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繪畫(huà),我的愛(ài)好作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的繪畫(huà),我的愛(ài)好作文,希望對大家有所幫助。
繪畫(huà),我的愛(ài)好作文1
今年暑假的七月,有了她,讓我的生活更加充實(shí)。
她可以變?yōu)榇旱幕ɡ,夏的艷陽(yáng),秋的落葉,冬的皚雪,或者是太空、你的夢(mèng)以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個(gè)可愛(ài)的名字:色彩畫(huà)。
她與水粉小姐是有區別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸,說(shuō)水粉是小家碧玉型的,但我更愛(ài)色彩畫(huà)的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。
色彩使我放松,讓我在繁忙中放慢腳步,可以得到一絲安靜。上課了,老師開(kāi)始教導我們做一個(gè)色相環(huán),我們用心地涂抹每一個(gè)格子,像一個(gè)吝嗇的守財奴不讓顏料到外面;蛟S,一個(gè)手抖一下就會(huì )涂到外面去;制作色標(所謂色標,其實(shí)就是漸變色,但與普通的不同,這是只加黑、白、灰的漸變),有明度色標和純度色標。我們除了要仔細之外,還要注意添加的或黑或白是否均勻。我們的細心贏(yíng)得了老師的贊許。我很高興在剛剛接觸時(shí)就能收到一個(gè)還是挺陌生的.教師的贊賞。我少了一分膽怯,更多了一份欣賞:欣賞自己,欣賞她色彩畫(huà)。
之后的幾節課,我們開(kāi)始正式地畫(huà)一幅成畫(huà),要自己創(chuàng )作,自己設計稿子,最后才能交給老師看,通過(guò)了以后再畫(huà)到大紙上,之后勾線(xiàn)、調色、上色等等。對于沒(méi)什么想象力的我而言是一件傷腦筋的事,看看窗外,層層疊起的云層是個(gè)可畫(huà)之材,可我還沒(méi)能達到這么高的水平苦思冥想許久,許多老師才講過(guò)的題材在我的腦海里一遍一遍地過(guò):人物、動(dòng)物、景物、風(fēng)景、抽象、花卉植物。我抬起頭,瞥見(jiàn)桌子上有一串香蕉和半個(gè)蘋(píng)果的模具。這原本是給畫(huà)素描的用的,但我正好可以拿來(lái)借鑒一下嘛。真是驀然回首,靈點(diǎn)只在蘋(píng)果香蕉處?滩蝗菥,我立即把此畫(huà)在設計稿上。很快就得到了老師的認可,我就拿起了筆,用她畫(huà)下來(lái):誘人的純紅蘋(píng)果有一絲光澤,那是用了大紅加黑調成的;切開(kāi)的半個(gè)蘋(píng)果肉色發(fā)鵝黃,是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起;那串香蕉因光線(xiàn)的緣由吧,還帶了漸變色:顏色最深的地方是檸檬黃加了一點(diǎn)點(diǎn)黑,而中間就是一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地加白;自創(chuàng )的小櫻桃有深紅的、鮮紅的,分別是大紅加了黑和灰,單個(gè)的、三五成群的散在果盤(pán)里。最難畫(huà)的要數桌布和墻面了總不能是白的吧?這時(shí)候老師走過(guò)來(lái),看了看我的畫(huà),說(shuō)道:可以全部畫(huà)成桌布,格子布或線(xiàn)條的。是個(gè)好建議。我又重拿起毛筆和調色板。同樣是變色,我用了大紅加點(diǎn)點(diǎn)白、加大量的白和檸檬黃加白為格子,一行一行,一列一列,細細地、慢慢地畫(huà)去。
在平日看似十分漫長(cháng)的100分鐘,有了她就似乎如梭般的就過(guò)去了。我完成了自己的作品,瞧,就是那幅果盤(pán)里裝著(zhù)蘋(píng)果、香蕉和櫻桃的畫(huà)。在他人眼中是很普通的,但我覺(jué)得挺別具一格的,因為之前我只畫(huà)過(guò)兒童畫(huà)、速寫(xiě)、素描,并未接觸到色彩畫(huà)。我的色彩畫(huà)學(xué)習生涯還很漫長(cháng),這也只是開(kāi)始的其中之一。
就是她色彩畫(huà),教會(huì )了我不到最后一步絕不能說(shuō)放棄的道理,也就是她,點(diǎn)燃了今年七月的煙火,綻放了半個(gè)暑假!她畫(huà)出來(lái)的不僅是圖,更是情我對她的情。
繪畫(huà),我的愛(ài)好作文2
我的課余生活豐富多彩,有折紙、有看書(shū)、有爬山……不過(guò),我最喜歡的是繪畫(huà)了。
小時(shí)候,管它是什么大輪船呀、小洋房啦、大積木啦……我都能用紙在上面描摹出來(lái),后來(lái)漸漸的,我便能臨摹了,我還自己創(chuàng )造了許許多多的卡通人物,比如小牛麥迪蓮、小豬joe……所以,我家墻上到處貼著(zhù)我畫(huà)的卡通人物,要從窗外看的.話(huà),得把畫(huà)揭開(kāi)才行呢!
轉眼間,我就上了小學(xué)。每一次下課我就拿出筆和紙,抓緊一切時(shí)間,畫(huà)呀畫(huà)呀,同學(xué)們都夸我是小畫(huà)家;氐郊依,我寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始畫(huà)畫(huà),在媽媽和同學(xué)的鼓勵下,我畫(huà)了許許多多的畫(huà),這些畫(huà)為我贏(yíng)得了不少榮譽(yù)。沒(méi)事的時(shí)候,我就看我自己畫(huà)的畫(huà),連我都被它陶醉了。
最有趣的是放假,我給鄰居家的“小不點(diǎn)”們畫(huà)像,他們一直“姐姐、姐姐……”叫個(gè)不停,都想讓我給他們畫(huà)像,我逗他們:“擺好造型,不然把你們畫(huà)成哭鼻子的壞小孩!彼麄冃乓詾檎,裝出眉開(kāi)眼笑的樣子,我就抓住時(shí)機為他們畫(huà)像。當他們拿到我的畫(huà)后,總是開(kāi)心得手舞足蹈。
畫(huà)畫(huà),是我生活中不可缺少的一部分。
繪畫(huà),我的愛(ài)好作文3
每個(gè)人都有自己的興趣,有的人喜歡在籃球場(chǎng)上奔跑;有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書(shū)卷里;有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里;我的愛(ài)好是拿著(zhù)五彩的畫(huà)筆,暢游在繪畫(huà)世界里。
我并不是從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的,平時(shí)喜歡在畫(huà)紙上信手涂鴉,喜歡拿顏料調出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)——“美妙的音樂(lè ),令人回味無(wú)窮;杰出的畫(huà)作,讓人百看不厭!笔前,藝術(shù)有著(zhù)神奇的魅力,它吸引著(zhù)每一個(gè)對它感興趣的人。還記得有一次,學(xué)校布置了手抄報,對于喜歡畫(huà)畫(huà)的我,自然是欣喜萬(wàn)分,我便快馬加鞭的`寫(xiě)完作業(yè),拿出我的4開(kāi)畫(huà)紙,畫(huà)筆,顏料,尺子,把裝備準備的全全的。我習慣的做法是先打上邊格,然后找適合主題的樣式,克扣到每一寸都要求精益求精。我先到網(wǎng)上尋找資料,我把資料整理好了后開(kāi)始排版,我選的板式還是我最拿手的書(shū)架花草版,我先開(kāi)始畫(huà)版頭畫(huà),版頭是一個(gè)書(shū)架和一盆綠植,我先畫(huà)輪廓,書(shū)架的下方的綠植和書(shū)架的比例是很難掌握的。畫(huà)了個(gè)大概后,在開(kāi)始細畫(huà),書(shū)架是很好畫(huà)的,它的線(xiàn)條大多數是直線(xiàn),比較好下筆。書(shū)架畫(huà)好后,就開(kāi)始畫(huà)綠植。這株綠植有一點(diǎn)花的味道,但又不完全是花。我從花盆開(kāi)始畫(huà),例書(shū)中的花盆很有立體感,而我總是畫(huà)不出來(lái)那種立體,我一寸一寸的改,終于有了一點(diǎn)照葫蘆畫(huà)瓢的感覺(jué)了;ò晔穷(lèi)似花瓣一樣的花瓣,并不太好畫(huà)。我還是先打出大概,然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的細畫(huà),因為我平時(shí)喜歡隨手畫(huà)一些花草,所以還是有些把握的。葉子也是類(lèi)似于花葉子的,花葉子還是簡(jiǎn)單的,幾筆下去,就成型了,F在開(kāi)始寫(xiě)字了,我現在打開(kāi)剛才查的資料,但是發(fā)現了一點(diǎn)小問(wèn)題,有些材料并不適合今天的主題,剛才的粗心大意使又白白浪費好一會(huì )時(shí)間,真是應該改改我的毛病了。先用鉛筆寫(xiě)一遍,然后用鋼筆再端端正正的寫(xiě)一遍,擦掉鉛筆印。漂亮的內容就完成了,下面是插畫(huà),我選了向日葵和葉子,既象征生命力,又和報頭首尾呼應。開(kāi)始給報頭上色了,書(shū)架和綠植都完成了,但我有些疑惑了書(shū)架上的書(shū)應該涂什么顏色呢?趕緊去咨詢(xún)家中的“兩位專(zhuān)家”這兩位一個(gè)是手抄報拿過(guò)獎,一個(gè)是出了五、六年的黑板報,但對于我的作品就是自力更生,F在是最后一步,花邊。我選了擅長(cháng)的藤蔓。再漂漂亮亮的寫(xiě)上我的大名。哈哈,大功告成!抬頭看了看床頭的鬧鐘,早已高傲的走到9,什么?九點(diǎn)了?我真的沒(méi)有感覺(jué)到,這可能就是興趣的魅力吧!
我喜歡繪畫(huà),喜歡把繪畫(huà)運用到所有的東西上,更愛(ài)生活,愛(ài)生活的所有樂(lè )趣。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。
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