考試前作文

考試前作文6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的考試前作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試前作文 篇1

　　期末考試不遠了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì )寫(xiě)完的，我寫(xiě)得不好。

　　臨近期末考試，家長(cháng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)！

　　快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準許，可是和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì )找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味！”

　　可是我現在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現在我們學(xué)校里最流行的'一句話(huà)就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(cháng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫(xiě)下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應該過(guò)的生活！

考試前作文 篇2

　　“叮叮�！�…”在一陣急促的鬧鈴聲中，我立刻翻身起床，洗漱完后就出門(mén)了。今天不能無(wú)精打采，因為我要期末考試，考不好，后果不堪設想。

　　一出門(mén)，我就去找同學(xué)，終于時(shí)間到了7點(diǎn)40分了，我們不得不向學(xué)校走去，雖然我們都害怕，但是不得不跑快點(diǎn)，遲到算零分，怎么說(shuō)我們也能考上80多分，這樣就太不劃算了吧！

　　來(lái)到教室我剛坐到座位上，鈴聲就響了，老師發(fā)下了試卷，我們就開(kāi)始做起來(lái)了。這時(shí)我給一道題難住了，“這是怎么做的呢？好像是對的，又好像是錯的�！蔽乙幌伦用曰蟛唤饬�，這樣使我沉思起來(lái)，緊張的.好像白頭發(fā)一下子全來(lái)了，汗水也流了出來(lái)，我沉思了很久，終于在大腦里發(fā)現了一顆新星————那便是回憶做筆記，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……大約在第八分鐘時(shí)，我終于想起這道題是怎么做的了，此時(shí)白頭發(fā)又好像被人剪掉了一般，全不見(jiàn)了，真是好笑！在一個(gè)上午我們就考完了語(yǔ)文數學(xué)。

　　下午，數學(xué)老師叫了幾個(gè)她的“心腹”去改卷子，我們也乘機溜去看了一下成績(jì)，我們各自找到了卷子，讓羅章程給我改�！笆裁�？姚震才82分，周小波也是86分，我大概只有85分吧�！边@時(shí)我看見(jiàn)減一分心里就像刀割一樣，刀刀要我的小命；又像十五個(gè)水桶一樣，七上八下的；還像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。終于分數出來(lái)了，羅章程說(shuō)是90分，我一下就松了一口氣，從不開(kāi)心轉為開(kāi)心了，因為我媽媽給我規定了必須要上90分的。

　　今天真是難忘的一天��！

考試前作文 篇3

　　那天所經(jīng)歷的，雖已過(guò)五天，可仍感覺(jué)著(zhù)有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

　　回憶那天，雖是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的`花季，突然凋零了；似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，心事突然多了�？晌覀兂跻簧钪�，這，完全不是“似乎”，而是一定。

　　月考的前夜，我們無(wú)可奈何走上了復習的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無(wú)用的，我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的抱怨�？墒�，直到月考降臨。

　　天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗，無(wú)盡的數字與一些令人費解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來(lái)，攔也攔不住，躲也躲不開(kāi)。

！

考試前作文 篇4

　　話(huà)說(shuō)東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業(yè)無(wú)法完成，只得回家去寫(xiě)。

　　公元20xx年，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三分天下。

　　計算著(zhù)時(shí)日無(wú)多了，快打仗了于是三國開(kāi)始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。

　　看日歷，星期二了�？凑n程表，哇噻，今天沒(méi)有一個(gè)副科。外，數兩科又開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)攻下這個(gè)不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來(lái)。但也得看誰(shuí)嘴快。英語(yǔ)不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城�；仡^一看數學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語(yǔ)捷足先登了。數學(xué)不愿在此時(shí)浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒(méi)了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續高溫，這一來(lái)就不用出去曬太陽(yáng)了。

　　課上，士兵們都在奮斗著(zhù)上午三國留下來(lái)的艱巨任務(wù)。但就在此時(shí)，英語(yǔ)大將軍現身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時(shí)間完成。任務(wù)安排完畢，接下來(lái)又開(kāi)始排兵布陣了。講這里這里都是重點(diǎn)，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。

　　午休時(shí)，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。

　　午休后，全國最厲害的副將搞定了數學(xué)將軍留下來(lái)的所有任務(wù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛上課，英語(yǔ)大將軍就進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù)，數學(xué)將軍的三個(gè)內線(xiàn)就直奔大本營(yíng)。隨后便傳來(lái)了一陣叫苦不迭的.聲音。。原來(lái)數學(xué)有留了一套任務(wù)。英語(yǔ)見(jiàn)此情形，心想：正好我的法寶快沒(méi)了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來(lái)訓練一下吧。于是乎，士兵們做了一節課的數學(xué)。

　　下午第二節，這個(gè)神秘而有利害無(wú)比的語(yǔ)文大將軍終于出現了。只見(jiàn)他手持一個(gè)尚方寶盒。據說(shuō)：這個(gè)寶盒里放著(zhù)一張盤(pán)，盤(pán)內記載了多年來(lái)的打仗經(jīng)驗，是上古傳下來(lái)的，人人都想得到它。還以為這次他來(lái)時(shí)要放一下，誰(shuí)知他拖動(dòng)著(zhù)他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。

　　第三節，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。

　　最后，數學(xué)將軍前來(lái)傳授勝利之法。歷盡了半個(gè)小時(shí)，數學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個(gè)小時(shí)里，數學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習的時(shí)候，看看點(diǎn)兒，馬上要放學(xué)了，只見(jiàn)英語(yǔ)將軍又沖了進(jìn)來(lái)，留下了一疊任務(wù)。

　　噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？

考試前作文 篇5

　　你后悔過(guò)嗎？我后悔了。

　　你反思過(guò)嗎？我反思了。

　　你失敗過(guò)嗎？我失敗了。

　　你絕望過(guò)嗎？這我沒(méi)有。

　　期末考試已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的速度而逼近了。你怎樣想？我是有些感嘆了。簡(jiǎn)直是太快了......根本就沒(méi)有任何速度的限制！

　　但是這又能怎樣？如果你做到讓自己心滿(mǎn)意足的地步了，你還想抱怨什么？

　　學(xué)習差的人和一個(gè)學(xué)習好的人區別何在？學(xué)習差的人總是作傻，根本就不明白什么是什么。學(xué)習好的人，一切好像順利的一樣，什么是什么都明白。

　　而真的是這樣嗎？

　　如果你去看一看那些學(xué)習好的人究竟是怎么做到的，你也許就不這么認為了。

　　我曾經(jīng)與一名小學(xué)的同學(xué)談過(guò)話(huà)，她問(wèn)我：“學(xué)習有什么用處？”

　　我答道：“學(xué)習是為你自己，為自己的國家，為整個(gè)世界�！�

　　“那不學(xué)又能怎樣？”

　　“不學(xué)你就是社會(huì )底層的垃圾，社會(huì )中的敗類(lèi)。走向滅亡的人�！�

　　“那我不學(xué)習為什么現在還玩的好好的呢？”他帶有嘲笑的問(wèn)我。

　　“到時(shí)候你就明白了。在不努力，說(shuō)直白點(diǎn)，你就等著(zhù)自取滅亡吧�！蔽掖鸬�。

　　她還是沖著(zhù)我笑，我也不多說(shuō)話(huà)了。馬上考試還不好好復習學(xué)習，想干嘛？

　　你不復習你想拿好成績(jì)，做夢(mèng)呢你？

　　此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。

　　自己去走向滅亡的'人，是沒(méi)有人甘愿去阻擋他的，因為沒(méi)有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念？！抄作業(yè)本來(lái)就是不對的，可是現在都懶得抄了這是什么人？！

　　期末考試......這是一場(chǎng)戰爭，筆，是你的武器。頭腦，是你的武功。試題，也就是你的敵人......

　　既然已經(jīng)來(lái)了，何必要退？要做逃兵嗎？有人想做。我不想做。

　　趁現在，好好的復習吧。能考個(gè)好的成績(jì)，是你對你自己的一種承諾。

考試前作文 篇6

　　我抬起頭，看見(jiàn)灰暗的天空……

　　——想起考試時(shí) 今天是考試前的最后一天。用姐姐的話(huà)來(lái)說(shuō)，你都復習那么長(cháng)時(shí)間了，最后一天要放松放松，最好去外面走走，好好迎接考試。所以，我就按姐姐的建議去了江邊。 海風(fēng)吹著(zhù)，海鷗飛著(zhù)，而此時(shí)此刻的我，卻在為考試所擔憂(yōu)著(zhù)。我的.心里像是有兩個(gè)精靈在對話(huà)，在爭執。

　　一個(gè)說(shuō)：大不了就是再讀一年嘛！反正你也沒(méi)有上過(guò)國內的小初一，權當是鞏固一年，復習一年。

　　另外一個(gè)卻說(shuō)：這樣看來(lái)，好像兩者都不錯，可是留級……換誰(shuí)都不愿意啊……

　　對方又反駁道：算了，就把心放寬，把眼看開(kāi)，只要你好好復習，考出什么成績(jì)都沒(méi)關(guān)系。沒(méi)人會(huì )怪你。

　　另一個(gè)說(shuō)：可是我會(huì )怪自己啊……

　　心里真的好矛盾，最后的決定是：沒(méi)關(guān)系，放開(kāi)考，考上與考不上，都對你有好處。

　　起風(fēng)了，人們都把風(fēng)箏拿了出來(lái)�？粗�(zhù)風(fēng)箏冉冉升起，我的希望又會(huì )被它帶到哪里去呢？

　　海浪把巖石一次次淹沒(méi)，可是頑固的巖石卻一次次挺起身來(lái)。啊，巖石，你是在告訴我不能放棄嗎？

　　風(fēng)箏再次被風(fēng)吹得更高，原來(lái)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就算再漂亮也飛不起來(lái)（白癡都知道--。）。啊，風(fēng)箏，你是在告訴我挫折成就成功嗎？

　　讓我們雙手合十，為明天的考試，加油！

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