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手術(shù)室實(shí)習護士帶教計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的手術(shù)室實(shí)習護士帶教計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
護生實(shí)習是將學(xué)校學(xué)到的理論知識在臨床帶教老師的指導下運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,是實(shí)現護生過(guò)渡到護士的關(guān)鍵。手術(shù)室是醫院的重要科室,是對病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查、診斷、搶救工作的重要場(chǎng)所,手術(shù)室因其特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識,要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。因此,護生帶教工作區別于其他臨床科室,必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,使護生通過(guò)實(shí)習,將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái),為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎,以適應臨床的需求,F結合護生實(shí)習大綱制定手術(shù)室帶教計劃
目標:熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局,嚴格區分三區的劃分(限制區、半限制區、非限制區);了解手術(shù)室的各項規章制度、工作人員職責,掌握巡回、器械護士工作職責;手術(shù)體位的擺放原則及注意事項;常用手術(shù)器械的名稱(chēng)、用途與傳遞;器械的清洗、保養和布類(lèi)的折疊與打包;醫療垃圾的分類(lèi);手術(shù)床、無(wú)影燈的使用;器械臺的準備;消毒液濃度配制、測試及應用;各項院感管理制度;手術(shù)護理記錄單的準確填寫(xiě);各種麻醉的配合及相關(guān)知識;常用器械及藥品的放置。強調“三查、七對”制度及無(wú)菌操作原則,樹(shù)立嚴格的無(wú)菌觀(guān)念,掌握正確的無(wú)菌持物鉗的取放、開(kāi)無(wú)菌包的操作方法;手臂消毒法;無(wú)菌手術(shù)衣、手套的穿戴方法;無(wú)菌物品正確傳遞;手術(shù)切下的病理標本保管方法等:
實(shí)習生入室第一天——對實(shí)習生進(jìn)行宣教內容為:講解帶教計劃介紹手術(shù)室環(huán)境了解手術(shù)室相關(guān)制度
第一周:掌握手術(shù)室分區與布局、手術(shù)間平面衛生清潔、布類(lèi)的折疊與打包、手術(shù)室參觀(guān)制度。正確的洗手法;掌握穿脫手術(shù)衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線(xiàn)、無(wú)菌技術(shù)等基本操作上午跟巡回、器械班觀(guān)看手術(shù),下午參與布類(lèi)包的準備工作(第一周理論小講課的內容為各類(lèi)刀片、縫針和線(xiàn)的認識)
第二周:了解巡回、器械護士工作職責,掌握手術(shù)床的使用、手術(shù)無(wú)影燈的應用、常用手術(shù)器械的清潔、保養與消毒滅菌、消毒隔離知識;消毒液的配制和濃度測試;醫療垃圾的分類(lèi)。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。(第二周理論小講課的內容為手術(shù)中無(wú)菌操作原則和手術(shù)野消毒、鋪無(wú)菌單原則)
第三周:掌握患者手術(shù)體位的安置、接送手術(shù)病人制度、手術(shù)室查對制度。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合(第三周理論小講課的內容為器械護士和巡回護士的工作職責、手術(shù)護理記錄單的正確填寫(xiě))
第四周:掌握巡回、器械護士工作職責,器械臺的準備與管理、相關(guān)麻醉的配合準備。參加出科考試考核,跟器械巡回班參加手術(shù)配合(第四周理論小講課的內容為常見(jiàn)麻醉方法及適應癥。)
做為一名帶教老師首先要嚴格要求自己,處處以身作則,以高度的責任感和精湛的護理技術(shù)去影響教育實(shí)習生。幫助學(xué)生樹(shù)立獻身護理事業(yè)的崇高理想,養成老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。在手術(shù)室的實(shí)習帶教工作中,更要重視培養學(xué)生樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格手術(shù)室的無(wú)菌操作技術(shù),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,在實(shí)習結束前,進(jìn)行一些理論和操作考核
操作考核必考內容:七步洗手法、穿手術(shù)衣、戴手套理論考核必考內容:無(wú)菌操作原則、巡回、器械護士職責
抽考項目:無(wú)菌操作——開(kāi)無(wú)菌包、遞送無(wú)菌物品、手術(shù)護理記錄單的填寫(xiě)以檢查實(shí)習生的實(shí)習結果和不足之處并作出正確鑒定。