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學(xué)農的作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)農的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)農的作文1
4月3日 星期四 天氣陰
今天是學(xué)農的第四天，今天我們的課都很好，上午是野外拓展，下午是野炊，晚上是才藝表演。
早上我們開(kāi)開(kāi)心心地起慶，吃完了每天一樣的早飯，來(lái)到大操場(chǎng)。
老師先讓我們做準備運動(dòng)，我一開(kāi)始還沒(méi)在意，結果一開(kāi)始就讓我們跑1200米。我還好，有的同學(xué)氣喘噓噓了。葉天嶸還在說(shuō)：“我們是在運動(dòng)，不是在刑場(chǎng)！”我們聽(tīng)了都暈了。最后蛙跳一圈。之后終于來(lái)到了拓展營(yíng)地。
我們先走獨木樁，我跟在王昊后面，他走的真慢，我落后他七八步，都追上了他。第三個(gè)項目是走木板，那木板有高有低，下面雖然有網(wǎng)，但還是有同學(xué)掉進(jìn)了水里。我還是跟在王昊后面，還是很快的追上他，他停在一個(gè)板上不動(dòng)，我叫他快點(diǎn)，結果他一個(gè)本板沒(méi)踩到掉進(jìn)水里。還有小胡同學(xué)更好笑，他走到一半結果木板蕩了起來(lái)，他成90度停在了空中，我們哈哈大笑，就連那邊604班的人也暴發(fā)出熱烈的掌聲，不過(guò)，他就是掉不下去，好像腳底有口香糖，死死地粘住了木板，最后還是通關(guān)了，真是有驚無(wú)險��！
接下來(lái)我們走雙人橋，我果斷不和王昊一組，和小姜同學(xué)一組。我們手拉著(zhù)對方的.衣服，橋很陡同學(xué)們都站不穩，必須兩人合力才能過(guò)關(guān)。小余和小熊兩個(gè)以超快的速度到達了對岸，我和小姜可不敢這樣。一二三動(dòng)一下、一二三動(dòng)一下。在中間時(shí)橋一直在晃動(dòng)，而且水還很深，掉下去肯定全身都濕了，我們倆還真不知道小熊和小余是怎么做到的，后面幾隊人還真不怎么好，小王和小蘇最好笑。剛走第一步就撲通一聲掉了下去。不少女生個(gè)掉下去時(shí)擦破了手，真為她們擔心啊
上午的活動(dòng)結束了，真期待之后的野炊和才藝表演��！
學(xué)農的作文2
轉眼，就到了學(xué)農生活的最后半天，我們已經(jīng)在這個(gè)地方生活了整整四天，可是，為什么它讓我覺(jué)得其實(shí)我們剛剛才來(lái)呢？
早上，我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光從床上爬了起來(lái)，忽然間才記起學(xué)農即將結束，東西要全部整理好，寢室也要恢復初來(lái)時(shí)的那個(gè)樣子，心里有些酸酸的。在這四個(gè)日夜里，我們呆在寢室里的時(shí)間是最多的，而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽(tīng)到哨聲，我們就會(huì )飛般地從寢室跑向樓下�，F在，真的，真的要走了……
吃過(guò)中飯，我們拎起行李箱，告別了那間曾經(jīng)屬于我們的4205，上了回校的車(chē)。
我記得軍訓那會(huì )兒離開(kāi)的，因為那五天給了我們太多的美好，帶給我們太多的不舍和留戀。而今天，我們沒(méi)有哭，或許是沒(méi)有理由哭吧，或許學(xué)農帶給我們的感情沒(méi)有那么深吧！我傻傻的`以為�；氐郊液�，我發(fā)現，我錯了。
我有些舍不得了。舍不得那兒的自然，那種沒(méi)有虛偽沒(méi)有做作的自然；舍不得那間4205，那間存滿(mǎn)我們美好記憶的4205；舍不得那清脆響亮的哨聲，還 有那五塊由我們親自松土，親自播種的田地，我們在那兒深深感受到了面朝黃土背朝天的感覺(jué)……
我發(fā)現學(xué)農帶給了我們自然，帶給我們真誠，帶給我們那些可愛(ài)的“朋友”花草樹(shù)木。這片土地是如此的神奇，悲歡，憂(yōu)愁，喜悅……交織成張又張的“網(wǎng)”，這張“網(wǎng)”已經(jīng)深深地刻在我的心里。
我不知道將來(lái)我還 是否有機會(huì )來(lái)到這個(gè)幾乎每分鐘都能看見(jiàn)飛機掠過(guò)藍天而且充滿(mǎn)濃重化肥味的地方，但我會(huì )記住在這里的美好時(shí)光，就像對軍訓的懷念樣，永遠記住在這里的每分，每秒……
學(xué)農的作文3
今天是我來(lái)學(xué)農的第二天,我們又一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上,等候著(zhù)教官帶我們去上課,今天我們上的第一節課是野炊。
這次我們的野炊就是學(xué)煮飯，我們學(xué)的是用柴煮飯。首先我們先搬柴，然后再燒柴，我們拔柴的時(shí)候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴，又要看火，我的眼睛看著(zhù)火都張不開(kāi)了，身體也靠著(zhù)火，很熱！炒菜的同學(xué)們因為他們也是第一次炒菜的，他們炒菜的時(shí)候也很辛苦，也是靠著(zhù)火，他們的汗也一滴一滴地掉了下來(lái)，現在我知道了，平時(shí)媽媽在廚房里做飯做菜，是多么的辛苦！
現在我該嘗著(zhù)我們自己辛苦煮出來(lái)的飯了！我一大口地往飯里咬下去，��！真香，我是第一次吃到我和同學(xué)們親手煮出來(lái)的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學(xué)炒的菜了，我?jiàn)A了一大撮送到口里，雖然不是很熟，但已經(jīng)不錯了。
我們吃完飯了，也應該睡午覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候真熱！整個(gè)房間就只有一把風(fēng)扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同學(xué)們也睡醒了，我們一聽(tīng)到教官的哨子聲就要馬上到操場(chǎng)上集合。
我們上完青春課，又準備去上勞動(dòng)課，勞動(dòng)課是上拔草，我拔草的時(shí)候見(jiàn)到很多細小的蟲(chóng)子，真惡心！我真想把它們一只只踩死，在拔草的過(guò)程中，讓我想起在農村耕田的農民伯伯們，他們是不怕任何的'蟲(chóng)子，不怕臟地在認真地勞動(dòng)著(zhù)，而我們又怕臟，又怕蟲(chóng)子，又怕辛苦，如果讓我們和農村的孩子們比真是相差得很遠，他們又勤奮學(xué)習，又勤奮勞動(dòng)，我覺(jué)得我們城市里的孩子真丟臉！
這次學(xué)農讓我體會(huì )到我們應該從小學(xué)習艱苦奮斗的精神，以辛勤勞動(dòng)為榮，從小培養學(xué)習勞動(dòng)的本領(lǐng)，艱苦奮斗，做個(gè)有用的人才。
學(xué)農的作文4
今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，坐上學(xué)校的大巴車(chē)，去長(cháng)樂(lè )青少年素質(zhì)教育中心進(jìn)行為期三天兩夜的學(xué)農活動(dòng)。一路上車(chē)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家嘰嘰喳喳地討論學(xué)農，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了山清水秀空氣清新的長(cháng)樂(lè )基地。經(jīng)過(guò)教練的講話(huà)與開(kāi)營(yíng)儀式后，我們開(kāi)始整理內務(wù)。在回寢室的路上，我心想不就是套被套和疊被子嗎？我在家里已經(jīng)練過(guò)了，不用45分鐘，10分鐘就OK了�？墒乔闆r和我想象的不一樣。一到寢室大家就打開(kāi)行李箱，把被套床單和洗漱用品等統統扔了出來(lái)，寢室里一下子一片狼藉，生活用品堆積如山。我先爬到床上鋪床單。我把墊被堆在行李箱上，把床單四平八穩地放在床上，然后把墊被放在床單中心，用剩余四邊的床單將墊被包住翻過(guò)來(lái)，床單就大功告成了！剩余的.時(shí)間我來(lái)對付被套。我先把被套和棉被的四角齊平，然后再塞進(jìn)去，可是沒(méi)有想象得順利。我把被套整理好，可是這邊的角剛弄好，那邊的角又跑出來(lái)了，那邊的角弄好，這邊的角又露出來(lái)了，害得我又要爬過(guò)去整理。它就像一個(gè)調皮的小娃娃。我費了九牛二虎之力，好不容易才把被套整理好。這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背筋疲力盡了�？墒菫榱粟s時(shí)間，我又匆匆地把被子疊好。
看著(zhù)這整齊的床單和被子，我想起平時(shí)干家務(wù)活的阿姨和奶奶，她們每天幫我整理房間和打掃衛生是很辛苦的。我以后要多做力所能及的事情，為她們分擔，不讓她們太累太辛苦了！
學(xué)農的作文5
今天上午，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)，明天我們將要進(jìn)行為期兩天的學(xué)農活動(dòng)，聽(tīng)到了這個(gè)消息全班人都欣喜若狂歡呼雀躍。
晚上，媽媽給我準備了被套，飯盒，牙刷，床單等必備的生活用具。
第二天到了，我們來(lái)到了學(xué)農的地點(diǎn)行之教育基地，開(kāi)始了學(xué)農生活。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了山芋地旁。老師先給我們說(shuō)了一下挖山芋的要領(lǐng)，可有些同學(xué)早已等得不耐煩了，一副躍躍欲試的樣子。當老師一說(shuō)“開(kāi)始”，同學(xué)們誰(shuí)都不甘示弱，一個(gè)個(gè)像餓虎撲食般地沖向地里，地里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。一開(kāi)始我挖了好幾個(gè)洞，可一個(gè)山芋也沒(méi)挖到。突然，一位同學(xué)驚喜地大叫：“我挖到了�！蔽覀兌既タ戳丝�，原來(lái)挖山芋還有順藤摸“芋”的竅門(mén)呢。我試著(zhù)，先找到一根藤，然后把藤鏟斷了，接著(zhù)沿斷藤的周?chē)⌒囊硪淼厮赏�，不時(shí)把鏟松的土挪到一邊，不一會(huì )兒，山芋的“腦袋”露了出來(lái)，當時(shí)我的心里好激動(dòng)呀。我把鏟子插到山芋下面，用腳使勁蹬幾下，“運足”神力，使勁一挑，可淘氣的山芋還是紋絲不動(dòng)。我靜下心來(lái)，仔細想了想，哦，原來(lái)是這樣！于是我便一鏟一鏟地把山芋后面的土挖去，又把深層的土撥開(kāi)，山芋的.大半個(gè)身子終于露出來(lái)了。接著(zhù)我雙手緊緊握住山芋，使出吃奶的勁，大喝一聲：“呀”！山芋終于從土里蹦了出來(lái)。就這樣，我挖到了很多大大小小的山芋。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉眼間已經(jīng)要回校了，我們手拿著(zhù)各自的“戰利品”，依依不舍地離開(kāi)了行知教育基地。
學(xué)農的作文6
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄朵z禾》是一首連幼兒園的小朋友都會(huì )背的詩(shī)，可是理解這首詩(shī)的含義并不容易，特別是我們這些從小被嬌生慣養的孩子。
這個(gè)星期三，我們五年級進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)農。
剛開(kāi)始，大家都挺興奮的，因為學(xué)農對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很新鮮的詞，在我們的腦海里對田間勞作只有一點(diǎn)模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車(chē)上有說(shuō)有笑的。
在路上開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)左右，我們才到達目的地——四會(huì )學(xué)農教育基地。放下行李后，我們就到運動(dòng)館里進(jìn)行了入營(yíng)儀式。上午，我們參觀(guān)了種植大棚，在那里我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。
在三天的學(xué)農過(guò)程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，里面的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢！我們脫了拖鞋，把袖子和褲腳卷起來(lái)。為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說(shuō)，手上的秧苗要一顆一顆的.插進(jìn)泥里，每一棵的距離是十二厘米，每一行的距離是二十厘米�？匆�(jiàn)教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來(lái)才發(fā)現原來(lái)并不容易。
在那么冷的天里，光著(zhù)腳丫子走進(jìn)那么冷的水里，踩在那么軟的泥上，冷得是那么的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘后插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會(huì )到了種田的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來(lái)之不易，我們應該好好努力讀書(shū)，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。
學(xué)農的作文7
經(jīng)歷了長(cháng)達五天的學(xué)農體驗活動(dòng)，既增長(cháng)了農業(yè)方面的知識又鍛煉我們的獨立能力，讓我更是收益頗深。
來(lái)到了米果果小鎮的，第二天我們展開(kāi)的活動(dòng)是：套上鞋套，扛上鋤頭，直奔土地。來(lái)到田里我俯下身子，先是松松土，撥開(kāi)凝集在一起的土壤，我越鑿越深，直到累到貓一般才勉強看見(jiàn)一層薄薄的紅皮�！皽适欠�！”我叫的信心十足，頓時(shí)來(lái)了勁，在紅皮的周?chē)粩嗟剌p輕撥開(kāi)土，視若珍寶般地盯著(zhù)已露出半個(gè)身子的番薯。只要再一鋤頭下去也就差不多了。我心里想著(zhù)。樂(lè )極生悲。沒(méi)錯，這一強有力的一下不但是插入了土壤而且也插進(jìn)番薯。我張著(zhù)大嘴對此感到驚奇又傷心。于是我將鑿破的番薯放在一旁，又繼續挖了下去�？芍^是同樣的錯誤不好再犯第二次，等再次挖到番薯時(shí)，我便是小心翼翼地把其周?chē)耐翂K先清理掉，再是把它毫發(fā)無(wú)損地將其取了出來(lái)，一段時(shí)間下來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)“大胖小子”，心里的感覺(jué)真是比蜜還要甜。
這還沒(méi)完呢，緊接著(zhù)便開(kāi)始了“大地尋寶”活動(dòng)。當被蒙上圍巾的`時(shí)候，我的心里不由得一陣發(fā)顫，眼睛不能看，真是摸不著(zhù)北��！于是我將雙手緊貼著(zhù)褲縫，一步步地朝前挪走，緊密的汗珠不斷從額頭上瀉落下來(lái)更使我越發(fā)緊張，直到其他同學(xué)失敗了，都將目光齊刷刷地凝望到我這兒來(lái)了，我不停地吞咽口水，還差點(diǎn)兒摔個(gè)底朝天。我在沙坑中摸索著(zhù)前進(jìn)，總算抓到并識別出蔬菜：土豆、青椒、玉米。我深深地呼了口氣，警惕地邁開(kāi)大步，成功回到了終點(diǎn)，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，我的心如爆米花似得炸開(kāi)了。
經(jīng)歷五天的學(xué)農體驗活動(dòng)，如今到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我發(fā)自?xún)刃某℃偟谋秤巴ィ好坠�，以后再�?jiàn)！
學(xué)農的作文8
金秋十月，秋高氣爽。趁著(zhù)國慶假期，我們來(lái)到了位于白鹿原上，鯨魚(yú)溝畔的比格風(fēng)車(chē)科學(xué)農場(chǎng)游玩。
我們選擇了一條路闊人稀的路線(xiàn)，一路暢通無(wú)阻的直達目的地。
農場(chǎng)里有許多游樂(lè )的項目：乘坐熱氣球，喂食各種動(dòng)物，挖土豆紅薯，騎馬等等。我參加了乘坐熱氣球，喂食動(dòng)物和騎馬。其中我最喜歡的是乘坐熱氣球。
熱氣球就在大門(mén)口的一大片草地上停著(zhù)，周?chē)幸恍┕ぷ魅藛T安排大家排隊等候乘坐。大約二十多分鐘后終于輪到我和弟弟乘坐了。我們跟著(zhù)工作人員的腳步，走到熱氣球跟前，在他們的幫助下坐進(jìn)氣球的乘坐框里。一共坐了十個(gè)人，大家都坐好之后。負責操作熱氣球升空的大哥哥就打開(kāi)升空的裝置，火焰呼呼的向上噴射，一股股巨大的熱氣飛向熱氣球的.內部，整個(gè)氣球緩緩地升上天空。我的心情也變得忐忑不安，生怕自己會(huì )掉下去。另外一個(gè)大姐姐安慰我們倆，讓我們放心。熱氣球升高到大約離地面十米的高度就不再繼續向上了，因為它被四條長(cháng)長(cháng)的繩子拉住了。后來(lái)地面的工作人員解釋說(shuō)，風(fēng)大的時(shí)候，如果不用繩子固定的話(huà)，熱氣球就會(huì )隨風(fēng)飄走。熱氣球在空中停留了幾分鐘，我們看見(jiàn)了遠處的山坡樹(shù)木，看見(jiàn)了地面上的人群。飛在空中的感覺(jué)真好��！之后熱氣球就開(kāi)始慢慢地降落到地面，我們的熱氣球之旅結束啦！
后來(lái)我們還去喂了鴕鳥(niǎo)和山羊。在一個(gè)菜園子里挖了幾個(gè)大大的紅薯帶回了家。
這次的游玩可真是讓我難忘啊。
學(xué)農的作文9
和軍訓那時(shí)侯第一晚失眠的情況雷同，但當時(shí)是因為熱和蚊子，如今是那堅硬的板子弄得我生疼，沒(méi)有蓋被+熱+吹一晚上電風(fēng)扇，有些感冒了，嗓子疼。不過(guò)慶幸沒(méi)有蚊子的騷擾。5點(diǎn)多就醒來(lái)了，我估計我從來(lái)沒(méi)有這么迫不及待的渴望起床，頭沉沉的，只好干躺著(zhù)，早晨安靜的不象話(huà)，窗外只有沙沙的搖擺的樹(shù)葉。
等我們洗漱完，她已經(jīng)把早飯做好了，綠豆白米粥，吃完后又回房間來(lái)坐著(zhù)，和小齊講了會(huì )話(huà)，突然一下子沉默，我看著(zhù)那暗暗的氣氛里幾處鮮艷的光亮，有點(diǎn)恍惚。
中午4個(gè)人吃?xún)蓚�(gè)菜，我想起在家兩個(gè)人吃4個(gè)菜的日子，覺(jué)得自己真是奢侈。
午覺(jué)昏昏沉沉到四點(diǎn)多才起來(lái)，然后又開(kāi)始張羅著(zhù)打水燒水。當我們十分認真嚴肅的蹲在屋門(mén)前剔除水中的雜質(zhì)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)胡老師的聲音：“看那兩個(gè)人不在那里啊�！蔽液托↓R都傻掉了，那時(shí)侯那感覺(jué)，就好象是天兵天將下凡來(lái)救我們脫離苦海了，那一激動(dòng)啊.....他們一走，我們立刻覺(jué)得好象做夢(mèng)一樣，真神奇。
又要去洗澡了，啊，我從來(lái)沒(méi)有這么討厭過(guò)洗澡，好害怕，又會(huì )咬一身的.坨.....
挖哈哈，我打上來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水啊，真厲害，掌握了一個(gè)訣竅，把桶字倒著(zhù)丟下去比較容易打到水，不過(guò)黃利華她直接把桶子放下去，再一搖，就可以打滿(mǎn)，而且她一下子就能把水提上來(lái)，強悍。我每次提一次水都要休息好久。
天氣好熱，腦子里像是有沾了水的棉花一沉一浮的游蕩，好象有點(diǎn)發(fā)燒，不怎么敢吹電風(fēng)扇，矛盾。掙扎。
明天可以去商店，我要買(mǎi)好多飲料和吃的，在胃口上好好補一下，這幾天完全是在喂飽自己。
明天會(huì )是美好的一天。
學(xué)農的作文10
11月10日，天氣晴朗，我們四年級的同學(xué)要去學(xué)農啦！
我們早早得就來(lái)到了學(xué)校，內心抑制不住得興奮!隨著(zhù)大巴車(chē)，我們來(lái)到了位于余杭的長(cháng)樂(lè )青少年實(shí)踐基地。
這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，非常漂亮。我們放下包，就排著(zhù)隊走到了一塊打的操場(chǎng)上。在這里，我們玩了許多游戲：兩人三足、穿越障礙、挖番薯、拔蘿卜......但讓我印象最深刻的還是挖番薯。教官給我們每人一個(gè)袋子。我和徐翊宸、陳昊文組成了一個(gè)隊伍，名叫“手挖軍隊”，因為別人都是用鋤頭，我們是用手，我們覺(jué)得手更加靈活，很獨特。我們走進(jìn)了地里，開(kāi)始動(dòng)手挖番薯了，我們刨啊刨，好不容易刨到了一只番薯�！鞍�！好疼��！”陳昊文大叫，原來(lái)是他的手指甲在挖的時(shí)候弄破了，我和徐翊宸異口同聲地說(shuō)：“男子漢大丈夫，你別挖了，我倆挖，挖出來(lái)分你一半！”于是，我們又繼續挖起來(lái)。雖然用手挖手會(huì )很臟很疼，但我覺(jué)得番薯不容易破，用鋤頭很容易把番薯弄破。我倆繼續挖，已經(jīng)露出了番薯了，我們繼續小心翼翼地刨土，差不多露出三分之二的時(shí)候，我們抓住它的根開(kāi)始拔，我左腳用力蹬，還是拔不出來(lái)，后來(lái)兩個(gè)人一起使出吃奶的勁兒，終于把一大串番薯挖了出來(lái)。這番薯，好像看穿了我們的心似的，不多不少，剛好三個(gè)。第一個(gè)成功了，我們就更來(lái)勁了，三個(gè)人又開(kāi)始合作繼續挖，又挖了好多，每個(gè)人的`袋子都快撐破了。真是大豐收！
這次學(xué)農，很辛苦，但很好玩，讓我們大家都體會(huì )到了農民伯伯的不易，也更讓我們體會(huì )到了要愛(ài)惜糧食，還有團隊合作的這種精神。這次的學(xué)農真的是大豐收！
學(xué)農的作文11
9月2號早上，我們全五年級來(lái)到了蕭山農業(yè)培養基地。
一走進(jìn)基地，便看見(jiàn)了各種各樣的蔬菜，白菜、辣椒、菠菜……看得我眼花繚亂，其中玉米和土豆占地最多，一片片、一畦畦的。
看著(zhù)同學(xué)們都去種地了，我也很向往，但是，我今天擔負著(zhù)一樣重要的職責——野炊，這可是一項光榮的任務(wù)。同學(xué)們種地回來(lái)一定饑腸轆轆了，所以我一定要當好這位“廚師”，現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做飯的'吧！
在前往廚房的路上，心想：“我以前點(diǎn)過(guò)火，也做過(guò)飯，這次應該沒(méi)有問(wèn)題的�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，便到了廚房，結果我傻眼了，眼前哪有什么炒鍋，竟然是傳說(shuō)中農家的大灶頭，而且只煮玉米和土豆這兩樣東西�！八懔�，總比沒(méi)有好�！蔽蚁�。于是我拿起火柴，和金冬冬開(kāi)始點(diǎn)火。以前用打火機點(diǎn)過(guò)火，可是火柴點(diǎn)火還是第一次，點(diǎn)了很多很多次，總算把火點(diǎn)著(zhù)了。幾個(gè)女生把土豆和玉米洗好，扔進(jìn)鍋里。就這樣，我們一次又一次地生火，女生一次又一次地把煮熟的食物拿出來(lái)，把生的食物放入大鍋。。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們一共煮熟了四袋玉米、三袋土豆，可是我的臉卻成了大黑貓，做飯可真辛苦��！想到媽媽天天為我做飯，真是太不容易了。
吃完中飯，稍作休息，我們便開(kāi)始玩拓展，這些可都是高難度的，光一兩個(gè)項目就難倒了我，如攀登、平穩性……
這次學(xué)農，不但讓我學(xué)會(huì )了怎么使用大灶頭，還讓我學(xué)會(huì )了不少技能呢！
學(xué)農的作文12
周三我們終于迎來(lái)了盼望已久的學(xué)農。這次的活動(dòng)可真是豐富多彩呀！有采茶、做陶藝、野炊……其中我最最喜歡的是挖山芋。
那天經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了浦口行知訓練基地。用了一點(diǎn)的時(shí)間整理好內務(wù)后，我們在樓下小廣場(chǎng)集結。老師宣布我們跟著(zhù)各班分毫的教官去挖山芋，我們立馬沸騰了，畢竟是學(xué)農的教官比學(xué)軍的教官和藹多了，沒(méi)有阻止大家“狂歡”。
來(lái)到山芋地，看著(zhù)這“一望無(wú)際”的大“草地”我們一下慌了�！吧接竺缭谀哪亍�？我自言著(zhù)，“去問(wèn)問(wèn)教官吧”！剛要去問(wèn)，教官便集合大家進(jìn)行現場(chǎng)講解，原來(lái)豎立在土地上帶綠葉的苗就是山芋苗。我喝顧淇一組，“我來(lái)挖，你來(lái)找”。我自告奮勇的提出�？墒俏乙詾橥诘碾y，誰(shuí)知找的更難。她一個(gè)人不容易找到，看到這種狀況，我說(shuō)：“我們一起找吧，這樣會(huì )快些�！笨墒菦](méi)找到一個(gè)不是斷的就是被挖走了得坑，看著(zhù)大家都挖到了，急得我直跺腳�！鞍 �！顧淇突然叫道“看你的腳下”，我一看，哈哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費工夫，我腳下就踩了一個(gè)山芋藤，“還等什么快挖呀”！我高興地叫道，拿起小鏟子，鏟破土層、鏟開(kāi)石頭，向目標前進(jìn)，“怎么還沒(méi)有”？一向十分有耐心的`顧淇也著(zhù)急了，這樣下去不是辦法。有了，我靈機一動(dòng)，想到了杠桿原理，這方法還真好！不一會(huì )一個(gè)巴掌大小的山芋就重見(jiàn)天日，“還有呢”！顧淇說(shuō)道，原來(lái)一根藤上有好幾個(gè)，正真是“順藤摸山芋”，就這樣我們越挖越順。
經(jīng)過(guò)一番努力我們班的戰果不錯呀！這次的活動(dòng)不僅鍛煉了我們的毅力，也增長(cháng)我們的見(jiàn)識。太好了！
學(xué)農的作文13
“不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎？今天下午，我們真正地看到了白楊實(shí)物。��！他身份挺拔，真像一位位精神抖擻的軍人�？粗�(zhù)白楊，一種振奮人心的感覺(jué)油然而生：我是一名學(xué)生，長(cháng)大后要為中國出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊，還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那個(gè)灌叢，頂上剛生出來(lái)的芽是紅色的，下面的`葉子卻是綠色的，這個(gè)灌叢在小區里經(jīng)常見(jiàn)，可惜我不知道它的名字。
“這個(gè)植物叫紅葉石楠！”指導老師指著(zhù)灌叢說(shuō)。哦，原來(lái)這個(gè)灌叢有那么好聽(tīng)的名字呀！
隨后，我們聞著(zhù)草的清香，摘著(zhù)灌叢中小小的過(guò)時(shí)，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！
咦？我怎么先寫(xiě)下午的活動(dòng)呢？我覺(jué)得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧！
下午是辨識苗木，那么早上呢？
早上的活動(dòng)也十分有趣！我們探索生命之源——水。
要了解水，首先當然要了解水中生物。生物分為動(dòng)物、植物、微生物。指導老師簡(jiǎn)單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動(dòng)物——魚(yú)。
你們知道那幾天于是四大家魚(yú)嗎？是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。指導老師不僅向我們細細地講了這四條魚(yú)，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚(yú)，兇猛的黑魚(yú)，吃“尸體”的鯰魚(yú)。了解完了魚(yú)，我們該去與這些魚(yú)交流交流啦！
我們來(lái)到了湖邊，聽(tīng)著(zhù)水叮叮咚咚的樂(lè )曲；聞著(zhù)水中散發(fā)出來(lái)的泥土芳香，看著(zhù)小雨在水中自由自在地游著(zhù)。感覺(jué)到自己身上沒(méi)有東西束縛，十分自由。
學(xué)農的作文14
早上6：15就起床了，雖然全身悶熱流汗，但是比在城市中要涼快多了。昨晚的星星也比原來(lái)在校園里看到的要多些、亮些。一切像是回到了大自然之中。
起床后，洗漱完，就到賀蓉媽媽的菜店里去幫忙。其實(shí)，我們并不知道要怎么做，就是幫著(zhù)放菜、打水之類(lèi)的事情。聽(tīng)賀蓉說(shuō)她媽媽早上34點(diǎn)就起床去農貿市場(chǎng)進(jìn)貨，而且那里很臟，她媽媽一定很辛苦。哎！干什么事情都不簡(jiǎn)單，但一定要干有意義的事情，簡(jiǎn)單就不一定沒(méi)有它的內涵了。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的了解，賀蓉和她的家人都非常熱情和樸實(shí)，都是自己動(dòng)手，豐衣足食。跟著(zhù)她一家人一同吃飯，我感到非常愉快，不僅僅是飯菜的可口，而是一家人吃飯很有家的感覺(jué)，其樂(lè )融融。我想他們一家一定很幸福，開(kāi)開(kāi)心心的生活著(zhù)。這里有家的溫暖。
愛(ài)笑的賀蓉因為要上繪畫(huà)課而不能經(jīng)常和我們在一起，但是只要有空聚在一起，總會(huì )有歡笑聲溢出房間，根本就藏不住我們的快樂(lè )。我們談天說(shuō)地，聊著(zhù)我們的酸甜苦辣。我想這樣的一段日子我怎么會(huì )忘記，我會(huì )把它當成美好的.記憶好好收藏的。
但是在娛樂(lè )的同時(shí)，我們可不能把我們來(lái)到這里的目的忘記。所以和佳她們商量著(zhù)，我們要好好利用在店鋪幫忙的時(shí)間，好好調查和詢(xún)問(wèn)關(guān)于農產(chǎn)品價(jià)格方面的問(wèn)題，我想我們的研究課題就是這個(gè)了。尤其現在豬肉價(jià)格上漲幅度大，影響著(zhù)人們的消費，應該很有研究的價(jià)值。我希望在這幾天的生活中，學(xué)習許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，來(lái)充實(shí)自己的課外知識。
今天最大的幫助就是收拾店鋪。晚上店鋪很早就要關(guān)門(mén)的，所以要把食物架和一些雜七雜八的東西拖回店鋪，還要打掃衛生并用水沖洗干凈。對于我來(lái)說(shuō)還是不費力的，但是希望明天能干得更多，今天就當是熱身吧！
學(xué)農的作文15
剛進(jìn)學(xué)校便發(fā)現全校上下異常熱鬧，到處都是大大小小的行李箱，舉行了升旗儀式之后，我們拎著(zhù)大包小包上了大巴，經(jīng)過(guò)一路顛簸，來(lái)到了大觀(guān)山學(xué)農素質(zhì)實(shí)驗教育基地，進(jìn)行為期一周的學(xué)農活動(dòng)。
上午簡(jiǎn)單地布置了一下寢室，用過(guò)早膳后，下午是六一、六二班的.定向運動(dòng)——所謂定向運動(dòng)，就是按地圖路線(xiàn)找到幾個(gè)指定的點(diǎn)標。
韓老師講解完一些注意事項后，給先前已經(jīng)分好小組的每組組長(cháng)一張地圖，一張成績(jì)表，一個(gè)指北針。準備好一切后，在宿舍后面的空地上，待老師記好出發(fā)時(shí)間，倒數完畢后，我們第九小組六人齊齊向第一個(gè)點(diǎn)標沖去。
——目的地是宿舍左邊的教室。
“不對啊，明明是這里，怎么會(huì )沒(méi)有？！”
“再仔細找找！”
“地圖給我看！啊啊啊快拿過(guò)來(lái)！”
黃易飛接過(guò)地圖，仔仔細細地研究了一會(huì )，又比對了一下為止，指著(zhù)一個(gè)門(mén)說(shuō)：“應該就是這里了�！�
我們鉆到門(mén)里去，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現點(diǎn)標的樣子，我有些不耐，先行走了出來(lái)，忽聽(tīng)背后一聲尖叫：“啊，找到了！是43！”
我拿出筆飛快地記錄下來(lái)，任何已經(jīng)搶先奔了出去，向下一個(gè)目標前進(jìn)。
“喂……等等我！”我連忙跟上去。
然而我們最后的成績(jì)雖然不是很理想，但是我們依然很滿(mǎn)足。