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實(shí)用的座右銘作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的座右銘作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
座右銘作文 篇1
我的座右銘是:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彼拖裎疑钪械陌閭H,時(shí)刻鼓勵著(zhù)我,也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費時(shí)間。
你肯定會(huì )好奇,為什么我會(huì )在這么多的名言警句里選擇它當作我的座佑銘呢?
我先給你講個(gè)故事吧!有一個(gè)流浪漢,他幼時(shí)常常玩玻璃球,玩到老時(shí)一無(wú)所有。他在路上走著(zhù)走著(zhù),碰到了一位白頭發(fā)、白胡子的老人,他傷心地對老人說(shuō):“我幼時(shí)一直玩玻璃球,如今一無(wú)所有,唉,我真后悔!”時(shí)光老人撫摸著(zhù)他的頭,親切地說(shuō):“假如你還有青春呢?”流浪漢撲地一聲跪下答道:“假如給我青春,我一定好好學(xué)習!睍r(shí)光老人揮揮自已的'拐杖,又給了他一次青春。流浪漢變回了少年,他看到校門(mén)口的一些人在玩玻璃球,于是手癢了,玩了起來(lái),玩到老又是一無(wú)所有。他在茫茫人海中走著(zhù),再次遇見(jiàn)時(shí)光老人。流浪漢撲通一下又跪在時(shí)光老人面前,再次請求時(shí)光老人給一次青春,可時(shí)光老人怎么也不肯。這個(gè)故事就是《時(shí)光老人與流浪漢》。
聽(tīng)了這個(gè)故事,我不由得想到自己以前常常浪費時(shí)間,唏噓不已,F在我再也不敢浪費時(shí)間了。時(shí)間就是生命,時(shí)光不會(huì )倒流,珍惜時(shí)間,珍惜青春,珍惜一切美好的事物。如果無(wú)謂地浪費時(shí)間,就會(huì )像流浪漢一樣到頭來(lái)一無(wú)所得。
那你的座右銘又是什么呢?
座右銘作文 篇2
在我人生的路途中,經(jīng)歷過(guò)多次的風(fēng)風(fēng)雨雨,有許多次我都想放棄,不再追求那個(gè)對我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現的目標。但是,偏偏在這時(shí),那位伙伴卻在鼓勵著(zhù)我,它用一股無(wú)法抗拒的力量驅使著(zhù)我前進(jìn),不會(huì )被一個(gè)失敗來(lái)戰勝自己,他就是影響我一生的一句名言——“善問(wèn),已得知識一半!
記得剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,我看到班里所有人都是陌生的面孔,平時(shí)十分活潑的我,變得膽小如鼠,課間的時(shí)候,如果不是有些同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)聊天,恐怕我不會(huì )主動(dòng)上前找人搭話(huà)。特別是老師,上課時(shí)都不敢直視老師,上課也不敢舉手發(fā)言。有一次上課,老師在教讀拼音寫(xiě)漢字,其中有一道拼音:dongnao,我不懂這應該什么中文,又不敢問(wèn)老師,老師也沒(méi)講,后來(lái),這道題變成了今晚的作業(yè)之一,我問(wèn)了問(wèn)同學(xué),他們也不知道,沒(méi)辦法,我只好回家問(wèn)媽媽;氐郊,我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“你在學(xué)校干嘛不問(wèn)老師?明天你去問(wèn)一下老師吧!蔽抑(zhù)急地對媽媽說(shuō):“問(wèn)老師!我可不敢。說(shuō)倒是容易,可別人做起來(lái)卻很難,要是叫我問(wèn)老師那就難上加難了,我平時(shí)可是非常怕老師的,老師如果從我身邊走過(guò)或者叫我回答問(wèn)題,我都會(huì )差點(diǎn)嚇得尿褲子!”媽媽聽(tīng)后,心氣平和說(shuō):“海琳,有一句名言,叫‘善問(wèn),已得知識一半!阒灰诉@句話(huà),你就一定會(huì )知道你要的答案!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我馬上去找這句話(huà)的意思。就在查找的過(guò)程中,我無(wú)意間看到了孫中山小時(shí)候讀書(shū)時(shí)不懂就問(wèn),刨根問(wèn)底的故事,這時(shí),我便知道了這句話(huà)的`意思——不懂就問(wèn),這樣懂得的知識才會(huì )更多。
理解了這句話(huà)后,第二天,我鼓起很大的勇氣,走到老師面前,說(shuō):“老師,dongnao的中文是什么啊?”這時(shí),我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,原本以為老師會(huì )把我大罵一頓,說(shuō)這么簡(jiǎn)單的知識都不會(huì ),沒(méi)想到,老師卻微笑地給我講解這個(gè)拼音,讓我明白這該怎么讀,中文應該是什么……我懸著(zhù)的一顆心終于放下來(lái)了。
從那以后,我一遇上不懂的地方,便去請教老師,有時(shí)候老師還在上課時(shí)把我不懂的問(wèn)題又提出來(lái)問(wèn)大家,看到他們不懂,就叫我來(lái)告訴他們正確的答案。下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)圍著(zhù)我,問(wèn)我為什么會(huì )懂得這么多知識,于是,我告訴他們“善問(wèn),已得知識一半!边@個(gè)道理。
通過(guò)那件事后,我更懂得了,“善問(wèn),已得知識一半”這句名言的含義了。
座右銘作文 篇3
有一句話(huà),曾經(jīng)幫助過(guò)我一個(gè)很大的忙,這句話(huà)就是滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
記得有一次,我的鋼琴老師讓我彈一首速度很快的曲子,我彈了好幾個(gè)星期都沒(méi)有跟上節拍器。我已經(jīng)完全崩潰了,我每次彈琴時(shí),一點(diǎn)都不想彈那本“849”。
上課時(shí),老師安慰我說(shuō):“這本849是一本要求速度很高的書(shū),你彈了幾個(gè)星期是正常的。更何況你現在彈得比考級前好多了呀,你已經(jīng)進(jìn)步了。要不是考級,你還不會(huì )進(jìn)步這么大呢!
聽(tīng)了這些話(huà),我的'心才好受一點(diǎn),但還是對那首曲子特別厭煩。
有一次,媽媽陪我練琴,當媽媽知道了情況時(shí),媽媽也安慰我:“寶貝,你看以前你彈曲子時(shí),彈得還沒(méi)有現在好呢!你要加油,你是有能力的。我送你一句名言,希望你能有所領(lǐng)悟。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!蔽艺J真記下了媽媽送我的那句話(huà):滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。
我一遍又一遍地在腦海里重復這句話(huà)!暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成。滴水”念了許多次后,我終于明白了,這句話(huà)的含義:做事只要堅持不懈,有恒心,就能戰勝困難,取得成功。
我按照這句話(huà)做了。
從那以后,我每天都勤奮練習,反復地彈,把曲子中不熟的地方挑出來(lái)練幾十遍,再整首一起彈。終于,我把這個(gè)困難克服了。
從此,這句“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”成為了我一生的座右銘。相信在以后的人生旅途中,這句座右銘能給予我幫助,渡過(guò)難關(guān)。
座右銘作文 篇4
耶,我終于得到了我一直想要的—一輛嶄新的自行車(chē),可是我還不會(huì )騎,怎么辦?于是我硬把爸爸“拖”下樓,讓他教我。
我本以為那很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì ),可不想爸爸教了我很多次,我都因為重心不穩而摔倒,我不禁想起爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的`一句話(huà):失敗乃成功之母!于是我又重新爬起,繼續練習。
我又試了幾次,還是因為沒(méi)有把握住騎自行車(chē)的要點(diǎn),腿上摔得青一塊紫一塊,我有點(diǎn)打退堂鼓,怕再次摔跤。但是爸爸說(shuō)的那句話(huà)似乎一直在心中提醒著(zhù)我:千萬(wàn)別放棄呀,難道你忘了嗎?失敗乃成功之母。雖然你現在已經(jīng)失敗了很多次,但這也表明你離成功已經(jīng)不遠了。
這時(shí),我轉了轉頭,突然看到一個(gè)差不多才五六歲的小孩,歡快地騎著(zhù)自行車(chē)在我面前轉悠,似乎在說(shuō):“這個(gè)姐姐真笨,連自行車(chē)都不會(huì )騎,嘻嘻!鳖D時(shí),爸爸說(shuō)過(guò)的那句話(huà)又在我心中重新燃起力量。這一次,我并沒(méi)有馬上練習,而是在思考我前幾次為什么會(huì )摔跤,有哪些原因?思考完這些后,我再次騎上自行車(chē)。不久后,我終于成功了!
失敗乃成功之母。這句話(huà)使我受益無(wú)窮。
座右銘作文 篇5
不久前,老師突然說(shuō)讓我們寫(xiě)座右銘,大家都百思不得其解,后來(lái)才知道,原來(lái),老師是想把座右銘貼在課桌的左上角,以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)我們。
座右銘的要求,是以自己的不足之處,和缺點(diǎn)為主,以此來(lái)讓自己改進(jìn)。
回到家后,在飯桌上,吃著(zhù)香噴噴的飯,問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)业淖毅懯鞘裁茨?爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō):隨便。隨便?很疑惑,但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便,是我的口頭禪,每次爸爸問(wèn)我:子涵,想吃些什么?我都會(huì )說(shuō):隨便。那爸爸便說(shuō):燒餅吃嗎?我便會(huì )慌忙改口:這是對你廚藝的稱(chēng)贊,呵呵。細想,原來(lái)是爸爸想借座右銘一事,來(lái)改掉我的.壞習慣。
笑了幾聲后,媽媽便問(wèn)我:有什么要求嗎?我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想,說(shuō):你書(shū)架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想,是很不錯,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì )比其他普通的劍更鋒利,是因為他接受了無(wú)數次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會(huì )擁有幽遠清雅的香氣是因為它與風(fēng)霜作過(guò)斗爭,它努力過(guò),奮斗過(guò),憑借堅忍不拔的信念,在險惡的環(huán)境中生存,受到過(guò)比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會(huì )如此出眾。努力造就成功,而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折,不去努力,爭奪,正好可以借此改正。第二天,來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有很多座右銘,有勤奮學(xué)習的,有關(guān)于毅力的,如:有志者事竟成。它讓我們懂得,只要有決心,有毅力,事情終究會(huì )成功。
當然,還有像我這樣關(guān)于挫折的,等。希望能努力向座右銘寫(xiě)的那般,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
座右銘作文 篇6
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后,它就成了我的座右銘。
事情是這樣的:當我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí),老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們,從現在開(kāi)始,大家可以自行購買(mǎi)圍棋有關(guān)的書(shū)本,繼續練習,也可以選擇在手機上下載有關(guān)圍棋的軟件,進(jìn)行下棋練習,但都必須做題,明白了嗎?”“明白了!”大家異口同聲的說(shuō)。
我選擇的是做死活題,剛開(kāi)始我對它愛(ài)不釋手,每天都拿著(zhù)它看了一遍又一遍,老師也表?yè)P了我,說(shuō)我下棋腦子轉的很快。那時(shí)我才五六歲,聽(tīng)了就有點(diǎn)飄飄然,回家后題做的越來(lái)越少,也不認真下棋了,干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時(shí),我都很不耐煩的說(shuō):“哎呀,老師都表?yè)P我做的很好啦,就不用做那么多題了,反正同學(xué)們肯定不可能一下子,就超過(guò)我了!
就這樣日復一日,同學(xué)們都在家里既瘋狂,又拼命的去做題,下棋,而我只是時(shí)不時(shí)的看兩三眼書(shū)就罷了。
可是表?yè)P我的日子就在這節課上終止了。
上課之前,老師告訴我們,今天班里要來(lái)幾個(gè)新同學(xué),讓我們互相下棋,就不講新知識了。同學(xué)們聽(tīng)完老師的`話(huà),每個(gè)人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦,竟然在翩翩起舞!肮薄昂俸俸佟薄拔薄瑢W(xué)們都笑了起來(lái),這時(shí)班里都亂成一鍋粥了,老師馬上說(shuō)道:“安靜,安靜,現在開(kāi)始下棋!
我和對手開(kāi)始興起,根據他下的棋可以看出他的基本功很扎實(shí),我只能靠著(zhù)一些天分來(lái)和他下。這盤(pán)棋很細,最后我輸了三顆子,心里很是不情愿。
我從教室里出來(lái),正好被爸爸瞧見(jiàn),爸爸好似一個(gè)心理學(xué)專(zhuān)家,一眼就看穿了我的“小心思”,待我向爸爸一五一十的說(shuō)完,爸爸的表情和聲音都有些嚴肅。他這么說(shuō):“孩子,我告訴過(guò)你,做任何事都要專(zhuān)心致志,認真虛心學(xué)習,不能驕傲,所以說(shuō)從現在開(kāi)始好好學(xué),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心要好好學(xué)圍棋。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話(huà)時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起,在我眼前出現。它告訴我:做任何事,只要虛心認真就可以做好。但如果驕傲懶惰,就很難達到自己的目標。所以,我們一定要以虛心的態(tài)度去面對一切。
座右銘作文 篇7
我有一句座右銘,它是——“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
對這句話(huà),我是這樣理解的:“就算上帝把你的成功之門(mén)關(guān)閉了,可他一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗,使你走向成功。一件同樣的事
不要以為只有一種辦法解決,你可以運用許多種辦法靈活的解決!
有一次,我在做數學(xué)題,突然。一道題難住了我,我冥思苦想了半天,也沒(méi)想出怎么做。本打算明天聽(tīng)老師講講,可剎那間,我想起了我的`座右銘:“通往廣場(chǎng)的路不止一條”,便又繼續思考了下去。與上次不同的是,上次我只想到了用除法,可這次我改變了思路,改用乘法計算,果不其然
不一會(huì )兒,這道題我不但把它解決了,還想到了多種辦法,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話(huà)還真沒(méi)錯。
還有一次,我正在畫(huà)畫(huà),一不小心,把顏料滴在了畫(huà)紙上,我十分沮喪,心想這畫(huà)白畫(huà)了,打算換張紙重畫(huà)?稍谀且凰查g,“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話(huà)又出現在我的腦海中。我想,我可以修改一下。于是,那個(gè)黑點(diǎn)被我變成了一只小燕子,這幅畫(huà)又漂亮了許多!
哦,沒(méi)錯,通往廣場(chǎng)的路不止一條。在你遇到困難時(shí),一定要牢記這句話(huà)。沒(méi)錯——
通往廣場(chǎng)的路不止一條!
座右銘作文 篇8
我有一個(gè)壞習慣,那就是貪吃。因此我遭了不少罪,也挨了不少罵。
我在上幼兒園的時(shí)候,管不住自己的嘴,幼兒園的小朋友一買(mǎi)到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧,哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)?蓩寢尶偸钦f(shuō):“孩子,你不懂,那些東西都是對身體無(wú)益的。人家都長(cháng)得胖胖的',抵抗力強,而你體質(zhì)差不能跟他們比”。
但是,一次偶然的機會(huì )我發(fā)現媽媽的零錢(qián)放在了桌子上,我還以為媽媽還會(huì )回來(lái)取,但媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)取。于是,我心想:媽媽不來(lái)取肯定是忘記了,不如我拿著(zhù)這5元錢(qián)去買(mǎi)東西吃?墒,沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許私自拿錢(qián)去買(mǎi)東西會(huì )不會(huì )挨罵呢?在兩種抉擇中,我到底還是年幼,受不了那些東西的誘惑。所以,以致釀成了大禍,讓我吃盡了苦頭。
我拿著(zhù)這5元沖向了“小賣(mài)部”,我買(mǎi)了自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類(lèi)的東西。我捧著(zhù)這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而,好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)多久我居然發(fā)燒、嘔吐……
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了醫院,醫院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候,我看著(zhù)針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管,我的心里充滿(mǎn)恐懼、后悔。我后悔我當初經(jīng)不住那些食物的誘惑,我想:“如果再給我一次機會(huì ),那我一定不會(huì )再買(mǎi)那些垃圾食品了”。
這件事沒(méi)過(guò)多久,我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍,走到“小賣(mài)部”的門(mén)口時(shí),我想起了上次痛苦的經(jīng)歷,不禁提醒自己要管好嘴。沒(méi)想到有一個(gè)小伙伴又提議買(mǎi)小東西。我本來(lái)不打算吃,可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口,可是越吃越好吃,到最后竟然把一根火腿都吃完了。
在此后,這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生,每次我都不能自拔,都犯下了錯誤。我下定決心,要改掉貪吃這個(gè)壞習慣。
座右銘作文 篇9
自打我上四年級后,我也擁有一個(gè)人生格言:與朋友交,言出必行,這也是我最喜歡的一名名言。
那一天,我向我的好朋友小羽借了一本書(shū),我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后,還沒(méi)有看完這本書(shū),我也沒(méi)有把書(shū)送到院校去。我騙小羽說(shuō):“抱歉,我忘記將你的書(shū)產(chǎn)生了,過(guò)意不去!”小羽說(shuō):“行吧!下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦!”我講:“好的!
我又看過(guò)一個(gè)星期,而我還是沒(méi)看完,怎么辦呢?我想著(zhù):“總不可以再聊是忘記帶了吧?便說(shuō)老媽也需看這本書(shū)吧!”我到了院校,積極尋找小羽說(shuō)我老媽需看那本書(shū),他說(shuō)道:“行吧!”
校園內授課的情況下,教師教大家一句格言:“與朋友交,言出必行”。含意便是你同意了盆友的'事兒就需要言而有信,做不到就不必同意。
在回家路上,我想到了這名話(huà),又想起了盆友出借我書(shū),盡管我同意他了,可卻沒(méi)保證,我怎能做一個(gè)不守信用的人呢?明日還是把書(shū)歸還他吧!
第二天,我將書(shū)產(chǎn)生了,真心誠意對小羽說(shuō):“實(shí)際上你借我的書(shū)我還沒(méi)有看完,就騙你說(shuō)我忘記帶和母親愛(ài)看,對不起,你可以請原諒我嗎?”小羽誠摯地說(shuō):“你可以跟我說(shuō)真話(huà),就表明我們都是最好的朋友,即然你那么喜愛(ài)看,你也就看完再還給我吧!”想聽(tīng)了感謝地說(shuō):“太謝謝你了,此次我一定要快點(diǎn)兒看完書(shū),把書(shū)還給你!
我的人生格言——與朋友交,言出必行,讓我明白了做人要誠實(shí),要言而有信。
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