【實(shí)用】清明節活動(dòng)方案范文合集七篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的清明節活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
清明節活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想
�。ㄒ唬┚拺迅锩攘�，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育；
�。ǘ┬蕾p自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操；
�。ㄈ┝私馐准慕ㄔO新成就，增強建設家鄉的責任感；
�。ㄋ模┴S富學(xué)生課外生活，培養社會(huì )實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：首吉市花果山烈士陵園
四、參加對象：共青團員代表120名
五、活動(dòng)準備、要求及負責人：
1、學(xué)校聯(lián)系地點(diǎn)。
2、各團支部準備好團旗和花圈。
3、全體隊員背出誓詞。
4、3月31日至4月2日各團支部在掃墓前要做好革命傳統教育、安全教育、行為規范教育，并向學(xué)生介紹掃墓活動(dòng)的'儀程。
六、活動(dòng)程序和安排：
3月31日活動(dòng)安排：
�。�1）1：30：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。
�。�2）2：00：在學(xué)校操場(chǎng)整隊出發(fā)。
�。�3）3：00分：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立！
2、向革命烈士敬獻花圈。
3、革命事跡介紹。
4、團員代表講話(huà)
5、全體宣誓。
6、向革命烈士默哀。
7、團委書(shū)記講話(huà)。
8、革命知識問(wèn)答競賽。
八、其他事項：
1、出發(fā)前檢查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2、活動(dòng)前加強對學(xué)生安全教育。往返前認真清點(diǎn)人數，行程時(shí)排好隊伍，整個(gè)活動(dòng)要體現文明、相互關(guān)心、注意安全�；顒�(dòng)中要莊嚴肅穆，認真了解烈士事跡。教育學(xué)生愛(ài)護公共設施，保護環(huán)境和綠化。
3、活動(dòng)結束后，安排學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)感想。
清明節活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，學(xué)校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、活動(dòng)主題
“緬懷先烈，爭當好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間
3月31日——4月4日
四、活動(dòng)主要內容
(一)、搜集資料，了解清明文化
1、讓學(xué)生在家長(cháng)的指導下通過(guò)閱讀資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方法，收集有關(guān)清明的來(lái)歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關(guān)清明節的知識，講有關(guān)清明節的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節。
(二)、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節的'詩(shī)
1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節的詩(shī)集。
2、在班級中舉行誦讀清明節的詩(shī)集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字。
五、活動(dòng)要求
1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩(shī)，要求人人會(huì )背一首。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會(huì )等方面，設計制作手抄報。
清明節活動(dòng)方案 篇3
1.小小演藝家
活動(dòng)名稱(chēng)：小小演藝家
音樂(lè )準備：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、幼兒身穿館服
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩(shī)來(lái)編排的舞蹈活動(dòng)�！肚迕鳌肪幣胚^(guò)程：
分兩組朗誦古詩(shī)《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來(lái)分別朗讀古詩(shī)的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手(統一即可)。
《寒食》編排過(guò)程：
全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩(shī)《寒食》。詩(shī)歌內容：
清明
杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
2.蹴鞠
活動(dòng)名稱(chēng)：皮球玩玩樂(lè )
活動(dòng)準備：皮球若干、托盤(pán)2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
此活動(dòng)可根據幼兒年齡分為不同活動(dòng)小組。
(1)親子傳球組：分成2組進(jìn)行傳球比賽(3-4歲)，在最短時(shí)間內傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長(cháng)一名幼兒一位家長(cháng)一名幼兒依次類(lèi)推)
(2)運球跑組：分成兩組親子隊，進(jìn)行運球跑接力(4—5歲)，最先完成的小組獲勝;
文化背景知識：
鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓練武士。打馬球，也是清明習俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動(dòng)，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動(dòng)，使這一古老的體育運動(dòng)在絕跡多年后重又出現在中華大地上。
3.清明團子樂(lè )
活動(dòng)名稱(chēng)：包青團
音樂(lè )準備：《雨打芭蕉》
活動(dòng)準備：糯米粉等
活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備的材料，活動(dòng)前把面團和餡類(lèi)備好待用。讓幼兒和家長(cháng)以家庭為單位開(kāi)始操作。
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團)。那小朋友知道青團是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動(dòng)手來(lái)做一做吧!
文化背景知識：
每逢寒食節，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無(wú)需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進(jìn)面粉里，再包裹進(jìn)豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長(cháng)的青草香氣。
4.清明時(shí)節燕歸來(lái)
活動(dòng)名稱(chēng)：小燕子
活動(dòng)準備：廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
以2對親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長(cháng)將報紙卷成“桿子”狀，用細繩拴好，由幼兒著(zhù)經(jīng)過(guò)獨木橋護送到終點(diǎn)，“報紙桿”數量多者為勝。
教師解說(shuō)詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧!文化背景知識：
每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱(chēng)“子推燕”，傳說(shuō)是紀念春秋時(shí)期晉國賢臣介之推的，現在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友�！扒迕鲿r(shí)節燕歸來(lái)”，為了讓幼兒了解清明節的習俗，以及我國傳統節日中蘊含的豐厚文化內涵，激發(fā)孩子們對民族文化的`熱愛(ài)之情。
5.插柳
活動(dòng)名稱(chēng)：插柳
音樂(lè )準備：《翠湖春曉》
活動(dòng)準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀活動(dòng)過(guò)程：
教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長(cháng)觀(guān)察它的結構，之后，以家庭為單位開(kāi)始操作比賽，誰(shuí)先完成2條柳條為勝。
幼兒用綠色皺紋紙搓成一個(gè)小長(cháng)條作為柳枝，家長(cháng)拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)
教師解說(shuō)詞：
小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節有一個(gè)“插柳”的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來(lái)預報天氣，所以有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說(shuō)法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來(lái)制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧!文化背景知識：
據說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法。黃巢起義時(shí)規定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。
清明節活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——鄉英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間：4月3日下午第三節課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：四年級五班全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊會(huì )主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的`革命先烈們。我們利用清明節三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節日——清明節”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )談。清明過(guò)后，寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個(gè)清明節，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。 女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。 男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。 男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè )，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(cháng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
鄉英雄事跡會(huì )
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
篇二：小學(xué)生清明節活動(dòng)
一、活動(dòng)目標：
清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實(shí)行清明長(cháng)假，有著(zhù)很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，化雨中心校為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、黨史國情教育，請學(xué)校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、具體活動(dòng)安排：
(一)實(shí)踐活動(dòng)：親身體驗，感受清明文化
無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學(xué)們課后調查有關(guān)革命先人的歷史事跡。
(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來(lái)。(填寫(xiě)記錄表)
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。(填寫(xiě)記錄表)
(三)主題演講
選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的`優(yōu)秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開(kāi)調查，可以采用參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀(guān)看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，學(xué)�？砷_(kāi)展“憶先賢”演講活動(dòng)。
(四)手抄報、黑板報設計。
學(xué)校組織各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會(huì )等方面構思欄目，設計制作手抄報、黑板報。
清明時(shí)節能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
三、做好活動(dòng)調查
化雨鎮中心校
20xx-4-2
清明節活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會(huì )英雄烈士們的無(wú)限愛(ài)國情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學(xué)生的責任意識，教育學(xué)生做到愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。同時(shí)，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌和創(chuàng )作詩(shī)歌的興趣，提升學(xué)生的文化素養，陶冶他們的.精神情操。七年級將在清明節前舉行詩(shī)歌朗誦比賽。
二、活動(dòng)主題：
以“清明節詠懷”為主題，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽。
三、參加對象：初一全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日(周四)下午第四節課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓三樓報告廳
六、比賽要求
1、各班兩個(gè)朗誦節目，人數不限。
2.自選詩(shī)歌題材，主題鮮明，內容健康，提倡自創(chuàng )詩(shī)歌。
3.形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時(shí)間不超過(guò)3分鐘，可配合音樂(lè )展演。
4、脫稿朗誦，有對詩(shī)的理解和賞析。
5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩重大方，具有感染力。
七、活動(dòng)安排
1、3月30日前各班主任將參賽詩(shī)歌內容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓練節目主持人(七6班一男一女)，完成開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián)詞和結束語(yǔ)，并制作節目單。
2、4月1日12：00前各班主任將配樂(lè )交沈麗英老師處試音，12:10抽簽。
3、4月1日下午第4節課由沈麗英、張文路老師負責彩排，班主任通知詩(shī)歌朗誦者到報告廳彩排。
4、4月2日下午集中信息樓三樓報告廳。
八、評分規則：
1.評委打分保留小數點(diǎn)后兩位數字，最后得分保留小數點(diǎn)后兩位。
2.比賽打分滿(mǎn)分10分，評委打分以8.50分為基礎分，去掉最高分和最低分，得出均分。
3.獎項：個(gè)人：一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。
班級：一等獎兩名，二等獎三名。以累計班內參賽者得分為班級總分。
4.評委將根據誦讀內容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現情況進(jìn)行現場(chǎng)打分。
清明節活動(dòng)方案 篇6
一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動(dòng)安排：
(一)活動(dòng)時(shí)間：
1、20xx年3月28日上午9：20-10：30
2、校操場(chǎng)集合時(shí)間8：50
(二)參加對象：一、五年級師生
一年級領(lǐng)隊老師：五年級領(lǐng)隊老師：
活動(dòng)負責人、安全聯(lián)絡(luò )員：
(三)活動(dòng)準備：
各班在3月28日前要召開(kāi)一次掃墓活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，強調安全、紀律等問(wèn)題。
�、俅┬７�，帶�；�，戴紅領(lǐng)巾。
�、诓粠Я闶�、不吃零食。
�、墼谕讲角巴沂考o念館的路上，要注意維護學(xué)校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。
�、芰沂考o念館是一個(gè)嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話(huà)。
�、輴�(ài)護烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。
�、捱M(jìn)入烈士館了解先烈的英雄事跡時(shí)，要保持安靜，可以記筆記但不買(mǎi)推銷(xiāo)的書(shū)刊。
(四)活動(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌，
2、一年級新隊員入隊儀式。
3、烈士墓前的宣誓。
4、向革命烈士敬花圈
5、全體立正，向烈士三鞠躬。:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘(奏哀樂(lè ))
6、講述革命烈士故事(xx烈士事跡)。
7、近前瞻仰紀念碑、參觀(guān)革命烈士紀念館。
二、“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)安排：
1、祭掃活動(dòng)參加對象：二、三、四、六年級師生
2、祭掃方法：
本周內，以班級為單位，登陸中國文明網(wǎng)或象山革命烈士紀念館網(wǎng)，由班主任組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”祭掃活動(dòng)，學(xué)習英雄先烈們的`英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
清明節活動(dòng)方案 篇7
三、活動(dòng)地點(diǎn)：孫敬純、孫關(guān)應烈士陵園
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
總指揮：袁犬應
副總指揮：孫桂林
后勤保障：容鳳蓮
主持人：檀文娟
安全小組：各班任課老師(語(yǔ)、數)
應急小組：孫桂林 李張華 袁犬應 容鳳蓮 檀文娟 甘結友 容海平
李張華 郝祥生 蔡文友
袁艷華老師負責指揮、協(xié)調掃墓隊伍。協(xié)助各班維持隊伍持續
參加人員：六年級全體師生及以下人員：袁犬應 孫桂林 袁艷華 李張華 容鳳蓮 檀文娟 郝祥生 項文遠 蔡文友 孫國秀 張明霞
五、活動(dòng)總要求：
1、.學(xué)校少先隊大隊要有兩個(gè)大花圈，兩掛鞭炮。
2、.每位學(xué)生都要有自制的小白花。(班主任負責)
3、.四月二日(星期四)上午8：30準時(shí)出發(fā)，各中隊要隊列整齊
望各負責人認真督導各班準備工作。
4、墓前會(huì )場(chǎng)要保持肅靜，服從統一安排，不得擅自行動(dòng)。
5、掃墓結束后每個(gè)班級分組活動(dòng)，每班設立以下幾個(gè)活動(dòng)小組：野炊小組，美術(shù)寫(xiě)生小組，室外創(chuàng )作(游記、作文)小組，標本采集小組
5、各班主任和任課老師要密切配合，嚴格要求學(xué)生遵守紀律，不得私自半路下隊回家，確保學(xué)生安全。
6、祭掃活動(dòng)結束后各班語(yǔ)文老師要下周五前每班選2篇優(yōu)秀作文交紅領(lǐng)巾廣播站
望各工作人員各負其責，各班大力宣傳、認真組織、積極準備、創(chuàng )造特色、密切配合學(xué)校工作，確保這次掃墓活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程：
1、8：30在操場(chǎng)整隊，8：50準時(shí)出發(fā)。
2、(到達目的地)原地休息5分鐘后主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、領(lǐng)導獻花(鳴炮)。少先隊員代表獻花。
4、默哀。
5、各中隊代表發(fā)言。
6、校領(lǐng)導講話(huà)。
7、教師代表發(fā)言。
8、校領(lǐng)導進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
9、主持人宣布活動(dòng)結束。
10、野外生存及相關(guān)活動(dòng)
具體分工：
路隊： 隊前負責老師 隊尾負責老師
601中隊 金紅霞 袁艷華
602中隊 袁松華 項文遠
603中隊 袁玲玲 程勝明
604中隊 袁彩華 余根望
605中隊 容育明 陽(yáng)秀娟
606中隊 詹紅霞 郝愛(ài)環(huán)
中午活動(dòng)小組負責老師：
野炊小組：金紅霞 袁松華 袁玲玲 袁彩華 容育明 詹紅霞 ;
(容育明、袁松華帶領(lǐng)的小組負責供應開(kāi)水，其余小組負責煮飯)
寫(xiě)生小組：統一由檀文娟、程勝明、郝愛(ài)環(huán)、陽(yáng)秀娟負責;
標本采集小組：項文遠 袁艷華 李張華 蔡文友
寫(xiě)作小組： 容海平 余根望 甘結友
說(shuō)明：為了培養學(xué)生的`交際能力，野炊所需用品由學(xué)生自己到村莊去借。
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