初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2022-04-14 03:09:26 講話(huà)稿 我要投稿

初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(精選6篇)

  在現實(shí)社會(huì )中,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?以下是小編收集整理的初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿(精選6篇)

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1

各位初三家長(cháng):

  大家下午好!

  感謝大家百忙中能參加今天的家長(cháng)會(huì ),這是初三第一次家長(cháng)會(huì ),通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì ),我們家長(cháng)要完成一個(gè)角色轉變,畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng),畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在,剛才大家聽(tīng)了我們年級姜主任對于初三情況的介紹,幾個(gè)家長(cháng)做了表態(tài)發(fā)言,也給我們提出了很好的意見(jiàn)和建議,謝謝你們對我們工作的支持,正是有了你們的理解和支持,我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng )造新的成績(jì)。借此機會(huì )我講幾點(diǎn),歸納起來(lái)一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。

  一是有一個(gè)目標很重要。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,在2016年中考升學(xué)錄取中,中考再創(chuàng )佳績(jì),我校有63人被三星級以上高中錄取,36人錄取四星級高中,江都中學(xué)以上錄取11人,其中統招錄。ǚ侵笜松2人,胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚州中學(xué)創(chuàng )新人才實(shí)驗班,實(shí)現了揚州中學(xué)零的突破,創(chuàng )造了武堅中學(xué)新的歷史。胡愛(ài)鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗班。另有9人錄取江都中學(xué)指標生。本屆中考是在生源銳減,流失嚴重,尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重的情況下取得的可喜的成績(jì),實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預期的主要目標是2017年中考有新突破,普高錄取率60%以上,四星級以上達30%,江中統招5人,四星級熱點(diǎn)高中完成計劃指標數,預計江中指標生以上錄取15人,中考質(zhì)量分(總均分)進(jìn)入全區前10。各班都要制定目標,在老師和家長(cháng)指導下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標,有目標才有動(dòng)力,有夢(mèng)想才會(huì )飛翔。

  二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會(huì )把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量,強化穩定,因為師資力量原因,初一開(kāi)三個(gè)班,初二并成三個(gè)班,初三還沒(méi)有初二學(xué)生多,但保留四個(gè)班,雖然一個(gè)班30人左右,小班化。強化師資力量,20個(gè)畢業(yè)班老師,其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的,全體初三老師沒(méi)有一個(gè)是新手,沒(méi)有第一次任教初三的,他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,請相信他們的工作和能力。強化教學(xué)管理,無(wú)論是課堂還是輔導,學(xué)校都有具體安排和明確要求,實(shí)行跟班制,從晨讀到晚自習,從課堂到午間學(xué)習管理,學(xué)校都有教師跟班輔導。抓好質(zhì)量監控質(zhì)量分析,定期舉行質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生座談會(huì )和表彰會(huì )。家長(cháng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系,增強互動(dòng),把握好學(xué)生的學(xué)習生活和心理變化,提高教學(xué)和管理效益。

  三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負擔會(huì )更重,學(xué)習時(shí)間會(huì )更長(cháng),作業(yè)會(huì )更多,學(xué)習壓力也會(huì )更大,但這一年又是至關(guān)重要的一年,充分樹(shù)立學(xué)生的自信和增強克服困難的勇氣,很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生,成為他們迎接挑戰戰勝困難護航初三的堅強后盾。我們絕不會(huì )放棄一個(gè)學(xué)生,能夠讓他們都成功,或成人,或順利畢業(yè),或升入理想的職校,或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚中。請相信學(xué)生的潛力,關(guān)鍵是要調動(dòng)起他們的熱情,要多多的關(guān)心他們的學(xué)習生活,從一日三餐節到節假日生活,做到張弛有度,學(xué)習專(zhuān)注,不分心,學(xué)習精力充沛。學(xué)校會(huì )采取分層教學(xué),因材施教,有的.放矢,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心,我們會(huì )時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置,希望他們都能學(xué)有所成。

  四是家長(cháng)很重要。老師教,學(xué)生學(xué),還要家長(cháng)幫,三位一體。成功是需要付出的,學(xué)生要付出,教師要付出,家長(cháng)也要付出。做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng),做一個(gè)好家長(cháng)。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系,積極參加學(xué)校家長(cháng)觀(guān)察員活動(dòng),安排好自己的工作和生活,為初三建言獻策,多提寶貴意見(jiàn)。二是家有考生,不遠行。成功也是需要陪伴的,剛才全晨露媽媽說(shuō)的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉,即使在外地工作,也要多抽時(shí)間回來(lái),多通通電話(huà),多關(guān)心孩子的學(xué)習生活,多多給予他們精神的鼓勵。三是承擔監護責任,晚自習的安全護送,節假日星期天的學(xué)習監管,都無(wú)人代替。不上晚自習孩子家長(cháng)要督促他們完成家庭作業(yè),管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級家校微信群,注意并做好學(xué)習任務(wù)督促檢查責任。當然更要關(guān)注孩子的心理成長(cháng),心理變化,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)梳理,特別是情緒波動(dòng)大,早戀,沉溺游戲,要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習生活環(huán)境,也要控制自己的一些個(gè)人愛(ài)好,多多在家陪陪孩子。

  各位家長(cháng),初三這艘航船已經(jīng)起航,就讓我們共同承擔起護航的責任,向著(zhù)心中的目標,向著(zhù)2017年中考,乘風(fēng)破浪,一路向前,一定會(huì )到達勝利彼岸。

  謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  今天,大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),這是對我們工作的極大支持,為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,孩子進(jìn)入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(cháng)都十分清楚。九年級這一學(xué)期,是十分關(guān)鍵的一期,也是十分緊張的一期(特別是對我們這個(gè)班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個(gè)完整的體系;既是對初中階段的一個(gè)總結,又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(cháng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長(cháng),都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿(mǎn)意的高一級學(xué)校學(xué)習。

  這也是我們組織這次家長(cháng)會(huì )的主要目的。今天家長(cháng)會(huì )的主題:“了解 理解 見(jiàn)解”。

  一是和各位家長(cháng)匯報一下我們自8月31日開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況,學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。

  一、關(guān)于畢業(yè)班組建。

  我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學(xué)工作。(工作安排先選初三教師,“新老”結合,相互促進(jìn))

  鑒于此重組班級,使其站在同一起跑線(xiàn)上,更利于學(xué)生間及班級間的競爭。

  二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)

  走過(guò)兩年的初中生活,特別是面臨著(zhù)中學(xué)生學(xué)的壓力,初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上,還是價(jià)值觀(guān)念上都會(huì )發(fā)生了相應的變化。班上的.學(xué)生開(kāi)始逐漸的有了自主學(xué)習的意識,但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾,會(huì )使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。

  1.心理浮躁 這類(lèi)學(xué)生學(xué)習成績(jì)還不錯,但對于學(xué)習是恒心不足,情緒波動(dòng)比較大,學(xué)習的態(tài)度隨心情變動(dòng),常會(huì )顯露出自以為是,浮躁的學(xué)習情緒,故成績(jì)起伏較大。成績(jì)掉下來(lái)后,就更會(huì )自暴自棄,最終一墜千丈。

  2.力不從心 這類(lèi)學(xué)生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的目標,學(xué)習勤奮刻苦,但成績(jì)總不理想。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生,她們常為自己的成績(jì)不能提高而苦惱不已。其二,對問(wèn)題的反應能力、接受能力相對較差;其三:對知識的綜合運用能力,類(lèi)推的能力相對較差;其四:沒(méi)有適于自己的學(xué)習方法。

  三、前段工作簡(jiǎn)介

  開(kāi)學(xué)以來(lái),初三(10)班在師生間努力營(yíng)造“常規即習慣,創(chuàng )新即個(gè)性”的工作和學(xué)習氛圍,通過(guò)細化常規管理,開(kāi)展主題活動(dòng)等形式,使班的各項工作運行有條有理。

  多策并舉,促規范、挖潛力

  為使學(xué)生盡快適應畢業(yè)班的學(xué)習節奏,開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,我們召開(kāi)了全班參加的動(dòng)員會(huì ),根據新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求,有力鼓舞了學(xué)生士氣,在一定程度上樹(shù)立了孩子學(xué)習的信心,為新學(xué)年學(xué)生工作的開(kāi)展吹響了號角。

  首先,在班級中開(kāi)展了“現為人后論學(xué)”的主題班會(huì ),強調孩子為人的重要性。

  其次,在宿舍管理以衛生和紀律為基礎,以宿舍文化建設為特色,突出人文思想,形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒(méi)有良好的習慣如何談學(xué)習、如何談做人。

  因此,除了住宿、教室等衛生要求外,學(xué)生的儀表等都做了詳細的要求。

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3

尊敬的老師、辛勤的叔叔、阿姨們:

  大家上午好!

  今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗,而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話(huà)。

  現在我們已是初三年級的學(xué)生了。初三!它是我們人生的一次關(guān)鍵的戰役。它需要我們“志存高遠、腳踏實(shí)地”,需要我們塑造更良好的學(xué)習生活習慣,學(xué)會(huì )自我監控,對生活作周密的安排,善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng),凡事求“認真”,勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習上講究科學(xué)的方法。為此,我們會(huì )堅持不懈地努力,為夢(mèng)想,為目標,去付出,去堅持,用最勤懇的姿態(tài),最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天! 各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的'成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙,我們就會(huì )走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況;

  2、督促我們形成良好的學(xué)習生活習慣,教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度;

  3、根據我們的學(xué)習情況,提醒我們上課認真聽(tīng)講;

  4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè);

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

  6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵,少一些責怪,多給我們上理想和挫折教育課。

  讓我們感到幸運的是:我們班有幾位非常負責任的、精明能干老師,特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風(fēng)、無(wú)私地鼓勵和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò),要想讓我們養成好的學(xué)習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們大不大小不小的,免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才! 我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們不會(huì )猶豫,也不會(huì )去停留,我們將抬起頭,挺起腰,崛起“少年心事當拿云”之斗志繼續耕耘不輟。我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望,我們一定會(huì )在后階段的學(xué)習生活中努力學(xué)習,再接再厲!我相信:我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:不負父母的企盼,不負恩師的厚望,逐鹿中考,舍我其誰(shuí)!奮斗前進(jìn),金榜題名!

  (鞠躬) 謝謝大家!

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨:

  我叫劉陽(yáng)陽(yáng),是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

  生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂(lè )。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng),操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)初三是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十,有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團結互助,共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō):”謝謝你們!”正是因為你們,我才會(huì )取得如此優(yōu)異的'成績(jì)。

  其實(shí)說(shuō)起學(xué)習,它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。但究竟應該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,埋頭于書(shū)的海洋,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理練習題一本接著(zhù)一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結合說(shuō)不定會(huì )取得更好的效果?荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用,但功在平時(shí),只有你抓住了課堂的40分鐘,每天將每天應該學(xué)習的內容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會(huì )手忙腳亂。用班主任的話(huà)說(shuō)就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著(zhù)黑板和老師,不要一不留神,就把視線(xiàn)留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著(zhù)老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會(huì )變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題,要大聲地跟著(zhù)老師說(shuō),這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會(huì )遺忘的,所以古人才會(huì )說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍:每周將每周的學(xué)習內容再復習一遍。這其實(shí)花不了多長(cháng)時(shí)間,但對知識的印象卻會(huì )越來(lái)越深。

  每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法,找出自己的,學(xué)習就會(huì )事半功倍。

  考試前更要放平常心,它只是對自己一個(gè)階段學(xué)習情況的檢測?己昧瞬荒茯湴,一定要繼續努力;失敗了,沒(méi)關(guān)系,調整心態(tài)從頭再來(lái),但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣,不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(cháng)處,總結自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我:“戰場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍!笔前!考場(chǎng)如戰場(chǎng),所以成功不會(huì )永遠屬于一個(gè)人,失敗了不要逃避,要學(xué)會(huì )面對。但媽媽還告訴我一句話(huà):“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實(shí)現自己的目標。 羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。我們會(huì )以百倍的信心去挑戰未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jì),迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來(lái)回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

  我的發(fā)言到此結束。

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5

尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天,在距離中考還剩22天的日子里,各位家長(cháng)帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班模擬考試表彰會(huì )和家長(cháng)會(huì ),我謹代表東風(fēng)學(xué)校及全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,感謝您對我們學(xué)校工作的支持,感謝炎陵職校借此機會(huì )和家長(cháng)們進(jìn)行的溝通,也祝賀在摸擬考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們。

  初中三年級,是學(xué)生在初中階段學(xué)習生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(cháng),讓學(xué)校、教師、家長(cháng),攜起手來(lái),和同學(xué)們一起鼓勁、加油,為今年的6月16日的中考中實(shí)現我們的共同愿望打下堅實(shí)的基礎。

  一、學(xué)校簡(jiǎn)介:

  經(jīng)過(guò)全體教師的奮斗,東風(fēng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益逐年提升。2012年初三學(xué)業(yè)水平考試綜合成績(jì)位居全縣鄉鎮第三,株洲市排名24位。2012年成功舉行了省營(yíng)養餐現場(chǎng)會(huì ),通過(guò)了省教育督導評估、省均衡發(fā)展、省現代教育技術(shù)實(shí)驗縣評估驗收、評為了炎陵縣初中學(xué)業(yè)水平考試綜合考核優(yōu)秀單位、年度目標考核優(yōu)秀單位、教師工作先進(jìn)單位、教研工作先進(jìn)單位、現代教育技術(shù)先進(jìn)單位、二星級學(xué)校、株洲市平安校園、株洲市課改樣板校、株洲市區域推進(jìn)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。是湖南省、株洲市課改基地校、炎陵縣化學(xué)學(xué)科基地校。學(xué)校建筑美、環(huán)境美、人文美,已發(fā)展成為炎陵縣規模較大、設施較全、師資力量日趨完備的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。

  二、畢業(yè)班工作

  初三年級這一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年,決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對三年來(lái)的知識進(jìn)行系統的整理和復習,將零散的知識形成一個(gè)完整的體系;既是對初中階段的一個(gè)總結,又是為高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導班子,下至任課教師、學(xué)生和家長(cháng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組,由副校長(cháng)負責抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,配有一名中層領(lǐng)導,具體抓好各項工作。

  2、嚴格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績(jì)。為此,我們重點(diǎn)強化了紀律教育,強化時(shí)間觀(guān)念,嚴格控制學(xué)生請假。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習的良好氛圍。進(jìn)行專(zhuān)項整治,凈化班級學(xué)習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問(wèn)題,堅決杜絕。

  3、加強思想教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì ),通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的積極主動(dòng)了,成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學(xué)習的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,每位任課老師都給每位學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ),每月定期表彰成績(jì)好的學(xué)生,舉行中考動(dòng)員會(huì )等。

  4、,學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學(xué)工作。、在教學(xué)上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規管理水平,我們加強了過(guò)程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、查備課、作業(yè)批改情況,通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習情況。

  5、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì )做人,二是學(xué)會(huì )學(xué)習!耙龊檬,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì )的一種共識。當前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據學(xué)校的規章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數學(xué)生和家長(cháng)的利益,希望各位家長(cháng)能夠理解。少數學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)暫時(shí)待定。

  6、安全警鐘長(cháng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,也是家長(cháng)的事。而我校當前的安全工作主要有交通、學(xué)生私自下河偷洗冷水澡、騎自行車(chē)帶人等隱患,希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的'工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段最后的學(xué)習生活。前不久發(fā)生的十都事情,學(xué)生缺乏法制觀(guān)念,起了貪婪之心,最終謀財害命,所以,希望家長(cháng)和同學(xué)們加強法制教育,要懂法、守法。

  三、摸底考試成績(jì)分析:

  500分以上的19人,560分的4人,500分以上的19人。全縣600分的51人,我校最高分593,300分以下的9人。但大部分科目的整體排位均進(jìn)入前10名。數學(xué)排第五。全縣最高分648(1人),640-648(5人),630-639(3人),620-629(8人),610-619(15人),600-609(19人),550——599(137人),500——549(208人)。面對今年的升學(xué),我們將面臨著(zhù)巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。沒(méi)有尖子生。

  四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

 。ㄒ唬⿲W(xué)生現狀:

  1、部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習上付出的時(shí)間和精力十分有限,導致學(xué)習成績(jì)不理想。

  2.學(xué)習自覺(jué)性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習不主動(dòng),有老師在,就學(xué)一會(huì )兒,沒(méi)老師在,就講小話(huà)去了,就瘋去了。老師如果不加以督促,學(xué)習任務(wù)就落實(shí)不了。

  3.學(xué)習方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習方法,只一味被動(dòng)學(xué)習,不講究學(xué)習的效率和效果,學(xué)起來(lái)既苦又累,可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。

  4.一些學(xué)生偏科現象嚴重,我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。

  5.還有一些學(xué)生學(xué)習時(shí)間嚴重不足。俗話(huà)說(shuō):月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長(cháng)應該明白其中的意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習,這也是不無(wú)道理的?捎行⿲W(xué)生因為缺乏明確目標,在學(xué)校沒(méi)有有效地利用時(shí)間,在家里又不愿意看書(shū)復習,知識得不到鞏固,困難越來(lái)越多。

  當然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)習成績(jì)有好有差,學(xué)習習慣有優(yōu)有劣,大部分學(xué)生低子薄、基礎差,教師教學(xué)難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績(jì),就必須付出更多的心血。

  五、今年的招生政策

  炎陵一中招生600人(特長(cháng)生35人),開(kāi)設創(chuàng )新實(shí)驗班36人,中考前20名直接進(jìn)入,還有16人(中考40%,入校60%,)享受極大優(yōu)惠。相山實(shí)驗學(xué)校招生200人,炎陵職校對口高考計算機專(zhuān)業(yè)50人,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)很好就業(yè),貧困地區免費師范生5年,在我校招生1人,必須上一中的線(xiàn),要進(jìn)行面試。我們要看到希望,大部分學(xué)生都能升學(xué)。我們要看到我們的不足,也要看到希望,鼓勵學(xué)生確立明確的目標——我要為考上哪類(lèi)學(xué)校而奮斗。

  我們上屆畢業(yè)班5A6人,特長(cháng)生5人,一中錄取39人,相山錄取11,炎陵職校13人。那我們在座的學(xué)生應該有50人能考上高中,希望家長(cháng)和同學(xué)們好好努力。

  六、對家長(cháng)的期望和要求

  1、多關(guān)心子女的學(xué)習,把你的信任送給孩子。

  教書(shū)是老師的事情,做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長(cháng)要干什么?家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流,這并不是說(shuō)他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門(mén)被關(guān)上,我覺(jué)得責任不在孩子而在家長(cháng)。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡,為什么突然間不跟你說(shuō)話(huà)了?你應該想想啊。好多孩子不愿與家長(cháng)交流,為什么?比如,孩子上次數學(xué)考了90分,這次考了80分。其實(shí)上次90分,排在班里20名,而這次考了80分,卻排在班里第10名。家長(cháng)有時(shí)不懂,不了解這個(gè)情況,他本來(lái)進(jìn)步了,需要得到你的肯定,你卻不問(wèn)青紅皂白,給孩子一頓批評。他跟你能沒(méi)有距離嗎?

  2、飲食問(wèn)題:生活要有保障

  3、住宿問(wèn)題,不得私自在外住宿和留宿他人。

  4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),穩定學(xué)生的學(xué)習情緒。加強對思想波動(dòng)學(xué)生的教育,使其安心學(xué)習。爭取問(wèn)題早發(fā)現,早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現,以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。針對小部分學(xué)習較投入,有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應的思想工作外,主動(dòng)跟家長(cháng)聯(lián)系,盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找幫助,為他們目標的實(shí)現創(chuàng )造有利的客觀(guān)環(huán)境。

  5、剩余的22天不準上網(wǎng),不能放縱,監督孩子雙休日學(xué)習。

  6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學(xué)生。

  7、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在?记安灰o孩子定每門(mén)課考試分數指標。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jì),否則就會(huì )給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來(lái)自家長(cháng)方面的壓力?忌p輕松松上考場(chǎng),認認真真做答卷。

  七、對同學(xué)們的希望

  同學(xué)們,22天,我們仍然可以創(chuàng )造奇跡,只要我們堅持信念,咬緊牙關(guān)過(guò)完最后22天,高效率、高質(zhì)量地完成后段復習的任務(wù)!我們就一定能在中考中打勝仗。我提醒同學(xué)們三點(diǎn)。

  一是忌“浮”,F在,有不少同學(xué)認為復習得"差不多"了,該學(xué)的內容都會(huì )了,似乎沒(méi)有什么可復習的了,就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂(yōu)"。有些同學(xué),或因基礎差或因高期望值而產(chǎn)生了擔憂(yōu)情緒,總擔心自己考不好怎么辦,F在,要考慮的問(wèn)題不是考試結果,而是考試過(guò)程。要放下思想包袱,消除考試壓力,要樹(shù)立“我行,我能行,我一定行”的信念。臨到中考時(shí),要注意保護好自己的身體,保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿(mǎn),思維才能活躍,臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。不能下河洗冷水澡。中考復習有方法,參加考試也講方法。往屆的同學(xué)曾總結出臨考三句話(huà):答卷審準題,做題落準筆,檢查需仔細。我們可以借鑒。充分利用好錯題本。

  各位家長(cháng)和同學(xué)們,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(cháng),為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jì)升入高中。在此,我代表九年級全體任課教師向家長(cháng)們莊嚴承諾,我們會(huì )傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書(shū),用愛(ài)心育人,為教師自己,為家長(cháng),為社會(huì )交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),無(wú)論是孩子,家長(cháng)還是老師,只要我們做過(guò)種種努力,只要我們每個(gè)人都盡力而為了,無(wú)論結果怎樣,我們都不會(huì )感到遺憾!最后,我再次希望廣大家長(cháng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來(lái),增進(jìn)了解,相互配合,力爭把2013屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,實(shí)現自己的人生理想。

  衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝愿同學(xué)們心想事成!

  初三家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿6

尊敬的各位家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  我代表九年級全體老師,感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持,感謝各位百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的尖子生家長(cháng)會(huì )。

  首先請為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲,我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì )培養了這樣優(yōu)秀的人才,他們是您的驕傲,也是我校的驕傲。

  畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考,學(xué)生們現在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(cháng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,取得更為優(yōu)秀的成績(jì)。下面我就學(xué)校和家長(cháng)如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。

  一、備戰中考,學(xué)習質(zhì)量出現弊端

  1、面對考試心浮氣躁。通過(guò)這學(xué)期的.幾次考試,我們發(fā)現,部分學(xué)生的考試成績(jì)波動(dòng)較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習和考試的心態(tài)不穩定,面對即將到來(lái)的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成,不能夠實(shí)打實(shí)地抓好基礎,全憑著(zhù)做題來(lái)提高成績(jì),這一點(diǎn)是需要修正的。

  2、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散,不能跟著(zhù)老師的講課思路走,課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習時(shí)間很長(cháng),但是學(xué)習效果不佳,原因就在于課堂效率不高。我們現在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式,創(chuàng )造高效課堂,而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,認為自己再怎么努力也不會(huì )有多少突破,或者認為自己學(xué)習的知識點(diǎn)已經(jīng)差不多,于是課堂上就走思,甚至不聽(tīng)老師講課,這些都是不可取的。因為越是最后,教師的講授就越是大綱性、總結性,比自己學(xué)習更為系統,更為完整。

  3、學(xué)習習慣不好。由于前一段時(shí)間復習任務(wù)重,部分學(xué)生養成了開(kāi)夜車(chē)的習慣。這種學(xué)習習慣一方面會(huì )使得學(xué)生第二天的聽(tīng)課效果較差,甚至課堂上會(huì )打瞌睡;另一方面,學(xué)生的生物鐘會(huì )失調,甚至生物鐘整個(gè)顛倒,晚上學(xué)習精力十足、思維敏捷,白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當調整的話(huà),到中考時(shí)就會(huì )出現精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現象,將會(huì )嚴重影響學(xué)生考試成績(jì)?傊,現在中考在即,學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣和作息習慣。

  二、排查督導,學(xué)校工作細致入微

  學(xué)校的工作措施:一是領(lǐng)導重視,二是配強教師,三是營(yíng)造氛圍,四是研究教學(xué),五是強化管理。

  1、針對學(xué)生在心理上出現的一些問(wèn)題,我們會(huì )在接下來(lái)的時(shí)段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導或心理講座或個(gè)別輔導。我們學(xué)校有專(zhuān)職的心理老師作為后備力量來(lái)為我們的學(xué)生學(xué)習、生活服務(wù),以期學(xué)生在接下來(lái)的日子里能快快樂(lè )樂(lè )地迎接中考。

  2、針對部分學(xué)生飲食不規律或飲食不健康等問(wèn)題,我們會(huì )間隔性地給各位班主任開(kāi)會(huì ),及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì )配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習慣,使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。

  3、學(xué)校、班級會(huì )營(yíng)造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過(guò)分偏激的語(yǔ)言、過(guò)于觸目驚心的標語(yǔ)式文字,而是通過(guò)簡(jiǎn)潔、愉悅的復習方式充斥整個(gè)復習應試的空間,幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力,調整心態(tài),滿(mǎn)懷信心迎接考試。

  4、適當開(kāi)展一些體育活動(dòng),給學(xué)生減壓,F在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng),目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),及時(shí)給予調節,讓學(xué)生以愉悅的心情備戰中考,取得好的成績(jì),實(shí)現夢(mèng)想。

  三、節奏緊張,生活狀況差強人意

  1、情緒波動(dòng)較大。情緒層面:主要表現在考前復習階段,緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過(guò)度抑郁;悲觀(guān)消沉或易于沖動(dòng);心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失?计诔霈F頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑,甚至頭腦一片空白;考后為某一題、某一科沒(méi)有考理想或考砸、倍感自疚、反復自責。

  2、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過(guò)于在乎學(xué)習時(shí)間,吃飯時(shí)間就被學(xué)習占用,只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食,甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒(méi)有營(yíng)養的食物,比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問(wèn)題,都會(huì )影響學(xué)生的身體健康,好的身體才是成功的最主要的資本,所以,我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。

  3、生活規律不佳。部分學(xué)生由于過(guò)于擔心即將到來(lái)的中考,心態(tài)上會(huì )比較不安,容易暴躁,學(xué)習上更是無(wú)心。更有一部分學(xué)生情況不容樂(lè )觀(guān),比如整天悶悶不樂(lè ),也不愛(ài)跟人交流,整天自己學(xué)習,自己吃飯,甚至出線(xiàn)頭痛、失眠等癥狀。

  四、為了孩子,家校合作至關(guān)重要

  面對中考,家長(cháng)的壓力普遍比考生大:有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,不知所措,難以應對。而家長(cháng)深知中考對孩子的重要性,普遍對孩子的期望較高,無(wú)形中會(huì )把壓力傳遞給孩子,有的則直接對孩子施壓,如對孩子提出過(guò)高的要求,看到孩子不認真對待中考時(shí)更倍感焦慮,進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(cháng)的這種做法,容易造成矛盾激化,對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(cháng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個(gè)管理工作。

  1、切忌期望過(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有過(guò)高的期望,愛(ài)把“至少要考多少分”,“一定要考上什么學(xué)!敝(lèi)的話(huà)掛在嘴邊,孰不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長(cháng)來(lái)說(shuō),首要任務(wù)就是對孩子要有信心,正確了解孩子的狀況,接納孩子的現狀,再根據孩子的真實(shí)水平提出期望。

  2、家長(cháng)應該盡量為孩子創(chuàng )造舒適輕松的家庭氛圍。家長(cháng)是孩子最信任的人,家是孩子最有安全感的地方,所以孩子再家的時(shí)候,家長(cháng)朋友們請盡量避免一些不必要的應酬,抽出時(shí)間多陪陪孩子,為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。家不是學(xué)校,更不是考場(chǎng),雖要創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境,但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行,家長(cháng)用不著(zhù)刻意壓低聲音說(shuō)話(huà),更用不著(zhù)為了孩子連電視機也不開(kāi)。

  尊敬的家長(cháng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們,為了達到我們共同的目標,實(shí)現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天,爭分奪秒,使自己做到初三無(wú)悔,青春無(wú)悔,勝利必將屬于我們大家!

  謝謝大家!

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