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走進(jìn)書(shū)籍作文400字（精選22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)書(shū)籍作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正如高爾基所說(shuō)，書(shū)籍在中國文明五千年來(lái)，一直扮演著(zhù)重要角色。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”書(shū)就像一位導師，有什么不明白的都可以問(wèn)它。書(shū)就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開(kāi)心扉向它傾訴。
小的時(shí)候，家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)的是一些大部頭的連環(huán)畫(huà)，我從這些書(shū)里逐漸認識了這個(gè)世界，書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶給了我快樂(lè )�？炊艘粋�(gè)故事，我就講給院子里的孩子們聽(tīng)，他們都用敬佩的.眼光看著(zhù)我，就連大人們都夸我。
后來(lái)我識字了，家里的書(shū)柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類(lèi)半文字型的書(shū)籍所占據。書(shū)中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著(zhù)故事中的主人公進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，跟著(zhù)他們一起分享快樂(lè )，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。
又過(guò)了些年，我上學(xué)了，書(shū)也跟著(zhù)變成了全字形的百科書(shū)目，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年知識百科》……這些書(shū)讓我漸漸看到了我們生活的這個(gè)世界的原貌，知道了人類(lèi)的文明。
合上書(shū)，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風(fēng)，想到的是作者美好的語(yǔ)言，感悟到的是無(wú)窮的真理。來(lái)吧!讓我們與書(shū)為友，讓書(shū)籍走進(jìn)心靈。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇2
每個(gè)人的青春都是豐富多彩且與眾不同的，其中大多會(huì )有一樣東西陪伴他們許久，這便是書(shū)籍。
我的生命始終被書(shū)籍占據大半位置，它讓我感覺(jué)自己好像擁有著(zhù)不同的人生，觸摸著(zhù)不同的青春。
“一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕雨一傘開(kāi)，一夢(mèng)黃粱一席酒，一身白衣一生裁�！币皇自�(shī)帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界，小橋輕雨，只身一人，黃粱一夢(mèng)，纏綿悱惻……這是從其他地方感覺(jué)不到的新奇，書(shū)的一角便在我的青春中冒芽。
后來(lái)，書(shū)便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的`侵略我青春的江山，直到我徹底淪陷。
故事的開(kāi)頭總是這樣：適逢其會(huì )，猝不及防。故事的結局總是這樣：花開(kāi)兩朵，天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》一書(shū)中總結出了人生的千百種結局，他用他睿智的眼光閱盡世間百態(tài)，我從他的書(shū)中讀懂人生——不要難過(guò)不要回頭，愿你所愿終能實(shí)現。
我從《歲月忽已暮》中，懂得選擇，懂得取舍。
“我珍惜我靈魂的清澈，我忠于我不愛(ài)的自己”，這句話(huà)出自《長(cháng)江圖》，它教會(huì )我什么是忠誠�！昂榛臅r(shí)代，寒武是蕭索，白堊是繁復，之后是無(wú)愛(ài)紀，滄海桑田，因絕了愛(ài)欲，地不老，天不荒”，這句出自《黑白》中的話(huà)，教會(huì )了我什么是信仰。
書(shū)中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書(shū)籍來(lái)上色，因而錯過(guò)一些繁雜與斑駁，少了一些悔恨與折磨。
我的青春，幸好有書(shū)。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇3
“書(shū)中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)，這位人類(lèi)的朋友，它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已。
書(shū)的確是世界上最好的營(yíng)養品。它使我們受益匪淺。我經(jīng)常在書(shū)海中孜孜不倦地遨游，好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！缎D人》這本書(shū)溫馨的氣息，《紅字》的腐朽氣味，還有《傲慢與偏見(jiàn)》的現代色彩等等，都令我愛(ài)不釋手。
書(shū)里的情節牽動(dòng)著(zhù)我的好奇心，令我細細地品味�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)更不用說(shuō)了。不言而喻，這是一本勵志的書(shū)本，女主人翁的故事更是奇跡：海倫是個(gè)盲姑娘，她為了實(shí)現自己的理想，付出了很大的努力，終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧。雖然她不是一個(gè)健全的.人，不是一個(gè)名人，更不是一個(gè)一出生聰穎的人，但是她用行動(dòng)來(lái)征服了全世界，也征服了她自己。為自己插上了一雙有力的翅膀，飛向她的夢(mèng)想。她是一個(gè)多么了不起的人，面對眼前的困難并不是退縮，而是知難而進(jìn)的。相比之下，我們生活上遇上小小的挫折，就崩潰了，向困難重重地低頭了。不懂得怎樣去戰勝困難，挑戰自我。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上，實(shí)在是糟蹋著(zhù)。別人能做到的事，為什么我做不到呢？難道自己真的不行嗎？不是的，而是我們根本沒(méi)有勇氣邁出第一步，只要你堅信自己，去嘗試過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)愧呀！
每本書(shū)都是文化瑰寶，只是看你懂不懂得去挖掘它，利用它。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇4
書(shū)，深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧；放在愚人手里淺薄。
聽(tīng)父親說(shuō)，我從小就喜歡看書(shū)，別人家的孩子拿來(lái)書(shū)就“拆”，我就沒(méi)“拆”過(guò)一本書(shū)。母親說(shuō)，這是遺傳，的確，父親母親都愛(ài)看書(shū)。
書(shū)像海洋，什么都有，那里面豐富的世界，值得我們不斷探索。今天，我們發(fā)現了貝殼里的珍珠，明天，可能又會(huì )發(fā)現其他珍奇的'生物。海無(wú)盡，給了我們不斷探索的空間。
所以，我愿做一只自在的小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋。
書(shū)像天空，沒(méi)有盡頭，我們可以前后左右自由馳騁，還可以直直向上飛，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！天無(wú)涯，給了我們向上的動(dòng)力。
所以，我愿做一只自由的小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的天空。
書(shū)像大地，造就了人類(lèi)，并給人類(lèi)以智慧，使人類(lèi)不斷取得成就。地廣闊，帶給我們無(wú)窮的智慧。
所以，我愿做一株茁壯的小草，扎根在書(shū)的大地。
海無(wú)盡，天無(wú)涯，地廣闊。書(shū)是探索，書(shū)是向上，書(shū)是智慧。
但是，這些定義的前提是把書(shū)放在智者手中。如果，把書(shū)放在愚人手中呢，等于廢紙，毫無(wú)作用。
那么，什么是智者？智者就是會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的人。做智者其實(shí)很簡(jiǎn)單，不必有超乎常人的頭腦，也不一定要接受貴族式的教育，只要用自己平凡的頭腦努力學(xué)習、開(kāi)發(fā)智慧，就會(huì )成為智者。
書(shū)海無(wú)盡，書(shū)天無(wú)涯，書(shū)地廣闊。朋友，還等什么？快走近書(shū)籍吧，讓我們一起，不斷探索，不停向上，開(kāi)發(fā)智慧，成為智者。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇5
書(shū)是船只——凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！弊x書(shū)如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香；讀書(shū)如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺；讀書(shū)如看戲，場(chǎng)面金碧輝煌。因為品書(shū)，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫治，若一個(gè)得了愚蠢病，則看書(shū)就可醫治。正因為讀書(shū)，讓我感受到世界的豐富多彩。
“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬�！备Ｋ固貛е�(zhù)我走進(jìn)了《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話(huà)，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應該努力追求自己的人生，自己的美好，認為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的夢(mèng)想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽(yáng)光……
這使我想到自己，我是一個(gè)未成年人，需要家長(cháng)的保護、需要學(xué)校的`保護，亦然需要社會(huì )和國家的保護……卻，不能讓他們處處溺護我、保護我，因為我相信，更成功的自我是在實(shí)踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個(gè)可愛(ài)而溫馨的家，想給我們一個(gè)美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過(guò)分的保護會(huì )是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細小的風(fēng)波……
學(xué)校對于現在大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)是天堂亦是地獄，學(xué)校給予我們知識，給予我們飛向藍天的磨練……
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇6
如果你的家庭現在已經(jīng)很富有，那么你已經(jīng)在過(guò)著(zhù)好日子了嗎？不一定！原來(lái)好日子不僅僅是物質(zhì)的、更是精神的。好日子是皮囊，須得人為地填充靈魂，靈魂從哪里來(lái)？讀書(shū)得來(lái)，修養得來(lái)，智慧得來(lái)。來(lái)古人曰：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我最?lèi)?ài)讀書(shū)：《中國四大名著(zhù)》、《格林童話(huà)》、《作文世界》、《小學(xué)生世界報》……其中我最?lèi)?ài)看《讀者》，國為在短短的日子里，她讓我充分地體驗了她的睿智和深刻。真是學(xué)到了很多做人的道理和知識，她猶如一面明鏡。明鑒著(zhù)各種是非，在我遇到學(xué)習上的失敗時(shí)，是她教會(huì )了我我目光要放長(cháng)遠一些，要不畏困難，正是因為她向我詮釋了什么是“智者無(wú)言”；于是每當我遇到失控時(shí)，便學(xué)會(huì )了無(wú)聲地努力；每當小小的'我小有成功時(shí)，我總是非常高興。
記得她其中有一篇文章《我能行》，小作者為了買(mǎi)一輛紅色的自行車(chē)，用了很長(cháng)時(shí)間去賺錢(qián)：賣(mài)報紙、派信、送圣誕樹(shù)……，經(jīng)過(guò)利己的努力，把本來(lái)看似不可能完成的夢(mèng)想實(shí)現了。從小主人公的身上，我學(xué)會(huì )了做人應有自己的奮斗目標，要有堅定不移的信心挑戰自我、超越自我，在學(xué)習中、生活中要不斷地樹(shù)立起一個(gè)又一個(gè)的理想，并為之而奮斗，才能過(guò)上真正的“好日子”！
讓我們每天都堅持閱讀，使我們平淡的生活增添一個(gè)富有的世界！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇7
走進(jìn)書(shū)籍使我收獲了豐富的知識，走進(jìn)書(shū)籍使我懂得了做人的道理。走進(jìn)書(shū)籍，使我受到了精神上的熏陶，有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)使人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)使我們最好的老師，因為它會(huì )教我們做人的道理，從而使我們不走上違法的道路。
書(shū)是我們最好的老師，因為它會(huì )傳授給我們一些豐富的知識，使我們有好的前途。
書(shū)是智慧的象征，是知識的大門(mén)，帶我們了解我們中國的來(lái)源。
書(shū)是知識的.樂(lè )園，讓我們子啊這個(gè)快樂(lè )樂(lè )園中游玩。
書(shū)是知識的花園，帶領(lǐng)我們修剪花園里的一枝一葉。
書(shū)是我們知識的天堂，讓我們每天都去那兒學(xué)知識。
如果沒(méi)有書(shū)，那我們就沒(méi)有知識，我們要好好讀書(shū)，這樣才會(huì )有好的前途，好的未來(lái)。
學(xué)好書(shū)，讀好書(shū)。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可比金堅，它可比水凈，它是我們通往理想的必經(jīng)之路。
當你結束一天的辛勤勞作，躺在床上，寂寞的夜晚是否觸動(dòng)你白天聒噪的心，那么請你立即打開(kāi)臺燈安靜的看書(shū)吧！肉體的疲乏永遠比不上精神的匱乏，一回家到頭就睡的你，日復一日又有什么意義？
書(shū)，是世界上最偉大的發(fā)明，無(wú)論何時(shí)，依然如此，始皇帝的焚書(shū)坑儒，就說(shuō)明了它對于思想的重要性。林語(yǔ)堂就曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間、地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書(shū)的心境，隨便什么地方都可以讀書(shū)”正是說(shuō)明了讀書(shū)的隨機性。各國的字典、詞典又說(shuō)明了它的文化性，試問(wèn)，這些東西不正是你精神所匱乏的嗎？
假若這世上沒(méi)有書(shū)的存在，那么我們的世界也將隨之消散，有聒噪的白天，六神無(wú)主，眼神迷茫，在寂靜的`夜晚，輾轉反側，難以入睡，書(shū)籍，它不僅為我們帶來(lái)知識的光明，更教會(huì )我們如何面對困難，教會(huì )我們如何做人。沒(méi)有了它，我們便不能稱(chēng)之為完整的人，只是一只沒(méi)有了靈魂，隨意游蕩，任人宰割，白活于世上的羔羊。
你讀過(guò)一本書(shū)，就仿佛翻越過(guò)一座山，能欣賞到山腳下無(wú)法企及的風(fēng)景。當我們觸摸著(zhù)帶有粗糙質(zhì)感的書(shū)籍時(shí)。仿佛上面的文字變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，跳躍著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，歌唱著(zhù)。它有著(zhù)生活的一切美好，蘊含著(zhù)生命的一切高尚，能讓你的靈魂得到凈化與升華，滋潤著(zhù)你的心靈，填充你精神的匱乏。
難道，這樣精神靈魂上的升華比不上你為肉體的一絲喜悅付出更多來(lái)的劃算嗎？朋友們，請多讀書(shū)吧！它是你人生的燈塔，會(huì )成為你精神世界的強大伴侶，指引你去往理想之路！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇9
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
有人認為，一個(gè)人沒(méi)人什么都行，但不能沒(méi)有錢(qián)，而我認為，一個(gè)人可以沒(méi)有錢(qián)，但不能不讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。嗅著(zhù)書(shū)的芳香，品著(zhù)白底黑字，多么美妙呀!
書(shū)籍是一座巨大的知識寶庫，我從中不僅找到了生活的色彩與樂(lè )趣，也學(xué)到了不少知識，長(cháng)進(jìn)了不少見(jiàn)識。時(shí)而飛進(jìn)了那浩翰無(wú)垠的太空，時(shí)而深入了那深不可測的海洋，時(shí)而鉆入了地殼的內部，時(shí)而又站在了世界之巔……太奇妙了，書(shū)籍使我了解了世界的萬(wàn)像，這神奇的東西，又令我見(jiàn)識了各國的風(fēng)土人情，把一行行文字在我的`腦海中變成了一幅幅美妙的圖畫(huà)，我咀嚼著(zhù)這營(yíng)養品，吸取它的精華，這真是莫大的享受，我迷上了它，愛(ài)上了它，以至于離不開(kāi)它了!
書(shū)籍還使我學(xué)會(huì )了調整心態(tài)。有一段時(shí)間，我的心情一直很糟，總覺(jué)得自己是世界上最不幸的人，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，我與魯濱遜在精神上融在了一起，于是，我便像他一樣，把好處與壞處都列舉出來(lái)，通過(guò)對比，我驚奇地發(fā)現，我還是十分幸福的。于是，每當我遇到不順心之處時(shí)，總是去讀書(shū)，貪婪地口味著(zhù)書(shū)中的內容，入迷時(shí)，外界的一切的一切，暫時(shí)都與我毫無(wú)關(guān)系，我的心隨著(zhù)主人翁的命運的波動(dòng)而波動(dòng)，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。讀完了，合上書(shū)，松一口氣，在輕松中還夾著(zhù)一絲惋惜——怎么就結束了呢?然后又變回原來(lái)那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我了，所有的煩惱都不知扔到哪兒去了。
讀一部好書(shū)，是心靈的一次洗滌，是一次美妙的靈魂之旅。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇10
書(shū)籍是廣闊無(wú)邊的知識海洋，書(shū)籍是湛藍透亮的文學(xué)天空，書(shū)籍是一望無(wú)垠的科學(xué)草原。在書(shū)籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。
在很小的時(shí)候，我非常喜歡看童話(huà)故事，在一個(gè)個(gè)鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂(lè )趣。晚上，在睡覺(jué)前，我總會(huì )讓媽媽給我講一篇童話(huà)故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢(mèng)里，我總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)和他們在一起玩耍、嬉笑的場(chǎng)景。他們讓我的夢(mèng)變得很甜很甜……
上小學(xué)了，我開(kāi)始放棄童話(huà)，改讀一些正式的、有真實(shí)情節的小作文了。它帶著(zhù)我來(lái)到“現實(shí)”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學(xué)習做出了巨大的貢獻，我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不錯，作文有時(shí)也會(huì )被老師當作范文，拿到講臺上來(lái)念。那時(shí)我感到無(wú)比的自豪，我在心里默念著(zhù)：謝謝你，書(shū)籍！
現在我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，小學(xué)時(shí)候看的書(shū)籍對我的.吸引力也不算大了，于是我就開(kāi)始向各大古代、現代名著(zhù)進(jìn)軍。我讀了好多的名著(zhù)，什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。它們的文學(xué)價(jià)值非常高，還非常的精彩，以至于我每天晚上都要看好長(cháng)時(shí)間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬(wàn)里》，寫(xiě)的是那樣的生動(dòng)逼真，我每每看時(shí)，都會(huì )充分融入到其中，仿佛把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受著(zhù)海底的美麗景觀(guān)。
有的人說(shuō)：“看書(shū)有什么用？如果不理解其中的意思，還不是和天書(shū)一個(gè)樣？”我的回答是：“不可能！”讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。不可能你連一個(gè)字都不認識吧？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，我就是在這浩瀚的書(shū)的海洋中游過(guò)來(lái)的，我從這海洋中收獲了大量的知識。
我暢游在這書(shū)的海洋，我是一條小小的“魚(yú)”。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇11
一本書(shū)，是一面時(shí)代的鏡子，照出你完美的一刻；一本書(shū)，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘；一本書(shū)，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般；一本書(shū)，是一艘小船；讓你遨游知識的海洋。
書(shū)是我生命里的一部分，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍，正如人失去了精神，思想無(wú)法傳播，知識不能保存，語(yǔ)言失去意義……
我從書(shū)中懂得了愛(ài)，學(xué)會(huì )了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì )地說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的人享受娛樂(lè )，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)，讀書(shū)也是一種很好的'享受方式
記得有一次暑假，早晨媽媽沒(méi)有叫我起床，睡了個(gè)大懶覺(jué)，所以晚上睡不著(zhù)，讀了一會(huì )兒書(shū)，又寫(xiě)了一篇觀(guān)書(shū)的稿子。第二天，書(shū)不知被我放在了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現了一本《小學(xué)生600字作文》，便情不自禁地看了起來(lái)，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點(diǎn)點(diǎn)去消化，快樂(lè )無(wú)比。
愛(ài)心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中渴求溫暖的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。
書(shū)，可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，可以讓我了解現代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢(qián)學(xué)森為國研制導彈；詹天佑為國修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，知識無(wú)窮無(wú)盡，記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè )是最好不過(guò)的了。
愛(ài)書(shū)吧，從你識字以后，書(shū)應是你不可分離的終身伴侶！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇12
古人云：“人生快事，莫如讀書(shū)�！碑斈阃浺磺�，陶醉于一本好書(shū)，那的確是一種快樂(lè )，一種享受。
在生活里，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當我捧起一本書(shū)，盡情徜徉其中時(shí)，就會(huì )把所有的不快樂(lè )都忘記，并且讓我振作起來(lái)。當我遇到挫折時(shí)，保爾柯察金教會(huì )我如何戰勝它；當我遇到煩惱時(shí)，阿Q教會(huì )我如何化解它；當我遭遇不幸時(shí)，海倫·凱勒教會(huì )我如何面對它；當我身處困境時(shí)，魯濱遜教會(huì )我如何改變它……讀一本好書(shū)，就如同給心靈開(kāi)了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當時(shí)多少青年為和平而戰，又激勵了當代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅定著(zhù)我的信念，鼓勵我為著(zhù)自己的理想努力拼搏。
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向廣闊無(wú)垠的海洋�！泵恳槐緯�(shū)中，都蘊含著(zhù)不同的知識，只要讀了，就會(huì )有不小的收獲。人的知識需要不斷去充實(shí)，而不讀書(shū)是沒(méi)有辦法獲得知識的。讀一本書(shū)，就如同給自己的智慧增磚添瓦。
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書(shū)的蛀蟲(chóng)�！笔前�，書(shū)籍有著(zhù)強大的魅力，吸引著(zhù)我們走向它，品味它。閱讀每一本書(shū)，都是同作者心靈的'談話(huà)。從中我們可以了解到當時(shí)社會(huì )的情況和作者的內心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產(chǎn)生感應。
古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書(shū)能養性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛(ài)讀書(shū)的人，淡泊以明志，寧靜以致遠。讀書(shū)不為名利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我修養，這樣讀書(shū)才是最快樂(lè )的。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇13
曾幾何時(shí)，一塊小小的屏幕和幾個(gè)娛樂(lè )的軟件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才發(fā)現了我的人生，另有一片天地。
在若干年以前，我被一張無(wú)形的大網(wǎng)囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個(gè)虛擬的幻境所吸引，無(wú)法自拔。一個(gè)偶然的機會(huì )，我被朋友約到了圖書(shū)館，在一排一排圖書(shū)中，我卻偏偏被它吸引，于是我興沖沖地取下了它：湛藍色的封皮上嵌著(zhù)一片美麗的森林，還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字，一般美麗動(dòng)人——“瓦爾登湖”。
他仿佛一柄巨大的鐵錘，毫不留情的將那張大網(wǎng)敲碎，引領(lǐng)著(zhù)我走向了另一片未知的世界，那里有一種奇異的自由和遠方。這本書(shū)是美國著(zhù)名的超驗主義作家梭羅先生的自傳，其中詳細的角色，作者在湖邊隱居的日子里發(fā)生的故事，以及在那段時(shí)間作者對人生的思考。懷著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，我打開(kāi)了它，厚重的封皮與作者輕快的筆調形成了對比，這是我讀過(guò)這本書(shū)后的感受。開(kāi)篇是作者友人對他的詳細描述，從中我知道了，作者是一個(gè)質(zhì)樸節儉，不與世俗同流合污，學(xué)識淵博，且具有超常實(shí)踐能力的人，這樣的品質(zhì)流露在全書(shū)的`字里行間。此后的一個(gè)月里我與作者一同在湖邊散步，給迷路的行人指明方向，看獵狗與野兔之間的追逐游戲……��！一個(gè)嶄新的的世界出現在我的眼前，從此以后一張張精美的鈔票，變成了一本本華美的書(shū)飛進(jìn)了我的書(shū)柜，更飛進(jìn)了我的心靈，讓我如癡如醉，流連忘返。
“書(shū)中自有詩(shī)和遠方”是對這個(gè)世界最貼切的描述，我愿與書(shū)為伴，踏過(guò)茫茫成長(cháng)路，去尋找那一片多姿多彩的世界。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇14
小學(xué)的事情差不多已盡數忘卻，但那位將我引入文學(xué)殿堂、書(shū)籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現在眼前：書(shū)籍是一把用來(lái)打開(kāi)寶庫的鑰匙。
幼小時(shí)我就酷愛(ài)看書(shū)�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》總是行不離手。暢游書(shū)中，怡然自得，而書(shū)中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國中，體驗小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚(yú)的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會(huì )白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事都讓我流連忘返，樂(lè )此不疲。
小學(xué)時(shí)，一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動(dòng)；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無(wú)畏讓我感嘆，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國，劉禪的樂(lè )不思蜀每個(gè)人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會(huì )了金戈鐵馬中的明爭暗斗，兒女情長(cháng)。
上初中了，詩(shī)歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個(gè)人，一把劍，舞出了對自身的`希望，舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢(mèng)，陸游的心愿，戍守輪臺。這，又何不是千千萬(wàn)萬(wàn)古代壯士的心愿呢？“贏(yíng)，都變作了土；輸，都變作了土”對戰爭的最高評價(jià)，也不過(guò)如此吧！詩(shī)歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。
書(shū)籍，人類(lèi)不可或缺的精神食糧，讓人類(lèi)受益匪淺。而我，就會(huì )拿著(zhù)這把書(shū)籍的鑰匙，來(lái)打開(kāi)更多的智慧寶庫，獲得更多的知識！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇15
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上。
記得上次期末考試前，爸爸給我買(mǎi)了一套我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢！那幾天，我看著(zhù)書(shū)柜上的它們直流口水。終于考完試了，我急忙回到家，扔下書(shū)包，就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書(shū)搬出來(lái)，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子就被書(shū)中的內容給填滿(mǎn)了。奶奶喊我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書(shū)中，我獲得了許多知識。我讀《笑貓日記》，明白了什么是真正的友誼；我看《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，知道了學(xué)習的樂(lè )趣所在；我讀《媽媽不是我的傭人》，我變得獨立了，自己的'事情我自己做。
有一次，我跟著(zhù)爸媽去信譽(yù)樓購物。我就跑到賣(mài)書(shū)的地方，自己在找書(shū)讀，讓爸媽他們去購物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買(mǎi)，就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會(huì )兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置，想想那時(shí)的我真是可笑��！
我愛(ài)讀書(shū)，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課余生活，感謝書(shū)籍讓我成長(cháng)！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇16
說(shuō)到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書(shū)籍。
是書(shū)籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書(shū)籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情；是書(shū)籍讓我感受到了林海音對童年時(shí)那駱駝隊的難忘的回憶；是書(shū)籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書(shū)籍讓我感受到華夏大地的'古老與滄�！�
書(shū)籍里的知識是無(wú)處不在的，即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書(shū)就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的青春，又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海里了。所以說(shuō)，書(shū)籍就像是青春，使你永遠不忘。
書(shū)籍初讀之時(shí)是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛(ài)，只要細細品味那剛入口時(shí)的苦，過(guò)后就是那化之不去的清香。這書(shū)就像茶，從中你會(huì )領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信與瀟灑；體會(huì )到……
書(shū)籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩，因為他會(huì )帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇17
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí)，我就對書(shū)好奇。五六歲時(shí)，我已經(jīng)粗識文字，知道讀書(shū)。每看到那些手里捧著(zhù)書(shū)的孩子，我就很欣賞，拿起一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。自從我讀了書(shū)，我就感覺(jué)我的小腦瓜里有了知識，覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。
每次自己在家，只要有書(shū)作伴，我便不再孤獨，不感到害怕。
八、九歲時(shí)，我接觸書(shū)更多了，《格林童話(huà)》《365夜好故事》《愛(ài)的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè )觀(guān)主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線(xiàn)的珠子。
十一二歲，我就不只看小故事書(shū)，開(kāi)始看一些名著(zhù)�！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》……書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，當然，它不只給我帶來(lái)了快樂(lè )，也帶來(lái)了憂(yōu)傷。
看了那些感人的.文章，我覺(jué)得不能只看快樂(lè )的故事，看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了憂(yōu)傷，給我帶來(lái)了……
書(shū)給予了我太多，我為什么不感謝它呢？
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇18
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著(zhù)大千世界的真善美，正與邪。寄托著(zhù)長(cháng)輩們的殷切期望。每次我都把買(mǎi)來(lái)的書(shū)放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，讀書(shū)的樂(lè )趣有很多。我的課余生活，主要是讀書(shū)。
那次，我鉆進(jìn)書(shū)屋，躺在床上，拿起一旁早已準備好的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀到《笑話(huà)樂(lè )園》時(shí)，我便放聲大笑起來(lái)。當我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：“這么小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛(ài)自己的`兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了�！蔽矣纸又�(zhù)讀，讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，為她憤憤不平，想“為什么人們看到她那么可憐，卻無(wú)動(dòng)于衷呢？”
在書(shū)的海洋里，我結識了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進(jìn)的方向；書(shū)是一塊面包，讓我們在饑餓時(shí)填補饑餓……
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，是啊，只要細細品味，書(shū)中自會(huì )有你想不到的一個(gè)大世界。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇19
書(shū)海無(wú)邊，只有勤奮的人才能到達彼岸。這句話(huà)一直勉勵著(zhù)我，正因為這句話(huà)，才讓我進(jìn)入了知識的大門(mén)。
我小時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說(shuō)話(huà)，早一個(gè)月識字�！蔽铱釔�(ài)看書(shū)，從小時(shí)候到現在，我的閱讀量可達幾千本書(shū)！但是，最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級時(shí)，我的作文水平和現在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字數不夠，有時(shí)還干脆不做。后來(lái)，書(shū)籍告訴我：學(xué)習沒(méi)有捷徑，當作家也一樣，那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名作家，我看了這句話(huà)，心中充滿(mǎn)了慚愧，從此，只要我一有空就看看書(shū)，從書(shū)中搜集好詞好句。
功夫不負有心人，我的作文在班級上已經(jīng)達到了登峰造極的程度，當我的作文在講臺上被當做范文在全班面前評講時(shí)，我的快樂(lè )最大化了；當我的作文在“蒲公英杯當場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎時(shí)，我的快樂(lè )最大化了。因為這是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來(lái)的.一張蘇州市大賽的獎狀��！我心里激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍是我的生命，它使我對作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對書(shū)籍和作文的那種熱情長(cháng)存，我不求最好，但求更好。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇20
“一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！”古往今來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人能走上成功之路呢？毫無(wú)疑問(wèn) ，這當然沒(méi)有。讓我們從小就養成閱讀的習慣，與書(shū)建起深厚的友誼吧！
在我眼里，書(shū)是一位和藹可親和知識淵博的老師，將知識教給我；書(shū)是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女，她用衣鄉拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書(shū)是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書(shū)是一位善良向導，指引我們達到勝利的彼岸。
著(zhù)名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時(shí)候，蘇秦懸梁刺股，勤讀詩(shī)書(shū)，終成大 業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書(shū)：如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測的`探案之旅；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》讓我體味童話(huà)的快樂(lè )……書(shū)中 的內容讓我如癡如醉，捧腹大笑，又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)會(huì )使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書(shū)會(huì )使你走上成功之路。
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇21
有人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑯�，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍可謂是我的良師益友。
我愛(ài)書(shū)籍！它激發(fā)了我的潛能，給了我無(wú)限的活力。從書(shū)中，我可以了解到每一個(gè)國家或每一個(gè)城市的重要事件，如，伊拉克的戰亂該怎樣穩定，美國對虐待戰俘怎樣看待，2008北京奧運該怎樣布置；可以更深一步的體會(huì )人生的豐富多彩、風(fēng)趣笑談，懂得一個(gè)個(gè)顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識面。并且能讓我知道許多名勝古跡，帶我到全世界暢游：有威尼斯水城、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國世貿大廈……真是應有盡有、數不勝數。
我愛(ài)書(shū)籍！它能讓我在這一句句精辟的.選句中汲取營(yíng)養、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的丑惡、馬克思主義的領(lǐng)導權、長(cháng)征的疲勞與艱辛、學(xué)會(huì )誠實(shí)做人的基本原則。
我愛(ài)書(shū)籍！它讓我知道了真情的感悟：母親哺育、撫養我們的艱苦。對于母親那份偉大的愛(ài)，我們做兒女的應該感到慚愧。我們要盡量好好對待那份愛(ài)，千萬(wàn)不要惹這份愛(ài)生氣，讓這份愛(ài)永久地保留下去。
我愛(ài)書(shū)籍！
走進(jìn)書(shū)籍作文400字 篇22
書(shū)，是人一生中必不可少的東西，假如一個(gè)人一生連書(shū)都沒(méi)看過(guò)，那么他就吃大虧了，古人說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！�
書(shū)，是一位良師，是一位益友，是打開(kāi)成功的金鑰匙，是通往成功之門(mén)的一條大路。
在我很小的時(shí)候我就接觸到了書(shū)，我喜歡書(shū)，我喜歡書(shū)的墨香味，喜歡書(shū)帶給我的知識。
我最喜歡的是科學(xué)書(shū)，記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我第一眼看中的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因為我有很多問(wèn)題需要在書(shū)中尋找答案，果然我的`很多問(wèn)題得到了解答。比如：我從書(shū)中知道了動(dòng)物的皮毛為什么會(huì )五顏六色，因為這些皮毛可以適應當地的環(huán)境而且還會(huì )起到保護作用。從書(shū)中我還知道了雞其實(shí)會(huì )撒尿的，但是制造出的尿無(wú)處儲存，又不能單獨排尿，只好和雞糞一同從肛門(mén)排出體外。
書(shū)給我的收獲太多了，書(shū)讓我知道了，善惡的區別，讓我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì )飛，魚(yú)為什么離開(kāi)水就不能生活，人為什么要吃飯，植物為什么需要水。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩，好的作品，我不管讀幾遍還是覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮，我永遠喜歡看書(shū)。