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林小學(xué)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的林小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
林小學(xué)作文1
樹(shù)葉散發(fā)著(zhù)沁人的清香，雨后的森林，每一片葉子都掛上晶瑩的水珠。
我和爸爸漫步在這人見(jiàn)天堂——南京林業(yè)大學(xué)中的一塊小樹(shù)林。
遠處的山林中，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)的鳴叫。竹葉尖尖處，那可愛(ài)的水珠仿佛流入我的心田里，使人神清氣爽。有的枝條，兩三片葉子一條，有的葉子中間掛著(zhù)蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)小水滴，仿佛網(wǎng)絲是透明的。
山間清新的空氣，好似泉水，心里的煩心事早拋到九霄云外去了。
在林中的一塊洼地上長(cháng)著(zhù)纖細的'，軟綿綿的，齊腰深的，羽毛般的小草，用手輕撫，感到無(wú)比涼快。樹(shù)上的嫩芽，似春筍般光滑蒼綠可愛(ài)嫩葉在夕陽(yáng)下徐徐擺動(dòng)。微風(fēng)扶過(guò)人不禁泛起困意。在密林深處，傳來(lái)陣陣輕微的流水潺潺聲，幽靜而令人陶醉，有幾個(gè)小孩子在溪中拍水戲耍，冰涼的溪水濺到我臉上，仿佛分享到了他們的快樂(lè )。
這次經(jīng)歷，銘記在我記憶的長(cháng)河中，印成了童年的畫(huà)，抹也抹不掉......
林小學(xué)作文2
3月28日，學(xué)校組織我們去鳥(niǎo)語(yǔ)林春游。
首先，我們早上8：30在學(xué)校集合，同學(xué)們全部到齊后，我們每個(gè)班輪流上車(chē)。到達塔子山公園差不多都10點(diǎn)了。我們下了車(chē)一邊走一邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)就到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。我進(jìn)去一下子就看到了鸚鵡，我還發(fā)現了一只鸚鵡眼睛閃閃發(fā)光，身體上有綠色帶點(diǎn)紅色的花紋鸚鵡會(huì )叫“媽媽”，這讓我大吃一驚；接下來(lái)我又見(jiàn)到了令人喜愛(ài)的黑天鵝，它那高貴的美，它那優(yōu)雅的姿態(tài)，令人舍不得走；我還看到了不可比喻的孔雀，讓我高興的是看到了孔雀開(kāi)屏！……我們還去看了表演：有鸚鵡表演，有鴕鳥(niǎo)表演……其中我最喜歡的`是鸚鵡算算術(shù)。在看表演的同時(shí)我們也把午餐吃了，看完表演差不多快12點(diǎn)了，老師叫我們玩到12：20在大門(mén)口集合；我們又到公園里玩了碰碰船，可真好玩��！然后我們就坐車(chē)回學(xué)校了。
我覺(jué)得這次春游既好玩又有意義！
林小學(xué)作文3
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個(gè)子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個(gè)。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著(zhù)中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的.林思妤。
林思妤經(jīng)常穿藍色的羽絨服，而且，她還愛(ài)把手伸進(jìn)羽絨服的兜里，只有上體育課的時(shí)候，她才依依不舍的把手拿出來(lái)，并且脫下大衣準備熱身活動(dòng)。林思妤最喜歡上語(yǔ)文課，而且她整個(gè)人總是安安靜靜的坐在那里，從來(lái)看不到她笑，也看不到她和別的同學(xué)打鬧，甚至，有時(shí)我們會(huì )忽略她的存在。
不過(guò)林思妤還有一個(gè)有趣的特點(diǎn)，讓我們會(huì )關(guān)注到她。就是在中午寫(xiě)字的時(shí)候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應過(guò)來(lái)，每次到這時(shí)都會(huì )把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
林小學(xué)作文4
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛(ài)吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了，香蕉林的故事作文。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著(zhù)這大象的名字，都認定它是沖著(zhù)香蕉來(lái)的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì )兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂(lè )瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著(zhù)香蕉的猴子嚇壞了。有的'嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰。只聽(tīng)得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著(zhù)香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。
林小學(xué)作文5
龍崗區的清林小學(xué)是個(gè)美麗的地方，那有各色的花，有翠綠的草，有美麗的景色。
一進(jìn)清林小學(xué)，就能聞到令人心曠神怡的空氣，能看見(jiàn)惹人喜愛(ài)的花朵兒。抬頭仰望，就能看到一墻的爬山虎，秋天的時(shí)候爬山虎就像火一樣紅，春天的爬山虎就像翡翠一樣綠。
再往里走，就能看見(jiàn)一個(gè)小池塘，池塘里有一只愛(ài)躲貓貓的老烏龜，每天躲來(lái)躲去的，池塘里還有一些非常大的金魚(yú)，有的在歡快的游，有的在蹦水，有的'好像在尋找什么似得。
繼續往前走，就能看到一個(gè)非常大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……這里是運動(dòng)的好地方。
操場(chǎng)邊有許多花草樹(shù)木，最引人注目的就是那顆高大無(wú)比的大榕樹(shù)，那棵大榕樹(shù)非常粗大，枝繁葉茂。那棵大榕樹(shù)真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；這棵大榕樹(shù)真大��！大得像一個(gè)巨人在校園里保護我們。
怎么樣，我們的清林小學(xué)很美麗吧！它可是深圳市的綠色小學(xué)哦！
林小學(xué)作文6
“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學(xué)們拉近了教室。那是我們的學(xué)�！啥际须p林小學(xué)。它位于經(jīng)華路上是一座美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一面文化墻，她告訴我們，在這里會(huì )學(xué)到許多文化知識。他的后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一片人造草坪的足球場(chǎng)，邊上是四條跑道，我仿佛看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗緩緩升起；我仿佛看見(jiàn)兩只球隊的隊員正在進(jìn)行激烈的比賽。操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)中心花園，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，中間有個(gè)方形的噴水池，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在水里自由的游來(lái)游去，好似我們愉快的`學(xué)習生活�；▓@被一座座教學(xué)樓所包圍著(zhù)，教學(xué)樓既是單獨的又是相連的，好似每一個(gè)雙林人手牽著(zhù)手。每間教室都配有圖書(shū)角和電視柜。學(xué)校里還配有功能室：微機室、實(shí)驗室…這里可以讓我們在豐富多彩的活動(dòng)中得到全面發(fā)展。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們如洪水般涌出教室，校園又變熱鬧了。
雙林是我家，我愛(ài)雙林我愛(ài)我家。
林小學(xué)作文7
今天，我和同學(xué)們去看多姿多彩的秋天。
金秋時(shí)節，走進(jìn)林療，放眼望去，只見(jiàn)院里一叢叢，一簇簇，一片片，粉紅的、淡紫的、金黃的、深紅的，有如輕云，有如晚霞。
那些花好看極了，有菊花、串紅花、雞冠花、大麗花、三角梅……菊花開(kāi)了，有白、紫、粉三種顏色。那一朵朵菊花爭芳斗艷，開(kāi)得熱鬧極了。串紅花火紅火紅，楚楚動(dòng)人。還有美麗的大麗花，有一朵開(kāi)到了水邊上，水中映出了大麗花，好像出水芙蓉，又好像是一個(gè)小姑娘的笑臉，真是美極了。
秋天的'樹(shù)林，樹(shù)稀花疏，好似一幅幅輕筆淡墨的山水畫(huà)，清淡、恬雅；又好似一幅重筆濃彩的油畫(huà)，濃郁、熱烈。
院里的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、紅豆樹(shù)、梨樹(shù)……秋風(fēng)一吹，楊樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲音；小葫蘆一個(gè)個(gè)都吊在樹(shù)上，搖搖晃晃的像在蕩秋千；紅豆樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅色的豆豆，好像是櫻桃，又似一粒粒珍珠，十分可愛(ài)。
秋風(fēng)習習，在林療院內，我和同學(xué)們都覺(jué)得神清氣爽。多美的秋天��！
林小學(xué)作文8
林媽媽,我想對您說(shuō):"我愛(ài)您,您知道嗎?”您知道嗎?如果有人問(wèn)我愛(ài)您到什么程度,我會(huì )好不猶豫地說(shuō):"比愛(ài)我母親還多一倍�！�
林媽媽?zhuān)抑滥チ私鹆指绺缧睦镉卸嚯y過(guò)，可我還是多么希望您能盡快忘了金林哥哥，盡早從悲痛中解脫出來(lái)。您知道我們大家都為失去金林哥哥而傷心，可我們更關(guān)心活著(zhù)的您哪！我們都希望您為自己著(zhù)想，讓笑容盡早爬上您的.額頭，我們都希望您常常微笑。
林媽媽?zhuān)牢覟槭裁催@樣喜歡您嗎？因為您的寬宏大量讓我開(kāi)了眼界，您的伴隨讓我的童年多姿多彩。您的微笑、您純樸的語(yǔ)言讓我感受到不是親人勝是親人的愛(ài)。
林媽媽?zhuān)绬�？您知道我有多么多么喜歡您嗎？您是永遠永遠不會(huì )知道的。因為我會(huì )永遠永遠把這份愛(ài)埋在心里，直到有一天，我有能力報答您，才會(huì )告訴您。
林媽媽?zhuān)易詈筮�是想說(shuō)：”我愛(ài)您�！�
林小學(xué)作文9
林浩同學(xué)：
你好！
我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認識我，但我早已知道你的事跡，你讓我十分佩服。
在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛(ài)吃零食�，F在我們學(xué)校正開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我現在邀請你參加我們的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們可以互相認識對方，了解對方的人情風(fēng)俗，增長(cháng)我們的知識，還可以互相交流學(xué)習方法和學(xué)習心得。如果你有煩惱我可以替你分擔；如果遇到問(wèn)題，我可以和你一起解決。
歡迎你來(lái)東莞游玩，當然，我可以為你當導游。希望你能回信，談?wù)勀銓@次“手拉手”活動(dòng)的`看法和建議。我會(huì )盡量滿(mǎn)足你的要求。我等待著(zhù)你的回信。
祝身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五（6）班xx
20xx年4月10日
林小學(xué)作文10
我馬上就從小學(xué)轉移到初中了，日子過(guò)得真快呀。
關(guān)上窗戶(hù)，它有再打開(kāi)的時(shí)候；地板濕了，它有再干的時(shí)候；電壺關(guān)了，它又在開(kāi)的時(shí)候；衣服臟了，有在干凈的時(shí)候�？墒�，誰(shuí)能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
上課的`時(shí)候，日子從耳朵邊走過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從腳下溜過(guò)去；跳繩的時(shí)候，日子從腳尖跳過(guò)去；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖劃過(guò)去；說(shuō)話(huà)的時(shí)候，日子從嘴邊飛過(guò)去；打羽毛球的時(shí)候，日子從羽毛球拍跑過(guò)去。
你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
林小學(xué)作文11
林浩哥哥：
你好！我叫魏xx，我來(lái)自河南省濮陽(yáng)市，在子路小學(xué)四（1）班上學(xué)。
林浩哥哥，你知道嗎？濮陽(yáng)雖然不大，卻也很美呢。濮陽(yáng)的水，是清的；濮陽(yáng)的文化，是悠久的；濮陽(yáng)的人，是善良的。濮陽(yáng)歡迎你來(lái)玩。子路小學(xué)在濮陽(yáng)可是數一數二的呢。至于我的.學(xué)習嘛，還是不錯的，前五名。
知道我是怎么認識你的嗎?5·12大地震時(shí)，每個(gè)人眼中都閃著(zhù)淚光。你的事跡讓我們都很感動(dòng)。你的那一聲“我是班長(cháng)”，讓許多人留下了眼淚。當默哀三分鐘時(shí)，聽(tīng)著(zhù)汽笛聲，我想起了遠方的你們，想起了四川的人們。
說(shuō)了這么多，林浩哥哥，我想和你做個(gè)朋友，可以嗎？如果你同意的話(huà)，每個(gè)星期六我們電話(huà)聯(lián)系好嗎？媽媽的手機號是：1370767xxxx。
幾年過(guò)去了，不知道你們過(guò)得好嗎？請寫(xiě)信告訴我。
祝學(xué)習一帆風(fēng)順！
你的朋友：
20xx年5月10日
林小學(xué)作文12
敬愛(ài)的林老師：
您好。
您從三年級開(kāi)始接手我們這個(gè)班級，到現在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著(zhù)，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(cháng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導是分不開(kāi)的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，不知道從哪里入手寫(xiě)，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是，我希望老師上課的.時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開(kāi)拓我們的思路，讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)懷和呵護！
敬祝
您的學(xué)生：陳xx
20xx年X月XX日
林小學(xué)作文13
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？
上課的時(shí)候，日子從朗讀的讀書(shū)聲過(guò)去；做作業(yè)的時(shí)候，日子從鋼筆溜過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上飄過(guò)去。我們在玩耍時(shí)，日子從歡笑聲中飄去。休息時(shí)，日子從眼睛前過(guò)去；聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去；踢足球時(shí)，時(shí)間從腳底飄過(guò)去。散步時(shí)，日子從我們的步伐里過(guò)去。當我吃飯時(shí)，日子又從我的嘴邊劃過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，他便輕輕松松的`從我身上跨過(guò)去。當我送走了月亮，又迎接了太陽(yáng)時(shí)，我知道這又溜走了一日。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
林小學(xué)作文14
我的表姐叫林翠萍，是一個(gè)活潑，純潔的初三女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的.眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的嘴巴說(shuō)話(huà)可厲害了，經(jīng)常和我斗嘴。但心中卻有一顆關(guān)心人的心。
有一次，我穿著(zhù)拖鞋和表姐出去玩，我們跑到小河里，走進(jìn)水里，我一不小心，踩到了玻璃片，頓時(shí)感到一陣巨痛，抬起腳一看，“哎呀！你腳流血了！”表姐大驚失色的尖叫著(zhù)。她趕忙扶著(zhù)我，一步一步向前挪動(dòng)，沒(méi)走多遠，我看見(jiàn)從表姐的額頭上流下了汗水，我讓她歇會(huì )兒，可她就是不肯，硬把我扶回了家。傍晚，因為我腳痛。只好坐在沙發(fā)上等表姐幫我弄洗澡水，要是平常，她才不幫我呢！表姐剛把洗澡水端進(jìn)房間，我就要站起來(lái)洗澡，可我腳痛，怎么也站不起來(lái)，表姐看了，幫我脫了衣服，然后把毛巾弄濕，幫我擦著(zhù)身子，笑著(zhù)說(shuō)：“要不是你腳痛，我才不幫你呢！”瞧，這就是我的表姐。一個(gè)嘴硬心熱的表姐。
林小學(xué)作文15
去的盡管去了，來(lái)的.盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢？
當我寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖劃過(guò)去；當我玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中溜走；當我奔跑時(shí)，時(shí)間從腳步聲中踏過(guò)去；但我看電影時(shí)，日子從凝然的雙跟眼前過(guò)去；日子便又從當我沉默時(shí)，便從眼前一閃而過(guò)。我覺(jué)察他去的飛快了，伸出手想要抓住時(shí)，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過(guò)，留下的只有我的一片惋惜，然而當我惋惜時(shí)他又從我那嘆息聲中逃走了。
時(shí)間為什么一去不復返呢？你是聰明的，告訴我這是為什么？
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