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導致拒簽的四種原因分析
最近有學(xué)生問(wèn)關(guān)于德國簽證的拒簽理由，因為德國大使館一般都不會(huì )對拒簽理由作單獨說(shuō)明、我們根據長(cháng)期幫助咨詢(xún)和辦理留學(xué)簽證的一些經(jīng)驗，分析一些可能會(huì )導致拒簽的理由。以下是小編整理的導致拒簽的四種原因分析，希望能夠幫助到大家。
導致拒簽的四種原因分析
1、據介紹：純語(yǔ)言簽證，這是留學(xué)德國簽證拒簽率最高的一種方式。
從根本上分析，拒簽的最根本理由是學(xué)生的簽證目的不純，這一點(diǎn)可以通過(guò)面簽，材料的準備情況上來(lái)判斷，一般來(lái)說(shuō)，材料準備不充分是正常學(xué)生純語(yǔ)言簽證的最大的拒簽理由、每個(gè)人去德國純讀語(yǔ)言的目的都是不一樣的，有些是單位派遣，有些是對德語(yǔ)感興趣，有些是為了工作需要，有些是為了以后留學(xué)方便等，這些都是很單純的目的，并且將在語(yǔ)言學(xué)習結束后，離開(kāi)德國、但是，如果在材料中無(wú)法充分的證明你的單純的學(xué)語(yǔ)言目的，或者導致一些模棱兩可，那么簽證極有可能被拒掉。
一般可能涉及拒簽的理由就是有移民傾向
那么涉及的材料問(wèn)題可能會(huì )有的：
a、語(yǔ)言班時(shí)間太短或者周學(xué)時(shí)數不夠(官方說(shuō)明周學(xué)時(shí)數不低于20學(xué)時(shí)) 。
b、語(yǔ)言班的實(shí)力不濟，比較有保障的是歌德學(xué)院，其次是其他的正規私立語(yǔ)言學(xué)校，再次是VHS 。
c、留學(xué)費用來(lái)源證明不完善，一般自保金證明，德國方面出具的經(jīng)濟擔保證明，獎學(xué)金證明的效力相同，但是一般認為，德國方面提供的獎學(xué)金證明，德國方面出具的經(jīng)濟擔保證明效果較好，自保金證明其次。
d、德語(yǔ)寫(xiě)的讀語(yǔ)言班目的說(shuō)明寫(xiě)得不好，所謂寫(xiě)得不好，并不是說(shuō)語(yǔ)言華麗，言辭優(yōu)美，語(yǔ)法完善的目的說(shuō)明就是好的、學(xué)生是去德國讀德語(yǔ)班的，如果您的德語(yǔ)非常好，那么根本沒(méi)必要去德國讀語(yǔ)言班，另外，中國也有歌德學(xué)院，學(xué)德語(yǔ)可以在中國的歌德學(xué)院學(xué)習的、那么比較中肯有效的目的說(shuō)明是什么樣的呢?個(gè)人認為，最基本的是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，其次就是目的單純一些，不用有多好的修辭，也可以有語(yǔ)法錯誤，但是意思一定要表達清楚，用手寫(xiě)或者大字(手寫(xiě)簽字)都可以。
e、保險證明，盡量找德國的保險公司
f、護照，好的簽證紀錄對簽證是有幫助的，糟糕的簽證紀錄將會(huì )十分影響簽證
總之一點(diǎn)，盡可能多的采用德國方面提供的材料，盡可能的將目的單純化，盡可能的加大投入。
2、語(yǔ)言加留學(xué)簽證，這是留學(xué)簽證的一大類(lèi)，拒簽率不高，一般形式為
APS+3個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)校錄取證明(學(xué)費已支付)+同大學(xué)之間聯(lián)系的證明
APS+至少4個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)校錄取證明(學(xué)費已支付)
APS+大學(xué)語(yǔ)言班分級考試通知
APS+大學(xué)語(yǔ)言班入學(xué)通知(費用是否需要預先支付，參照大學(xué)的相關(guān)說(shuō)明)
a、這類(lèi)簽證一般是以APS作為基礎的，產(chǎn)生的拒簽理由，基本上都是來(lái)自私立語(yǔ)言學(xué)校方面的比如周學(xué)時(shí)數不足20學(xué)時(shí)，語(yǔ)言學(xué)校時(shí)間不夠，語(yǔ)言學(xué)校實(shí)力不足，學(xué)費沒(méi)有足額支付等、舉其中一例，私立語(yǔ)言學(xué)校的實(shí)力，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)城市都有很多的語(yǔ)言學(xué)校，而其中可以對國外招生的僅有幾所，并不是隨便都可以的，一般選擇大家比較耳熟能詳的語(yǔ)言學(xué)校比較有保障，比如歌德學(xué)院等。
b、資金證明，一般大家都是提供自保金，這個(gè)基本上沒(méi)有問(wèn)題，不過(guò)注意卡爾斯魯厄的自保金為9020歐+200歐可能產(chǎn)生的手續費，其他城市均為7020歐+200歐可能產(chǎn)生的手續費。
c、護照的有效期，有效期最好能涵蓋得長(cháng)一些，曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)拒簽的例子，材料全都沒(méi)有問(wèn)題，唯一值得懷疑的，就是他的護照在遞簽的時(shí)候還剩下5個(gè)月過(guò)期。
d、入學(xué)時(shí)間不合格，通知書(shū)上的入學(xué)時(shí)間，一般距離簽證時(shí)間應該至少提前4-6周，4周是最低期限，不過(guò)因為一般簽證需要30-40天才能簽出，所以，對于用大學(xué)語(yǔ)言班分級考試或者語(yǔ)言班還有設置了期限的分級考試的情況，如果時(shí)間過(guò)緊，也將有一定的幾率導致拒簽。
2.5，這類(lèi)指的是介于2和3之間的情況，即參加大學(xué)的DSH考試，因為如果沒(méi)有通過(guò)DSH考試，則必定會(huì )屬于語(yǔ)言加留學(xué)簽證，通過(guò)了DSH考試則直接為留學(xué)簽證、所以涉及的問(wèn)題，可以參考語(yǔ)言加留學(xué)，以及留學(xué)簽證的描述。
3、直接讀大學(xué)的留學(xué)簽證，這類(lèi)簽證，除了一般的材料之外，比較不同的是通知書(shū)，也就是可以直接入學(xué)的無(wú)條件通知書(shū)，例如在國內已經(jīng)通過(guò)了DSH或者DAF考試并申請到大學(xué)獲得的Zulassung，讀Master的Offer等，還包括交換生，校際交流項目等，這類(lèi)簽證基本上不會(huì )拒簽，只要在細節上(比如護照有效期等)不要相差太多，問(wèn)題都不大。
4，博士簽證，這個(gè)沒(méi)什么可講的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)拒簽的，除非動(dòng)機不純。
導致拒簽原因
學(xué)歷水平高低
當大家法語(yǔ)水平想當時(shí)，學(xué)歷越高獲簽率就相對越高。這和法國的留學(xué)政策有關(guān)，法國希望海外生來(lái)法國攻讀碩士及以上課程，所以推薦大家在國內讀完本科再出去讀研。
專(zhuān)業(yè)要慎重選擇
法國公立院校不允許轉專(zhuān)業(yè)，所以當大家所報專(zhuān)業(yè)和自己本專(zhuān)業(yè)不同時(shí)，極有可能拒簽。雖然私立院�？梢赞D專(zhuān)業(yè)，但是如果跨度太大，依舊會(huì )面臨拒簽。
語(yǔ)言水平能力不夠
語(yǔ)言能力不足也是拒簽的主要原因之一。雖然法國使領(lǐng)館對語(yǔ)言成績(jì)沒(méi)有明確規定，但是如果學(xué)生的口語(yǔ)水平低于筆試水平，獲簽幾率會(huì )有所降低。所以大家要努力學(xué)習法語(yǔ)，多練習口語(yǔ)，或者選擇英文授課的項目。
學(xué)習計劃宜短不宜長(cháng)
大家前往法國攻讀碩士學(xué)位，通常需要先讀一年語(yǔ)言，外加兩年課程，總共三年就可以完成學(xué)業(yè)。如果語(yǔ)言能力很好，還可以縮短至兩年，這對于一個(gè)非移民性質(zhì)的國家來(lái)說(shuō)，此類(lèi)學(xué)生是很受歡迎的。
美國私立高中留學(xué)要考慮指標
一、升學(xué)率與名校錄取情況
從實(shí)用的角度來(lái)看，學(xué)校的升學(xué)率是衡量一個(gè)高中好壞的重要依據之一。絕大多數的美國私立寄宿高中的升學(xué)率是100%，由此可見(jiàn)，私立寄宿高中的整體學(xué)術(shù)水平非常高。
對于關(guān)注名校錄取情況的家長(cháng)，可以留意學(xué)校的一些重要指標：SAT平均成績(jì)。對于美國學(xué)生和在美國就讀高中的國際學(xué)生來(lái)說(shuō)，SAT成績(jì)是申請美國名校和申請獎學(xué)金的重要評審條件。一所高中畢業(yè)生的SAT平均成績(jì)一定程度上能夠反應這所學(xué)校的生源和師資力量及畢業(yè)生的整體學(xué)術(shù)能力。
二、師資配置
教師擁有高級學(xué)位的比例、教師的名校畢業(yè)的比例以及師生比例是衡量一個(gè)學(xué)校的師資力量的主要指標。
通常一所私立寄宿高中30%以上的教師擁有高級學(xué)位，即碩士或博士學(xué)位，高的可以達到70%。另一方面，中國家長(cháng)比較看中給孩子授課的老師是否是美國名校畢業(yè)，如：緬因州的喬治斯蒂文學(xué)院(George Stevens Academy)畢業(yè)于名校的老師眾多，該校的鋼琴老師就畢業(yè)于哈佛大學(xué)。另外，師生比例也可以反應一個(gè)學(xué)校的師資力量是否雄厚。美國私立寄宿高中的師生比例較小，一般在1：5到1：15之間。在同等情況下，家長(cháng)更愿意考慮師生比例小的學(xué)校，認為孩子可以受到老師足夠的關(guān)注，有助于日常的學(xué)習與成長(cháng)。
三、學(xué)校的專(zhuān)長(cháng)或強項
如果學(xué)生有體育或藝術(shù)等方面的特長(cháng)，那么選擇高中的時(shí)候可以考慮學(xué)校是不是在這方面比較強。如每年是否派代表隊參加相關(guān)的各州之間或國家甚至國際級的比賽，是否取得較好的名次等。學(xué)生有機會(huì )利用該校提供的機會(huì )展示自己特長(cháng)，可以為以后申請美國大學(xué)時(shí)在自己的申請履歷是添上點(diǎn)睛一筆。
家長(cháng)在選擇一個(gè)什么樣的美國高中就讀時(shí)不妨結合以上七個(gè)方面的參考因素，同時(shí)結合學(xué)生自身的主觀(guān)因素，如學(xué)業(yè)背景、英文能力，還要考慮家庭的資金準備。正在考慮赴美就讀高中的學(xué)生和家長(cháng)，建議在專(zhuān)業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)指導下，選擇適合自己的美國高中。
四、國際生比例
國際學(xué)生比例是衡量學(xué)校接受?chē)H學(xué)生的經(jīng)驗是否豐富以及是否能讓學(xué)生盡快融入美國社會(huì )的一個(gè)不可或缺的依據。
國際學(xué)生比例不能過(guò)低也不能過(guò)高，比較理想的是在10%～20%。如果國際學(xué)生的比例過(guò)低，則表明這所高中可能接受?chē)H學(xué)生的經(jīng)驗相對缺乏，該校的課程設置對國際學(xué)生缺少針對性。如果國際學(xué)生的比例過(guò)高，如洛杉磯地區，華人聚集，可能學(xué)校近一半的學(xué)生來(lái)自亞洲，對于想快速融入社會(huì )和生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許會(huì )造成一定困擾。
五、地理位置及學(xué)區位置
在考慮地理位置時(shí)，主要結合氣候、安全、環(huán)境、人文等方面。如果對大學(xué)意向非常明確的話(huà)，可以考慮圍繞大學(xué)所在的州來(lái)選擇學(xué)校，以便于將來(lái)申請大學(xué)時(shí)能有更多的面試機會(huì )和競爭優(yōu)勢。
美國的東北部寄宿高中和大學(xué)比較集中，同時(shí)東北部的寄宿高中大多數都是老牌的古老寄宿高中，教學(xué)質(zhì)量高以及國際學(xué)生比例相對低，應該是我們學(xué)生家長(cháng)應該認真考慮的。
馬薩諸塞州的波士頓也是家長(cháng)們的焦點(diǎn)城市。哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、波士頓大學(xué)等超過(guò)60所教育機構都坐落在波士頓這座城市，波士頓城市內與城市周?chē)母咧幸惨讶怀蔀榧议L(cháng)們的熱門(mén)之選。而南部地區的高中，比如佛羅里達州因為適宜的氣候，在近幾年也引起了許多學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)注。
愛(ài)爾蘭留學(xué)方案
一、還沒(méi)有高中畢業(yè)的學(xué)子，可以先讀完英語(yǔ)課程，然后進(jìn)入愛(ài)爾蘭高中學(xué)習，并參加考試，拿到愛(ài)爾蘭高中畢業(yè)證。
二、已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)子，可以先讀完英語(yǔ)課程，然后進(jìn)入愛(ài)爾蘭高中學(xué)習1年，并參加考試，拿到愛(ài)爾蘭高中畢業(yè)證。
三、想要申請愛(ài)爾蘭公立本科學(xué)校，需要向CAO提出申請。
四、在愛(ài)爾蘭讀大學(xué)的時(shí)間一般為3～5年。學(xué)生要按時(shí)上課，并獨立完成作業(yè)，根據學(xué)校要求，學(xué)生們每年還要完成指定選題及論文。
五、我國高中畢業(yè)生要先讀預科，取得IETLS成績(jì)以后才能到大學(xué)讀書(shū)。兩年制大專(zhuān)畢業(yè)生，要從大學(xué)的第一年課程開(kāi)始。如果是大專(zhuān)三年畢業(yè)或大學(xué)四年級在讀學(xué)生，如果申請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程，一般可免學(xué)第一年，進(jìn)行兩年的學(xué)習，即可拿到學(xué)位。
高考后留學(xué)愛(ài)爾蘭可申請的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
計算機：包括數學(xué)科學(xué)、金融數學(xué)、信息技術(shù)、軟件工程、通信技術(shù)、電子系統、音樂(lè )技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、商業(yè)信息系統等。
生物制藥與健康：生物制藥、生物化學(xué)、生物藥學(xué)、微生物學(xué)、生物分子與制藥醫學(xué)、環(huán)境科學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)、臨床科學(xué)、音樂(lè )療法。
商科與管理：風(fēng)險管理、企業(yè)關(guān)系管理、商業(yè)公共管理、人力資源管理、企業(yè)家管理學(xué)、國際旅游、國際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、零售及服務(wù)管理。
金融：金融服務(wù)、財會(huì )與金融、經(jīng)濟與金融、投資及風(fēng)險管理。
食品科學(xué)與技術(shù)：食品商業(yè)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、營(yíng)養學(xué)、食品技術(shù)、食品工程、乳制品研究、國際開(kāi)發(fā)與食品政策。
旅游酒店管理：國際酒店管理、大型會(huì )議管理、旅游規劃、旅游經(jīng)濟管理、西方餐飲飲管理、娛樂(lè )業(yè)管理。
高新技術(shù)專(zhuān)業(yè)：納米技術(shù)、微電子、再生資源利用(利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能發(fā)電或者轉化為其他有效能源)。
工程與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：建筑服務(wù)工程、機械工程、環(huán)境工程、制造工程、結構工程、計算機工程、電子工程、運輸技術(shù)、制造工程、自動(dòng)控制工程、電子和電氣工程及通信工程。