來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì )到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無(wú)菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì )了扎套管針，打大包，打器械包等。
在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了很多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺(jué)實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就這么過(guò)去了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
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我是一所醫學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生，對于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)當然不能錯過(guò)一次很好的實(shí)習機會(huì )，根據學(xué)校安排，我到了一家市專(zhuān)科醫院的手術(shù)室實(shí)習。
記得在手術(shù)室實(shí)習的時(shí)候，對這個(gè)陌生的環(huán)境感到既害怕又興奮。還好指導老師對我很照顧，在各方面多我積極的指導，讓我很快就熟悉的掌握了手術(shù)室的各項規章制度，并且能夠嚴格遵守手術(shù)室的無(wú)菌操作規則，熟悉的記住各項常用手術(shù)的操作流程標準。經(jīng)過(guò)這次的親身感受，親手實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)驗。
在手術(shù)室實(shí)習期間我的工作任務(wù)就是手術(shù)開(kāi)始前跟病人交流，緩解他們的緊張感，手術(shù)開(kāi)始的當天核對病人的信息以免出錯，并對病人的心理護理，在到手術(shù)時(shí)做好各項術(shù)前準備工作，傳遞器械的配合，和手術(shù)結束后的各項清點(diǎn)，打掃，還要照顧麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察等等，每一個(gè)環(huán)節都很重要，都不能忽視。這對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也熟悉了一套手術(shù)的基本流程，鞏固了我的理論知識，提升了實(shí)踐能力。
在手術(shù)室的實(shí)習期間，我要感謝我的指導老師對我的悉心教導，并且記住他們以身作則的良好工作態(tài)度，不斷提醒自己，鞭笞自己，努力改變自己的不足，發(fā)揚自己的.優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作生活中，爭取更大的進(jìn)步，更大的提高。在手術(shù)室實(shí)習，首先要了解的就是護理常規，熟悉刷手護士、巡回護士的工作內容。還要了解手術(shù)室的刷手步驟，學(xué)會(huì )術(shù)中常見(jiàn)并發(fā)癥的處理，能夠在緊急時(shí)刻緊急處理。在指導老師的提點(diǎn)下，熟記手術(shù)記錄單的填寫(xiě)，器械的清點(diǎn)順序等等。無(wú)菌術(shù)是手術(shù)室的基本操作，應結合理論知識，進(jìn)一步熟悉并活用無(wú)菌技術(shù)于實(shí)際操作中。爭取能夠在指導老師的帶領(lǐng)下，親自參與手術(shù)，并要求能做到熟悉以下內容：認識手術(shù)器械，認識常見(jiàn)之引流管及其原理，如何正確使用原裝縫線(xiàn)。尤其是對骨科手術(shù)中的專(zhuān)門(mén)器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開(kāi)無(wú)菌包，鋪無(wú)菌單的方法，無(wú)菌用物之供給，如何排列及傳遞器械，正確認識器械及使用的方法，穿針引線(xiàn)，裝卸刀片及傳遞法等等。
總之，在手術(shù)室實(shí)習期間讓我成長(cháng)了很多，學(xué)會(huì )了很多，受益匪淺，對我將來(lái)的工作學(xué)習提供了很多幫助。是一次讓我終身難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
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從實(shí)習生涯開(kāi)始，不斷適應新的環(huán)境成了一個(gè)我們必然要面對的現實(shí)，每個(gè)科室四周的時(shí)間，不長(cháng)不短，但相同的時(shí)間里，不同的卻是感受與回憶。
手術(shù)室，雖然一道小小的門(mén)，但似乎隔出了兩個(gè)世界，這扇門(mén)聚集了無(wú)數焦急等待的目光，這扇門(mén)也承載了無(wú)數工作者的追求與付出。這里，對于患者來(lái)說(shuō)是一個(gè)神秘而寄托于希望的地方；對于家屬來(lái)說(shuō)是一個(gè)不舍離開(kāi)而又萬(wàn)分牽掛的地方；對于醫生來(lái)說(shuō)是一個(gè)搶救生命實(shí)現自我價(jià)值的地方；對于手術(shù)室護士來(lái)說(shuō)是一個(gè)呵護生命奉獻自我像家一樣的地方；對于初出茅廬的我們，這里是把我們對生命的敬畏轉化為工作熱情的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎學(xué)習的地方，是我們把書(shū)上學(xué)到的南丁格爾精神通過(guò)實(shí)踐深深扎入心底的地方。在這里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢(mèng)想。
初次進(jìn)入手術(shù)室感覺(jué)要比其他科室陌生，人們都穿著(zhù)相同的衣服，戴著(zhù)帽子、口罩，各自忙碌著(zhù)。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時(shí)，細心而認真的帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较�，從基本的小事開(kāi)始，悉心教導我們，并給我們適應和練習機會(huì )，讓我們從迷茫的境地中走出來(lái)，以一份自信與熱情迎接我們的實(shí)習生活。從一無(wú)所知到慢慢熟悉，再到能夠獨立完成一些基本的工作任務(wù)與操作，雖然每天重復著(zhù)一樣的事情，但我們已將其轉換為一種習慣，因為從中我們學(xué)習到了書(shū)本上不曾包含的知識，也感受到了老師對我們的幫助與愛(ài)護。
我個(gè)人認為，帶教老師最重要的并不是教會(huì )我們多少知識，而是教會(huì )我們如何身為一名手術(shù)室護士所應具備的素質(zhì)以及為人處事的原則。所謂先學(xué)會(huì )做人再學(xué)如何做事，相信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓勵與肯定是對我們莫大的激勵，而老師所反復要求的`“慎獨”精神我們也一直謹記于心。很感謝老師對我們的寬容與幫助，可能我們只是上百名實(shí)習生中的一個(gè)，但對于我們來(lái)說(shuō)，手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數的實(shí)習科室中，手術(shù)室可能是最特別也是最難忘的一站，當然，希望有機會(huì )我們還可以再回到這里。
雖然即將離開(kāi)，但不會(huì )忘記老師的教導，不會(huì )忘記曾經(jīng)一直“駐守”的手術(shù)間，不會(huì )忘記這一片象征生命莊嚴與希望的綠色，不會(huì )忘記我們在手術(shù)室經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們把所經(jīng)歷的當做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學(xué)習與生活打下更好的基礎。相信，無(wú)影燈會(huì )像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。
如今，我們將步入下一個(gè)科室，希望手術(shù)室的各位老師工作順利，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停止腳步，因為心中的夢(mèng)想；我們不曾放棄，因為只有自己能決定命運的方向；我們不得迷失，因為謙遜與好學(xué)是每個(gè)人應所具備的品質(zhì)；我們不曾遺忘，因為對幫助自己的人要心懷感恩，真誠感謝，不起道別，希望我們有機會(huì )還會(huì )再見(jiàn)。
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時(shí)間真不等人，一轉眼第一個(gè)實(shí)習已經(jīng)結束了，又得全心投入下一個(gè)科室了，有點(diǎn)不舍，但也有對下個(gè)科室的期待，感謝著(zhù)一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了很多。
回想起來(lái)，很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我，第一個(gè)實(shí)習的科室就是手術(shù)室，心里既興奮又恐懼，帶著(zhù)這樣的'心情，我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái)，老師就嚴格要求我們更換鞋子，戴好手術(shù)帽和口罩，讓我體會(huì )到了手術(shù)室的無(wú)菌觀(guān)念之強，之后在老師的領(lǐng)導下，熟悉了手術(shù)室的環(huán)境，各項規章制度和要求的無(wú)菌操作原則，練習了鋪無(wú)菌盤(pán)，打無(wú)菌包，疊手術(shù)衣，中單，包布，布巾，空巾等等。讓我學(xué)習到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。
之后幸運的把我分配到了張老師，她很有耐心，對工作一絲不茍，已經(jīng)奉獻醫療工作20年，從不抱怨什么，我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導下，我學(xué)到了很多。一直以來(lái)她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護士，因此我了解最多的就是腹腔鏡，宮腔鏡的手術(shù)，之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些泌尿結石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護士，巡回護士，醫生、麻醉師的配合，體會(huì )到了他們的無(wú)私奉獻精神。
這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也能成為其中的一員，配合醫生拯救病人，可現實(shí)中我還是以一位實(shí)習護士，必須要經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習和培訓才能上臺，所以堅定了我的目標，好好努力，希望某一天我也可以上手術(shù)臺搶救病人。
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