座右銘作文

【實(shí)用】座右銘作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的座右銘作文6篇，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

　　在我的日記本第一頁(yè)，畫(huà)了一個(gè)彩虹，下面寫(xiě)了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。

　　那是一次英語(yǔ)測試，我寫(xiě)完試卷后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jì)出來(lái)的那天，兩個(gè)紅色的數字醒目的寫(xiě)在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分數，仔細一看，被打上紅叉的'題，都是因為馬虎才錯的，我后悔不已。后來(lái)，我便每天寫(xiě)完作業(yè)后背單詞讀句子，又買(mǎi)了許多課外題來(lái)做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開(kāi)始勤奮苦讀了起來(lái)，沒(méi)想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　我還記得上三年級的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來(lái)，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著(zhù)其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì )出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著(zhù)，手指疼了也堅持練習。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開(kāi)心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理嗎？

　　這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

座右銘作文 篇2

　　我的座右銘-------虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。它一直都在激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　四年級期末考試前，老師讓我們進(jìn)行了多次考前模擬訓練，我張張試|卷100分。老師表?yè)P、家長(cháng)夸贊、同學(xué)羨慕，我自然心里美滋滋的。臨考試前的幾天家庭作業(yè)我都沒(méi)做，組長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)事!老師不會(huì )批評你的，期末肯定100分�！苯M長(cháng)不報告，老師沒(méi)發(fā)現�？荚嚽耙惶鞁寢屨f(shuō)：“兒子，考100分媽媽暑假帶你去看大海!”我說(shuō)：“成!媽媽?zhuān)瑳](méi)問(wèn)題!”

　　開(kāi)始考試了，我一看這些題我們都做過(guò)，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)、得意揚揚、飄飄然，仿佛我已經(jīng)得了100分，紅紅的100分在向我微笑。我大眼一掃，就開(kāi)始做了。別的同學(xué)剛做半頁(yè)，我就一頁(yè)全做完。我一氣呵成，我輕噓一聲收筆時(shí)，看看周?chē)�的同學(xué)還都在老牛拉犁埋頭苦干呢!寫(xiě)完后，我也沒(méi)有檢查，就在紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？纪旰�，我就開(kāi)始想：?jiǎn)?wèn)媽媽要什么禮物呢?試卷發(fā)下來(lái)了我考的'很差，語(yǔ)文90.5分，數學(xué)91分，英語(yǔ)68分。這讓我大吃一驚，這是怎么回事，我好像一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我趕快拿起卷子看一看：語(yǔ)文上出現“冷”字少一點(diǎn)，一句話(huà)丟一個(gè)字，少一個(gè)標點(diǎn)。數學(xué)“5.25”我竟然抄成了“5.2”，還有兩道題是我急于口算，算錯了。英語(yǔ)讓選擇序號我全選擇了單詞，連線(xiàn)我竟也會(huì )連錯，還有三個(gè)單詞沒(méi)記準中間寫(xiě)錯一個(gè)字母。唉!這些題我都會(huì )，當時(shí)要是能認真一點(diǎn)，怎么還會(huì )出這樣的錯誤呢!我后悔極了!

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)不正是寫(xiě)給此時(shí)的我嗎?我拿起筆寫(xiě)在了我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)的第一頁(yè)，還寫(xiě)了一張紙條貼在我的書(shū)桌最顯眼的地方，我讓這句話(huà)時(shí)時(shí)警醒我：學(xué)習做事都要虛心，決不能自滿(mǎn)!

座右銘作文 篇3

　　人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什么名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過(guò)任何疑點(diǎn)。

　　你肯定說(shuō)：別人的座右銘都是名言，你的座右銘像個(gè)大老粗，真難聽(tīng)。別急，我來(lái)給你講講關(guān)于我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了！

　　有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個(gè)有趣的`片子，里面有一句臺詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什么意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語(yǔ)詞典》。哦！意思原來(lái)是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收獲了四個(gè)成語(yǔ)。

　　還有一次，我在一份小報上看見(jiàn)了頂級海洋寄生魚(yú)是盲鰻。盲鰻是什么呢？是條盲魚(yú)嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類(lèi)快滅絕了吧！我懷著(zhù)一肚子的問(wèn)題找到了資料：盲鰻的身體只有40-80厘米長(cháng)，口像橢圓吸盤(pán)一樣，能鉆進(jìn)大魚(yú)的肚子里，從里往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個(gè)小時(shí)，一邊吃一邊排泄，疼得大魚(yú)只好慢慢等死。由于盲鰻長(cháng)期生活在魚(yú)肚子里，它的眼睛退化了，只能憑著(zhù)嗅覺(jué)和口端的四對觸須感知大魚(yú)的位置。我讀這份資料用了整整一個(gè)小時(shí)！但我又收獲了一段關(guān)于海洋動(dòng)物盲鰻的資料，這一小時(shí)也沒(méi)有白白浪費掉嘛！

　　現在你瞧得起我的座右銘了嗎？

座右銘作文 篇4

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)是我的座右銘。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，又向我學(xué)習小舟上的一張風(fēng)帆，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　記得有一次，我們班要舉行毛筆字考核。我忐忑不安起來(lái)：我毛筆字寫(xiě)得不好，為什么偏偏在今天考核呢？我硬著(zhù)頭皮進(jìn)了書(shū)法教室，拿出筆、墨、硯臺……

　　哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現場(chǎng)一片狼藉。哎！沒(méi)辦法了，將計就計吧！我三下二下草草結束了考核。

　　考核的結果可想而知，我不但被老師狠狠批評了一頓，而且還被罰每天寫(xiě)毛筆字，持續兩周！

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，極不情愿地開(kāi)始第一天的`罰寫(xiě)。我拿出毛筆，仔細地對照著(zhù)字帖一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)……哎呀！這個(gè)字寫(xiě)錯了，重寫(xiě)！我又繼續寫(xiě)第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫(xiě)毛筆字也太累了吧！光一個(gè)字就要花五分鐘，這一張貼子寫(xiě)下來(lái)豈不是要花一個(gè)小時(shí)了嗎？我不禁嘀咕著(zhù)：“算了算了，隨便寫(xiě)吧！實(shí)在是太慢了！”

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，搖了搖頭，說(shuō)：“你就是沒(méi)有心，世上無(wú)難事，只怕有心人��！”

　　沒(méi)有心？我不是有心嗎！媽媽的話(huà)久久回蕩在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心��！

　　于是，我又提起筆，一個(gè)筆畫(huà)，一個(gè)筆畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。既然要寫(xiě)，就要寫(xiě)得！整整過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把我的作品完成了。

　　就這樣，一天又一天地堅持，用心地寫(xiě)好每一個(gè)字。兩個(gè)信星期之后，當我拿著(zhù)作品交給老師的時(shí)候，她向我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次罰寫(xiě)，我終于明白了只要用心去做，沒(méi)有做不好的事！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@就是我的座右銘。

座右銘作文 篇5

　　我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時(shí)時(shí)鼓勵我。也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費時(shí)間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時(shí)間，不然會(huì )讓自己的青春浪費，到老一無(wú)所有。

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧——時(shí)光老人與流浪漢。幼時(shí)常常玩玻璃球的.小孩，玩到老時(shí)一無(wú)所有。他在街上走呀走，頓時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)白衣服，長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對老人說(shuō)：“我幼時(shí)常常玩玻璃球，如今一無(wú)所有�！睍r(shí)光老人撫摸著(zhù)他的頭，親切的說(shuō)：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習！”時(shí)光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見(jiàn)校門(mén)口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來(lái)玩到老一無(wú)所有。他在茫茫人海中走著(zhù)，他再次遇見(jiàn)了時(shí)光老人，撲的一聲又跪在時(shí)光老人面前，請求時(shí)光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。

　　我忽然想到了自己以前常常浪費時(shí)間，現在我聽(tīng)了這個(gè)故事再也不敢浪費時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì )倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會(huì )歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的落葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無(wú)謂的浪費時(shí)間就會(huì )像那個(gè)流浪漢一樣到頭來(lái)一無(wú)所得。

座右銘作文 篇6

　　假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點(diǎn)綴夜空的滿(mǎn)天繁星。走在人生道路上，或多或少會(huì )有些迷茫，是座右銘打開(kāi)了我們的思緒，放飛了我們的夢(mèng)想。

　　每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那一直伴隨我的座右銘不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香�！笔前�，先苦后甜，沒(méi)有風(fēng)雪的磨難，怎會(huì )有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會(huì )到這句話(huà)的含義。

　　一個(gè)清爽的早晨，在這個(gè)容易煩燥的季節。我和父親走在學(xué)溜冰的路上。來(lái)到場(chǎng)地，看到龐大的溜冰場(chǎng)，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥(niǎo)。換上溜冰鞋，我忽然感覺(jué)自己就像西游記里腳踩風(fēng)火輪騰云駕霧的'哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒(méi)了人影，因為我才邁出一步就摔了個(gè)狗啃泥！”但我怎么會(huì )放棄呢？我爬起來(lái)，扶著(zhù)欄桿一步一步來(lái)。咦，好像走得挺順利的�！蔽矣行�慶幸，讓爸爸抓著(zhù)我的手帶著(zhù)我溜冰。我改牽爸爸手時(shí)，一不小心，手一滑，差點(diǎn)摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩穩地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開(kāi)了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來(lái)。父親看出了我的小心思，耐心地對我說(shuō)：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香��！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開(kāi)，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著(zhù)。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會(huì )一次次地站起來(lái)。我知道暴風(fēng)雨后一定會(huì )有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實(shí)開(kāi)花并結果了我終于學(xué)會(huì )了溜冰。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻稥�！泵慨敱╋L(fēng)雨后，晴空萬(wàn)里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動(dòng)人。用汗水澆灌的果實(shí)，更是格外芳香四溢。

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