親子活動(dòng)方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)方案 篇1
舉辦親子活動(dòng),不僅能促進(jìn)家園合作,還能增進(jìn)親子之間的感情,對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場(chǎng)、各班教室
三、參加人員:
全園師生及幼兒家長(cháng)
四、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備:
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的.材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備獎品。
六、具體活動(dòng)安排:
1、準備活動(dòng):《放相親相愛(ài)一家人》歌曲,各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞,各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項:
。1)、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,以免其受到意外傷害;
。2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則;
。3)、在活動(dòng)中注意秩序,切勿擁擠;
。4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品
4、活動(dòng)順序:
。1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
。2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
。3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;
。4)、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
。5)各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束,請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標:
第一期“早教活動(dòng)”已接近尾聲了,我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動(dòng)。我們將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來(lái)參加本次活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子在共同完成親子游戲的過(guò)程中,體驗游戲的樂(lè )趣,增進(jìn)親子間的情感,促進(jìn)寶寶健康快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)流程:
流程一:1:10-1:30幼兒和家長(cháng)入場(chǎng)(播放背景音樂(lè ))
流程二:1:30活動(dòng)正式開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導致辭
3、分組活動(dòng)(1-10號家庭留在大活動(dòng)室進(jìn)行親子游戲,11-20號家庭進(jìn)對面活動(dòng)室進(jìn)行自主性區域游戲)
游戲方案:
游戲一:吹坐氣球
目標:考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合
玩法:
。1)每組五個(gè)氣球,由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶接過(guò)氣球走過(guò)獨木橋運給媽媽?zhuān)蓩寢屪茪馇,先做?個(gè)氣球為勝。
。2)兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行(如:1號家庭和2號家庭為一組)
游戲二:拋接球
目標:考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的`配合
玩法:
。1)爸爸站在起點(diǎn),寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸拋、寶寶接,寶寶接到球后持球走過(guò)小橋,將球送到媽媽的筐中,游戲反復進(jìn)行,在2分鐘內哪個(gè)家庭筐中球多為勝。
。2)兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行
游戲三:
親子游戲:歡樂(lè )投沙包
目的:
培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
規則:
。1)此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來(lái)共同完成。幼兒和媽媽站在起點(diǎn),爸爸站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸,站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內,孩子和爸爸要相互配合。反復進(jìn)行,規定時(shí)間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。
。2)兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行
游戲四:搶椅子
目的:培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力
規則:
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個(gè)家庭為一組,將四張椅子背靠背排成圓圈,大人站里圈,小孩站外圈,隨音樂(lè )大人牽著(zhù)孩子繞椅子走,音樂(lè )停,大人抱著(zhù)孩子搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續進(jìn)行,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)思路:
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的幼兒園集體生活,小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后,向家長(cháng)展示自開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的學(xué)習成果。最后,根據我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》,請家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手來(lái)制作出甜甜的糖果。
二、 活動(dòng)目的:
通過(guò)離園前半小時(shí)親子開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒自開(kāi)學(xué)以來(lái)在園的學(xué)習生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),實(shí)現家園共育。
三、 活動(dòng)準備:
彩筆、橡皮泥、請家長(cháng)與幼兒提前搜集漂亮的.糖紙
四、 具體活動(dòng)流程:
1、教師向家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現和班級本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)(訓練幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣,培養幼兒的自理能力),請家長(cháng)在家配合教師共同實(shí)行。
2、教師向家長(cháng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題:
1、學(xué)習內容展示
2、親子制作————甜甜的糖果
。ㄒ唬⿲W(xué)習成果展示:
1、 歌曲:《我愛(ài)我的幼兒園》
2、 兒歌:《洗手歌》
3、 歌曲:《魚(yú)兒好朋友》
4、 認識幾種水果和紅色。
5、 兒歌《開(kāi)火車(chē)》常規訓練成果:站隊、看齊
6、 簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):“老師,好!”“謝謝老師!”
。ǘ┯H子手工制作:《包糖果》
1、教師提出活動(dòng)要求:用不同的材料來(lái)包糖果(珠子、石子、彩泥)請家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手操作,家長(cháng)不能包辦代替,輔助幼兒完成操作。
2、請幼兒動(dòng)手數一數,一共包了幾塊糖果,鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數能力。
五、分享、交流、小結
1、家長(cháng)與幼兒將自己的作品展示出來(lái),請大家一起欣賞、交流。
2、教師小結。
感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng),作為老師,我非常高興!大家今天玩的都很開(kāi)心,回去的路上請慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家。ǖ咎镦偸锕獾谌變簣@ 楊美萍)
親子活動(dòng)方案 篇4
親子爬爬賽活動(dòng)需要家長(cháng)的協(xié)助下完成,從而增進(jìn)家長(cháng)和孩子的情感。以下是親子爬爬賽活動(dòng)方案,歡迎閱覽!
【活動(dòng)目的】
爬出健康,爬出快樂(lè ),爬出自信!讓寶寶享受爬行快樂(lè ),給寶寶人生第一個(gè)競技機會(huì )!歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點(diǎn)早教中心舉辦的'“逗點(diǎn)”杯“寶寶爬爬秀”活動(dòng),具體事宜如下:
【活動(dòng)主題】: 爬行一小步,成長(cháng)一大步
【活動(dòng)時(shí)間】:周末(4月6日晚上18:00-19:30)
【活動(dòng)地點(diǎn)】:培正逗點(diǎn)早教中心
【活動(dòng)對象】:7-15個(gè)月齡寶寶(月齡以比賽當日月齡為準)。
【活動(dòng)人數】:20個(gè)家庭(兩大一小/戶(hù))
【合作商家】:培正逗點(diǎn)早教中心
【活動(dòng)安排】:
按寶寶月齡分組進(jìn)行爬行比賽。
星星組:7-9個(gè)月寶寶
蝸牛拱拱拱無(wú)障礙爬行賽(5米)
月亮組:10-12個(gè)月寶寶
烏龜障礙爬行賽(5米)
太陽(yáng)組:13-15個(gè)月寶寶
大象帶小象親子爬行賽(5米)
【獎項設置】:各月齡組按爬行速度取前三名,頒發(fā)獎品;所有參賽寶寶可獲精美紀念品一份。
一等獎:培正逗點(diǎn)早教中心1000元代金券一張+逗點(diǎn)畫(huà)冊一套。 二等獎:培正逗點(diǎn)早教中心800元代金券一張+逗點(diǎn)娃娃一個(gè)。 三等獎:培正逗點(diǎn)早教中心500元代金券一張+小方巾一條。
紀念獎:培正逗點(diǎn)手提袋一個(gè)、逗點(diǎn)身高尺一張。
【活動(dòng)準備】
1.提前準備所需物品(比賽所需的游戲設計、爬爬墊、禮品等)
2.分組:以年齡段分成相應的幾組,有利于比賽的公正性。
【道具清單】
計時(shí)器或者秒表、擴音喇叭1個(gè)、白紙、筆
爬爬一小步,成長(cháng)一大步! 鍛煉身體、交朋友、拿大獎,樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來(lái)報名吧!
【溫馨提示】:
1.家長(cháng)自備吸引寶寶爬行的玩具、點(diǎn)心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦!
2.現場(chǎng)人較多,寶爸寶媽一定要注意寶寶安全,看好寶寶,聽(tīng)從工作人員安排。
Ps:需提供活動(dòng)現場(chǎng)茶水及簡(jiǎn)單布置
親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)形式:
親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心;促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30
活動(dòng)地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)方案,有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)。
五、活動(dòng)內容:
1、活動(dòng)前準備。
2、歡迎家長(cháng)。
3、親子競賽活動(dòng)開(kāi)展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規則——家長(cháng)牽著(zhù)孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長(cháng)于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場(chǎng)定跑道,5個(gè)家庭同時(shí)PK,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結束:
活動(dòng)結束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
方案二:小學(xué)親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標:
幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長(cháng)。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(cháng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué);@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動(dòng)組織:
總指揮:曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調:鄧煥金
組織組長(cháng):溫惠君組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)。
安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)
活動(dòng)過(guò)程:
一、家長(cháng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。
二、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內容、規則,指導開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球,從起點(diǎn)運送到終點(diǎn),先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)
游戲規則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著(zhù)6個(gè)毽球拋到家長(cháng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長(cháng)跑步穿過(guò)障礙到達孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
方案三:北蟬中心小學(xué)“我讀書(shū),我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一 任 老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養孩子讀書(shū)習慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣,讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū),我快樂(lè ),我讀書(shū),我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放,每班設有圖書(shū)角,圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū),為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,推廣優(yōu)秀書(shū)目,交流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得,讓孩子好讀書(shū),讀好書(shū),在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書(shū)桌,一個(gè)小書(shū)架,一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳:家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè )”親子共讀的重大意
義,號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū),在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段:方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目,每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后,可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事,提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表,要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表,評選每月讀書(shū)之星,并向各位家長(cháng)通報,讓家長(cháng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中,讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的'方法,發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段:成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(cháng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評比”活動(dòng),數一數我有幾本藏書(shū),比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多,評比之最,向家長(cháng)們告知。
4、評出一批書(shū)香家庭。
方案四:花都區五華小學(xué)親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統,“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉悠揚,淺唱低吟;ǘ紖^五華小學(xué)為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統,特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”,讓親子間得到密切溝通的機會(huì ),讓愛(ài)的元素如水般滲透到孩子的心靈里。
改變孩子需要從轉變家長(cháng)教育理念開(kāi)始,通過(guò)親子交流等方式,讓家長(cháng)轉變觀(guān)念,配合學(xué)校的教育,形成良性循環(huán),真正地家;(dòng),為孩子們創(chuàng )造美好的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
使每一個(gè)學(xué)生體驗與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛(ài)自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長(cháng)所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個(gè)家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機結合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)對象
學(xué)生和家長(cháng)約1600人
四、活動(dòng)時(shí)間
5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時(shí)
五、活動(dòng)具體安排
有家長(cháng)出席的孩子,家長(cháng)一排、學(xué)生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應坐好。
1、播放音樂(lè ),引入氣氛。(快樂(lè )天堂、快樂(lè )老家滾動(dòng)播放)
2、熱身游戲
拍掌反射游戲,即聽(tīng)從老師的指令,做出相應的動(dòng)作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂(lè ))
親子之間的互動(dòng)小游戲,增進(jìn)孩子的專(zhuān)注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。
4、愛(ài)的傾聽(tīng)
由父母傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),父母不能在中途插嘴發(fā)表意見(jiàn),在傾聽(tīng)中了解孩子的想法,學(xué)會(huì )與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。
5、愛(ài)的鏈接(天下父母心)
閉目靜聽(tīng)感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對彼此的愛(ài)。
朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)
6、愛(ài)的講座
李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。
7、愛(ài)的回報(愛(ài)在呼吸里)
家長(cháng)閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為家長(cháng)按摩。在彼此的觸碰中,感受愛(ài)的關(guān)懷與流動(dòng)。
8、愛(ài)的擁抱
親子間相互擁抱,孩子對父母說(shuō):媽媽爸爸(或者其它親人),我愛(ài)你。家長(cháng)對孩子說(shuō):寶貝,我愛(ài)你。
9、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛,讓一家人心連心。
六、親子活動(dòng)后感
請同學(xué)們根據上述各環(huán)節,有針對地寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,家長(cháng)做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!
親子活動(dòng)方案 篇6
五緣幼兒園Maggie 20xx。5。20
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的`偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作 眼鏡、皮包、手印畫(huà)“大手牽小手”
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) :
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《蜈蚣競走》
結束部分:音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶
獎勵機制:班級老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。
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