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小小舞蹈家小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小小舞蹈家小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小小舞蹈家小學(xué)作文1
她像孔雀一樣美麗，卻并不驕傲；她像牡丹一樣鮮艷，卻并不艷得逼人。她沒(méi)有一對潔白的翅膀，她不能在藍天展翅翱翔，但是她柔韌的身體跳出的令人贊嘆的舞蹈卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥(niǎo)兒。她，就是我們公認的“小小舞蹈家”——任雯。
任雯從小就喜愛(ài)舞蹈。從上幼兒園開(kāi)始她就學(xué)習舞蹈，一直到現在都沒(méi)有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認真，一絲不茍地練習每個(gè)基本動(dòng)作。聽(tīng)和她一起學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對自己要求非常嚴格，只要有不會(huì )的動(dòng)作，她都要反復練上許多遍，直到她認為滿(mǎn)意為止。她的韌帶還被拉傷過(guò)好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒(méi)喘口氣，接著(zhù)又有新的'訓練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，她默默地堅持著(zhù)，一年又一年，并且練習得越發(fā)刻苦了。在舞臺上，她像蝴蝶一樣翩翩起舞。瀟灑的舞姿背后，飽含著(zhù)無(wú)盡的汗水，漂亮的舞姿后面，隱藏著(zhù)多少辛苦的訓練。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼褪怯米约旱暮顾畵Q來(lái)了理想的成績(jì)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。去年，她參加市里的春晚節目表演，需要學(xué)跳傣族舞，她通過(guò)查詢(xún)資料了解到了傣族的風(fēng)俗習慣、民族特征，找到了傣族舞的韻味和美感�？�，舞臺上的她跳得多美呀！一會(huì )兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì )兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì )兒像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。
任雯，她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家！
點(diǎn)評：小作者用畫(huà)家的筆調，詩(shī)一般的語(yǔ)言，為我們勾畫(huà)了一位酷愛(ài)舞蹈、充滿(mǎn)靈性的“舞蹈天使”的形象。在結構上，采用“由果追因”的方法，先寫(xiě)她那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，再寫(xiě)這舞姿是如何獲得的，條理清晰，層次分明，描寫(xiě)具體。
小小舞蹈家小學(xué)作文2
一入舞蹈班，就看到了她認真跳舞的身影……
她，嘟著(zhù)紅櫻桃般的小嘴，又高又挺的鼻梁像一個(gè)站的筆直筆直的士兵，兩側掛著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像天空上的星星一樣明亮，閃閃爍爍，大眼睛上面還墜著(zhù)一對“百變”眉毛呢!高興的時(shí)候像又彎又細的月牙，委屈的時(shí)候想彎彎曲曲的毛毛蟲(chóng)，氣憤的時(shí)候像一對大彎鉤，傷心的`時(shí)候像一個(gè)又大又寬的八字……組成了一個(gè)漂亮，可愛(ài)的她。
星期天，我才來(lái)到舞蹈班，就看到小于在認真的練舞蹈動(dòng)作，她腳后跟頂住地板，前腿使勁往前壓，后腿漸漸往下拖，腳后跟離了地，轉了一下，變成了腳背挨地。壓不下去了，就使勁往下顫，知道完全壓下去為止。像一頭倔強的小馬駒。哇!她這么狠的，不疼嗎?豎叉劈下去了，又去劈橫叉。兩只腳穿著(zhù)肉色的黃皮公主服，后面還系著(zhù)絲帶，高昂起頭，像是去參加舞會(huì )的公主。兩條腿又長(cháng)又細，配合著(zhù)腳一起往下壓�！斑恰钡囊幌�，她的腿一下子就屈服了，完完全全的被壓了下去。她像一只勤奮的小蜜蜂，辛勤的練功;又像倔強的小馬駒，永不服輸;還像一個(gè)輕靈小巧的小燕子，快樂(lè )舞蹈。叮鈴鈴……”上課了，舞蹈老師邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)的走來(lái)了……
老師開(kāi)始教我們舞蹈動(dòng)作，中途，有一個(gè)很難的舞蹈動(dòng)作，我們都做不出來(lái)，彎腰的跟蚯蚓一樣，低頭的頭都低到地下了，抬手的像個(gè)高傲的小公主抬的老高，舞蹈老師滿(mǎn)臉的桃花花不知不覺(jué)散了，她的臉上堆滿(mǎn)烏云，表情漸漸僵硬起來(lái)。我們是熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，我是比上不足，比下有余。小于卻不慌不忙，像一只安靜的小兔子，身體慢慢的往下傾斜，雙手一手在前，一手在后，穩穩當當的舉起手，她昂著(zhù)頭，稍稍往后斜著(zhù)，腳稍稍墊起，完完整整的做出來(lái)這一套動(dòng)作，哇!厲害呀!真像一個(gè)天生的舞蹈家。老師看了看，臉上的烏云秒轉彩虹，夸小于做的好，佩服!佩服!
愛(ài)舞蹈，舞蹈好，就是漂亮可愛(ài)的她——小于。