小學(xué)班主任工作計劃

時(shí)間:2022-03-06 06:14:21 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)班主任2021工作計劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)班主任2021工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)班主任2021工作計劃

小學(xué)班主任2021工作計劃1

  一、指導思想

  堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、班級情況

  本班現共有學(xué)生33人,其中男生19人,女生14人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的.校規校紀,大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。

  三、本學(xué)期主要工作

  1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。

  2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn) 。

  3、抓好班級的紀律,做好后進(jìn)生的轉化工作 。

  4、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

  5、培養和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng) 。

  6、加強安全教育 。

  7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系 。

  四、具體措施

  1、結合校內常規檢查,抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序” 。

  2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生 。

  3、每日晨間談話(huà)做到有安排有內容 。

  4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步 。

  5、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格 。

  6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性 。

  7、認真做好兩操,開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng) 。

  8、進(jìn)行班干部的改選 。

  五、工作安排

  九月份:布置新校園,養成好習慣

  1、 我愛(ài)你,美麗的老師。

  2、我知道的教師節。

  十月份:頌歌贊祖國,感受新變化

  1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。

  2、“好書(shū)大家讀”讀書(shū)活動(dòng)。

  十一月份:享受運動(dòng),快樂(lè )成長(cháng)

  1、 各中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩課。

  2、 學(xué)會(huì )感恩。

  十二月份:珍愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)

  1、 愛(ài)心獻給他人。

  2、辭舊迎新文藝

小學(xué)班主任2021工作計劃2

  一、指導思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,遵循“質(zhì)量是育才雙語(yǔ)發(fā)展的基礎,特色是育才雙語(yǔ)發(fā)展的生命,創(chuàng )新是育才雙語(yǔ)發(fā)展的源泉,服務(wù)是育才雙語(yǔ)發(fā)展的保障”的基本定位,根據我校以責任為核心的學(xué)校價(jià)值觀(guān)的構建,突出“崗位責任”意識,積極探索班級能本化管理新思路。結合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在校學(xué)習,孩子已經(jīng)養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期,我將繼續把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名班主任,創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:

  (一)深化能本崗位管理,探索管理新模式

  確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標

  總體目標:初步養成參與各崗位管理的意識,能在教師的引導下參與各個(gè)崗位的管理,初步培養自主管理能力。

  通過(guò)實(shí)施崗位目標,喚醒學(xué)生班級小主人意識,有幫助老師管理班級事務(wù)的能動(dòng)性。認識并初步養成學(xué)生良好的班級紀律、路隊紀律,課間紀律、吃飯秩序、集會(huì )秩序。

  通過(guò)實(shí)施崗位目標職責,初步促使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣,如不隨便趴在地上,勤剪指甲、按時(shí)刷牙。積極主動(dòng)打掃衛生,不亂扔垃圾,并隨手撿拾垃圾的習慣,保持環(huán)境整潔習慣,初步培養學(xué)生獨立生活自理的能力,培養愛(ài)護公物的意識。

  (二)規范行為,打造守秩序的學(xué)生隊伍

  1.上學(xué)、放學(xué)紀律:學(xué)生進(jìn)校門(mén)只要二人以上就自動(dòng)排隊,步伐要整齊。嚴禁在路隊行進(jìn)過(guò)程中打鬧說(shuō)話(huà)。嚴禁帶零食玩具到學(xué)校。入學(xué)須佩戴紅領(lǐng)巾。書(shū)包必須背在肩上,飲水瓶必須用左手拿。學(xué)生家長(cháng)不能越過(guò)學(xué)校規定的區域接學(xué)生。

  2.課間:不在樓道樓廳及校園內其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。

  3.課間操:路隊整齊,大聲喊口號,按時(shí)到操場(chǎng)做課間操。做操動(dòng)作規范、認真,隊伍整齊。

  4.晚間休息:熄燈時(shí)間到,各宿舍就要保持安靜,無(wú)喧嘩、無(wú)打鬧現象。夜間未經(jīng)老師允許,不隨便出入宿舍。確實(shí)需要出校門(mén)的學(xué)生,須經(jīng)領(lǐng)導批準,持有學(xué)生出入證出門(mén)。早上起床鈴響以前不能喧嘩說(shuō)話(huà)。

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月即九月份,我校定為行為規范月,邀請部隊教官進(jìn)行軍訓,規范學(xué)生的言行,規范學(xué)生的隊形隊列,讓學(xué)生會(huì )站立、會(huì )排隊、會(huì )走路。養成良好的遵守秩序的習慣,熔煉廣大師生的團隊精神,學(xué)習部隊雷厲風(fēng)行的作風(fēng),學(xué)習部隊沒(méi)有任何借口的執行力。

  組織軍隊紀律、內務(wù)、執行力方面的研究,進(jìn)行演講、做手抄報等形式,提升學(xué)生對紀律等方面的認識,養成主動(dòng)遵守秩序的習慣。通過(guò)崗位能本的實(shí)施,對學(xué)生的秩序起到促進(jìn)、提醒的作用。

  (三)培養良好衛生習慣,提高學(xué)生自身修養

  良好的衛生習慣是一個(gè)人內在修養的體現,本學(xué)期加大力度,開(kāi)展各種活動(dòng),培養學(xué)生良好的衛生習慣。

  1.個(gè)人衛生:一天至少做到早晚兩次刷牙,保持衣服整潔,不留長(cháng)指甲,按時(shí)理發(fā),不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果殼等垃圾,養成隨手撿拾垃圾的習慣,充分發(fā)揮班級衛生崗位的作用,把全班學(xué)生的個(gè)人衛生提上新的檔次。

  2.公共衛生:班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染,無(wú)衛生死角。樓內墻壁嚴禁學(xué)生用手亂摸,用腳亂踩,無(wú)手印、污點(diǎn)、鞋印等。衛生工具干凈整齊,桌凳表面無(wú)劃痕、無(wú)污漬。

  桌凳擺放要整齊,水杯子等物品必須統一規劃地方擺放,學(xué)習用品擺放整齊,課桌上嚴禁擺放跟學(xué)習無(wú)關(guān)的用品。

  組織以講衛生方面的`專(zhuān)題講座、觀(guān)看社會(huì )上、校園內關(guān)于不講衛生的PPT引導學(xué)生分析并懂得講衛生的重要性,養成主動(dòng)講衛生的習慣。制作講衛生方面的手抄報、舉辦衛生方面的演講等系列活動(dòng),引導學(xué)生認識不講衛生的危害。

  (四)積極引導學(xué)生愛(ài)護公物,打造家庭式溫馨校園

  學(xué)生有意識、無(wú)意識損害公物,給我們學(xué)校造成了損失,也給學(xué)生養成了不好的習慣,本學(xué)期必須加大力度教育、整治。

  通過(guò)愛(ài)護公物的主題隊會(huì )、主題演講引導學(xué)生養成愛(ài)護公物的習慣,象愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護我們的學(xué)校。

  (五)協(xié)調與任科老師和家長(cháng)的關(guān)系,建立和諧校園

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有

小學(xué)班主任2021工作計劃3

  轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了;仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路,收獲多多!當然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定__學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級。

  二、班級基本情況:

  本班原來(lái)共有學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小,在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習已有所進(jìn)步,但仍比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。

  三、班級奮斗目標:

  (一)在行為習慣方面,養成良好的生活學(xué)習習慣。

  (二)在思想道德上,培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

  (三)以學(xué)校和班集體計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,、以學(xué)生為本,以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標,根據本班學(xué)生特點(diǎn),培養學(xué)生的現代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的`學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結向上的集體。

  四、班級管理措施:

  為了使學(xué)生能夠及早更好地適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  (一)學(xué)習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。

  (三)勞動(dòng)方面

  1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  (四)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早上、中午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,不在教室里追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。

  五、班干部的培養方面:

  一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  六、加強與家長(cháng)的合作:

  1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

  2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

小學(xué)班主任2021工作計劃4

  一、基本情況:

  五年級現有學(xué)生19名。該班級學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習生活,已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣,具有較強的學(xué)習能力,學(xué)習比較刻苦,成績(jì)比較穩定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學(xué)生身體情況較差。

  二、工作重點(diǎn):

  1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;

  2、形成良好的班風(fēng),培養每一位學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習講勤奮,社會(huì )講公德,在家講孝敬。

  3、加強學(xué)困生的轉化工作,不使一名學(xué)生掉隊,力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。

  三、工作目標:

  1、繼續加強思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力;

  2、全面建設勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好班風(fēng),加強禮儀教育與訓練,引導學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習講勤奮,社會(huì )講公德,在家講孝順。

  3、把"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的.基本道德規范在班級管理中落到實(shí)處。

  四、工作方法措施:

  1、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣,樹(shù)立他們學(xué)習的信心,通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步,帶動(dòng)班級的整體工作;

  2、利用好班會(huì )、晨會(huì )、夕會(huì )、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(cháng)抓不懈;

  3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),調動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;

  五、工作時(shí)間安排:

  二月份

  1、總結寒假“自主體驗”活動(dòng),評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

  2、學(xué)習常規,選舉新一屆班委會(huì )成員。

  3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動(dòng)。

  三月份

  1、3月5日,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

  2、3月8日前夕,開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“實(shí)踐道德規范,弘揚文明新風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)行文明禮貌專(zhuān)題教育,評選!拔拿鞫Y儀之花”。

  4、植樹(shù)節,開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

  5、深入開(kāi)展“爭獎?wù),做準備”雛鷹系列活動(dòng)。

  6、安全教育系列活動(dòng)。

  四月份

  1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀(guān)看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會(huì )。

  2、開(kāi)展“手拉手,話(huà)小康”活動(dòng)。

  3、深入開(kāi)展“養成道德好習慣”系列教育活動(dòng)。

  4、進(jìn)行稅法宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。

  五月份

  1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊會(huì ),開(kāi)展勞動(dòng)體驗活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

  3、全國助殘日,開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。

  4、開(kāi)展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。

  六月份

  1、慶“六、一”系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護日”活動(dòng),進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會(huì )。

  3、愛(ài)眼日,開(kāi)展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動(dòng)。

  4、安排好學(xué)生假期生活。

  五年級的教學(xué)工作其實(shí)也是重要的,每一年的教學(xué)都是在不斷地積累,為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎,這些都是在不斷的成長(cháng)中慢慢積累的知識,相信隨著(zhù)時(shí)間的流逝,在不斷的成長(cháng)中得到更大的發(fā)展,曾經(jīng)的積累會(huì )在量變的基礎上發(fā)生質(zhì)變,相信學(xué)生都能夠在成長(cháng)中找到自己的方向,走向未來(lái)的成功!

小學(xué)班主任2021工作計劃5

  班主任工作是學(xué)校工作的窗口,肩負著(zhù)直接學(xué)校跟家庭社會(huì )溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿(mǎn)的熱情,百倍的信心投入到工作中,爭取做個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀班主任。

  隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

  因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。

  這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的`行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。

  這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

小學(xué)班主任2021工作計劃6

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、班級概況:

  行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想

  二、指導思想:

  為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的`思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

  第一,抓學(xué)習,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。

  第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習慣。

  第三,抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)。

  四、內容及措施:

  (一)行為規范:

  一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習慣的養成。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

  (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓學(xué)生紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  2、各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實(shí)行班級垃圾袋裝化。

  5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  (三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。

  1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的,讓學(xué)生以此為范,導之于行。

  2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統。

  3、結合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。

  (四)引導學(xué)生努力學(xué)習。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng )新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

  (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

  2、學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、學(xué)生養成良好的生活習慣。

  4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

  5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

  五、每月工作安排:

  三月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進(jìn)行,提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想,組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。平時(shí)要以禮待人,見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。

  培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時(shí),加強課間紀律。學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護。培養學(xué)生團結友愛(ài)。

  四月:培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流,初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛(ài)護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  五月:培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識,強化學(xué)校的常規。加強課堂紀律。(組織寫(xiě)字比賽;小制作、繪畫(huà)展覽;迎接六一兒童節)

  六月:在學(xué)習新內容的同時(shí),引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。

  七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生。執行學(xué)校規范的好人好事,并給予表?yè)P鼓勵。

小學(xué)班主任2021工作計劃7

  我們都知道,班級是學(xué)校的重要組成部分,學(xué)生的一言一行都將影響著(zhù)班級和學(xué)校。其實(shí)一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,使學(xué)校的學(xué)習生活能有序的進(jìn)行,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。 如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級, 要想有良好的`班風(fēng), 必須要有良好的紀律才行,因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先利用班隊會(huì )課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是 說(shuō)到做到,言行一致。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展 跳繩、做游戲 等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛生: 每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗, 進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng), 及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

小學(xué)班主任2021工作計劃8

  本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),構建一個(gè)和諧向上的班集體,培養學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,結合學(xué)校的工作計劃和本班的實(shí)際情況,制定如下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有36學(xué)生,其中男生19人,女生17人。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習、培養、教育,學(xué)生對學(xué)校生活基本適應,能按時(shí)上學(xué),懂得要遵守學(xué)校的規章制度,做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級,但年齡還小,自覺(jué)性不強。因此,我仍把培養學(xué)生的良好習慣作為首要任務(wù)。

  二、本班的奮斗目標

  做好學(xué)生安全工作,抓好常規教育,提高學(xué)習成績(jì);建設良好的班集體,增強學(xué)生的主人翁意識,加強團隊合作精神,形成優(yōu)良的班風(fēng),爭當文明班級,讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂(lè )地成長(cháng)。

  三、工作措施

  1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育,以常規落實(shí)為重點(diǎn),著(zhù)重培養學(xué)生“三個(gè)習慣”。

  2、加強安全教育工作,參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng),增強小學(xué)生的安全意識。

  3、加強班干部的建設。定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理,并且嚴格要求班干部,采用激勵方法,委以重任,指導他們做好自己的工作,以此帶動(dòng)全體同學(xué)。

  4、抓好班主任日常工作,即組織好學(xué)生參加升旗和做操,每天檢查本班學(xué)生值日生工作,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),做事認真負責的品德。

  5、重視培養健康的心理品質(zhì),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,理解和尊重學(xué)生,多表?yè)P,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的.溝通。

  6、培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣,利用班干部監督,老師抽查作業(yè)、練習等形式來(lái)檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習的情況,讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、認真地養成自主學(xué)習的好習慣。

  7、認真召開(kāi)形式多樣主題班隊會(huì )和開(kāi)展內容豐富的各種活動(dòng)。

  8、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。

  9、以家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系的形式,及時(shí)和家長(cháng)溝通、交流,共同教育好學(xué)生。

小學(xué)班主任2021工作計劃9

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

  二、學(xué)生現狀分析

  本班共有學(xué)生40人,其中男生21人,女生19人,男女人數相當。學(xué)生個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  重點(diǎn)加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的'行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  四、常規管理措施

  1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

  2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  3、建立健全評比制度。班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。

  4、關(guān)注學(xué)生的心理健康。要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

  5、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中,學(xué)習有些吃力,針對上述情況,轉化措施如下:

 。1)、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

 。2)、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。

 。3)、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì ),以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。

  (4)、多與家長(cháng)聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。

小學(xué)班主任2021工作計劃10

  一、指導思想

  為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接—班人是制定本計劃的宗旨,學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

  二、班級情況簡(jiǎn)析

  我們六年級共計26名學(xué)生,其中有男同學(xué)16人。女生10人。針對畢業(yè)班的特點(diǎn),但是有的同學(xué)思想不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確,紀律松懈,行為習不夠規范,需要我們班主任做大量思想工作。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

  2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,能主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  3、加強對特長(cháng)生的教育和培養,鼓勵他們大膽創(chuàng )新,勇于探索,出成績(jì)。

  4、加強學(xué)生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

  四、工作措施

  1、加強德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì )主題班會(huì )的作用指導學(xué)生應該怎么做。

  2、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風(fēng)建設的`重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P,增強其自信心;與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

  3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì ),指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻計獻策,共同建設班級。

  5、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊;

  2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生;

  3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結;

  4、加強期初的行為規范教育;

  5、慶祝教師節;

  6、選拔人才,參加大隊干部競選;

  7、刊出班報、校報;

  8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng);

  9、推普周活動(dòng)加強普通話(huà)教育;

  10、布置教室環(huán)境。

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報;

  2、老人節,為老年人做好事;

  3、建隊節活動(dòng);

  4、“我學(xué)習,我快樂(lè )”主題班會(huì )。

  十一月:

  1、家長(cháng)會(huì );

  2、主題隊會(huì );

  3、班報刊出;

  4、班級演講賽。

  十二月:

  1、朗讀比賽;

  2、寫(xiě)字比賽;

  3、迎元旦;

  4、班報、校報刊出。

  一月:

  1、復習,做好學(xué)生的思想工作;

  2、安排寒假生活。

  總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習慣。班級各方面的成績(jì)有大的提高。

小學(xué)班主任2021工作計劃11

  班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,是教師和學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)的最基本的組織形式,班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著(zhù)舉足輕重的地位。一個(gè)班級,由幾十名學(xué)生組成的,他們來(lái)自不同的家庭,有著(zhù)不同的人生經(jīng)歷,也有著(zhù)各自的特點(diǎn),如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個(gè)班主任,如何引導、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點(diǎn),是帶好一個(gè)班級的關(guān)鍵。為此,特做本學(xué)期計劃如下:

  一、重視問(wèn)題學(xué)生的轉化,是班級管理不可忽視的問(wèn)題。

  1、在轉變問(wèn)題生的工作中,首先要弄清形成問(wèn)題生的原因,然后再根據實(shí)際情況制定轉化問(wèn)題生的措施。

  2、在問(wèn)題學(xué)生的轉化過(guò)程中,教師要堅持以愛(ài)為基點(diǎn),師生增強相互理解,要以教師的榜樣為導向,促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的轉化。教師對學(xué)生的理解是相當重要的,可以說(shuō)師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺(jué)地作為心靈工程師去理解學(xué)生,是以對學(xué)生的愛(ài)為起點(diǎn)的。而教師在理解學(xué)生的同時(shí)也要使學(xué)生了解教師,理解教師。這就需要教師能成為學(xué)生的榜樣。

  二、上好晨會(huì )課,是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。

  晨會(huì )課每天都有,是對學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要途徑。本學(xué)期的德育課計劃根據學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性,有層次性地選出幾節課,如:學(xué)期初的常規教育;教師節期間的愛(ài)師教育、國慶節期間的愛(ài)國教育;學(xué)期中的愛(ài)父母、愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)教育;學(xué)期末的自信教育等。另外,中間再穿插禮儀課的教育。使學(xué)生通過(guò)這些教育,能明白做人的方法及道理。

  三、抓好小學(xué)生日常行為規范的教育,是學(xué)生道德行為習慣養成的'重要手段。

  常規管理是班級管理工作的重要組成部分,它是班級學(xué)生各項能力得到充分鍛煉,使培養目標得以實(shí)現的必不可少的重要環(huán)節之一。班主任首先要克服傳統的管理思想,要有科學(xué)的管理思想。。班主任要管理與教育相結合,通過(guò)管理促進(jìn)教育,又通過(guò)教育促進(jìn)管理,取得意想不到的收獲。其次要有科學(xué)的規章制度,以《小學(xué)生日常行為規范》、《修身手冊》為準則,狠抓學(xué)生基本生活習慣,文明語(yǔ)言、舉止行為,校內外學(xué)習行為、紀律道德,使常規制度化。另外常規管理對學(xué)生的行為成長(cháng)具有導向性的作用,需要建立監督機制。班主任可以依靠班級組織的力量,并及時(shí)了解情況,適當加以引導,使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規管理落到實(shí)處,使班級常規管理更具科學(xué)性。同時(shí),注意圍繞校內班內新近出現的熱點(diǎn)事情,設計班隊課活動(dòng)方案,力求貼近學(xué)生生活實(shí)際。比如:“亮出自己”,“選拔班級干部和各類(lèi)課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個(gè)對手,比一比”等。另外,結合學(xué)校的工作,開(kāi)展各種活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行教育。

  四、加強與家長(cháng)間的溝通,是通向了解學(xué)生的綠色通道。

  通過(guò)一年的接觸,和大部分的家長(cháng)已經(jīng)比較熟悉了,這對于在以后的工作中及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況提供了方便,為了在本學(xué)期更好地與各位家長(cháng)溝通,以取得他們的信任和支持,我計劃做到如下兩點(diǎn):

  1、加強平時(shí)的聯(lián)系。為學(xué)生每人準備一個(gè)家校聯(lián)系本。每天,可讓學(xué)生將當天的事項及作業(yè)記上去,這樣,就避免了有些家長(cháng)對作業(yè)不了解,只聽(tīng)了學(xué)生的一面之詞;對于個(gè)別學(xué)生,老師如果想向家長(cháng)匯報某些情況,也可以寫(xiě)上去;而家長(cháng)如果想向老師反映周末孩子在家的表現,也不用因為沒(méi)有時(shí)間而耽誤,可以直接寫(xiě)在本子上。

  2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。除平時(shí)的小型家長(cháng)會(huì )外,每學(xué)期舉行一次大型家長(cháng)會(huì )。

  總之,只要班主任用科學(xué)的眼光來(lái)面對班級工作,面對學(xué)生,班級管理就會(huì )順利開(kāi)展。當然班主任要以身作則,有道是:其身正不令而行,其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學(xué)生為主,為人師表,把自己融化到班級之中,以發(fā)展的眼光來(lái)看待每一位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感,和學(xué)生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理,班主任更應該用扇子來(lái)煽動(dòng)學(xué)生閃光的思想火苗,那么班級管理定會(huì )象星星之火,可以燎原。

小學(xué)班主任2021工作計劃12

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),加強對學(xué)生的養成教育,改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),也為了更好地開(kāi)展工作,現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃。

  一、班級及學(xué)生概況

  1、學(xué)生情況統計

  四年級本學(xué)期共有學(xué)生62人,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,學(xué)習態(tài)度較端正,養成了良好的行為和學(xué)習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學(xué)習任務(wù),有一定的學(xué)習能力,成績(jì)優(yōu)良。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學(xué)習缺乏興趣,缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性,成績(jì)很差。從上學(xué)期各課成績(jì)來(lái)看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。

  2、班內組織情況

  班長(cháng):學(xué)習委員:勞動(dòng)委員:體育委員:生活委員:文娛委員:四名小組長(cháng)。

  3、學(xué)生家庭情況

  本班學(xué)生全屬農村子女,少數民族學(xué)生只占全班的50%左右,家庭收入多靠種地和養殖,多數學(xué)生家長(cháng)靠外出打工增加經(jīng)濟收入,除此之外,基本上沒(méi)有其它經(jīng)濟來(lái)源,由于家長(cháng)外出打工,則對其子女的健康成長(cháng)(生活與學(xué)習)缺少較好的輔助與指導,加上農活的繁多和許多家長(cháng)、監護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足,導致學(xué)生在生活上缺少一個(gè)良好的環(huán)境。給他們的學(xué)習帶來(lái)許多負面影響。

  4、學(xué)生思想狀況

  多數學(xué)生思想單純,天真活潑。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習生活,同學(xué)們熟悉并了解學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執行,只是在執行的質(zhì)量上參差不齊,本學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。

  5、學(xué)習態(tài)度狀況

  由于多數學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有文化,對孩子的教育沒(méi)有負到相應的責任,他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒(méi)事了,這使得孩子在家里不學(xué)習甚至有的孩子厭學(xué)的習慣帶到學(xué);虬嗌。

  6、學(xué)生身體健康狀況

  學(xué)生身體基本上健康良好,無(wú)殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學(xué)校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。

  7、上期班工作主要成效

 。1)進(jìn)一步了解班內學(xué)生情況,并作個(gè)案分析。實(shí)際學(xué)習可能性、學(xué)習積極性、參與班級體建設中的主體表現,學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況等。

 。2)建設良好的班級體。一種平等的、對話(huà)的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學(xué)生知道自己是班級的一

  員,要為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),讓他們能在集體中健康地生活,快樂(lè )地學(xué)習。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

 。3)扎實(shí)做好常規教育。禮儀教育、課堂常規、學(xué)生日常行為規范、衛生習慣等。

 。4)培養小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人,實(shí)施競爭、輪流制。

 。5)制定好家委會(huì )活動(dòng)計劃,認真組織家委會(huì )活動(dòng)。

  根據上面的總結,這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長(cháng)溝通,鼓勵家長(cháng)和孩子通過(guò)班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。

  二、班級的總體目標

  1、德育工作目標,基本原則

  全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,努力培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣,創(chuàng )建“秩序優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。

 。1)利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導之于行。

 。2)利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統教育。

 。3)結合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

 。4)教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

 。5)密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

  2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求

  以“勤學(xué)創(chuàng )新、誠信守紀”為班級奮斗目標,抓好班級建設,努力爭創(chuàng )學(xué)!靶羌壈嗉墶,爭創(chuàng )少先隊快樂(lè )中隊。

  1、進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和文明禮儀習慣,為構建和諧校園盡力。

  2、進(jìn)一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力,為輔導員能力展示搭建平臺。

  3、進(jìn)一步增強少先隊工作的社會(huì )影響力,為提高學(xué)校的知名度出力。

  4、進(jìn)一步加強少先隊教育科研工作,初步形成我我校的特色。

  3、班級目標

  班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者,要全面了解學(xué)生,深入細致的做好學(xué)生的教育工作,組織培養班集體,開(kāi)展各種教育活動(dòng),建立和形成良好的班風(fēng)。我在加強班級學(xué)生管理,深化學(xué)生思想道德建設的過(guò)程中采取了以下幾項措施:

 。1)教育學(xué)生努力學(xué)習。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

 。2)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

  2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。

 。3)在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

 。4)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓各課紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  2、各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實(shí)行班級垃圾袋裝化。

  5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

 。5)加強與家庭的合作

  1、建立學(xué)校家庭互訪(fǎng)制度。

  2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。

  三、班主任工作自我要求

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

  3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

  4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

  5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。

  6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上。

  在新的學(xué)年里我將更加注重培養學(xué)生正當的興趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應姑開(kāi)鄉“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。

  四、班主任工作設想及具體措施

  1、選拔、培養和使用班干部,健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。實(shí)行班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)培養學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。

  2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,善于發(fā)現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心、努力培養他們對學(xué)習的興趣。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,加強班級凝聚力。

  5、明確《規范》和《守則》細則,做到人人知曉,對照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。

  6、利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的`學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,通過(guò)監督崗的匯報,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  7、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題,嚴格要求,在及時(shí)批閱和指導下,使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法,使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收,使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整,使課堂能充滿(mǎn)活力。

  8、加強各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使家長(cháng)明白:教育子女,家長(cháng)負有重要的責任,尤其表現在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習思想上的影響。改變家長(cháng)將學(xué)生教育全部依賴(lài)于學(xué)校、教師的片面認識,從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長(cháng),提高學(xué)業(yè)成績(jì)。引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長(cháng),處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。

  9、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全,日日講安全,使安全意識深入學(xué)生心中,避免一切安全事故的發(fā)生。

  10、抓好主題教育活動(dòng),落實(shí)好每一項教育內容。

  另外,在這學(xué)期,我還會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  總之,通過(guò)我的計劃安排和同學(xué)們的努力,我相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下,本學(xué)期會(huì )有更精彩的表現!

  五、安全教育

  安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎和保障。在上學(xué)年,通過(guò)學(xué)校、家庭的共同努力,班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期,我們將繼續樹(shù)立安全第一、預防為主的意識,根據孩子的特點(diǎn),繼續開(kāi)展安全教育活動(dòng),培養孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性,將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底,F將各注意點(diǎn)安排如下:

  1、來(lái)校、回家途中注意安全。路上車(chē)輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,及時(shí)避讓?zhuān)淮螋[玩耍。接送孩子的家長(cháng)(特別是三輪車(chē)、摩托車(chē))應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

  2、食品衛生也要注意安全。過(guò)期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃,一來(lái)怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長(cháng)。讓孩子在身體出現不適等情況下,主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(cháng),以免耽誤去醫院檢查治療。

  3、不玩水,不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電,少接觸電源開(kāi)關(guān),濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風(fēng)扇……)。

  4、課間提倡文明休息,不大聲喧嘩,講文明話(huà)。不玩帶危險性游戲,不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交,也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認真聽(tīng)取老師的要求,注意安全。

  5、盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時(shí)報告老師。

  6、不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,沼氣池的防火安全知識。

  六、工作進(jìn)度安排表

  時(shí)間、周次、活動(dòng)內容、負責人、備注

  2.26—2.28報名注冊

  3.1~3.5第一周

  1、打掃校園環(huán)境衛生

  2、布置教室,制定班隊計劃

  3、安全教育

  3.8~12第二周

  1、慶!叭恕眿D女節

小學(xué)班主任2021工作計劃13

  一個(gè)人在社會(huì )立足,情商要大于智商。這個(gè)道理我們都懂,但在我們的教育教學(xué)過(guò)程中,時(shí)時(shí)因為各種原因而重知識傳授,輕情感教育和培養。

  帶了一輪大循環(huán)后,我也不再是初出茅廬的年輕教師了,對班級管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和觀(guān)點(diǎn),所以xx年9月當我又接新一屆學(xué)生,并帶班主任時(shí),我想保護每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),按需施教,因材施教,讓他們成為一個(gè)個(gè)鮮活的人,情感豐富的人,懂得感恩的人,誠實(shí)正直的人。為此,我在班級管理中,傾入了我的熱情和耐心。

  班級管理是班主任按照一定的原則和要求,采取適當的方法,為實(shí)現班集體共同目標,不斷進(jìn)行調整和協(xié)調的綜合性活動(dòng);是對學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等各項工作的管理教育的活動(dòng),它是瑣碎的,繁忙的。

  在班級管理中,想保護48位學(xué)生原有的個(gè)性特點(diǎn),培養好48位學(xué)生的創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì)就要發(fā)揮班主任的教育主體的主導作用及學(xué)生主體的能動(dòng)作用,構建起班集體的激勵機制,弘揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的持續性發(fā)展。我主要做法是:

  一、培養學(xué)生的獨立自主的精神

  沒(méi)有人的獨立性和自主性就沒(méi)有個(gè)性。教育家陶行知說(shuō):“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生!眰鹘y的班級管理中經(jīng)常出現見(jiàn)“事”不見(jiàn)“人”,以“事”為本,是教師強制管理的弊病。這種班級管理是讓學(xué)生服從于“事”,順應于“活動(dòng)”,把自主和有活力的人,僵化為按“號令”行動(dòng)的一種工具!奥(tīng)命”和“順從”成為學(xué)生在班級管理中的基本狀況,學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性是無(wú)法充分表現的,學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)是很難顯現的,培養創(chuàng )造性的個(gè)性品質(zhì)也就成了空話(huà)。要培養學(xué)生創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì)就必須堅持以人為本,鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)參與班級管理,真正成為班級管理的主人。眾所周知,缺乏獨立自主精神的人是不可能具有創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì)的,因此在班級管理中關(guān)鍵是培養學(xué)生的獨立自主精神。我班學(xué)生在07年9月剛進(jìn)校,進(jìn)入這個(gè)“大家庭”,我并組織學(xué)生齊動(dòng)手,布置班集體,每位同學(xué)都參與,從衛生到桌椅,從黑板到墻面設計……這些小主人,個(gè)個(gè)能干極了。從勞動(dòng)中,孩子們互相了解,然后自主推薦了班級第一批試用班干部。明確各種職責和課堂常規等。

  二、培養學(xué)生的高度責任感

  班集體是師生共同組成的集體,只有師生共同努力才能把班集體管理好,這就需要班主任實(shí)施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責任感,形成積極性和創(chuàng )造性。學(xué)生的主人翁責任意識不是班主任“給予”的,而是在主動(dòng)參與班級管理的活動(dòng)中形成的。在我們班上設立了許多崗位,除大家深知的正、副班長(cháng),課代表,小組長(cháng)等,我們還設立了“路隊長(cháng)”、“家庭醫生”、“圖書(shū)管理員”、“黑板清潔員”、“衛生監督員”、“家庭園丁”……使每位同學(xué)對班上的各項活動(dòng)和各崗位全權負責。實(shí)行崗位責任制后,學(xué)生感到集體需要他們,他們有為集體做貢獻的具體任務(wù),不僅增強了參與意識和對集體的責任感,也培養了他們獨立工作的能力和創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì)。實(shí)踐證明,在班級管理過(guò)程中學(xué)生的參與越多,他們的責任感就越強,自我管理能力就會(huì )很快提高,班級的面貌也會(huì )越好。

  三、培養學(xué)生的個(gè)性才能,給他們展示的舞臺

  “興趣是最好的老師”!教育培養學(xué)生成才,興趣是起點(diǎn),是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力。班主任在管理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣,要幫助學(xué)生發(fā)展興趣,這對他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標結合起來(lái),使興趣在成長(cháng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,我鼓勵學(xué)生在外參加各項興趣小組活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。如我班的仇碩康同學(xué),喜歡音樂(lè ),喜歡樂(lè )器,我就和他及他的家長(cháng)講,一定要讓孩子自己選他自己最樂(lè )意學(xué)的樂(lè )器,選一樣堅持下去,F在,我知道他的鋼琴已經(jīng)談得很棒了。下一年的元旦晚會(huì )上就要在班級展示了,他一直為此堅持著(zhù),努力著(zhù)。如我班的華秦龍同學(xué),從音樂(lè )課中,我們發(fā)現他的聲音很甜美,童聲很清脆悅耳,我們在每年的“六一匯演”和元旦合唱節中,都給他一個(gè)領(lǐng)唱或主持的機會(huì ),激發(fā)他在聲樂(lè )上更有見(jiàn)地。如我班的劉韶雯、呂金柯、魏嘉怡、周潤林等同學(xué),喜歡書(shū)法,一、二年級的鉛筆字寫(xiě)得漂亮,今年開(kāi)始使用鋼筆了,我就告訴他們,堅持練寫(xiě)。再如秦晨等同學(xué),喜歡看書(shū),我就索性把我的閱讀課拿出來(lái),給他們自由讀課外書(shū),定期交流。而且為了讓孩子們時(shí)時(shí)感受到成功的喜悅。我在班級或在學(xué)校經(jīng)常組織“小學(xué)生寫(xiě)字比賽”,“小學(xué)生演講比賽”,“小學(xué)生美文朗讀比賽”,“小學(xué)生作文比賽”,“小學(xué)生講故事比賽”,“小學(xué)生繪畫(huà)比賽”,“小學(xué)生數學(xué)日記、數學(xué)小論文比賽”……從班級和學(xué)校層面,給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺,讓他們體會(huì )到有耕耘就有收獲。班主任還要培養學(xué)生的興趣,對教育要求中必須具有的,但學(xué)生不感興趣的知識加以引導,使其由不感興趣到感興趣。在這里我巧妙地用學(xué)生感興趣的事情來(lái)帶動(dòng)他不感興趣的事情。我班的高建行同學(xué)曾一度對學(xué)習文化知識不感興趣,終日沉迷于看《飛碟探索》這一類(lèi)書(shū)刊上。我發(fā)現這一情況后并沒(méi)有急于批評他,而是在他的作業(yè)本上寫(xiě)上這樣一段話(huà):“神奇的宇宙和UFO之迷正在強烈地吸引著(zhù)你,但你知道嗎?解開(kāi)它們的秘密需要科學(xué)文化知識,努力學(xué)習吧!未來(lái)的科學(xué)家!彼吹竭@段話(huà)明白了老師的意圖,熱愛(ài)學(xué)習了,成績(jì)提高很快。培養學(xué)生的個(gè)性才能,幫助學(xué)生從無(wú)數生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng )造性的道路是班主任的職責。

  四、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,解放學(xué)生的創(chuàng )造力

  教育家陶行知曾提出:要解放學(xué)生的頭腦,讓他們去想;解放學(xué)生的眼睛,讓他們去看;解放學(xué)生的雙手和雙腳,讓他們去實(shí)踐;解放學(xué)生的時(shí)間和空間,讓他們去發(fā)展。堅持這種創(chuàng )造性教育思想,對培養學(xué)生的'創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì),使其具有創(chuàng )新精神具有深遠的意義。

  人的潛在的資質(zhì),潛在的能力的發(fā)展是無(wú)限的。因此班主任在班級管理過(guò)程中要時(shí)刻想到每個(gè)學(xué)生都有潛能,并觀(guān)察學(xué)生潛能的表現苗頭,為他們提供表現的機會(huì )和條件,使他們不斷地出現新的面貌。我班的王宇祺同學(xué)在學(xué)習上成績(jì)一般,但我發(fā)現他寫(xiě)的作文選材新穎,想象力豐富。平時(shí)好動(dòng)但“鬼”主意很多,講話(huà)幽默,學(xué)生愿意聽(tīng)他的指揮。我就在語(yǔ)文課演課本劇時(shí),讓他擔任導演;開(kāi)主題班會(huì )時(shí),由他擔任總指揮,他總能給大家一個(gè)驚喜,完成得很出色。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,使他們從尋常事物中發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題,經(jīng)過(guò)努力,使問(wèn)題得到新穎獨特的解決。解放學(xué)生的創(chuàng )造力,他們會(huì )給你帶來(lái)許多的驚喜。

  五、愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護學(xué)生”。我從一開(kāi)始接這個(gè)班,就樹(shù)立“大家庭”思想,在這個(gè)“大家庭”中我是家長(cháng),我也會(huì )像家長(cháng)愛(ài)護每個(gè)子女一樣去愛(ài)護這個(gè)“大家庭”中的每一個(gè)孩子。他們取得成績(jì),我和他們一起開(kāi)心著(zhù);他們遇到煩心事,我和他們一同去解決;學(xué)習上有困難了,我輔導你,幫助你;家里遇委屈了,我來(lái)找家長(cháng)溝通……一切從孩子自身需要出發(fā),并且在每個(gè)學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上,把我的計劃、安排,告訴家長(cháng),尋求他們的理解和支持。當孩子們感受到你是真心對他(她)好,他(她)也就真的把你當好朋友了,愿意聽(tīng)你的話(huà)。當家長(cháng)們感受到你是真心對他(她)的孩子好,他們也就愿意不惜一切來(lái)支持你的工作。孟子說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”。我也運用各種節日,讓孩子們學(xué)會(huì )感恩。如:“三八節”到了,回家為媽媽端杯水,遞雙鞋,親手做張賀卡……“母親節”、“父親節”為他們唱首歌,講個(gè)故事,捶捶背,打盆洗腳水……“教師節”送上最整潔的作業(yè),親手做的賀卡,一、兩句祝福的話(huà)……

  最近,我們班正結合三年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中的內容,在進(jìn)行向長(cháng)輩獻孝心活動(dòng),評選我班的“孝心寶寶”呢。孩子們和家長(cháng)們都很積極的在參加,在家觀(guān)察和收集整理孩子的一切行動(dòng)。

  21世紀,全新的教育就是培養學(xué)生具有創(chuàng )造性個(gè)性品質(zhì),為此,今天的班主任就要勇于在教育實(shí)踐中探索,變具有封閉性、求同性、靜態(tài)性、主觀(guān)性,單向性特點(diǎn)的傳統的班級管理模式為具有開(kāi)放性、求異性、動(dòng)態(tài)性、客觀(guān)性和多向性特點(diǎn)的現代管理思維模式,以使教育和管理逐步適應新時(shí)代的需要。

小學(xué)班主任2021工作計劃14

  跟著(zhù)新一輪課程變革的到來(lái),咱們的作業(yè)也將迎候新的應戰。咱們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。怎么才能將班級作業(yè)展開(kāi)得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,怎么合作好班主任,讓班級充滿(mǎn)活力與立異,為了能更好地刻畫(huà)孩子們的心靈,讓他們得到全面的展開(kāi)使新學(xué)期班級能有更新的氣味,特擬定方案如下:

  一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全作業(yè)為主線(xiàn)”。

  要時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一直把安全放在作業(yè)的首位。平常要多展開(kāi)活動(dòng),以活動(dòng)方法增強班級的凝聚力,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強學(xué)生的安全意識。

  二、班級紀律方面。

  一個(gè)班級,要想有杰出的班風(fēng),有必要要有杰出的紀律才行。因此,我從以下幾點(diǎn)下手:

  1、課堂紀律

  首要師生一起擬定班規班紀,并擬定相應的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到風(fēng)趣,又有動(dòng)力,并且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由所以孩子們自己擬定的,這樣變被迫的各種要求為自動(dòng)的.行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)刻,杰出的課間紀律將會(huì )給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。但是,五光十色的課間活動(dòng),便是處理課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀特色,選用師生一起參加的方法,展開(kāi)“跳繩,做游戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的愛(ài)情,擴展溝通的空間。一起,隨時(shí)提示學(xué)生要注意的風(fēng)險活動(dòng)和場(chǎng)所,寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成杰出的行為習慣,習慣團體日子,將在班級展開(kāi)“路隊小標兵“評比活動(dòng),使學(xué)生不只做到快,齊,靜,并且可以進(jìn)行自主辦理。每一個(gè)路隊將別離樹(shù)立一個(gè)小隊長(cháng),每天守時(shí)向班級報告路隊狀況,及時(shí)監督,及時(shí)辦理。

  三、衛生方面。

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。拾掇好衛生,既能使身體健康,又能養成杰出的日子習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)杰出的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求穿著(zhù)整齊,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛生:每天早,中,晚分配值日生打掃,樹(shù)立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。關(guān)于自動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎賞。一起使用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行保護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培育方面。

  班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部,一起要精心培育小干部。榜首,協(xié)助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓舞小干部斗膽作業(yè),點(diǎn)撥他們作業(yè)方法;第三,嚴格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進(jìn),在紀律上一馬當先,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力,要可以經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團體樹(shù)立正確、健全的言論,帶動(dòng)整個(gè)班團體展開(kāi)批評與自我批評,構成團體的安排性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )日子,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )辦理。

  五、做好單個(gè)學(xué)生的教育作業(yè)。

  教師在安排學(xué)生展開(kāi)團體活動(dòng)的一起,要注意對學(xué)生進(jìn)行單個(gè)教育作業(yè)。班團體中總有一些比較特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性情孤僻,或是調皮搗蛋。班主任有必要做好這些特別學(xué)生的教育作業(yè)。具體做法如下:

  關(guān)于單個(gè)學(xué)生的教育,班主任應持正確的情緒,思想上不要輕視,愛(ài)情上不要討厭,情緒上不能粗獷。對后進(jìn)生要一分為二,長(cháng)于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于爸爸媽媽?zhuān)瑫灾岳,細如雨絲。

小學(xué)班主任2021工作計劃15

  班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。下面我對自己的班主任工作做以下打算:

  一、基本情況分析:

  全班共有學(xué)生32人,其中男生19人,女生13人。三年級期末統考,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%,優(yōu)秀率62%、41%、36%?捶謹颠可以,總體情況良好,學(xué)生活潑好動(dòng),思維敏捷,積極向上,但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因,班級情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生,主動(dòng)學(xué)習的習慣還有待加強。

  二、指導思想:

  在學(xué)校的領(lǐng)導下,依據學(xué)校工作計劃,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設,加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。加強培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,全面提高學(xué)生的綜合成績(jì)?yōu)樽谥肌?/p>

  三、基本措施和做法。

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對學(xué)生的情況可以說(shuō),只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內心世界,我一竅不通,況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 。1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 。2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

 。3)進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。施行班級小組互助學(xué)習。

 。1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育。

  組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室。

 。2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

 。3)組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì )相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

 。4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律,保證學(xué)生就餐安全。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

 。1)確立共同的`奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

 。2)選拔、培養和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  四、活動(dòng)安排:

  九月:

  學(xué)生入校教育。

  迎接市一級驗收。

  加強學(xué)生日常行為規范。

  學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規范。

  進(jìn)行家訪(fǎng),力爭做好家校溝通與合作。

  十月:

  慶祝國慶活動(dòng)。

  迎市一級學(xué)校評估工作。

  繼續家訪(fǎng)。

  十一月:

  加強學(xué)風(fēng)建設。

  繼續做好家訪(fǎng)工作。

  十二月:

  開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng )新為主題的主題班隊活動(dòng)。

  加強學(xué)風(fēng)建設。

  一月:

  慶元旦活動(dòng)。

  期末總復習。

  期末考試。

  放寒假。

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