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小學(xué)生學(xué)農日記6篇
一天又結束了,你有什么總結呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)農日記,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生學(xué)農日記1
今天,是我第一次去綜合實(shí)踐活動(dòng)。我心情既快樂(lè ),又沮喪?鞓(lè )是因為這次綜合實(shí)踐活動(dòng)可以去三天,就不用被老媽嘮嘮叨叨的了。沮喪是因為我要離開(kāi)我的電腦,ipad,還有我的手機。
在旅途中,同學(xué)們的心情似乎十分激動(dòng),因為他們一路上都在說(shuō)話(huà),讓我想睡也沒(méi)有得睡。最后,我不得不加入了他們的行列。
到了那里,讓我大開(kāi)眼界,那里的山和樹(shù)特別的綠,比A貨的翡翠還要綠。這讓我想起了湖南的.張家界,雖然四會(huì )的山可能沒(méi)有張家界的山那么高,可在我眼里,它們都是差不多的。
到了籃球場(chǎng),教官跟我們說(shuō)了要求后,就讓我們回宿舍整理內務(wù)了。所謂的整理業(yè)務(wù),說(shuō)白了就是入棉被,掃地,倒垃圾等等。
我和我的隊員們回到宿舍后,第一時(shí)間不是開(kāi)始工作,而是先看看宿舍怎么樣,然后才開(kāi)始工作。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)宿舍還不錯,它有2個(gè)浴室,1個(gè)洗手間,還有有一個(gè)陽(yáng)臺呢!看完宿舍后,我們就馬上開(kāi)始工作了。大家手忙腳亂的如棉被,鋪床單,入枕頭套。10分鐘后有幾個(gè)同學(xué)勉強的完成了這個(gè)任務(wù)?蛇有大部分同學(xué)沒(méi)有搞定,當然了,我也是其中一個(gè)。最后,我終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。
“叮鈴鈴”
哦,原來(lái)是集合去吃飯了。到了飯堂,也要聽(tīng)教官指示,他說(shuō)吃飯,我們才去吃飯。吃完飯后我們就去睡覺(jué)了。
起床后,也要整理內務(wù),也就是把被子疊好,把蚊帳掛上去。整理內務(wù)后,我們就去上反xie教課了。令我感觸最深的就是“x功”這個(gè)xie教群體的,它是由x組成的。震驚中外的***x事件,就是x引起的。我覺(jué)得在這群受害者里,最慘的就是那個(gè)跟我年紀相仿的小女孩,她的母親看了《轉x》這本書(shū)后,給她的女兒看,令她的女兒也誤入歧途。
到了晚上,我們要洗澡了。當我知道,沒(méi)水時(shí),我的心情一落千丈。最后,我只能去飲水池打水了。
晚上,我們也要去集合。集合后,我們就在宿舍里講鬼故事,聊天等等娛樂(lè )活動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)就下去吃方便面了。
小學(xué)生學(xué)農日記2
10月12日星期三天氣晴
今天,我們異常興奮,因為我們全校四年級生坐著(zhù)大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學(xué)農了。
這一整天的學(xué)農活動(dòng)讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,認識了很多形狀不同的農作物,更了解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進(jìn)行了一些與農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的游戲活動(dòng),最讓我難忘的是,下午的“番薯大戰”游戲。
我們小組首先來(lái)到了挖番薯的'地方。我和伙伴們分工合作:劉息壤和陳思同負責挖,我負責收集他們挖出的番薯,孔子茜、施展和陸語(yǔ)桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然,劉息壤看見(jiàn)了半水滴型的葉片。我們就開(kāi)始從這里下手挖。刨開(kāi)松軟的泥土,圓滾滾的番薯就露了出來(lái)。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷,一個(gè)個(gè)番薯就被我們拖了出來(lái)。不一會(huì )兒,我們成功地挖出了四個(gè)番薯,其中有兩個(gè)像手球一般大小,帶著(zhù)黑黑的泥土,被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找范圍,最后連挖帶刨一共找到了十四個(gè)番薯,收獲頗豐。
接著(zhù),我們來(lái)到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料,可是最至關(guān)重要的火源沒(méi)有。于是,我們就向其他同學(xué)借火。同學(xué)們都很熱心,紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開(kāi)始燒了。我把柴火、木渣扔進(jìn)土灶里,用木板煽火,火一下子就竄了上來(lái)。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時(shí)候,火開(kāi)始變小,我們著(zhù)急地扇風(fēng),火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料,火才慢慢地又升了起來(lái);鸩荒芴,也不能太小,要不溫不火地把番薯煮熟了。用了一個(gè)小時(shí),我們終于戰勝了番薯,把它們變成了我們的盤(pán)中餐。
晚飯過(guò)后,我們在食堂里品嘗到了下午的勞動(dòng)成果——煮番薯。享受著(zhù)辛勤勞動(dòng)的成果,心里感到無(wú)比激動(dòng)。咀嚼著(zhù)香甜糯軟的勝利果實(shí),感覺(jué)美味至極。這一天的學(xué)農,豐富有趣,我好想再跟番薯大戰幾十個(gè)回合。
小學(xué)生學(xué)農日記3
今天上午,我們懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情去參加養護樹(shù)木的活動(dòng)。
養護樹(shù)木的步驟聽(tīng)起來(lái)比較簡(jiǎn)單,但是要真正把每一步都落實(shí)地做好、做細卻需要我們有效的分工、緊密的團隊合作和充分的耐心。第一步,我們需要在離樹(shù)40厘米處挖一條小溝。我和同組的呂卓謙將鐵鍬插到土中,然后踩在鐵鍬上,用力一踩,再一提,一小段土溝就開(kāi)鑿成功了!這活兒可是不輕松啊,我和同學(xué)費盡了“九牛二虎之力”,一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢開(kāi)鑿,總算不辱使命地完成了我們的挖掘任務(wù)。第二步是打水。我和劉熙成二話(huà)沒(méi)說(shuō)就提起了水桶去打水。哈!前兩項任務(wù)利用省力杠桿的原理被我們輕松搞定。呂卓謙負責的有機肥運到后,我們立馬進(jìn)入了第三個(gè)步驟——施肥。大家把有機肥均勻地撒在剛剛完工的那個(gè)深15厘米的小溝里,使肥料和土壤有效結合。最后我們只需要將土溝填滿(mǎn)并在上面灑上水就大功告成,程靳喬自告奮勇地接過(guò)來(lái)這項完工任務(wù),不一會(huì )兒的.功夫,土溝就又恢復了原樣,只是現在它成了一片“暗藏玄機”土地。接著(zhù)就是修剪的工作,我們要給枝條做“美發(fā)”,修去小于30厘米長(cháng)的小枝桿。負責給小樹(shù)苗修剪枝條的鄭藝洋做的有模有樣的,只見(jiàn)她一會(huì )兒低下頭,小心翼翼地修剪,一會(huì )兒又往后退,查看自己是否修剪得美觀(guān),還時(shí)不時(shí)地環(huán)繞樹(shù)仔細審查,看看有沒(méi)有美中不足之處。伴隨著(zhù)剪刀“咔嚓,咔嚓”的聲響,小樹(shù)苗轉眼間就在她的手中變成了一個(gè)“穿著(zhù)得體大美女”。
在辛勤勞動(dòng)了許久之后,我們組載著(zhù)“全班第一”的榮譽(yù)滿(mǎn)心歡喜地回去了。但是,對那些平日就默默地為樹(shù)木的養護付出辛勤勞動(dòng)的人們的敬重之情卻會(huì )永遠在我心中環(huán)繞,因為他們不僅為城市送去了綠色植物,更在人們心中種下來(lái)綠色的期望!
小學(xué)生學(xué)農日記4
今天是激動(dòng)人心的野炊的日子,在太陽(yáng)公公的笑臉下,老師帶著(zhù)我們來(lái)到野炊基地,準備開(kāi)始一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和挑戰的“探索活動(dòng)”。
我們今天的隊長(cháng)是詹師傅,一位經(jīng)驗老道、幽默風(fēng)趣的廚師,一個(gè)即將開(kāi)啟我們“油鹽醬醋、鍋碗瓢鵬”之旅的大師。按規定,我們首先進(jìn)行了分組,接著(zhù)我們便收到了今天的第一個(gè)指令——處理食材。作為一只“料理屆”的菜鳥(niǎo),我不知所措的拿起了切肉刀,開(kāi)始切起了我分到的肉片。別看肉片平時(shí)在碗里安安靜靜的,它可不是個(gè)容易對付的家伙,我切了許久卻不見(jiàn)“勝利的終點(diǎn)”,還好詹大廚向我伸出了援助之手,教我怎么握刀最省力、怎么切肉最迅速以及切肉的角度……在他的悉心教導下,我很快就拔得頭籌,完成了任務(wù),而我對詹師傅的敬佩之情也油然而生。接著(zhù)我馬上又開(kāi)始了準備香料的工作,為我們的“魚(yú)頭豆腐湯”了充分的準備。同組的同學(xué)們也都賣(mài)力地干著(zhù),有的洗魚(yú),有的洗菜,有的洗米,雖然基本都是初次接觸這事兒,但是那架勢卻是絕對的有范兒。接著(zhù)我們處理好的食材就被遞給詹大廚,等著(zhù)下鍋了,它們好像準備出征的士兵一樣,一個(gè)個(gè)“排著(zhù)隊”,井然有序,等待著(zhù)下鍋的指令。伴隨著(zhù)鍋里的油“呲呲呲”的聲響,菜總算是下鍋了,它們在鍋里盡情地翻滾嬉戲著(zhù),和各種調料融為一體,時(shí)不時(shí)地還散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
眨眼間,一盤(pán)盤(pán)可口的`菜出爐了,蛋炒飯、炒青菜、魚(yú)頭豆腐湯、番茄炒蛋……這些個(gè)美味佳肴不僅挑戰著(zhù)我們是視覺(jué)、嗅覺(jué),更是挑逗著(zhù)我們的味覺(jué),我們拿起筷子開(kāi)始品嘗。雖然這些菜在色香味上比不了飯店里大餐,但是嘗著(zhù)自己付出勞動(dòng)換來(lái)的佳肴卻有一番別樣的風(fēng)味,那種滿(mǎn)足感和成就感是無(wú)法比擬的,在成功消滅了一桌子的美食后,我們戀戀不舍的離開(kāi)了野炊基地,繼續我們精彩的活動(dòng),此刻心中印下了一抹淡淡的幸福。
小學(xué)生學(xué)農日記5
今天是學(xué)農的第一天,我們冒著(zhù)蒙蒙細雨,來(lái)到了大觀(guān)山學(xué)農基地。下午,我們就被分配了一個(gè)重大的任務(wù)——鋤草。
我們去拿了勞動(dòng)工具,在阿姨的帶領(lǐng)下,慢慢地走到了果園。一路上,道路泥濘不堪,可是到了目的地,抬頭一看。呀!好美的綠色!綠的美不勝收?墒,這么一大片綠色中有一半以上的面積是雜草叢生!這該有多少年沒(méi)鋤了呀!但要我們把這么多的'綠綠的還開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的淡紫色花的小草耙掉,雖說(shuō)是雜草,但還是于心不忍,可這是我們的任務(wù),就是非完成不可了。說(shuō)干就干,我用力舉起耙子,耙了下去,“哎呦!”本以為耙子不重,誰(shuí)知到一揮下去才發(fā)現原來(lái)耙子比我想象中的重好幾倍,一耙下去,我的腰就彎了。再用力耙上一會(huì ),我的腰實(shí)在是酸痛無(wú)比,像蝦米一樣直不起來(lái)了,我的腦袋里突然蹦出一個(gè)詞“放棄”,可剛想把耙子丟下,又想到:這次是來(lái)學(xué)農的,不是來(lái)觀(guān)賞田園風(fēng)光的,不能休息!便又咬著(zhù)牙賣(mài)力的干了起來(lái),但耙著(zhù)耙著(zhù)又發(fā)現一個(gè)問(wèn)題:根耙不掉。那些地方的雜草一團團連在一起,無(wú)論我怎么耙都耙不掉,急得我頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子一般,一滴滴往下落,我只好一點(diǎn)一點(diǎn)耙,但根本不起作用,我終于生氣了,把怒氣全撒在了耙子上,使足力氣往下耙,只聽(tīng)“咔”的一聲,雜草的根終于被我給耙掉了!原來(lái)綠油油的的草叢一轉眼就被我耙成了朱紅色!凹佑,加油!”我一邊耙一邊給自己打氣!皳Q人啦!”阿姨喊道,我花盡全身僅剩的那一丁點(diǎn)力氣,最后耙了一耙!昂,終于可以休息了!太好了!”我三步并作兩步地跳到了路上,長(cháng)嘆了一口氣,又看了我的“杰作”一眼,雖然有些地方根耙得不太干凈,但基本上還是比較干凈的,我對自己的表現還是比較滿(mǎn)意的。
這次活動(dòng)時(shí)我知道了:想獲得累累碩果,就得有辛勤的勞動(dòng)。
小學(xué)生學(xué)農日記6
這次學(xué)農是我第一次離開(kāi)父母,所有事情都要自己做,比如:洗衣服,疊被子,整理東西,燒豆飯,燒湯等等。學(xué)農是讓我們學(xué)會(huì )獨立,堅強,遇事自己解決。
剛來(lái)到這里,所有人都驚呆了,這里的環(huán)境與自己想象的差了好多,都是石子路。這的房子不是高樓大廈,而是矮小的農民屋。
星期一來(lái)到這里,什么都是不同的。早上六點(diǎn)起床,半個(gè)小時(shí)洗漱整理內務(wù);到操草場(chǎng)晨跑四圈,然后去吃早飯;中午12:10分到13:40起床,13:50集合;半個(gè)小時(shí)洗澡;看*一個(gè)半小時(shí);9:10分*,9:20熄燈。每一天都是這樣有規律。
星期一我們下午去采茶葉,叫教管教我們要采一芽一葉,不能有爛的,被蟲(chóng)蛀過(guò)的`。我正采著(zhù),突然有人喊了一聲:“有蛇呀!”大部分*都尖叫起來(lái)不敢走動(dòng),我就不管,繼續采著(zhù)我采的茶葉。然后我們看了炒茶葉,還品茶。
通過(guò)采茶也讓我知道了遇到什么事情都不要慌張,要冷靜解決,總會(huì )有辦法的,越慌越做不好事。
星期二上午我們進(jìn)行了拓展活動(dòng)。每個(gè)班級分成三個(gè)小組,我是第二小組的。教管讓我們每個(gè)小組設計一個(gè)隊旗。我們小組起了內訌,男生不讓*參加,最后我們小組得了倒數第一名,真慘!
通過(guò)這件事我明白了做什么事都要團結,不等起內訌,起了內訌就讓別人得逞了
星期四這天很冷,而且在下大雨。上午,我們去燒豆飯,煮番茄榨菜湯。徐瑞豪先把番茄洗干凈了,我把番茄切成一條一條的。我還把火腿腸,香菇,豬肉切了。最后大家一起把湯燒好了,還把豆飯燒好了。吃自己少的飯菜就是香呀。
自己少的飯再難吃都覺(jué)得好吃,因為那是自己的勞動(dòng)成果,是靠自己的努力換來(lái)的,比什么都強。
在這次學(xué)農中,我知道了做什么事情都要團結,冷靜,獨立,三思而后行!不能做什么事情都莽莽撞撞,遇到什么事情都要自己解決!
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