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國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》（精選11篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》，歡迎大家分享。
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!今天，我國旗下演講的主題是《正視挫折，走向成功》。
人的一生，不如意事十之八九。我們在生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的挫折，但是無(wú)論你遇到什么樣的挫折，你都要正視挫折，并且通過(guò)自己長(cháng)期不懈地努力奮斗，戰勝挫折。這樣，我們才能真正走向成功。
古今中外，一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和挫折面前，他們無(wú)不是選擇了發(fā)憤圖強之路�？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑�(xiě)成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》，明代著(zhù)名的醫學(xué)家李時(shí)珍，曾3次考舉人，3次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫，終于寫(xiě)成了千古流傳的《本草綱目》。
由此可見(jiàn)，一個(gè)成功者，是需要無(wú)比堅強的毅力和非凡的勇氣的!
作為一名學(xué)生，我們應如何面對挫折呢?
第一，要正確看待挫折，發(fā)憤圖強。人生之路，機遇與挑戰并存，成功與挫折結伴而行。我們所應做的就是善待人生，我們不一定能擁有一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景，但完全可以創(chuàng )造一個(gè)美好的`心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我們發(fā)憤圖強，勇敢?jiàn)^斗，相信在我們的前方，將會(huì )有廣闊的曠野和蔚藍的天空。
第二，要有自信和勇氣。對于勇敢自信的人來(lái)說(shuō)，挫折和苦難更能激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志和豪情。請相信，“沒(méi)有爬不過(guò)的山、沒(méi)有趟不過(guò)的河，沒(méi)有戰勝不了的困難和挫折”。
第三，要善于總結反思。失敗是成功之母，當我們做一件事情沒(méi)有做成功時(shí)，我們停下來(lái)認真地反思一下，是我們自身努力不夠，還是采取的方法不對，我們要吸取經(jīng)驗，總結教訓，換一種方法也許就會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
生活中不全是鮮花和掌聲，在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難的人，才能有希望走向成功，創(chuàng )造出更加美好的明天!同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都成為生活的強者，以百倍的信心和勇氣去戰勝挫折，到達成功的彼岸!
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 2
老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我演講的題目是《正視挫折 走向成功》。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。在我們成長(cháng)的`道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。如果因為怕荊棘的刺痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美的鮮花也是可望而不可及的。
同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不及格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等......這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。
同學(xué)們，面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 3
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
挫折包括三個(gè)方面的涵義：
一是挫折情境，即指對人們的有動(dòng)機、目的的.活動(dòng)造成的內外障礙或干擾的情境狀態(tài)或條件，構成刺激情境的可能是人或物，也可能是各種自然、社會(huì )環(huán)境；
二是挫折認知，即指對挫折情境的知覺(jué)、認識和評價(jià)；
三是挫折反應，即指個(gè)體在挫折情境下所產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負面情緒交織而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折認知是核心因素，挫折反應的性質(zhì)及程度，主要取決于挫折認知。
一般來(lái)說(shuō)，挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈；反之，挫折反應就輕微。但是，只有當挫折情境被主體所感知時(shí)，才會(huì )在個(gè)體心理上產(chǎn)生挫折反應。如果出現了挫折情境，而個(gè)體沒(méi)有意識到，或者雖然意識到了但并不認為很?chē)乐�，那么，也不�?huì )產(chǎn)生挫折反應，或者只產(chǎn)生輕微的挫折反應。因此，挫折反應的性質(zhì)、程度主要取決于個(gè)體對挫折情境的認知。
挫折反應和感受是形成挫折的重要方面，個(gè)體受挫與否，是由當事人對自己的動(dòng)機、目標與結果之間關(guān)系的認識、評價(jià)和感受來(lái)判斷的。對某人構成挫折的情境和事件，對另一人不一定構成挫折，這就是個(gè)體感受的差異。正如巴爾扎克所說(shuō)：“世上的事情，永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！�
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。
很難忘記那一次數學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著(zhù)小傘，背著(zhù)沉甸甸的'書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心就好像有只小鹿在怦怦跳個(gè)不停。當老師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著(zhù)的心，才穩穩落地。
雖然我對這次數學(xué)競賽不是十拿九穩，但前十還是有把握的，當老師公布完成績(jì)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸在了我的頭上，難道是我運氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上，我整個(gè)人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心中更是充滿(mǎn)陽(yáng)光，從此，我更加努力，上課認真聽(tīng)講，下課好好復習，查漏補缺，成績(jì)明顯有了提高。
功夫不負有心人，我在期末大考中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，讓所有的煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《正視挫折走向成功》
同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如果測試不及格，考試不理想；或對一道作文題目無(wú)從下筆，對一道數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候你就應該正視挫折，永不言敗。
常言道：勝敗乃兵家常事，在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。要戰勝挫折，不僅僅是有勇氣就可以了，還要有冷靜的'頭腦和清晰的判斷。當我們一件事情沒(méi)有做成功時(shí)，我們停下來(lái)認真地反思一下，是我們自身努力不夠，還是采取的方法不對，還是我本身缺乏做這種事的能力，不適合干這件事？如果是前兩者，我們就吸取經(jīng)驗，總結教訓，換一種方法，換一個(gè)角度，換一個(gè)思維去做。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，不必害怕挫折，貧困也好，病痛也好，失敗也好，打擊也好，該經(jīng)歷的都要經(jīng)歷�；蛟S因為你經(jīng)歷的磨難比別人多，你才能比別人更豐富、更善良、更慈悲、更寬厚、更堅強、更勇敢。
同學(xué)們，相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是你人生路上必經(jīng)的風(fēng)雨�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蹦憬裉旖�(jīng)歷的挫折越多明天成功的機率也就越大。
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 6
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天講話(huà)的題目是《正視挫折 走向成功》 先給大家講個(gè)故事吧。
有一個(gè)人，在二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，參加美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，參加美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，參加美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，參加美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！ 這個(gè)人就是林肯。 的`確，成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。 同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。
這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？ 同學(xué)們，一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！ 同學(xué)們，面對成功，請你一笑置之；面對挫折，請你也綻
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。因為在人生的道路上充滿(mǎn)了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應該積極去面對它，去戰勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無(wú)措。但是，我們?yōu)槭裁床粫?huì )靜下心來(lái)好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進(jìn)的動(dòng)力，才能造就我們的成功。
上個(gè)星期，數學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)令我大失所望的分數，與當時(shí)的最高分整整相差15分，這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的`數字。古人說(shuō);失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發(fā)現我有許多的錯題，我討厭那與別人相差千里的分數，我討厭同學(xué)們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。
然而，在我灰心喪氣時(shí)，我忽然想起了幾位偉人。他們在我的心中樹(shù)立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們在面對巨大的挫折時(shí)，無(wú)屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負重，但他用生命寫(xiě)出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界，但她憑著(zhù)頑強的毅力，如饑似渴的學(xué)習，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅，用微笑面對挫折。贏(yíng)得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。
想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬(wàn)不要灰心喪氣，因為這是人生道路上所必須的。遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對它，戰勝它，如果你戰勝了他，你的學(xué)習之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
成長(cháng)是快樂(lè )的，成長(cháng)的一瞬間是幸福的`，但也難免受到一些挫折，挫折卻變成了成長(cháng)的所需一部分。
星期六的一天，我獨自在房間，作業(yè)早已寫(xiě)完，書(shū)都看了許多本了，剩下的時(shí)間就是無(wú)聊的一人空間了。我不禁拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，看了一頁(yè)，我感嘆到：太好看了!人物太可愛(ài)了，有空的時(shí)候再拿張紙畫(huà)下來(lái)。話(huà)音剛落，過(guò)了兩分鐘，我突然恍然大悟：我現在不就正在消磨時(shí)光嗎?不如向這個(gè)興趣前進(jìn)!
我拿起筆就畫(huà)，紙一張一張的被我浪費了，之所以這樣說(shuō)，也是因為我畫(huà)畫(huà)技術(shù)不太好，二十幾張紙都不能畫(huà)出一個(gè)真正的人物，我非常羞愧，我坐著(zhù)，等待著(zhù)。
我遇到了前所未有的困難挫折，時(shí)間不留人，他就這樣調皮的從我身旁離去，我想挽留它，但是人又怎能徒手去阻礙時(shí)間呢，還是別再妄想了!
我垂頭喪氣，這時(shí)爸爸忽然推開(kāi)門(mén)，走近來(lái)，他似乎看出了我的心思，他對我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)呀，是一種講究技巧的藝術(shù)，那些有耐心，勇敢，先搞清楚從何入手的名畫(huà)大師都是從一個(gè)小物體學(xué)起，他們一學(xué)就是學(xué)了好幾十年，他們細心觀(guān)察，去認真記和想，
我仔細琢磨著(zhù)，終于明白了，我又拿起筆畫(huà)著(zhù)，這次我細心了許多，不夠十五分，一張出于名畫(huà)大師的人物畫(huà)新鮮出籠了!這張畫(huà)讓我滿(mǎn)意，也讓家人贊賞!我成功了，我感覺(jué)自己又長(cháng)大了，我是從挫折中成長(cháng)的!
成長(cháng)的過(guò)程中也有許多挫折，這些挫折只會(huì )磨練你，讓你變得更加出色。我領(lǐng)悟到：成長(cháng)離不開(kāi)挫折，只有面對無(wú)數個(gè)挫折，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考驗與失敗才會(huì )真正體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )!
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我們國旗下講話(huà)的題目是《正視挫折，走向成功》。
成功對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運的事，但成功不是路邊的石子，隨處可撿；也不是田間的花草，隨手可摘。要想成功，需要有一段漫長(cháng)的路要走，尤其是要經(jīng)過(guò)許多挫折。
在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
挫折，在弱者面前是一座大山，難以逾越；在強者面前只是一粒塵土，阻擋不住他前進(jìn)的腳步。一個(gè)甘愿做“挫折”奴隸的人，只能是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。只有正視挫折，笑對挫折的人才可能是一個(gè)成功者。
同學(xué)們，在日常學(xué)習中如果我們遇到挫折，請不要灰心喪氣，更不要沉湎在傷感中哭泣。這個(gè)時(shí)候，請抬起頭，微笑著(zhù)對著(zhù)天空說(shuō)：“這是老天讓我堅強的禮物�！�。
如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味；如果生活中沒(méi)有挫折，生活就像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏。
如果生活是大海，那挫折就是大海中的波瀾，它賦予大海以壯麗與神秘；如果生活是藍天，那挫折就是藍天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿(mǎn)天空；如果生活是一張白紙，那挫折就是一支支畫(huà)筆，它為生活這張白紙描繪出美麗的.圖畫(huà)；如果生活是一個(gè)樂(lè )章，那挫折就是這樂(lè )章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它奏響了優(yōu)美樂(lè )章的最強音……
同學(xué)們，面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，請你展開(kāi)雙臂擁抱它，生活中的挫折來(lái)了，請你挺起胸膛戰勝它，那時(shí)，成功一定會(huì )在不遠處向你微笑！
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
沒(méi)有挫折的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人就不會(huì )成功。
每當你經(jīng)歷一次挫折，也就證明你離成功又近了一步。成功帶給你的是欣喜，而挫折卻給你打擊。但是，挫折也是一種財富。
我國唐朝的統治達到了鼎盛時(shí)期。其他國家都來(lái)吸取我國的精華，為了傳播唐朝博大精深的文化，鑒真和尚不辭勞苦，開(kāi)始橫渡大洋去日本傳播文化。經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，終于第六次渡海成功，這是他已經(jīng)六十多歲了且雙目失明，雖完成使命卻死在異國。
沒(méi)有一次又一次的'挫折，沒(méi)有自己下定決心的勇氣，鑒真不可能到達日本。挫折磨練了他，他最終取得成功。
挫折可能隨時(shí)會(huì )遇到。如果你放棄了，那你不可能會(huì )有輝煌的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。當你看到有些人取得成功時(shí)，不要羨慕。因為他們就是克服了無(wú)數的挫折才在舞臺上換來(lái)了驕人的成績(jì)。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生一生不知經(jīng)歷了多少次挫折才發(fā)明了日常生活用品。他在制造電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次挫折才找到了適合電燈的燈絲。別人見(jiàn)他這么認真便嘲笑他�？伤麉s說(shuō)： 我找到了這999種材料不合適，總會(huì )有合適的。終于，他發(fā)現了第1000種材料，電燈問(wèn)世。如果沒(méi)有愛(ài)迪生的這項偉大發(fā)明，我們尋找光明的眼睛不知在黑暗中徘徊多久。后來(lái)，他的實(shí)驗室著(zhù)火，所有的實(shí)驗品在大火中付之一炬，可他卻異常冷靜。大火過(guò)后不久，世界上第一部留聲機問(wèn)世。
愛(ài)迪生不怕挫折，認真謹慎的態(tài)度永遠激勵著(zhù)后人。他的一生有過(guò)3000多種發(fā)明，這些發(fā)明成果不知他經(jīng)歷了多少次挫折�？梢�(jiàn)，挫折是一種財富，是一種力量，他的精神永遠被人們銘記。
蝴蝶翩翩飛舞時(shí)絕不會(huì )忘記破繭而出的痛苦;科學(xué)家們在展示新發(fā)明是絕不會(huì )忘記那日日夜夜克服一個(gè)個(gè)挫折的情景;學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時(shí)絕不會(huì )忘記一個(gè)個(gè)挫折給自己產(chǎn)生的影響。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?挫折是人類(lèi)最好的老師，是一筆重要的財富，更是我們一生所用之不盡的精神食糧。
國旗下演講稿《正視挫折，走向成功》 11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)的第一天。
當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿(mǎn)了憧憬?
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。
從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛(ài)其中第三層，于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見(jiàn)工人打地基，連連搖頭說(shuō)：我要的是第三層，不要下面兩層!這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能的.事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏(yíng)得成功。有句古話(huà)千里之行，始于足下，說(shuō)的就是這個(gè)道理。學(xué)習更是如此。
其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂的學(xué)習用品歸置整齊事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人的行為習慣，甚至道德品質(zhì)。
在這開(kāi)學(xué)的第一天，校長(cháng)向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長(cháng)日子的每一步，希望你們在道德形象、學(xué)習形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng )新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì )形象等方面都有卓越的表現，希望你們以星海為榮，努力向社會(huì )展示學(xué)生的優(yōu)良形象。
同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負責，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)!
讓每一個(gè)學(xué)生都成為擁有愛(ài)心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng )新的人。
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