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【精選】座右銘作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的座右銘作文5篇,歡迎大家分享。
座右銘作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘,它就像小鳥(niǎo)的翅膀,小船的風(fēng)帆,有了它,天空任鳥(niǎo)飛,海洋任船行。但我的.座右銘是:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
今天放學(xué),我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻一樣,但我越想不出來(lái),正要拿著(zhù)作業(yè)問(wèn)媽媽?zhuān)鋈,看到了粘在學(xué)習桌上的座右銘:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我恍然大悟,心想愛(ài)迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng )造了電燈,我怎么可能放棄呢?我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多,于是就試著(zhù)用老師講的方法,我發(fā)現這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的,我就先找出其中一個(gè)三角形的底和高,算出他的面積,又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積,最后把它們的面積相加,!終于算出來(lái)啦,我高興的歡呼起來(lái)!
通過(guò)今天寫(xiě)作業(yè),從此,我把“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛(ài)學(xué)習的人。
座右銘作文 篇2
“語(yǔ)言是歡笑、幸福的起點(diǎn);也是災難、痛苦的引爆點(diǎn)”這句話(huà)一直是我的座右銘,他一直貼再我們班教室的兩側,常常警惕著(zhù)我們,這句話(huà)也陪我渡過(guò)了這將近三年的初中生活。
剛進(jìn)一年級的時(shí)候,我是一個(gè)很愛(ài)開(kāi)別人玩笑的人,常常不固別人的感受,以一種自認為很詼諧的語(yǔ)言對著(zhù)當事人指指點(diǎn)點(diǎn)。因為班上的同學(xué)似乎跟我算是同一類(lèi)的人,所以大多數的人并不認為這有什么不得體。直到有一次,痛苦的引爆點(diǎn)發(fā)生了|我不小心把班上的一位女同學(xué)弄哭。只因為我用了兩個(gè)字“土豆”。當下大家開(kāi)始對我指指點(diǎn)點(diǎn),一開(kāi)始跟我一起鬧的人也反過(guò)來(lái)說(shuō)我太超過(guò)。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓后,我把這句座右銘一直放在心中警惕自己,部段告訴自己:語(yǔ)言有時(shí)像棉花糖或棉被,很甜、很溫暖,但有時(shí)卻是一把鋒刃的長(cháng)劍,能一劍刺穿別人的心。我就是曾經(jīng)拿過(guò)這把常見(jiàn)的人!自認為無(wú)所謂而狠狠的刺了別人一刀,刺了別人后才道歉,雖然表皮的傷口能癒合,但是深藏在心里的傷口和那長(cháng)長(cháng)的疤痕,是永遠都抹不掉的!
之后,因為這句座右銘的.陪伴,我再也沒(méi)有弄哭任何一位同學(xué),也獲得了意想不到的收獲,我的朋友漸漸多了!注意自己的言語(yǔ),常常的贊美別人,多說(shuō)“請”、“謝謝”、“對不起”,我的個(gè)性也變的更加圓融!
座右銘作文 篇3
每個(gè)人,我相信都會(huì )用幾句名言或者諺語(yǔ)來(lái)時(shí)刻警醒自己。我的座右銘就是“反省不是去后悔,而是去為你的前進(jìn)鋪路”。這句話(huà)對我的幫助可大著(zhù)呢!
記得在四年級上學(xué)期的時(shí)候,我清楚地記得,在一次數學(xué)單元測試中我錯了一道本不該錯的題,我將“計算面積”看成了“計算周長(cháng)”,因此受到了老師和家長(cháng)嚴厲的批評。
晚飯后,我仍很沮喪,無(wú)聊的翻著(zhù)一本“閑書(shū)”,不經(jīng)意的翻閱讓我找到了一個(gè)可以更好前行的方法!
那是媽媽幫我在圖書(shū)館里借的一本書(shū),書(shū)中的作者認為每一個(gè)人都應該有激勵自己前進(jìn)的“座右銘”,還羅列出不少的“名言警句”。我對其中的一句話(huà):“反省不是去后悔,而是為前進(jìn)鋪路”印象很深刻,對我的啟發(fā)很大,那天晚上,我很久很久睡不著(zhù)覺(jué),有考試失利的后悔,有自責,但更多的是得到啟示的欣喜以及如何找到“為前進(jìn)去鋪路”的好方法。
我認為一場(chǎng)考試,或者一場(chǎng)比賽結束后,都要不斷的反省,不是讓自己去為了考好而沾沾自喜,也不是因為自己考得不好而不停的傷心,而是讓自己將做的好的地方繼續下去,將做的不正確的.地方改正,并思考這一次考試為什么拿了低分或者高分,然后再迎接下一場(chǎng)考試或比賽,不斷的總結,然后找到適合自己的方法或者是學(xué)習習慣。
果然在期末考試時(shí),我又遇見(jiàn)了這個(gè)“老朋友”。最后我以一分的優(yōu)勢獲得了數學(xué)期末考試免考的資格。
古語(yǔ)有云:“吾日三省吾身”也是這個(gè)道理。為了更好的為前進(jìn)鋪路,我會(huì )不斷的反省,然后更好的實(shí)踐它!
座右銘作文 篇4
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是:“機會(huì )總是留給有準備的人!庇奕送e失良機,抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會(huì ),成功者會(huì )創(chuàng )造機會(huì )利用它走向成功。所以說(shuō)機遇總是偏愛(ài)有準備的人。
現實(shí)生活中有一些人總是坐等機會(huì ),看上去像守株待兔?墒悄芊褡プC會(huì )、利用機會(huì ),關(guān)鍵在于人們的準備,善于觀(guān)察、勤奮努力。如眾所周知的三國時(shí)期蜀國軍師諸葛亮,他以聰明、機智而聞名,善于用兵。赤壁之戰中,諸葛亮抓住機會(huì )借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上,堆滿(mǎn)干草。借助江上大霧天,利用曹操多疑的性格,只叫士兵們擊鼓吶喊,就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀(guān)察,才抓住機會(huì )借箭成功。
生活中有些人總是抱怨,為什么別人總能幸運的抓住改變命運的`機會(huì ),而自己卻一再錯過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候,機會(huì )就擺在我們面前,可是常常只有少數人能抓住這些機會(huì )并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然,能抓住機會(huì )的人都是有準備的人,背后一定埋藏著(zhù)長(cháng)久的努力。
座右銘作文 篇5
“與朋友交,言而有信!边@是一句眾所周知的人生格言,同時(shí),也是我的座右銘。
以前,我不明白這句話(huà)所蘊含的道理,常常答應別人的事,自己卻沒(méi)有完成。記得有一次,我和小明約定好了周末一起去公園玩,可因為天氣炎熱,我并沒(méi)有赴約。
星期一上學(xué)時(shí),我在路上碰見(jiàn)了小明,我對他說(shuō):“周末你去了公園嗎?天氣太熱了,我都不敢出門(mén)!彼D時(shí)拉下臉來(lái),生氣地對我說(shuō):“你竟然還如此理直氣壯,你知道嗎?那天我等了你整整一個(gè)下午,都變成‘非洲人’了!薄胺侵奕?”我笑得人仰馬翻;看著(zhù)小明那氣憤的臉,我忍住了笑容,趕緊與他道歉:“對不起,我那天真的不是故意不去的,太陽(yáng)這么大,我待在家里吹空調呢!如果我去了的話(huà),也會(huì )變成了‘非洲人’!币徽f(shuō)到這,我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒(méi)誠意,瞅了我一眼,丟下一句話(huà),又氣憤地走了。那句話(huà)是:“與朋友交,言而有信!
一連幾天,他再也沒(méi)理我了,我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉,過(guò)了一個(gè)星期后,他終于被我誠心誠意的道歉給打動(dòng)了,并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了,這天也是異常炎熱,我原本還是打算不去了,可我想起小明對我說(shuō)的.那句話(huà):“與朋友交,言而有信!弊詈,我還是去了。到了公園,我沒(méi)見(jiàn)到他的身影;等了半個(gè)小時(shí),他沒(méi)有來(lái);又等了一個(gè)小時(shí),他沒(méi)有來(lái);兩個(gè)小時(shí)后,他還是沒(méi)有來(lái)。我的心情十分浮躁,正想著(zhù)要走時(shí),我又想起了那句話(huà):“與朋友交,言而有信!蔽依潇o了下來(lái),又等了小明半個(gè)小時(shí),終于,在公園門(mén)口處,出現了一個(gè)熟悉的身影,是他來(lái)了。我連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚,連聲道歉說(shuō):“對不起,我以為你不會(huì )來(lái)了呢,所以我也待在家里吹空調!蔽遗牧伺乃募绨驅λf(shuō):“沒(méi)事的,我上次不也一樣嗎?”我們大笑起來(lái),最后握手言歡。
到了現在,我每次與他的約定雙方都會(huì )遵守。原來(lái),這就叫做:“與朋友交,言而有信!
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