我是繪畫(huà)小達人作文

我是繪畫(huà)小達人作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我是繪畫(huà)小達人作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 1

　　我會(huì )許多技能，比如打排球、彈電子琴、短跑……但最令我驕傲的是繪畫(huà)。

　　在前年一次家長(cháng)開(kāi)放日中的美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)素描大賽，他把畫(huà)稿給我們一一發(fā)下來(lái) ，接著(zhù)，比賽開(kāi)始 。其他同學(xué)都笨手笨腳地拿起筆 ，干巴巴地坐那兒 ，不知道怎么畫(huà)。我心花怒放地想道：繪畫(huà)可是我的長(cháng)處啊，這回我占上風(fēng)啦！然后，我一手拿著(zhù)鉛筆 ，一手拿著(zhù)橡皮， 眼睛直勾勾地盯著(zhù)畫(huà)稿 ，眼睛像放大鏡一樣 ，很快就找到了所有細節。雖然我聚精會(huì )神地起完了形，但還短眼睛 。我右手死死地壓住鉛筆，開(kāi)始涂 。我不一會(huì )兒我就涂完了 ，扭頭一看 ，有的'同學(xué)已經(jīng)交了畫(huà)， 自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等著(zhù)成績(jì)，有的已經(jīng)選擇果斷放棄， 還有的剛剛大功告成……我剛把畫(huà)交上去， 心里就像有一只受驚的小鹿在胸口四處亂撞 ，生怕得不了一個(gè)好成績(jì) 。突然，美術(shù)老師大聲宣布：“ 本次的第一名是小泓�！蔽衣�(tīng)了非常高興 ，下面的家長(cháng)們都對我刮目相看 ，我心里那只小鹿也漸漸安靜了下來(lái) 。

　　雖然這是一件不起眼的小事 ，但對我來(lái)說(shuō)這次比賽讓我感到十分自豪 。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 2

　　我是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。鋼琴、書(shū)法我都喜歡，可我尤其喜好國畫(huà)，也經(jīng)常因為作品的精彩而讓老師驕傲地豎起大拇指。

　　有一次，我去國畫(huà)考級，踏入考場(chǎng)的那一刻，我是既緊張又興奮，覺(jué)得一展身手的機會(huì )來(lái)了。我展開(kāi)一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調成濃墨，揮筆畫(huà)來(lái)。一朵朵活靈活現、栩栩如生的菊花就漸漸浮現在了白紙之上。望著(zhù)一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來(lái)。正當這時(shí)，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的'螞蟻一樣團團轉。就覺(jué)得這墨點(diǎn)就像一塊美玉上的一點(diǎn)污斑。忽然，我靈機一動(dòng):如果借助這個(gè)墨點(diǎn)在花下畫(huà)些鵝卵石不就是錦上添花了么。想到這兒，我便立刻動(dòng)筆在菊花下添幾塊形態(tài)各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色�；ǘ渖系墓鉂删拖袂宄炕ò晟暇К撎尥傅男÷吨�，漂亮極了。

　　我對我的作品感到十分滿(mǎn)意，就交了卷。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，連監考老師也對我的畫(huà)贊不絕口，我心里比吃了蜜還甜。 我的畫(huà)雖然得到了大家的認可，但是跟高手比起來(lái)卻差得很遠，不過(guò)，我相信，只要下定決心，好好學(xué)畫(huà)，我成為像徐悲鴻一樣的大畫(huà)家的那天也指日可待。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 3

　　在我們家中，有一位非常喜歡畫(huà)畫(huà)的人，這個(gè)人就是我的姐姐。

　　我的姐姐是位繪畫(huà)小達人，為什么這樣來(lái)稱(chēng)呼她呢？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！

　　她從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一年級的畫(huà)畫(huà)水平早已超越六年級的小學(xué)生了。你一定會(huì )想，你的姐姐是上了藝術(shù)補習班吧，不不不，并沒(méi)有，因為她從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，現在都可以當一位美術(shù)老師了呢！

　　二年級我剛轉來(lái)這里的時(shí)候，每次放暑假或者寒假都會(huì )有一些手工啊，繪畫(huà)啊什么的，都是我的姐姐幫我完成的.，雖然都沒(méi)有被老師看上但我還是得謝謝姐姐，因為要是沒(méi)有她，我那時(shí)候自己畫(huà)的都不知道已經(jīng)畫(huà)成了什么東西。

　　漸漸的我長(cháng)大了。有一天姐姐跟我說(shuō)：“要是我還不學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，那還有幾年她就要去高中讀書(shū)了，以后弟弟繪畫(huà)也要交給我來(lái)畫(huà)，”我一天要學(xué)畫(huà)畫(huà)，高興得一蹦三尺高。就這樣，我每天跟著(zhù)姐姐學(xué)啊學(xué)，剛開(kāi)始畫(huà)得差別有點(diǎn)大，一個(gè)很漂亮，而另一個(gè)畫(huà)的不知道是什么東西，但我不氣餒，照樣每天都努力的堅持。慢慢地也畫(huà)得跟姐姐一模一樣了。

　　看，這就是我們家中的繪畫(huà)小達人，雖然現在姐姐已經(jīng)去讀高中了，但是她在我心中的地位是永遠都不會(huì )變的，一樣的是繪畫(huà)小達人。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 4

　　一張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張“呱呱”地說(shuō)個(gè)不停的小嘴，有事沒(méi)事總拿枝筆畫(huà)個(gè)不停，這是活潑可愛(ài)的.我，人送外號“小畫(huà)家�！�

　　畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，每當我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。在我很小的時(shí)候，每當看到姐姐畫(huà)畫(huà)時(shí)那興奮的樣子和那些栩栩如生的畫(huà)，我就特別羨慕。我湊到姐姐跟前，可憐巴巴的央求姐姐：“教教我畫(huà)畫(huà)吧！”“去，去，一邊去，”姐姐不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正畫(huà)畫(huà)嘛！”我只好癟著(zhù)嘴。乖乖地起筆和紙到一旁涂鴉去了。

　　到上幼兒園后，我立刻請求媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。記得上幼兒園中班時(shí)，我生病了！媽媽為我請了一個(gè)學(xué)期的假，我感到很高興，心想：我終于可以不用每天去幼兒園了。但過(guò)了一會(huì )兒，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我為什么哭，“我……我……那我就不能學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！眿寢尡晃音[得沒(méi)有辦法了，只好繼續給我報繪畫(huà)班。在這個(gè)學(xué)期里，我就每個(gè)星期二的下午風(fēng)雨無(wú)阻地到幼兒園堅持學(xué)畫(huà)畫(huà)。一直到上小學(xué)，我也沒(méi)有停下。家里的門(mén)上、墻上貼滿(mǎn)了我的作品。只要學(xué)校里組織美術(shù)活動(dòng)，我次次都會(huì )參加，而且每次都取得了不錯的成績(jì)。

　　畫(huà)畫(huà)不僅可以陶冶了情操，還可以豐富我的想象力。��！我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 5

　　我是一個(gè)不服輸、爭強好勝的小畫(huà)家。

　　記得有一次，國畫(huà)老師把我們初級班和提高班放在一起學(xué)國畫(huà)。剛開(kāi)始我們學(xué)畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)，突然我身后走來(lái)一位提高班的大哥哥看不起地說(shuō)：“你矮矮的，呆呆的，不像畫(huà)國畫(huà)的料！”我當時(shí)就被那位大哥哥說(shuō)得激怒了。

　　回到家，我怒氣未息，我立下一個(gè)志向：超過(guò)提高班。我將媽媽買(mǎi)來(lái)的.關(guān)于國畫(huà)的輔導書(shū)一本本、一頁(yè)頁(yè)翻看、潛心臨摹，每次一畫(huà)就是幾小時(shí)。

　　“功夫不負有心人”，憑著(zhù)這股被激怒的“動(dòng)力”和老師的指導，我畫(huà)的國畫(huà)不僅考過(guò)了十級，而且還獲得了揚州少兒藝術(shù)展覽二等獎和八怪紀念館畫(huà)展二等獎。老師看了我的畫(huà)對我：“你真行，那些大哥哥、大姐姐畫(huà)得都沒(méi)你好！繼續努力，可不要驕傲！”我現在不僅臨摹那些更難的畫(huà)稿，而且又開(kāi)始學(xué)畫(huà)工筆畫(huà)了。

　　這就是我爭強好勝、不服輸的性格，但我知道，這只是我前進(jìn)的第一步，我今后會(huì )更加努力，向成為一個(gè)真正的畫(huà)家目標前進(jìn)。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 6

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，從六歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一次在學(xué)校畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的事情，那一天，老師讓我們每人畫(huà)一個(gè)又圓又大的西瓜，我先嘗試畫(huà)了一個(gè)，可沒(méi)想到的是我畫(huà)的西瓜根本不圓，看起來(lái)就像一個(gè)橢圓形的哈密瓜，老師看了讓我從畫(huà)。就這樣我畫(huà)呀畫(huà)畫(huà)呀畫(huà)，最后我畫(huà)完六次之后終于畫(huà)出了一個(gè)圓鼓鼓的大西瓜，就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，班里的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的圓，只有老師比我畫(huà)的圓。

　　從這時(shí)開(kāi)始我感覺(jué)我一定能學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)，就是這件事讓我喜歡畫(huà)畫(huà)的。 自從我報了畫(huà)畫(huà)班學(xué)校的美術(shù)課老師讓畫(huà)什么，我都可以輕松的畫(huà)出，比如畫(huà)珍珠似的葡萄、格外挺拔的大樹(shù)、紅通通的蘋(píng)果、甜絲絲的糖果！但老師有時(shí)候會(huì )讓我們做煩人的手工，我總是每節課都不能完成，我很想再報一個(gè)手工班。學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅對美術(shù)課有用，而且現在語(yǔ)文小報、數學(xué)小報畫(huà)起來(lái)也不是很難，畫(huà)畫(huà)平常也可以?shī)蕵?lè )，長(cháng)大以后還有很大的用處。

　　從畫(huà)畫(huà)這件事上，我體會(huì )出做什么事都要先苦后甜。 篇二：我是小畫(huà)家 我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽送我去了繪畫(huà)班。青少年活動(dòng)中心的走廊墻壁上，都是同學(xué)們的繪畫(huà)作品。我情不自禁地想，哪天我的畫(huà)也能掛在這兒，那該是多么幸福和快樂(lè )的事呀！ 我決心學(xué)好它，每次老師上課都認真地聽(tīng)，積極地練習。有一次，老師布置的作業(yè)，讓我們畫(huà)美麗的大自然，要求畫(huà)上有人、樹(shù)、山、河、花、房子等。

　　開(kāi)始，我不知道怎么畫(huà)，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。轉念一想，沒(méi)有人天生就會(huì )畫(huà)的，只要努力肯定會(huì )畫(huà)好。 回到家里，我鋪開(kāi)了紙開(kāi)始構圖，畫(huà)呀畫(huà)呀……我想畫(huà)幾種花兒表現大自然的五彩繽紛，可是絞盡腦汁，還是沒(méi)想到更合適的。于是，在媽媽的幫助下，我打開(kāi)電腦，在百度上搜索“各種美麗的`花”。哇！各種各樣的鮮花圖片形態(tài)各異，姹紫嫣紅，真是美不勝收。

　　我把幾朵喜歡的花兒都臨摹了下來(lái)。 “功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我的畫(huà)終于畫(huà)成了，并得到了老師的肯定�，F在，在青少年活動(dòng)中心長(cháng)廊墻壁上掛著(zhù)的也有我的作品。怎么樣？我這個(gè)小畫(huà)家當之無(wú)愧吧！。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 7

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我有空的時(shí)候，我會(huì )從書(shū)包里拿出美術(shù)用品，畫(huà)各種草圖和水彩畫(huà)。

　　從繪畫(huà)中，我感受到無(wú)盡的快樂(lè )。你畫(huà)得越多，你越喜歡畫(huà)，你就越想畫(huà)。我想，我可能著(zhù)魔了，有一次，老師讓我們畫(huà)火、消防車(chē)、救護車(chē)、煙和傷員。例如，我在我的素描本上畫(huà)了一棟建筑。大樓里的人做飯時(shí)沒(méi)有注意放太多油，甚至火把所有的鍋都燒了，導致廚房著(zhù)火。幸運的是，老板在廚房，工作人員撥打了119，救火車(chē)救出了老板，120在急救，人們非常擔心。后來(lái)，手術(shù)成功了，老板得救了。我畫(huà)完了畫(huà)，得到了馬克等等。

　　在第二節課上，老師給每個(gè)人看了我的畫(huà)。班上的同學(xué)表?yè)P了我，還在作業(yè)本上認可了一個(gè)紅色的'a。我非常開(kāi)心。

　　畫(huà)畫(huà)是我課外生活的一部分。經(jīng)過(guò)繪畫(huà)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一步步長(cháng)大。她敦促我勇往直前。她催促我前進(jìn)。我必須堅持下去，將來(lái)成為一名杰出的畫(huà)家。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 8

　　我是一個(gè)小畫(huà)家，平時(shí)就喜歡畫(huà)畫(huà)兒。什么飛機啊、火車(chē)啊、花草樹(shù)木等等都會(huì )畫(huà)，只要我動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)幅畫(huà)，那幅畫(huà)就會(huì )像真的一樣。

　　周末的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我呆在家里，不一會(huì )兒我就不耐煩了。我想看電視，又想起媽媽不讓看，這不我就想到了我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是我就拿起蠟筆、勾線(xiàn)筆和一張白紙開(kāi)始準備畫(huà)畫(huà)。

　　我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，帶著(zhù)一付墨鏡正在休息，旁邊有許多的.白云在玩耍，然后畫(huà)了一架飛機使向遠方，還有一架正在降落。接著(zhù)畫(huà)了一只小鳥(niǎo)正在往南飛，旁邊有幾個(gè)氣球正在升空。最后畫(huà)了一棟高樓大廈和一棵蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)人在爬蘋(píng)果樹(shù)，準備吃蘋(píng)果……一幅美麗的畫(huà)幾下子就畫(huà)好了，我呢，就好像開(kāi)飛機的飛行員，穿著(zhù)飛行服，開(kāi)著(zhù)漂亮的飛機，你瞧，看我多威風(fēng)啊!

　　小朋友們，你們說(shuō)我歷害嗎?等我長(cháng)大以后成了大畫(huà)家，再畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給你做紀念吧！

　　我是繪畫(huà)小達人作文 9

　　從記事起，我就對五彩斑斕的世界充滿(mǎn)了好奇，而繪畫(huà)則成為了我表達內心世界的最佳語(yǔ)言。

　　小時(shí)候握著(zhù)彩色鉛筆，在白紙上勾勒出的第一只小鳥(niǎo)、第一朵花兒，便注定了我與繪畫(huà)的不解之緣。如今，我自豪地稱(chēng)自己為“繪畫(huà)小達人”。

　　在我眼中，每一幅畫(huà)都是一段故事，每一種色彩都有其獨特的生命力。我喜歡用畫(huà)筆捕捉生活中的細微美好——清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在地板上形成的斑駁光影、雨后天空中懸掛的七彩虹橋、還有公園里嬉戲的孩子們那純真的笑臉。每當拿起畫(huà)筆，仿佛就能聽(tīng)到顏料與畫(huà)紙的對話(huà)，它們在我的指尖下交織成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。在學(xué)校，我積極參加各類(lèi)繪畫(huà)比賽和活動(dòng)，無(wú)論是水彩、素描還是油畫(huà)，我都樂(lè )于嘗試和探索。

　　課堂上的美術(shù)課是我最期待的時(shí)間，老師的悉心指導讓我不斷精進(jìn)技藝，同學(xué)們的作品交流更使我受益匪淺。課余時(shí)間，我會(huì )沉浸在自己的小天地里，將心中的想象與創(chuàng )意一一付諸畫(huà)面。此外，我也熱衷于分享我的繪畫(huà)心得與作品。通過(guò)線(xiàn)上平臺，我展示了自己創(chuàng )作的`過(guò)程和成果，讓更多人看到一個(gè)少年眼中的世界，也得到了很多同好者的鼓勵和支持。這些互動(dòng)不僅增強了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)，更讓我體會(huì )到了藝術(shù)交流的魅力。

　　“繪畫(huà)小達人”這個(gè)稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)，并非僅僅是一個(gè)標簽，它承載了我對美的追求、對生活的熱愛(ài)以及對未來(lái)的憧憬。我知道，前方的道路還很長(cháng)，我將懷揣這份熱情，用畫(huà)筆描繪出更加精彩的人生篇章。

　　我是繪畫(huà)小達人作文 10

　　自幼年起，我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。那時(shí)的我，還只是個(gè)懵懂的小孩，用稚嫩的手握緊五彩斑斕的畫(huà)筆，在潔白無(wú)瑕的畫(huà)紙上涂抹著(zhù)對世界最初的認知。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，“我是繪畫(huà)小達人”的信念在我心中悄然生根發(fā)芽。記得初次參加幼兒園的美術(shù)課時(shí)，我被那些躍然紙上的線(xiàn)條和色彩深深吸引，仿佛它們在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)聲的故事。我嘗試著(zhù)模仿、創(chuàng )造，從簡(jiǎn)單的幾何形狀到復雜的實(shí)物描繪，每一次下筆都是一次挑戰，也是自我表達的一次實(shí)踐。不論是紅艷的太陽(yáng)、蔚藍的天空還是綠茵茵的草地，都被我一一搬上了畫(huà)紙，生動(dòng)而富有童趣。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對繪畫(huà)的理解逐漸深入。不僅限于臨摹現實(shí)，更學(xué)會(huì )了通過(guò)抽象和象征手法傳達內心情感。素描讓我領(lǐng)略了光影的魅力，水彩則教會(huì )我如何運用水分和色彩交融創(chuàng )造出夢(mèng)幻效果，油畫(huà)更是帶我走進(jìn)厚重質(zhì)感的藝術(shù)殿堂。我在畫(huà)布上揮灑汗水，也在藝術(shù)的世界里暢游。

　　在各類(lèi)校內外繪畫(huà)比賽中，我有幸取得了一些成績(jì)，這既是對我的肯定，也是激勵我繼續前行的`動(dòng)力。每次獲獎的背后，都有無(wú)數次辛勤練習和反復打磨的過(guò)程。我不怕失敗，因為我知道每一張廢棄的草稿都是通往成功之路的鋪墊。

　　作為一名“繪畫(huà)小達人”，我始終堅信藝術(shù)的力量可以跨越語(yǔ)言的障礙，連接人與人的心靈。我將自己所見(jiàn)、所聞、所感融入作品中，讓每一幅畫(huà)作都成為他人窺視我內心世界的窗口。同時(shí)，我也積極分享自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng )作心得，希望激發(fā)更多同齡人的藝術(shù)熱情，共同探索這個(gè)豐富多彩的繪畫(huà)世界。

　　未來(lái)，我將繼續懷揣夢(mèng)想，以畫(huà)筆為舟，航行在藝術(shù)的海洋中，努力成長(cháng)為一名真正的繪畫(huà)達人，用一幅幅飽含溫度的作品記錄生活，傳遞美好。

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