畢業(yè)典禮上的演講
畢業(yè)典禮上的演講1
尊敬的師長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這里舉行畢業(yè)典禮，我非常榮幸作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。
身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，也難拂心頭對高中生活的絲絲不舍，更難割舍對母校的那份留戀！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，從入學(xué)時(shí)對高中生活的陌生、好奇，到厭惡并恐懼于母校的苛刻制度，至感恩于您雙周制與分層教學(xué)給我們帶來(lái)的好處。母校，您總是我們不離不棄的最堅強后盾。三年之間，您見(jiàn)證著(zhù)我們?yōu)閴?mèng)想作出的努力，收集著(zhù)我們因失落掉下的眼淚，期盼著(zhù)我們因成功綻放的笑臉……您不僅見(jiàn)證了我們從青澀稚童向成人的蛻變，您還用默默的包容與感化一點(diǎn)點(diǎn)將真善美的真諦注入我們內心，您教會(huì )我們待人處世之道，更為我們即將開(kāi)始的飛翔插上有力的翅膀……于是乎，感恩的我們與您已然合為了一體，我們擁有一個(gè)共同的名字——安高人。讓我們共同祝愿安高：枝繁葉茂，代有新人！
畢業(yè)，多么喜人的字眼，我們奔走相告，欣喜共賀！可，我們又不得不面對這一殘酷現實(shí)——用懷念來(lái)感恩三年來(lái)與我們朝夕相處的授業(yè)恩師。忘不了您在講臺揮斥方遒，也忘不了您解題答疑時(shí)的細心微笑，更忘不了您課后的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉；您的矜持是我無(wú)悔付出的慰藉；您堅定的掌聲是我努力的目標；您贊許的目光是我化蝶的動(dòng)力；您會(huì )心的微笑是我勝利的曙光；您油然的喝彩是對我最佳褒獎；您傾心的體恤是我幸福的.陶醉；您堅強的意志更仿佛是我們屹立不倒的旗幟，在您的指引下我們越戰越勇！恩師情，無(wú)以報。老師，請允許我們用熱烈的掌聲向三年來(lái)與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝老師們：身體健康、桃李天下！
回首三年，從邂逅相識到學(xué)業(yè)同修，我們一起攜手奮斗，為著(zhù)同窗學(xué)友這個(gè)名字我們欣喜不已，因為它承載著(zhù)我們彼此巨多的故事。告別了高一的幼稚和天真，揮手了高二的叛逆與張揚，走過(guò)了高三的堅毅與拼搏，這一刻，帶上彼此的祝福與勉勵，讓我們坦蕩地迎向高考吧！同學(xué)們，高考的腳步已經(jīng)如此迫近，我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊�；蛟S你已被太多鼓舞、期盼的話(huà)麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：勇敢面對挑戰，相信自己！因為，天道酬勤，所以，我們定有斬獲！祝：同學(xué)們心想事成！
愿在風(fēng)雨中磨練、敢在激流中彰顯，這是我們青春的印記；敢為天下先、爭當弄潮兒，這是溫州父輩留給我們最有底氣的烙印。高考是我們邁向成人的最后一道門(mén)坎，高考后，帶個(gè)兩個(gè)印記，我們將要一肩挑起自己、家庭、社會(huì )、民族的責任，即便風(fēng)浪再大，挫折更多，我們定把人生寫(xiě)得瀟灑、寫(xiě)得更豪邁！青春萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！
畢業(yè)典禮上的演講2
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好!
南山二實(shí)，香山西街，我們背著(zhù)理想的行囊行走校園。
鳳凰木下，夏日風(fēng)中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！
當我們將成長(cháng)的記憶和滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望沉甸甸地裝進(jìn)多彩的許愿瓶時(shí)，才發(fā)現原來(lái)小學(xué)時(shí)光竟過(guò)得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！
六年前，當家長(cháng)們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學(xué)校時(shí)，從此在座各方已經(jīng)綁定了共同的愿景——讓我們與學(xué)校共成長(cháng)！
快畢業(yè)了，孩子們時(shí)常會(huì )問(wèn)我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學(xué)們還能分到一個(gè)班嗎？的確，校園時(shí)光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛(ài)，源于信賴(lài)——你們是家長(cháng)最值得托付的園丁和孩子最值得信賴(lài)的人梯。六年來(lái)，無(wú)論你們身在何處，也不能阻擋對學(xué)生的牽掛；無(wú)論有多辛勞，也不忍拒絕課下學(xué)生求知問(wèn)道的熱情；為了培養孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協(xié)同，無(wú)論遇到多少障礙......
六年來(lái)，也正因為老師們的智慧與感召，越來(lái)越多的家長(cháng)甚至社會(huì )力量投入到家校聯(lián)動(dòng)、合力育人的行動(dòng)當中，開(kāi)辟了一個(gè)個(gè)第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實(shí)驗一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！在孩子眼里，他們既是當之無(wú)愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛(ài)，將孩子們視如己出，是學(xué)校與社會(huì )正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！
六年來(lái)，更要感謝我們共同的平臺——南山第二實(shí)驗學(xué)校，這是一個(gè)開(kāi)放、人文、包容、和諧的平臺。在學(xué)校各屆班子的.領(lǐng)導與謀劃下，我們見(jiàn)證了孩子們與學(xué)校共同成長(cháng)，學(xué)校越來(lái)越具有文化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長(cháng)更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來(lái)！
孩子們，六年來(lái)，從你們在考場(chǎng)上的洋洋灑灑和運動(dòng)場(chǎng)上的激情四射，定向越野活動(dòng)的深思熟慮和激情辯論品三國，見(jiàn)證了你們心智的完善和成長(cháng)的磨礪，度過(guò)了六年的苦樂(lè )年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過(guò)，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點(diǎn)，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點(diǎn)，開(kāi)啟人生的另一段旅程而已。
孩子們，今天的離別，孕育著(zhù)日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實(shí)，鳳凰木下，迎著(zhù)夏日的風(fēng)，手捧許愿瓶，我們不見(jiàn)不散！
孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實(shí)為驕傲，明天二實(shí)以你為自豪！。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)，衷心祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實(shí)明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的演講3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):
這艷陽(yáng)高照的日子里我們最后一次相聚在這國旗下，想到以后的日子里就要離開(kāi)我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活。
記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子，六年過(guò)去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的`少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
最讓我難忘的是一年級的春游，我們去星海公園。那個(gè)時(shí)候的我們很年幼，也很無(wú)知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺(jué)很好玩，我們光著(zhù)腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地拾貝殼，在海水里…過(guò)去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現;仿佛悠揚的旋律在我耳畔久久回蕩;往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈里的顆顆寶貴的珍珠。
我至親摯愛(ài)的同學(xué)們，不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校，踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”
再見(jiàn)了，母校，我會(huì )永遠記住您，記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了，母校!
20xx年4月21日
畢業(yè)典禮上的演講4
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是我們六年級學(xué)生小學(xué)畢業(yè)的日子。我謹代表所有的老師祝賀學(xué)生們成功畢業(yè)。雖然我一進(jìn)校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的那一天，但告別的那一天終于變成了現在進(jìn)行時(shí)。我們難免會(huì )有一些來(lái)自未知的感覺(jué)。
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻聞到了花香。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(cháng)，但當我們今天面對離別時(shí)，卻覺(jué)得是那么短暫。
和老師六年的學(xué)習生活，一幕接一幕，似乎就在眼前。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動(dòng)作表情；最難忘的是，放學(xué)后的.教室里，老師給學(xué)生補課，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是，校長(cháng)和老師坐在我們的教室里聽(tīng)課，給我們帶來(lái)了很多溫暖和歡樂(lè )；最難忘的，6月1日師生同樂(lè )。歌聲和笑聲在教室里回蕩。老師是勤勞的園丁，教書(shū)育人。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)；"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."我們今天的成就都是老師培養出來(lái)的。幾千個(gè)日日夜夜，我們的老師一直在為我們努力，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數個(gè)夜晚在他們的課桌前辛勤勞動(dòng)。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對所有教過(guò)我們的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
畢業(yè)典禮上的演講5
時(shí)光千回百轉，6年的飛逝，記載了我們的神話(huà)。
時(shí)光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。
可看著(zhù)老師的離去，最有一次站放學(xué)隊的同學(xué)，我們感到分別在即！
那沒(méi)有簽完名的校服，沒(méi)有填完的同學(xué)錄，沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)的作業(yè)本，沒(méi)有洗出來(lái)的照片，我們感到分別在即！
有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。
淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。
春風(fēng)吹拂，夏雨滴落，秋風(fēng)瑟瑟，冬雪漫漫飛，轉眼又一年。
永遠銘記在心里的全都是XX多個(gè)日日夜夜，6個(gè)冬夏的傳奇！
匆匆別離，我們如夢(mèng)的年紀，刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。
寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著(zhù)我們最后的留戀。
冉冉的夕陽(yáng)，銀亮的月光，照耀著(zhù)我們最后的美麗。
真的，我們要面對分別。
真的，我們要揮手祝愿。
真的，我們要轉身離去。
真的`，我們要永遠訣別。
還記得那流淚的笑臉，說(shuō)著(zhù)我們永不分離。
還記的那堅強的面容，道著(zhù)友誼地久天長(cháng)。
還記得那喜悅的心情，訴著(zhù)別離云淡風(fēng)輕。
還記得那澎湃的目光，望著(zhù)未來(lái)青霞漫漫。
離別后，我們是否會(huì )幸福的張揚？
離別后，我們是否會(huì )追憶到夢(mèng)鄉？
離別后，我們是否會(huì )不舍上心腸？
離別后，我們是否會(huì )悲傷在流淌？
說(shuō)不盡，六年的悲歡離合，
道不完，六年的陰晴圓缺。
想不盡，六年的朝朝暮暮，
畢業(yè)典禮上的演講6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，上崗實(shí)習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學(xué)們在航校的學(xué)習生涯即將結束，一部分同學(xué)將上崗實(shí)習。今天我們歡聚一堂，為即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這里，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺(jué)落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿(mǎn)內心的時(shí)候，我不知該說(shuō)些什么好！心情十分地激動(dòng)，又有些許傷感。激動(dòng)的是大家順利地完成了學(xué)業(yè)，即將走向實(shí)習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學(xué)們就要離開(kāi)了，心中不免依依不舍，真想讓時(shí)光停留在此時(shí)此刻，那該多好呀！
我來(lái)到航校，擔任教學(xué)工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無(wú)神圣，但并不是一項理想主義、英雄主義事業(yè)，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在著(zhù)不足，但在工作中，我始終把師生關(guān)系和師生情看成了自己生命的一個(gè)重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價(jià)值的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音在心底輕輕的呼喚：我的`學(xué)生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛(ài)的一家人！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)航校一年多地學(xué)習，你們取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，發(fā)生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)修養，學(xué)到了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學(xué)們在一年多時(shí)間，就擁有了那么多的可能。我看著(zhù)一張張活潑可愛(ài)的笑臉，感觸頗多！千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來(lái)，我們風(fēng)雨共度，同舟共濟，經(jīng)歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場(chǎng)上我們揮灑汗水，學(xué)習生活中我們歷盡艱辛。勝利時(shí)，我們一同分享成功的喜悅，失敗時(shí)，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。
在大家的心目中，19班是個(gè)文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡表現自我！在去年的迎新晚會(huì )上，形體老師好不容易排練了一個(gè)群舞，但是還沒(méi)有發(fā)揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學(xué)生會(huì )干部競選中，我們班的同學(xué)，積極地準備，但最終還是因為實(shí)力上的差距落選。在接下來(lái)的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒(méi),也沒(méi)有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過(guò)氣，濃厚的憂(yōu)患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )！果然，在藍天杯藝術(shù)節中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來(lái)的 “第一名”（大合唱專(zhuān)業(yè)組第一名），這一刻，大家開(kāi)心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學(xué)的身影頻繁出現在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專(zhuān)刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動(dòng)紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過(guò)低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學(xué)間溫馨的友情，讓我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)，學(xué)會(huì )了去堅持，我們相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。
同學(xué)們，你們取得的這些顯著(zhù)的進(jìn)步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來(lái)的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時(shí)，我們更應該感謝航校！是航校為我們提供了一個(gè)完美的發(fā)展空間。書(shū)聲瑯瑯的航校，就是我們航校人人格的冶煉場(chǎng)所。航校的教學(xué)，說(shuō)到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學(xué)們，你們已經(jīng)在航校為學(xué)弟學(xué)妹做出了良好的表率，我為你們自豪！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，你們走出校園，奔向社會(huì )，踏上實(shí)習崗位，進(jìn)入了一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間，但這并不意味著(zhù)學(xué)習的完成與結束，僅僅是新的航程的開(kāi)始。千里之行，始于足下。奔赴實(shí)習崗位，要不斷學(xué)習，活到老，學(xué)到老，與時(shí)距進(jìn)，才有可能更好的適應社會(huì )的發(fā)展，才能立足于時(shí)代的潮頭，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的藍天。
在此離別之際，我想把陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的十六個(gè)字送給大家，即：“千教萬(wàn)教，教人求
真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”。是的，學(xué)會(huì )做事的同時(shí)學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。相信你們每天都都能尋找到學(xué)習、生活中的快樂(lè )，并不斷的進(jìn)步，一如既往的為學(xué)弟學(xué)妹作出了良好的表率！詩(shī)意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
在以后的日子里，我相信大家都會(huì )記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校為榮；明天，航校以我為榮！希望每一位同學(xué)都能贏(yíng)得屬于自己的光榮，回母校匯報佳績(jì)，期待你們凱旋歸來(lái)！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著(zhù)青春的激情與夢(mèng)想，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
祝福你們，親愛(ài)的同學(xué)們，相信你們一定會(huì )在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！愿你們前程似錦！
畢業(yè)典禮上的演講7
尊敬的家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。
聽(tīng)著(zhù)剛才這首歌，我不知道你現在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業(yè)班的同學(xué)們臨別談心的題目。
啟程，就意味著(zhù)要告別過(guò)去，然而過(guò)去卻是如此的難以告別。過(guò)去，不單單只的是一段時(shí)間，還有那段時(shí)間里的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂(lè )，哪里是簡(jiǎn)單的20xx——20xx這兩個(gè)數字所能涵蓋的？親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校時(shí)的情景嗎？第一次見(jiàn)老師和同學(xué)，第一次寫(xiě)作業(yè)，第一次下課后在走廊上游戲，第一次參加活動(dòng)，第一次受到老師的表?yè)P或批評······20xx年，這里留下了你的多少第一次��！在隨后的四年中，你們在家長(cháng)和老師的用心幫助下，不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)，最終六·一、六·二這兩個(gè)班級成為了值得全校學(xué)生學(xué)習的模范班級，你們尊敬老師，愛(ài)護同學(xué)，團結守紀，專(zhuān)心治學(xué)，勤奮勞動(dòng)，時(shí)時(shí)楷模。隨著(zhù)距離畢業(yè)時(shí)間越來(lái)越近，本來(lái)大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動(dòng)，擔心你們過(guò)早的產(chǎn)生離情別緒，擔心你們會(huì )不會(huì )因為要馬上離開(kāi)這所學(xué)校而松懈、放縱，而你們用事實(shí)做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔心是多余的。六·一、六·二也成為我校歷史上首次沒(méi)有在六年級下學(xué)期集中強化紀律的班級。升初中的考試業(yè)已結束，據初步統計，在區區2個(gè)班級150名同學(xué)中，有12名同學(xué)考上文選中學(xué)，有72名同學(xué)考上Xx中學(xué)，有23名同學(xué)考上了Xx中學(xué)，其他同學(xué)也順利地升入自己理想的中學(xué)，你們這兩個(gè)班級的升學(xué)成績(jì)也有望成為學(xué)校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業(yè)贏(yíng)榮譽(yù)，現在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣布：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的！而培養了你們的家長(cháng)和各位老師是最好的，最棒的！
啟程，就意味著(zhù)新的.征程。轉眼間我們就一起走到了20xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這里又將留下你們小學(xué)生活的許多最后一次，而我也正在與你們進(jìn)行著(zhù)小學(xué)時(shí)期的最后一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長(cháng)和大朋友送給你們兩句話(huà)吧。
第一句：“明天的我是Xx路小學(xué)的驕傲”，孩子們你們的表現已經(jīng)證明你們一定都會(huì )成就一番事業(yè)的吧，無(wú)論畢業(yè)多長(cháng)時(shí)間你都要記得自己是Xx路小學(xué)的一名畢業(yè)生，你在今后的學(xué)習和將來(lái)的工作中，勤奮向上，爭取榮譽(yù)，珍惜榮譽(yù)，愛(ài)護榮譽(yù)，在更多的地方和更長(cháng)的時(shí)間里為母校爭光添彩，讓母校以你們?yōu)轵湴粒?/p>
第二句話(huà)就是我們學(xué)校的核心理念：“發(fā)現最好的自己，成為最好的自己”，這句話(huà)又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標，不斷通過(guò)努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界；二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學(xué)習情況不同，今后的經(jīng)歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那么無(wú)論你成人后是成為叱咤風(fēng)云的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望孩這句話(huà)能在你人生困難的時(shí)候給你鼓勵，給你希望。記住，始終不要忘記夢(mèng)想，始終不要放棄希望，只要堅持就會(huì )勝利，讓夢(mèng)想和希望成為指引你不斷前進(jìn)的明燈！
啟程，就意味著(zhù)要珍惜這短暫的相聚。今天是個(gè)多么特別而寶貴的日子��！值得我們一起好好珍惜。雖然告別總是有些傷感，，想到要告別可愛(ài)的你們更令人不舍，往常見(jiàn)到你們的面容我總會(huì )發(fā)出欣慰的笑容，今天我卻多了些留戀。但“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內存知己，天涯若比鄰”。希望你們以后有時(shí)間“�；丶铱纯础�，不管是你得意的時(shí)候還是失意的時(shí)候，不管你高興的時(shí)候還是難過(guò)的時(shí)候，Xx路小學(xué)的大門(mén)始終向你們敞開(kāi)著(zhù)！
孩子們，再見(jiàn)！在難舍的今天。
孩子們，再見(jiàn)！在輝煌的明天！
畢業(yè)典禮上的演講8
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的`學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
畢業(yè)典禮上的演講9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級畢業(yè)生——葉文靜。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們即將畢業(yè)，這一次的畢業(yè)典禮，我們大家也許是最后一次見(jiàn)面，也許是最后一次歡聚在校園中。
從入學(xué)到現在，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了六年了。在這六年中，我們有過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們鬧過(guò)，我們怒過(guò)，我們哀過(guò)……此時(shí)此刻，我耳邊又回響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛(ài)的笑聲，快樂(lè )天真的歌聲，苦口婆心的教導聲……我眼前又浮現出開(kāi)心快樂(lè )的春游，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！您可知道我是多么的`不舍得你嗎？這校園的每一個(gè)角落，哪處地方?jīng)]有我的腳印呢？操場(chǎng)、跑道、草地、各個(gè)活動(dòng)教室……敬愛(ài)的母校，我在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個(gè)校園里變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來(lái)，您有恩于我，我堅信我們未來(lái)的成功是對您最好的回報！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們！是您教會(huì )了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學(xué)期的時(shí)候，我邁入了青春期。在那段時(shí)間，我從老師眼中的好學(xué)生，變成了叛逆的壞學(xué)生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風(fēng)云人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動(dòng)，融入好學(xué)生的朋友圈里；是您，是您教會(huì )了我許多道理，您對我說(shuō)了許許多多的話(huà)，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心中！那時(shí)候的我就像在懸崖邊上，隨時(shí)有可能掉下去！是這位老師一直拉著(zhù)我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學(xué)習。這位老師就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進(jìn)心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業(yè)或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。盡管大家心中都有萬(wàn)分不舍，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時(shí)光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！
往事歷歷在目，那是我們記憶盒里的一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們即將告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們即將進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，到別的校園中學(xué)習，去迎接未來(lái)美好的日子！老師們，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦挠眯牧伎�，將永遠印在我們的腦海；同學(xué)們，請記住我們一起玩耍的每一個(gè)游戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長(cháng)地久！
敬禮
畢業(yè)典禮上的演講10
各位同學(xué)：
今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。
四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來(lái)到了大學(xué)的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；
尤記得，長(cháng)城上，我們烈日揮汗訴豪情；
尤記得，田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭榮譽(yù)；
尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。
……
尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.純真故事。正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深、意長(cháng)、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當我們細細地回想這一切時(shí)，我們仍會(huì )記得那箐箐校園里的良師益友，仍會(huì )記得那鎦金歲月里的成長(cháng)故事。
要離別了，我想起了古人的十里長(cháng)亭別友人，那里頭是一絲絲的憂(yōu)愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂(lè )和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著(zhù)成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經(jīng)有一首歌中唱到“再過(guò)20年，我們來(lái)相會(huì )”，今天，讓我們也來(lái)相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會(huì )在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績(jì)。
有語(yǔ)云：無(wú)酒，何以逢知己；無(wú)酒，何以訴離情；無(wú)酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！干杯！
我的演講完畢。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮上的演講11
同學(xué)們好！大家要畢業(yè)了，向大家表示祝賀！
我準備講三點(diǎn)。
第一，要認清形勢。
認清什么形勢呢？認清我們生存的環(huán)境狀況。我們正生活在一個(gè)惡質(zhì)化的社會(huì )環(huán)境下，惡劣的惡，質(zhì)量的質(zhì)。人的質(zhì)量狀況在向負方向發(fā)展，社會(huì )上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精致的利己主義者，人際競爭的方式趨于低端。大家上了大學(xué)，應該是邁向精致的利己主義者了，這是一個(gè)進(jìn)步。人類(lèi)社會(huì )不是總向好的方向發(fā)展的，有時(shí)也向惡的方向發(fā)展。我們今天的社會(huì )精英，和幾千年前春秋時(shí)期的相比，就可以看出來(lái)。在這里，我不就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行論證。在一個(gè)惡質(zhì)化的社會(huì )環(huán)境下，人需要自覺(jué)地把握自己的走向，盡量免受社會(huì )大潮的裹脅。
第二，要規劃人生。
我們的人生都是被社會(huì )和生活所綁架著(zhù)的，不得不首先為自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍著(zhù)一個(gè)自己的物質(zhì)利益轉。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的，精致的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最為文明的高端的利己方式。
這里有一個(gè)對“利”的價(jià)值認定。利己的利，包含物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，我認為精神利益的層次是高于物質(zhì)利益的。
我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規劃自己的人生，希望生活中有精神充實(shí)、精神享受、精神生產(chǎn)的內容。精神充實(shí)就是讀書(shū)，獲取知識。精神享受就是參與精神活動(dòng)，獲得樂(lè )趣。精神生產(chǎn)就是創(chuàng )造精神范疇的產(chǎn)品，獲得存在的價(jià)值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發(fā)財的幸福嗎？我覺(jué)得我比他們幸福一點(diǎn)點(diǎn)，因為我有更多的精神生活。我們不能不為物質(zhì)生活而拼搏，但要盡量為自己的精神生活留下點(diǎn)空間，盡量把這個(gè)空間搞得大一點(diǎn)。
第三、重塑自己。
人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路�？鬃又v：“吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距�！彼囊簧哌^(guò)了六座里程碑，每十年上一個(gè)大臺階，是在走上坡路的。
《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時(shí)，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過(guò)去，每年都開(kāi)始新的生活�？鬃邮呛茏鹬剞静竦�.，他是個(gè)不斷重塑自己的人。
今天是六一兒童節，這是個(gè)很有意義的日子，愿我們大家天天都是兒童，天天想著(zhù)重塑自己，追求理想的人格。
我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過(guò)自己的退休生活，想了個(gè)走遍山西的方案，背上包，步行著(zhù)，走遍一百多個(gè)縣，到每個(gè)縣去跑十來(lái)二十天，目的是寫(xiě)游記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學(xué)創(chuàng )作的情結。后來(lái)發(fā)現這不是我的長(cháng)項，現在我的方案是重讀少年書(shū)。我們這一代人在各個(gè)方面都先天不足，所以想重來(lái)一遍。古代少年人的，從《三字經(jīng)》開(kāi)始，《弟子規》、《千字文》、四書(shū)、五經(jīng)，依次來(lái)�，F在的，從小學(xué)一年級語(yǔ)文開(kāi)始，到中學(xué)、大學(xué)的。
我正在讀《三字經(jīng)》，讀了一個(gè)月了，從中發(fā)現了《三字經(jīng)》中的許多語(yǔ)文瑕疵，我推斷，《三字經(jīng)》的作者應該是一個(gè)私塾老師，他的水平很低，在當時(shí)是連個(gè)秀才也考不上的。我還發(fā)現了錢(qián)文忠講解《三字經(jīng)》時(shí)，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書(shū)的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價(jià)值感，自然就感覺(jué)幸福。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)游戲，要在規則的控制下打好手里的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進(jìn)步到可能的高度，盡量不要讓自己的人生落下遺憾。
畢業(yè)典禮上的演講12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人終身難忘的日子，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們在這里為20xx屆全體高三畢業(yè)生舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而又隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)快樂(lè )學(xué)習的老師們致以崇高的敬意！
高中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束，在這所蓬勃發(fā)展、文明和諧的現代校園里，在優(yōu)良校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采、執著(zhù)的追求、拼搏的精神和收獲的喜樂(lè )。同學(xué)們用自己的精神，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的`能力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，養成了健身的習慣。
同學(xué)們，相聚不覺(jué)時(shí)光短，別離方知情意濃。此時(shí)此刻，在你們即將離開(kāi)母校之際，我不知道你們有著(zhù)怎樣的情懷？也許有人說(shuō)：母校情懷總似詩(shī)，在這首詩(shī)里，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全，在我的記憶中永恒。也許有人說(shuō)：母校情懷是一首歌，在美妙的旋律中，開(kāi)遍了春花，布滿(mǎn)了夏蔭，氤氳著(zhù)秋月，飄灑著(zhù)冬雪，聲色兼備，記錄了我們的曼妙人生。也許有人說(shuō)：母校情懷是一張發(fā)黃的信箋，它曾寫(xiě)下了我們或苦澀或甜蜜的生活，但總也抹不掉的回憶，書(shū)寫(xiě)著(zhù)同學(xué)間溫馨的友情，負載著(zhù)師生間崇高的情誼。
同學(xué)們，中學(xué)只是你們人生道路上的一個(gè)驛站，是前進(jìn)征途中的一個(gè)港灣。是魚(yú)兒就要暢游大海，是雄鷹就要搏擊長(cháng)空。今朝的畢業(yè)，是你們高中階段的結束，更是你們人生新的開(kāi)始。在這離別之際，我對你們有三點(diǎn)希望，以此勉勵同學(xué)們奮勇前行。
第一，要學(xué)會(huì )與人友善相處。 告別純真的中學(xué)時(shí)代，你們即將走進(jìn)大學(xué)、步入社會(huì )，你們將有更廣闊的學(xué)習、工作、生活空間，與更多的人接觸和交往，學(xué)會(huì )與人共處非常重要。人是有個(gè)性的，每個(gè)人都有不同的性格，而性格沒(méi)有絕對的優(yōu)劣好壞，率直的人難免有失草率，沉穩的人難免有失果斷，果斷的人難免有失專(zhuān)橫……正因為每個(gè)人性格不同，人生才千姿百態(tài)，社會(huì )才會(huì )豐富多彩。人是有缺點(diǎn)的，世間萬(wàn)物皆有所長(cháng)，亦有所短。清代作家顧嗣協(xié)有言：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車(chē)能載重，渡河不如舟�！彼耘c人相處，需要包容。所謂包容，其實(shí)是一種理解與尊重，理解并尊重別人的個(gè)性；所謂包容，也是一種寬容與接納，寬容并接納別人的缺點(diǎn)。
第二，要勇于直面壓力與挫折。 世界飛速發(fā)展，競爭無(wú)處不在。只要有競爭就會(huì )有壓力，只要有追求就會(huì )有挫折，任何人任何時(shí)候都無(wú)法逃避，必須勇敢面對。誠然，面臨壓力和挫折時(shí)，我們是非常痛苦的，然而這種痛苦也許是我們成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。正如古人所說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！� 同學(xué)們，雄鷹翱翔于天際，是因為它俯瞰大地，敢于搏擊風(fēng)雨；蛟龍暢游于深海，是因為它仰觀(guān)水面，不懼弱肉強食。我們也要勇于直面人生，敢于在壓力中奮斗，在挫折中成長(cháng)。
第三，要胸懷博大，視野開(kāi)闊。 古今成大事者，皆為胸懷博大、視野開(kāi)闊之人。胸懷寬廣的人，才能不貪小利，不圖小義，不為私欲所困；才能遇到急事不急躁，遇到大事不糊涂，遇到難事不慌張，勇敢面對困難和挫折，迎接挑戰。如果聞憂(yōu)則懼，聞喜則狂，問(wèn)亂則躁，既無(wú)韌性，也無(wú)定力，更無(wú)氣魄，很難想象這樣的人能夠成大事。
視野開(kāi)闊的人，以千載歷史為鑒，以萬(wàn)里視野為垠，方能把世界看得真，把事物看得透，才能不患得患失；方能看得更高，方能看得更遠，才能真正做到高屋建瓴、才智過(guò)人。
博大的胸懷，開(kāi)闊的視野，反映的是一個(gè)人的品行修養，體現的是一個(gè)人的人格魅力。我們要加強學(xué)習，不斷提升修養，直面壓力與挫折，包容他人，做一個(gè)胸懷博大、視野開(kāi)闊的時(shí)代青年。 同學(xué)們，“此地一唯別，孤蓬萬(wàn)里征�！钡菬o(wú)論你走到哪里，身在何方，母校永遠是你們�？康母蹫�，師長(cháng)永遠是你們堅定的后盾。
不管今后你成就輝煌的事業(yè)，還是在平凡的崗位上工作，母校永遠以你們而驕傲。請記住，母校、師長(cháng)離你們始終只有一個(gè)轉身的距離。 最后，祝全體同學(xué)高考取得優(yōu)異成績(jì)！祝全體教職工身心健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
畢業(yè)典禮上的演講13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，迎來(lái)了xxxx高級中學(xué)的畢業(yè)典禮。雖然我們?yōu)槟愕母鎰e學(xué)校做好了準備，但是當告別的日子真正到來(lái)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得太快了，突然不知道該怎么表達這份離別。我謹代表三年級所有的老師，向所有的學(xué)生致以最美好的祝愿。
回顧這三年來(lái)我們一起度過(guò)的每一天每一夜，往事的一幕幕仿佛發(fā)生在昨天，許多生動(dòng)的細節和精彩的瞬間清晰地刻在我們的記憶里，讓我們感受到同學(xué)們的'成長(cháng)、發(fā)展和成熟！這里我想用三個(gè)字來(lái)表達我的感受：
羨慕；你是如此純潔，充滿(mǎn)活力。高一軍訓，烈日曬黑了你的皮膚，咸咸的汗水浸濕了你的衣服。班主任跟著(zhù)你接受太陽(yáng)的洗禮，為你的出色表現歡呼。你被校領(lǐng)導以整齊的步伐考察過(guò)，青春的臉上充滿(mǎn)了堅毅和自豪。
你好活潑，好調皮，好可愛(ài)。無(wú)論是在籃球賽、校運會(huì )、文藝晚會(huì )還是三項練習中，你都充分展示了自己的青春風(fēng)采和才華。即興的節目，自編的小品，快板，至今給我們留下了回味。進(jìn)入高三，你用青春的激情編織高考的夢(mèng)想，為二中精神注入新的內涵，在__，在學(xué)校里刻下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們年級組的所有老師都為你真實(shí)、美好、難忘的三年加油！
感動(dòng)：你活潑調皮張揚的性格讓你犯了很多錯誤，也犯了很多違反學(xué)校規章制度的錯誤。為此，班主任和水平部對學(xué)生進(jìn)行了批評和訓斥，有時(shí)回想起來(lái)，我們都覺(jué)得過(guò)于嚴厲或不當。但是學(xué)生們默默接受了，因為你懂得尊重和理解老師，懂得老師“舍生忘死，照顧好每一個(gè)人”的辛苦。我謹代表所有的老師，向您表示衷心的感謝！
eft;">欣慰：三年來(lái)，我們的級部無(wú)論從學(xué)習風(fēng)氣、三操質(zhì)量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校的，雖然其中過(guò)程出現過(guò)一些小插曲�？梢哉f(shuō)我們共同度過(guò)的三年是團結、進(jìn)步、和諧的三年，是積極進(jìn)取、努力奮斗的三年!
面對即將離開(kāi)母校的你們，我們衷心地提出三點(diǎn)期望：
一是你們要擁有陽(yáng)光的思想。林林總總的人生，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇。世界上的所有問(wèn)題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。
二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會(huì )的責任、對事業(yè)的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。
三是你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。對自己，保留一份愛(ài)和寬容，在面對困難和挑戰時(shí)，身心會(huì )多一點(diǎn)健康和明朗，生活就多一份快樂(lè )和從容。對他人，奉獻一份愛(ài)與寬容，你們的胸懷會(huì )更加寬闊，你們的世界也會(huì )因此而更加美麗。
最后，希望你們記得�；丶铱纯�，看看校園的變化，談?wù)勛约旱倪M(jìn)步。你們的老師將一直守望在這里，祝福著(zhù)你們，等候著(zhù)你們傳來(lái)佳音!
祝你們心想事成，一路平安!謝謝!
畢業(yè)典禮上的演講14
1）師：藍天飄著(zhù)白云， 草地散發(fā)著(zhù)清香， 小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個(gè)陽(yáng)光明媚、燦爛芬芳的季節。 三年來(lái)， 我們一起牽手走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜， 隨著(zhù)蟬聲的鳴叫，我們即將走進(jìn)七月的流火，流火的七月！
想到一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將飄動(dòng)在孩子們的胸前時(shí)，我激動(dòng)，我教師的生命因此而光耀無(wú)比；我用我真誠的奉獻，無(wú)私的付出，奏響了這首世界上最美的'愛(ài)的旋律！ 城東小學(xué)附屬幼兒園xxx屆大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
首先，請尊敬的黃園長(cháng)為我們祝辭。
�。▓@長(cháng)講話(huà)）
2）師：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻詞》來(lái)傾訴對老師的感激和依戀。
�。ㄓ變豪首x《畢業(yè)獻詞》）
3）師：在這難忘的時(shí)刻，請園長(cháng)來(lái)賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！
�。▓@長(cháng)向幼兒代表發(fā)證書(shū)，每班一位幼兒代表）
4）師：這一張張笑臉，洋溢著(zhù)成長(cháng)的喜悅， 這一雙雙眼睛，深藏著(zhù)離別的惆悵；這一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想； 這一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛(ài)的傾訴。 請幼兒代表發(fā)言。
�。ㄓ變捍戆l(fā)言）
5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首
�。ㄒ魳�(lè )起，合唱《老師再見(jiàn)了》……）
6）師：幼兒園是一片沃土，園長(cháng)、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(cháng)心中充滿(mǎn)了對他們的感激和敬意。下面請我們家長(cháng)代表發(fā)言。
�。议L(cháng)代表發(fā)言）
7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的童年里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請教師代表張老師講話(huà)。
�。ń處煱l(fā)言）
8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來(lái)新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時(shí)刻，我們城東小學(xué)的陳紅芳老師有很多話(huà)要對大家說(shuō)，有請陳老師。
�。ㄐW(xué)老師發(fā)言）
9）師：再長(cháng)再美的相遇，也一樣會(huì )別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢(mèng)想去擁抱未來(lái)吧！愿孩子們的成長(cháng)之路永遠有喜悅相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，愿所有的孩子都擁有成功、美好的人生！
師：畢業(yè)典禮到此結束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長(cháng)朋友的大力配合。 祝小朋友學(xué)習進(jìn)步，早日戴上紅領(lǐng)巾。請記�。豪蠋熎诖哪抗鈱⒂肋h注視著(zhù)你們！
�。ㄈw起立演唱畢業(yè)歌）
畢業(yè)典禮上的演講15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)季，非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加我們學(xué)校的畢業(yè)盛典。在此，請允許我代表全體學(xué)生家長(cháng)，向培育孩子的學(xué)校領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌，轉眼間，五年的小學(xué)生活即將結束�；仡欉@五年的時(shí)光，我們家長(cháng)親眼見(jiàn)證了自己孩子的成長(cháng)歷程：從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這所有的'一切，都與校領(lǐng)導的真切關(guān)懷和老師們的精心培育密切相關(guān)。作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們高新區實(shí)驗學(xué)校的老師重視的不僅僅是知識的傳授，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培養，以及生存和發(fā)展能力的提升。高新區實(shí)驗學(xué)校的老師不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。將孩子交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師，我們家長(cháng)十分地放心。所以，今天，我想再一次向學(xué)校領(lǐng)導和老師真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
今天在這個(gè)隆重的場(chǎng)合，我也想對孩子們說(shuō)：孩子們，你們能在這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)時(shí)光，是你們的幸運。你們要飲水思源，五年前，當你們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。將來(lái)，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不要忘記，是這所學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；貋�(lái)看望你們親愛(ài)的老師!
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用終身。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒的!
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)
衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學(xué)，在初中階段能夠好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你為榮!
衷心祝福：全體領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福!
衷心希望：我們的學(xué)校明天更輝煌!
謝謝大家!
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