幼兒園中班手工圣誕老人教案

幼兒園中班手工圣誕老人教案3篇

　　作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班手工圣誕老人教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班手工圣誕老人教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)閱讀，理解故事情節。

　　2、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

　　3、引導幼兒體驗雪娃娃舍己救人的美好情感。

　　4、引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：使幼兒理解并能復述故事。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養幼兒樂(lè )于關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的精神。

　　活動(dòng)準備

　　雪孩子故事的圖畫(huà) 、《雪孩子》課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、看圖畫(huà)，引出故事

　　引導幼兒仔細看圖畫(huà)，想想圖畫(huà)講述了什么故事？激發(fā)幼兒的'學(xué)習興趣，引出活動(dòng)主題。

　　2、欣賞課件，理解故事內容

　　提問(wèn)：屋外的雪孩子怎么了呢？他做什么了？

　　雪孩子是怎樣飛到天上的？還會(huì )回來(lái)嗎？

　　雪孩子救出了小白兔，自己變成了什么？

　　3、討論交流

　　(1)、說(shuō)說(shuō)小白兔望著(zhù)白云會(huì )說(shuō)些什么？

　　(2)、在這個(gè)故事里你最喜歡誰(shuí)，為什么？

　　(3)、你想對雪孩子說(shuō)些什么？

　　4、情境表演：

　　讓幼兒分角色表演《雪孩子》的故事，激發(fā)幼兒幫助他人的美好情感。

　　5、續編故事

　　引導幼兒復述故事內容以及創(chuàng )編故事：想一想，如果雪孩子又回來(lái)了，小白兔與雪孩子見(jiàn)了面會(huì )做什么，說(shuō)什么？

　　6、小結：

　　在幼兒續編的《雪孩子》故事中結束活動(dòng)。

　　7、活動(dòng)延伸：

　　請幼兒在爸爸媽媽協(xié)助下記錄并了解更多的幫助他人的英雄形象。

　　活動(dòng)設計背景

　　當代兒童受家庭、社會(huì )等多種環(huán)境因素的影響，自我中心意識強, 性格冷淡孤僻，不懂得關(guān)心他人，處事常常以自我為中心，具有強烈的利己性。目前我班部分幼兒就存在著(zhù)這種自私行為，在此條件下，我設計了《雪孩子》這節語(yǔ)言活動(dòng)課，旨在通過(guò)雪孩子的故事，培養幼兒樂(lè )于關(guān)愛(ài)他人，幫助他人的美好情感。

　　小百科：大凡物事都有幾種別名，雪花也有許多別稱(chēng)，這些別稱(chēng)通常都出自古代詩(shī)人的名句，比如“銀粟”（獨往獨來(lái)銀粟地———宋·楊萬(wàn)里詩(shī)）、“玉塵”（東風(fēng)散玉塵———唐·白居易詩(shī)）、“玉龍”（峴山一夜玉龍寒———唐·呂巖詩(shī)）、“六出”（六出飛花入戶(hù)時(shí)———唐·高駢詩(shī)）。雪花是六角形的，這一點(diǎn)是在中國最早見(jiàn)諸文字的。西漢時(shí)《韓詩(shī)外傳》曰：“凡草木之花多五出，雪花獨六出�！毖┗�雖然都是六角形，但細分起來(lái)有20000多種具有微小差別的圖案。

幼兒園中班手工圣誕老人教案2

　　制作目的：

　　培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

　　能理解底色，會(huì )注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

　　制作對象：

　　圣誕老人

　　制作準備：

　　各種顏色的橡皮泥、火柴棒。

　　制作過(guò)程：

　　1.取出紅色的'橡皮泥，然后將其搓成一個(gè)紅色的大圓球，這是圣誕老人的身體；

　　2.根據圖片的提示，給圣誕老人裝上雙臂吧，然后，用火柴棒給圣誕老人安裝上雙腿；

　　3.用剪刀剪出圣誕老人的雙腿，然后，在插好的橡皮泥上，給老人穿上雙靴；

　　4.取黃色的橡皮泥，搓成一個(gè)大圓球，然后，將其捏成一個(gè)一頭尖細，一頭滾圓的大袋子吧；

　　5.再給圣誕老人捏一個(gè)慈祥的頭；

　　結束語(yǔ)：

　　孩子們根據上面的圖文提示，自己也試著(zhù)做一個(gè)可愛(ài)的圣誕老人吧，相信你的作品也將會(huì )是栩栩如生。

　　小百科：傳說(shuō)每到12月24日晚上，有個(gè)神秘人會(huì )乘駕由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔，挨家挨戶(hù)地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹(shù)下。他在一年中的其他時(shí)間里，都是忙于制作禮物和監督孩子們的行為。

幼兒園中班手工圣誕老人教案3

　　制作目的：

　　讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　制作對象：

　　圣誕老人。

　　制作準備：

　　彩紙、白紙、剪刀、畫(huà)筆、膠水、棉花。

　　制作過(guò)程：

　　1、將準備好的紅色彩紙，剪出一個(gè)扇形，并且，將兩個(gè)邊角的位置涂上膠水；

　　2、將扇形的兩個(gè)邊角粘合起來(lái)，做成一個(gè)圓錐體，這就是圣誕老人的身體部分；

　　3、用剪刀裁剪出一個(gè)圓形的白色紙片；

　　4、用畫(huà)筆在這個(gè)紙片上，畫(huà)上圣誕老人的臉，一定要慈眉善目哦；

　　5、將做好的圣誕老人的臉，用膠水，小心翼翼的粘在圣誕老人的身體上；

　　6、將準備好的棉花，撕成均勻的小粒；

　　7、在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是圣誕老人的帽子；

　　8、其他的棉花，用膠水粘在圣誕老人的臉部，做成他們的胡子；

　　9、晾曬之后，圣誕老人就做好了。

　　結束語(yǔ)：

　　以上就是圣誕老人的手工制作，在這個(gè)手工制作的過(guò)程中，需要孩子們做好的就是，每個(gè)部分都要小心翼翼，只有這樣，孩子們的手工制作才會(huì )更加精致。

　　進(jìn)行手工制作，是孩子們最喜歡的事情，孩子們在手工制作的過(guò)程中，不僅可以充分發(fā)揮自己的想象能力，同時(shí)，孩子們還能將自己所想的`，付諸實(shí)踐，看到自己的成果，這對于孩子的發(fā)展來(lái)講，是非常重要的環(huán)節，下面，就讓我們一起開(kāi)始精彩的手工制作吧。

　　小百科：雖然沒(méi)有人真的見(jiàn)過(guò)神秘人的樣子，但是人們會(huì )裝扮成他的樣子來(lái)給孩子送上禮物。他通常被描述為一位老人，頭戴紅色帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的樣子，拿著(zhù)裝有禮物的大袋子，因為總在圣誕節前夜出現派發(fā)禮物，所以習慣地稱(chēng)他為“圣誕老人”。

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