【精華】親子活動(dòng)作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)作文 篇1
周五放學(xué)后，在鄭子軒爸爸的組織下，我們班有10多位同學(xué)和自己的爸爸或媽媽到一個(gè)園區去玩，媽媽由于要值班，所以是爸爸來(lái)陪我一起玩的，我們在那兒跑步、搭帳篷、包水餃、還有玩具可以買(mǎi)，大家都玩的非常開(kāi)心。
尤其是我們大家一起吃水餃的時(shí)候，家長(cháng)們都說(shuō)我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的.，我也從中理解了成語(yǔ)狼吞虎咽的真正的意思，當要回家的時(shí)候，我們都覺(jué)得還沒(méi)玩夠，大家都盼望著(zhù)下一次的聚會(huì )。
親子活動(dòng)作文 篇2
進(jìn)入教室，只見(jiàn)媽媽們、好朋友們端坐一旁，靜待活動(dòng)開(kāi)始。前面的桌子擺滿(mǎn)了各式各樣的小茶壺、小茶杯和小茶碗，很是精致。老師首先給我們講起了中國茶文化的歷史和茶的基礎知識。在老師的.講解下，我第一次聽(tīng)到神農嘗百草的典故，第一次知道茶圣陸羽和他所寫(xiě)的《茶經(jīng)》，第一次懂得茶樹(shù)分為喬木、小喬木和灌木的區別。之后，老師教我們認識茶具，熟悉泡茶的步驟，喝茶的禮儀。
原來(lái)泡茶之前要用開(kāi)水溫潤茶具，泡茶的第一道水必須倒掉，第二道水才能喝。端茶也有禮儀，請長(cháng)輩、同輩喝，或者接長(cháng)輩或同輩的茶之前，端茶者和喝茶者要有示意喝茶的手勢，喝完茶后對長(cháng)輩要行叩首禮，以示禮貌。接下來(lái)是實(shí)際操作課，老師手把手教我們如何泡茶，“先給右手的蓋碗兒注入三分之一的水，倒入公道杯中溫熱茶具……”
她在臺上邊講解邊示范，我們也認認真真跟著(zhù)學(xué)。
注水、溫杯、滌茶等步驟都做得有模有樣。
親子活動(dòng)作文 篇3
今年的中秋節我們藍貓中隊成功地舉行了一次親子活動(dòng)。我因為各種原因遺憾地錯過(guò)了這次活動(dòng)，但聽(tīng)了同學(xué)們回來(lái)后的敘述，他們在那里，玩得開(kāi)心，吃得開(kāi)心，住得也很開(kāi)心，我也跟他們一樣感到無(wú)比幸福與快樂(lè )。
與此同時(shí)，我也情不自禁地回想起了上一次的親子活動(dòng)。那段快樂(lè )的時(shí)光令我難以忘懷。記得那天早上，大家一早就在校門(mén)口整裝待發(fā)。八點(diǎn)半，我們便在蒙蒙細雨中向安吉百草園進(jìn)發(fā)。當離目的地只有短短一段距離的時(shí)候，我家的車(chē)在路上遇到一點(diǎn)小麻煩，結果耽擱了一段時(shí)間。十點(diǎn)，麻煩終于解決了，我們也跟大部隊一起進(jìn)入了百草園。
所有孩子和家長(cháng)在一個(gè)舞臺上合影，做完這必修課后，大家便在草地上開(kāi)始盡情地玩耍。有的在一旁滑滑梯、蕩秋千；有的'則在小溪邊盡情地奔跑；還有的同學(xué)被河邊的天鵝所吸引，拿出自己帶的零食喂它們……玩了將近一個(gè)小時(shí)，黃老師讓我們越過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林，到對面的飯店吃飯。我們歡笑著(zhù)向食堂沖去。享受過(guò)美味的午餐，大家在細雨中蹦蹦跳跳地暢玩了一個(gè)下午，才戀戀不舍地離開(kāi)了百草園。
元旦的親子活動(dòng)，我希望能在外面住上一天，并且希望那個(gè)地方是個(gè)名勝古跡，我還希望那時(shí)的晚會(huì )比這次的還要精彩…
親子活動(dòng)作文 篇4
周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請到很多領(lǐng)導嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。
在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請了幾位家長(cháng)和同學(xué)一起上臺唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節�？墒�，我和謝橦在剪彩部分卻出現一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結了！當時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結解開(kāi)，可結越解越緊，幸好有張永紅書(shū)記幫我，不然真是丟臉！
活動(dòng)儀式結束后，大家就解散去找“鎮海樓”和“五羊石像”。我認真地看了一下導游圖，像一個(gè)小指揮似的`指揮著(zhù)媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標�？粗�(zhù)蓋好的三個(gè)印章，我真高興，小小的導游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導游圖，我們都知道該怎么走。
親子活動(dòng)作文 篇5
今天下午，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“大手牽小手，健康快樂(lè )一起走”親子遠足——徒步行走三公里活動(dòng)，地點(diǎn)在環(huán)境優(yōu)美的碧桂園小區。我們按照規定的時(shí)間、指定的地點(diǎn)集合后，坐上了開(kāi)往碧桂園的大巴車(chē)。車(chē)上，小記者們個(gè)個(gè)都神采飛揚、有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，我們很快就到了碧桂園，一下車(chē)就感覺(jué)到這里的空氣特別清新，陽(yáng)光明媚。
首先是工作人員帶我們去參觀(guān)了一下樣板間，里面裝修得好漂亮哦!從陽(yáng)臺看去，外面的洋房景色和美麗的湖景，一覽無(wú)余，看起來(lái)真的好美。
接下來(lái)我們就要開(kāi)始正式的徒步活動(dòng)了。根據編號分組，我們被分為最后一組，所以大家一起取了一個(gè)隊名----“后來(lái)居上”，寓意我們后面的一定要超過(guò)前面的。老師告訴我們沿途設計了好多任務(wù)環(huán)節，會(huì )有很多驚喜哦!到達第一關(guān)卡的時(shí)候，老師給家長(cháng)們每人發(fā)了一瓶水，而我們小記者每人得用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們沿途所看到的風(fēng)景，這樣才能領(lǐng)到水喝，我突然想到了“環(huán)境優(yōu)美”這個(gè)詞，很輕松地贏(yíng)得了一瓶水，好開(kāi)心呀!接下來(lái)的第二關(guān)、第三關(guān)......我們都順利地完成了任務(wù)�？旖舆M(jìn)終點(diǎn)了，可我卻落在了隊伍的最后面。我告訴媽媽?zhuān)骸拔业哪_好疼，走不動(dòng)了�！眿寢寧臀野研撓聛�(lái)一看，腳上磨起了兩個(gè)大水泡，媽媽的.表情看起來(lái)挺心疼，可仍高聲喊道：“加油，堅持就是勝利!”聽(tīng)完媽媽的鼓勵，我強忍住腳痛和眼淚，繼續前進(jìn)。最后我終于到達了終點(diǎn)，老師為我們頒發(fā)了證書(shū)和獎品，媽媽也在一旁拍手鼓掌，我感覺(jué)到了成功的喜悅。
通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了堅持的含義。今后，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，我一定要堅持，只有堅持才會(huì )有收獲，只有堅持才會(huì )有成功。
親子活動(dòng)作文 篇6
5月27日，也就是星期一，是我快樂(lè )的日子。因為這是一次難能可貴的親子活動(dòng)。這天中午，爸爸告訴我，在12點(diǎn)30分前必需吃完飯，扎好辮子，拿上袋子就要出發(fā)了。
快樂(lè )的親子活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)地點(diǎn)是在越秀公園。我想，是因為那里的空氣好，學(xué)校才組織我們去越秀公園的吧。我是第一個(gè)到達的，同學(xué)們還沒(méi)有出現，我便和爸爸一起猜想，第二個(gè)到達的會(huì )是誰(shuí)呢？
在我和爸爸猜測的時(shí)候，萬(wàn)梓琪出現了！她喊我的名字的時(shí)候，差點(diǎn)把我嚇壞了。我和萬(wàn)梓琪商量，“我們先找個(gè)地方躲起來(lái)，等其他同學(xué)來(lái)的'時(shí)候，我們就一起跳出來(lái)�！薄昂��！闭谏塘康臅r(shí)候，費祺越帶著(zhù)妹妹來(lái)了，其他同學(xué)也陸續到達。
我們先去了北秀歌舞臺。在那里，看到了我們所寫(xiě)的硬筆書(shū)法，還給老師蓋章呢！接著(zhù)是去五羊石像。那五只羊雕得栩栩如生。我還在那兒照相呢。最后是去鎮海樓。到達鎮海樓后，我們蓋了章，把卡片交給了老師。對了，我們還得到了一份“六。一”禮物呢！我們開(kāi)始飲食了，這時(shí)候，黃胤淞來(lái)了。他的腿受傷了，所以用的時(shí)間比較長(cháng)。我問(wèn)他的爸爸：“黃胤淞的腿怎么呢？”“騎單車(chē)時(shí)，膝蓋被弄傷了�！彼职只卮鹫f(shuō)。希望黃胤淞的腿快點(diǎn)好起來(lái)。
飲食完畢，我們回家了，快樂(lè )的親子活動(dòng)結束了。
親子活動(dòng)作文 篇7
運動(dòng)會(huì )下午是親子活動(dòng)，這一次親子活動(dòng)有3個(gè)項目，我和姐姐已經(jīng)準備了許久，就看這次場(chǎng)上發(fā)揮。
下午，姐姐來(lái)到學(xué)校，我們在操場(chǎng)上準備第一個(gè)項目，雙子跳繩。
我和姐姐開(kāi)始練習，繩子在姐姐手中擺起來(lái)，我們倆一起跳，上上下下是那么整齊，“彭”一聲清脆的聲音是誰(shuí)絆倒了？是姐姐的腳沒(méi)跳過(guò)去，我心想還好是練習要不然跳了十了幾個(gè)就斷繩不是倒霉死了。繼續練習時(shí)不是我絆倒繩子。就是姐姐絆倒繩子，急的我心里像有十五個(gè)吊桶七上八下的忐忑不安。五年級的.雙子跳繩開(kāi)始了，馬上就要六年級了，怎么辦��！我十分著(zhù)急但是越著(zhù)急這繩子就老是斷，我想；這繩子是不是存心和我作對��！你是不是存心想讓我們班得最后一名��！姐姐看著(zhù)我仿佛知道了我再想什么說(shuō)：“欣欣不要著(zhù)急，你這樣反而會(huì )越跳越差，而且會(huì )讓繩子斷的次數越多，只有把心平靜下來(lái)，慢慢地跟著(zhù)節奏跳，這樣你就不會(huì )絆到這么多次繩子�！拔艺兆隽�，真的絆倒次數少了。
五年級結束了，我們上場(chǎng)了。我和姐姐在賽場(chǎng)上快速地跳著(zhù)，最后我們跳了128個(gè)。
后面兩項目是風(fēng)火輪和運藍球我們都得到了比較好的成績(jì)。
六年級，小學(xué)最后一次親子活動(dòng)既讓我記憶深刻，還讓我明白做什么事都要鎮定不能著(zhù)急。
親子活動(dòng)作文 篇8
今天我們全校同學(xué)在越秀山舉行親子活動(dòng) 。我和戴方懌興高采烈地來(lái)到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的'印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問(wèn)了一個(gè)老奶奶，她說(shuō)是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人往下走呢？可我還是繼續往下走，走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，我們到了五羊石像，五只可愛(ài)的石羊看著(zhù)我們，好像在歡迎我們到來(lái)。接下來(lái)，我又到鎮海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過(guò)去，向何老師問(wèn)好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著(zhù)禮物高高興興的回家了。
通過(guò)這次有趣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了看路標，知道了玩的同時(shí)也可以學(xué)到東西。
親子活動(dòng)作文 篇9
我們班30班迎來(lái)了這個(gè)初中唯一一次，也是學(xué)校舉辦的第X屆親子活動(dòng)，這一次的親子活動(dòng)給我的感觸挺深的，雖然說(shuō)不會(huì )抱頭痛哭或相擁流淚，但是這也是我對父母的一些行為的徹底理解，也是我父母想通并理解我的一個(gè)契機吧。
活動(dòng)一開(kāi)始是取隊名，我們在李益志帶領(lǐng)下，取名：夷陵老祖，口號是夷陵老祖，兇猛如虎，這些基本上都是組員想出，我寫(xiě)上去的。說(shuō)實(shí)話(huà)，字好丑，接下來(lái)有一個(gè)活動(dòng)是大腳八，這個(gè)活動(dòng)我沒(méi)有參與，一方面是因為我不太想玩了，另一方面呢，是那里只能站六個(gè)人，有點(diǎn)多余。其余的不想做什么，我覺(jué)得我爸媽一點(diǎn)也不了解我，我爸沒(méi)來(lái)，但不用想都知道。我在想那些題目，他寫(xiě)不出來(lái)就算了，連我這三個(gè)連三個(gè)最好的'朋友也寫(xiě)不出來(lái)，其實(shí)這三個(gè)朋友我經(jīng)常在成長(cháng)歷程提出過(guò)，然后他一個(gè)也不知道，又氣又無(wú)語(yǔ)。
其實(shí)我最感動(dòng)的也是最嗨的時(shí)候，是最后一個(gè)活動(dòng)，當我媽拉著(zhù)我的手。那雙手，傷痕累累，老繭遍布。不知何時(shí)眼角又多了幾條魚(yú)尾紋，不知何時(shí)，他頭上又冒出了幾根白發(fā)。也不知何時(shí)她眼角有淚，人到中年要承受的壓力太大了，上要贍養老人，下又撫養孩子，更何況是一個(gè)女人呢。
其實(shí)有的時(shí)候我明白她很艱辛。但她又不理解我呢。我處于叛逆期，我天天要上課，好不容易放假了，你要在那里嘮叨我，還天天給我講一些我懂得的大道理，這么做只會(huì )讓我厭煩，我知道你們上班苦，上班累，可是你們上班的時(shí)候，有工資拿，我們學(xué)生從早忙到晚的學(xué)習，我們想偷個(gè)懶，被說(shuō)不好好學(xué)習，天天顧著(zhù)玩，這難道是想逼死我們嗎，我們努力的時(shí)候，你們誰(shuí)會(huì )了解全部？
通過(guò)這次親子活動(dòng)，爸媽也開(kāi)始理解我，我也開(kāi)始了解他們，因為這個(gè)我變得更強大。
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