中秋節慶�；顒�(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的中秋節慶�；顒�(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案1
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。中秋節將要來(lái)臨，結合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統的民族方俗，為了更好的開(kāi)展飯店銷(xiāo)售服務(wù)工作，達到經(jīng)濟效益與社會(huì )效益雙豐收，特制定此方案。
一、目標市場(chǎng)分析
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個(gè)人利益。
二、定價(jià)策略
1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。
2、針對價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結合的辦法。
3、中秋節的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高。
4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節的前后達到最低價(jià)(但要針對酒店的純利潤來(lái)制定)。
三、營(yíng)銷(xiāo)策略
1、制作專(zhuān)門(mén)針對中秋節的套餐，可以根據實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類(lèi)型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。
2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是農歷8月15日，可憑借有效的證件(戶(hù)口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節套餐。
3、如果手機和固定電話(huà)號碼尾號是815，可憑借有效的'證件(戶(hù)口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4、由于本酒店暫時(shí)沒(méi)有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶(hù)，這樣可以增加客戶(hù)群，減少一些相關(guān)的費用。對這部分客戶(hù)可用專(zhuān)車(chē)接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話(huà)、地址、網(wǎng)址)。
6、活動(dòng)的時(shí)間定于農歷8月10日-20日。
四、推廣策略
1、在酒店的門(mén)口附近、火車(chē)站、汽車(chē)站放置戶(hù)外廣告(戶(hù)外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。
3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當的語(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
4、XX網(wǎng)站XX上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的FLASH動(dòng)畫(huà)廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必須要和營(yíng)銷(xiāo)的內容相符合。
5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。
注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人。
五、其它相關(guān)的策略
保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵政策，調動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細化這個(gè)內容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè );上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀(guān)大方，表現出中秋節的味道。
飯店營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中如何識別，分析，評價(jià)，選擇和利用市場(chǎng)機會(huì )，如何開(kāi)發(fā)適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品，探求飯店生產(chǎn)和銷(xiāo)售的最佳形式和最合理途徑，目的就是以最少的勞動(dòng)耗費取得最大的經(jīng)濟效益。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開(kāi)展節慶文明系列活動(dòng)，疏導先生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過(guò)好傳統節日，加強愛(ài)國主義情感，構成勾結友愛(ài)、融洽諧和的人際關(guān)系，加強中華民族的凝聚力和認同感， 致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì )諧和的節日氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )中秋 你我共享
活動(dòng)內容：
一、主題班會(huì )
要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè )中秋 你我共享》主題班會(huì )，疏導先生了解中秋節的由來(lái)、中秋節的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求：經(jīng)過(guò)攝影的方式，體驗與家人過(guò)中秋的快樂(lè )。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
三、《往年中秋節咱們預備怎樣過(guò)》
要求：經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集，讓先生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂(lè )和生活快樂(lè )的'幸福感。七年級每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
四、《中秋節知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節的詩(shī)詞等方面中秋文明。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
五、《攜手共享 中秋送祝�！�
要求：為了表達對四川災區先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠在四川的先生中秋快樂(lè )。九年級每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫(huà)和祝福語(yǔ)，于9月16日將賀卡交至政教處。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開(kāi)展節慶文化系列活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國主義情感，形成團結友愛(ài)、融洽和諧的人際關(guān)系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營(yíng)造家庭幸福、社會(huì )和諧的節日氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè )中秋 你我共享
活動(dòng)內容：
一、主題班會(huì )
要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè )中秋 你我共享》主題班會(huì )，引導學(xué)生了解中秋節的由來(lái)、中秋節的習俗、有關(guān)中秋節的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求：通過(guò)攝影的`形式，體驗與家人過(guò)中秋的快樂(lè )。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
三、《今年中秋節我們準備怎么過(guò)》
要求：通過(guò)活動(dòng)方案征集，讓學(xué)生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂(lè )和生活快樂(lè )的幸福感。七年級每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
四、《中秋節知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、習俗以及有關(guān)中秋節的詩(shī)詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案4
新學(xué)期伊始，我們滿(mǎn)懷欣喜的迎來(lái)了第34個(gè)教師節，為了更好的'服務(wù)教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過(guò)充實(shí)美好、愉快愜意的親子時(shí)光，校工會(huì )將于近期舉辦“慶祝教師節，喜迎中秋節”歡樂(lè )親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
9月16日（周日）8:00-12:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
葡萄王國采摘園
三、參加人員
我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數限制，家長(cháng)人數限為1-2人，且僅限于兒童父母）
四、具體活動(dòng)安排
1、活動(dòng)門(mén)票由教職工自付，校工會(huì )為教職工申請團購價(jià)格（A票：原價(jià)120元采摘票，團購價(jià)100元，含5斤葡萄和3斤蔬菜；B票：原價(jià) 元，團購價(jià) 元，含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米；C票：原價(jià)300元，團購價(jià)258元，10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒）；
2、往返車(chē)費、兒童保險費、團體活動(dòng)費由校工會(huì )統一支付，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門(mén)票；
3、早上8：00出發(fā)（一校區步行街集合），預計12：30返回，因活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，每個(gè)家庭自備零食和飲用水�；顒�(dòng)中，請各位家長(cháng)禮讓有序，并照顧好個(gè)人和子女人身安全，因個(gè)人照顧不當發(fā)生的狀況，責任自負；
4、售票時(shí)間和地點(diǎn)：9月13日（周四）14：00-16：30，行政樓435室。
5、報名截止日期及方式
以基層工會(huì )為單位報名（不接受個(gè)人報名），請填寫(xiě)《關(guān)于舉辦“慶祝教師節，喜迎中秋節”歡樂(lè )親子采摘報名表》（詳見(jiàn)附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人：呂曉磊。
祝各位教職工和xx大寶貝們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)、愜意的周末！
中秋節慶�；顒�(dòng)方案5
一、目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的.中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對公司的歸屬感與認同感;
3、以活動(dòng)為契機讓員工表達心聲，建設企業(yè)內部形象;廣集員工智慧，共繪XR未來(lái)。
二、參加人員
股份公司、無(wú)錫分公司、營(yíng)銷(xiāo)總公司、工程技術(shù)中心全體員工。
三、時(shí)間
20xx年9月12日周五19：00-20：30。
四、地點(diǎn)
XR廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程
時(shí)間
耗時(shí)
節目安排
19：00~19：05 5分鐘
入場(chǎng)、分發(fā)食品
19：05~19：15 10分鐘
總經(jīng)理致詞
19：15~19：55 40分鐘
游戲：歌曲接龍(附件一)
19：55~20：25 30分鐘
猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)
20：25~20：55 30分鐘
朋友心聲(附件四)，抽獎
20：55~21：00 5分鐘
放孔明燈(附件五)
六、工作分工
1、設備科負責廣場(chǎng)照明燈、音響設備的安裝調試。
2、人力資源部、工會(huì )、行政后勤部組織員工活動(dòng)開(kāi)始前將員工就坐的現場(chǎng)布置完畢;
3、工會(huì )負責及時(shí)購買(mǎi)橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現場(chǎng)分發(fā)橙子及礦泉水;
4、各部門(mén)領(lǐng)導及稽核辦負責現場(chǎng)指揮、維持秩序;
5、員工關(guān)系組擔任活動(dòng)主持。
七、所需物品及費用預算
1、獎品：義烏前沿人才電動(dòng)車(chē)1輛、月餅大禮盒3盒、義烏前沿人才雨傘5把、義烏前沿人才T恤5件、義烏前沿人才餐券5張、義烏前沿人才扇子5把，約3000元;
2、食品：橙子2100個(gè)、礦泉水2100瓶，約3000元;
3、活動(dòng)道具：孔明燈1個(gè)、信封2100只、紙箱2個(gè)等，約300元
合計：約6300元。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：中秋佳節話(huà)團圓
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx月9月
四、活動(dòng)內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的.人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)方式表現中秋趣事。
5.情滿(mǎn)中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來(lái)布置教室。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案7
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)“歌師恩，贊月圓”活動(dòng)，為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過(guò)一個(gè)有意義的教師節和中秋節。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二．活動(dòng)時(shí)間：
9月9日
三．活動(dòng)主體：
全體同學(xué)
四．活動(dòng)內容：
1、引導鼓勵同學(xué)們通過(guò)各種方法表達對老師的敬意。
2、開(kāi)展“對老師的祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)。
3、班隊課：“迎月會(huì )” 9日（周五）下午第三節課
五．活動(dòng)要求：
1、學(xué)生可以將自己的幸福成長(cháng)宣言制作成卡片送給老師，也可通過(guò)各種有意義的形式為老師獻上祝福。
2、“對老師的祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫(xiě)清楚自己的班級、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫(xiě)下自己對老師的`祝福，想要對老師說(shuō)的話(huà)，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午，通過(guò)廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案8
為進(jìn)一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區黨委研究決定，在中秋節期間組織開(kāi)展“我們的節日〃中秋節”主題活動(dòng)�，F制定開(kāi)展“我們的節日?中秋節”主題活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：同創(chuàng )文明，共度中秋
二、活動(dòng)目的：弘揚傳統文化，構建和諧社會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月4日至8日
四、活動(dòng)內容：
(一)以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在居家養老服務(wù)站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會(huì )主義大家庭的溫暖。
(二)中秋經(jīng)典誦讀活動(dòng)。邀請20多位中小學(xué)生，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )等活動(dòng)，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌。
(三)組織中秋文藝活動(dòng)。社區利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
五、工作要求
(一)提高認識，精心組織。把開(kāi)展“我們的`節日?中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的平臺、推進(jìn)工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，確�；顒�(dòng)既形成聲勢又富有成效。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。社區充分發(fā)揮宣傳欄、社區網(wǎng)站及道德講堂等各類(lèi)宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。
(三)及時(shí)總結，加強反饋。社區要對“我們的節日?中秋”活動(dòng)情況上報活動(dòng)方案、圖片等資料。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：為了慶祝將要到來(lái)的中秋節和國慶節，加強學(xué)校教職工之間的`溝通了解，使新老師盡快融入到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月25日（周二）下午4:15分。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
四、主持人：z
五、活動(dòng)安排：
1、z校長(cháng)致辭；
2、z唱歌；
3、z介紹近期工會(huì )工作重點(diǎn)；
4、抽三等獎；
5、游戲：花好月圓
6、抽二等獎；
7、z唱歌；
8、抽一等獎；
9、宣布活動(dòng)結束。
抽獎活動(dòng)（按290人計算）
三等獎：70人；二等獎：30人；一等獎：20人
安慰獎：170人
中秋節慶�；顒�(dòng)方案10
一、設計意圖：
民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓的孩子傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
二、總體活動(dòng)：
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來(lái)歷。
2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。
3.中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：中秋節當天下午14：30----17：30
四、活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節日的環(huán)境布置。
例如：
1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。
道具：繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
五、活動(dòng)過(guò)程：全班孩子參加，自愿報名的選擇活動(dòng)的項目。
活動(dòng)一.美麗圖，我來(lái)畫(huà)
(一)活動(dòng)目標：
1、讓孩子用繪畫(huà)的手法表達認識的中秋節，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
2、教師事先中秋的'圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，繪畫(huà)工具。
1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng )設和優(yōu)秀美術(shù)作品
2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng )作(不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限。)
(三)活動(dòng)類(lèi)型：(供老師們參考)
1.類(lèi)型：水粉畫(huà)：水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫(huà)筆的小水桶。
2.類(lèi)型：水墨畫(huà)：宣紙、墨汁、毛筆。
3.類(lèi)型：黏貼畫(huà)：顏色的紙片、舊布頭、樹(shù)葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫(huà)面。
4.類(lèi)型：蠟筆畫(huà)
工具：油畫(huà)棒、白紙
5.類(lèi)型：彩瓶新衣
方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶裝飾
6、類(lèi)型：添畫(huà)：教師可圖畫(huà)的半成品、畫(huà)筆
7、類(lèi)型：手工折紙：成品、過(guò)程圖(需家長(cháng)和老師的)
8、類(lèi)型：拓�。盒∮≌�、印泥
9、類(lèi)型：砂紙
10、類(lèi)型：陶藝：顏色的泥，烤箱
(四)注意：
1、每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考
2、如感覺(jué)有難度，可請老師或家長(cháng)幫忙
結束后，教師幫助幼兒將作品寫(xiě)上名字，分類(lèi)展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。
活動(dòng)二.小故事，大家講。
(一)活動(dòng)目標：
1、過(guò)程中親子互動(dòng)，家長(cháng)的認識。
2、孩子講故事培養幼兒自信、語(yǔ)言表達能力。
1、故事內容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(cháng)一起尋找、中秋節的小故事。
2、舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區域，小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè )迎中秋”之類(lèi)的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星擺區域背景。
3、參考圖片：
服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。
(三)活動(dòng)過(guò)程：
1、教師整體講解這次活動(dòng)的要求、及意義，宣布開(kāi)始，并做活動(dòng)的主持人
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)，提前好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案11
為了貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞“我們的節日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
具體計劃：
一、活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明學(xué)校、文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月上旬
三、活動(dòng)內容
(一)加強宣傳
1.周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的節日·中秋”為主題進(jìn)行講話(huà)，宣傳。
2.利用主題班隊會(huì )、校園網(wǎng)開(kāi)設專(zhuān)欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：中秋吟月——經(jīng)典誦讀
1.活動(dòng)內容：
(1)搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的`來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的誦讀。
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動(dòng)二：共看明月皆如此---以“美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情”為主題制作手抄報
活動(dòng)三：開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習文明常識，踐行文明禮儀規范。
活動(dòng)四：“快樂(lè )體驗”活動(dòng)。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動(dòng)內容：學(xué)校將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊會(huì )的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案12
一、目的：
慶中秋，全員參與，創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )的晚上。
二、 時(shí)間：
xx年9月25 日晚
三、 形式：
集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。
四 .活動(dòng)場(chǎng)地：待定
五、活動(dòng)項目：
1.中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來(lái)的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語(yǔ)，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)，課桌2張，凳子3張
2. 乾坤小挪移: 1分鐘內，將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤(pán)里。游戲過(guò)程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎券,7個(gè)可得兩張.10個(gè)可得三張。
道具: 乒乓球20個(gè).筷子3雙， 四張課桌，計時(shí)器1個(gè)
3. 超級保齡球
10瓶礦泉水，排成底線(xiàn)1米寬的.三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè )得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎券。
道具: 10瓶礦泉水.籃球一個(gè)，粉筆一支
4、吹乒乓球：準備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè)，等高的課桌四張，一桶水。
5. 兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時(shí)開(kāi)始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。
道具:布條若干根，粉筆一支
6. 吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在一定距離前劃一個(gè)倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開(kāi)，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券
道具：焟燭50根、打火機一個(gè)，課桌三張
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時(shí)說(shuō)一個(gè)城市或國家的名稱(chēng)，一方未能接到球或未能說(shuō)出名稱(chēng)，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球10個(gè)，球拍一對，球桌一張
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著(zhù)籃球前進(jìn)10米，兩組同時(shí)開(kāi)始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：籃球2個(gè)，粉筆一支
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過(guò)障礙到達終點(diǎn)，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過(guò)程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩(或布條)一個(gè)，凳子6張，粉筆一支
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個(gè)球，投中一個(gè)得一張獎券。
道具：籃球2個(gè)
六、活動(dòng)總規則：
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡(jiǎn)單的項目或自己特長(cháng)的項目，故規定每人在某個(gè)游戲中贏(yíng)了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。
2、活動(dòng)過(guò)程中，應自覺(jué)遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺(jué)維
護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式：
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏(yíng)得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、準備工作：
1、場(chǎng)地的選擇與游戲區域的劃分
2、購買(mǎi)獎品
3、燈謎：內容，材料(彩紙、筆)，書(shū)寫(xiě)，謎底三份
4、人員配備：每個(gè)項目由2位學(xué)生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。
5、將游戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內
6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書(shū)寫(xiě)兌獎條件)
7、設計及印刷獎券
8、知會(huì )總務(wù)處幫忙配置道具、用品
9、星期一晚召開(kāi)工作人員會(huì )議，明確游戲規則
中秋節慶�；顒�(dòng)方案13
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，增強愛(ài)國情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
同創(chuàng )文明·濃情中秋
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1X—29日
三、活動(dòng)對象：
高二年級
四、活動(dòng)安排：
1.開(kāi)展以“同創(chuàng )文明·濃情中秋”為主題的.中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班__處。
比賽時(shí)間：9月22日下午16:00
比賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳
2.開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。(1)黑板報評比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節日民俗，繼承傳統優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班__處。(2)迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于9月22日前將作品交至高二7班__處。
3.開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于9月29日前交至高二8班__處。
4.舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì )。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節，齊創(chuàng )和諧校園。參加人員：漢族住校生、_z班學(xué)生，時(shí)間：9月27日，地點(diǎn)：2號樓5樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語(yǔ)音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3.伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。
4.誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
5.比賽時(shí)間：9月22日下午16:00
比賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳
六、獎勵辦法：
(1)誦讀比賽：
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
(2)手抄報、書(shū)法比賽
一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名
中秋節慶�；顒�(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題：
親情公司人——與你同享明月
二、活動(dòng)目的：
讓員工充分的展現自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。實(shí)現領(lǐng)導和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內部文化的形成。通過(guò)公司生活秀使公司人認知及發(fā)現自我。
三、活動(dòng)內容：
(一)節目征集
總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節目，本周四11點(diǎn)前完成節目申報工作，本周五進(jìn)行排練節目，申報者請自備伴奏樂(lè )器或音帶CD
(二)20xx年中秋晚會(huì )現場(chǎng)
1、民樂(lè )中秋宣傳片，由一段短小的宣傳片作為晚會(huì )的開(kāi)端
2、領(lǐng)導致辭，由現場(chǎng)主持人介紹嘉賓并邀請其給公司員工致辭，邀請大家共同舉杯演出。
3、由各個(gè)部門(mén)上臺表演選報的活動(dòng)
4、公司員工生活秀：此項活動(dòng)旨在讓公司人認識自我，在表演的過(guò)程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)公司的形象，從而使觀(guān)看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀(guān)賞性很高。有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的`形象代表，由個(gè)人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設計搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀(guān)眾上臺來(lái)評述。
5、邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲；邀請領(lǐng)導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(CD小家電，日常用品，可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強娛樂(lè )效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6、抽獎與禮品的頒發(fā)
四、有關(guān)事項說(shuō)明
1、策劃書(shū)就擬舉辦20xx年公司中秋晚會(huì )活動(dòng)提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細化，并據此制訂具體的實(shí)施計劃。
2、類(lèi)似這樣的活動(dòng)一般需要準備一個(gè)月的時(shí)間。
3、活動(dòng)經(jīng)費及預算要明確。
中秋節慶�；顒�(dòng)方案15
一、整體情況
據統計，全市16區縣及燕山地區在節日期間開(kāi)展主題文化活動(dòng)72項，活動(dòng)大致可分為7類(lèi)，即賞月祭月活動(dòng)、演出、展覽展示、講座、戶(hù)外文體活動(dòng)和詩(shī)會(huì )筆會(huì )征文等其它活動(dòng)。其中賞月祭月活動(dòng)11項、演出25場(chǎng)、展覽展示13場(chǎng)、講座6場(chǎng)、戶(hù)外文體活動(dòng)4項、詩(shī)會(huì )2場(chǎng)、筆會(huì )征文等其它活動(dòng)11場(chǎng)，參加人數達26。76萬(wàn)人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節俗文化內涵，結合實(shí)際開(kāi)展了形式多樣的文化活動(dòng)。堅持面向基層、面向群眾，積極利用和開(kāi)發(fā)豐富的節日資源，不斷創(chuàng )新和豐富節日活動(dòng)的內容和形式，突出地域性，保持民俗性，體現時(shí)代性，使之與當代社會(huì )相適應。在體現人文關(guān)懷、增添節日魅力、展現傳統文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
今年全市中秋節文化活動(dòng)具有幾個(gè)鮮明特點(diǎn)：
（一）首次發(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛(ài)
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心在中秋節前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺的平面形象。該形象的發(fā)布拉開(kāi)了北京20xx年中秋系列活動(dòng)的大幕，并成為中秋系列活動(dòng)中的最大亮點(diǎn)，最富創(chuàng )意的活動(dòng)，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的廣泛呼應，充分調動(dòng)了人們對傳統節日文化的關(guān)注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx北京市中秋系列活動(dòng)啟動(dòng)的標志，兔兒爺形象又以一種更為生動(dòng)活潑的，更富節日喜慶色彩的方式呈現在北京市民面前，完成了兔兒爺形象從平面到立體的轉變，使兔兒爺形象更加具象化，更加具有喜慶感，成為北京中秋一系列活動(dòng)現場(chǎng)的標志性文化形象，使極具地域代表性的`節俗符號深入人心。
為了更廣泛的推廣北京中秋特有的習俗和兔兒爺形象，非遺中心還推出了北京中秋童謠，并在各主要活動(dòng)現場(chǎng)發(fā)放兔爺形象和中秋童謠卡。
（二）賞月祭月主題活動(dòng)特色鮮明，傳承獨特的中秋文化
全市中秋期間共舉辦以賞月祭月為主題的活動(dòng)11項。9月21日在西城區月壇的“月到中秋分外明”中秋祭月、賞月活動(dòng)古時(shí)皇家祭月盛典之地———月壇首次恢復了皇家祭月儀式，展現人與自然的美好共通，充分體現人月兩團圓的和諧意境。月壇公園作為明清兩代帝王祭祀月神的重要場(chǎng)所，祭月傳統已有百年歷史，此次在園內搭置仿古“月壇祭臺”，通過(guò)“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現場(chǎng)觀(guān)眾不僅可以親眼目睹莊嚴肅穆的皇家祭月禮，深入了解中秋文化歷史，且進(jìn)一步積極地傳承了中華民族傳統節日的文化訴求。此外，豐臺區第三屆“盧溝曉月”中秋文化節、東城區“同賞明月 共度中秋”等活動(dòng)均選擇中秋最有代表性的活動(dòng)作為主要內容，達到傳承和傳播中秋文化的目的。
（三）社區居民歡聚一堂、團圓小家和諧大家
中秋節期間，各區縣通過(guò)以社區為落腳點(diǎn)，積極開(kāi)展慶中秋活動(dòng)，以更好地服務(wù)于百姓，滿(mǎn)足普通市民的節日文化需要。根據社區人口構成和背景，朝陽(yáng)區呼家樓社區組織邀請了100戶(hù)家庭在文化館廣場(chǎng)歡聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區的社區鄰里節“親情家書(shū)”活動(dòng)、海淀區的“迎中秋”文藝晚會(huì )和第五屆龍潭燈會(huì )。這些活動(dòng)采取生動(dòng)多樣的親民活動(dòng)，體現政府和民間的和諧互動(dòng)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區活動(dòng)，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區和諧文明創(chuàng )造良機。（四）節日搭臺，非遺唱戲，最傳統的北京中秋
借助傳統節日的假期，各區縣利用節日平臺，進(jìn)行各類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動(dòng)，如東城區和西城區分別舉辦的非遺項目專(zhuān)場(chǎng)演出、非遺項目展示活動(dòng)，順義區的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統手工技藝展示和通州區的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統舞蹈項目及民間花會(huì )表演等，將平時(shí)不常見(jiàn)的非遺項目送到大眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
三、問(wèn)題與思考
（一）繼續加強宣傳，擴大影響
活動(dòng)前應調動(dòng)各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導市民加強民俗傳統節日的保護意識。
（二）加大活動(dòng)統籌力度
針對部分社區、村鎮組織的小型活動(dòng)，存在信息缺乏溝通不暢的現象。今后需進(jìn)一步加大文化系統的統籌力度，確保市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（村）各級之間文化信息溝通順暢。
（三）需進(jìn)一步加強對活動(dòng)傳統文化內涵的提升
全市舉辦了形式多樣的中秋節日活動(dòng)，但有些活動(dòng)的傳統文化內涵還不夠，需要進(jìn)一步加強對活動(dòng)的指導。
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